日記三年級。

文字可以用來記錄生活，小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記收藏】 糖果爭奪戰-三年級每日一記之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期四下午，老師組織我們玩了一個我們班前所未有的新游戲——搶糖果。

宋老師每兩人發一顆糖果，我和同桌徐昕彤發到的是陳皮味的糖果，我一看包裝就恨不得立刻把它送進我的肚子。

第一局比賽開始了，我的心可緊張了，心“咚”“咚”直跳，腳一直在發抖，教室里鴉雀無聲，連每一個人的呼吸也能清楚地聽到。老師緩慢地說：“一——二——左手！”我的手以破竹之勢伸向糖果，眼看快得手了，徐昕彤的手卻如鬼手一般出現，抓住糖果，將糖果搶了過去。我心想：小樣，先讓你得意一下，下句我一定要把你“打”得落花流水，哭爹喊娘。

第二局開始了，我的心仿佛沸騰起來，當老師說：“左手！”我的手以迅雷不及掩耳之勢向糖果抓去，“?。『猛?！”我和同桌異口同聲地說。第二局，平局。

第三局是至關重要的一局，我的眼睛死死地盯著糖果，就像老虎盯著獵豹一樣。老師快速地說了一聲：“右手！”結果可想而知，我慘敗了。徐欣彤在一旁幸災樂禍，拿著糖果得意洋洋地看著我，我咬牙切齒，心里火冒三丈。可誰叫自己速度不如人，只能認命了。

雖然這次糖果爭奪戰我鎩羽而歸，但“失敗乃成功之母”，所以失敗，并不可怕。

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【日記收藏】 難忘的三年級每日一記最新模板

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，在學生時代的我們經常寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記最重要的就是記錄最真實的生活，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是由小編為大家整理的“【日記收藏】 難忘的三年級每日一記最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一個星期五的下午，放學!

隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學沾沾自喜，有的同學一臉郁悶，因為今天是我們入五年級以來迎來的第一次家長會。我緊張極了，低著頭走出了教室。

我的爸爸進了教室，我的心撲通，撲通的直跳當校鈴想了起來，這時我才知道已經5時了。我看見爸爸從樓梯里走了出來，我不知道是因該高興，還是應該難過，但是從爸爸那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：這次肯定考的不好，回去肯定沒好果子吃。

上車后，爸爸批評我：怎么降到20名以后了?人家徐潤澤還前3名呢，你說你們4年級上冊時你跟徐潤澤成績還一樣呢還有你的英語考的不錯，但老師并沒有表揚你，說你不但沒有進步，反而退步了。在你數學試卷上，你錯的題大部分都是你會的一些題。這是為什么呢?因為我太粗心了。我的臉紅了，原來自以為是的我原來成績這么差。

聽了爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去;讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲!

[日記范本] 小學生三年級數學每日一記之二

文字之美，在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記范本] 小學生三年級數學每日一記之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人？

這個任務我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來嗎！

哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來，辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145。

知道門牌數和層數，我就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。

完成爸爸的任務后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。

日記參考: 三年級每日一記(篇二)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都寫過日記吧，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記參考: 三年級每日一記(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我和奶奶去放風箏。放著、放著，我看見旁邊有個小攤。我便走過去看個究竟。

咦，居然有熒光棒在賣!我的眼睛亮了。這讓我想起了跟成哥玩熒光棒的事。

我急忙去問幾元錢。老板說五角一根。我讓奶奶買了六根熒光棒。

天色漸漸暗了下來，我和奶奶也回家了。到了家里，我剛想把熒光棒一根一根地接起來，沒想到“咯吱”一聲，我不小心把熒光棒折了一下，熒光棒的一處亮了。嗯，我又注意到熒光棒是這樣亮的`：一條最亮絲從熒光棒的一邊出現，然后又像水里滴了一滴墨水那樣擴散開去，不過沒那么快。我想反正這根熒光棒用掉了，不如都用了吧。我把六根熒光棒握在手里，使勁一折——六根熒光棒都亮起來了。這個熒光棒太神奇了，居然會發出五顏六色的光，

我把熒光棒扭成各種形狀，一會兒扭成圓形掛在脖子上;一會兒扭成“8”字型當成大的彩色眼睛;一會兒又把一個個熒光棒套起來，當鐵鏈，……。我玩得可高興了。

日記精選: 三年級每日一記(篇二)

一個個新活的文字豐富了我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記精選: 三年級每日一記(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

6月8日星期三晴

現在??！媽媽規定我不能玩電腦了，連周末都不許玩，悲劇?。∫驗樵龠^二十多天就要期末了，媽媽怕玩電腦會影響我的學習，怕我學習時集中不了精神，哎！這還讓人咋活??？可憐的我只好把玩游戲改為折紙了。

今天下午，我作業寫完了，于是，我就找來教折紙的書，開始做起了手工。我選了一個動物海豹來折，因為我感覺它既好看又好折，可才開始折一會兒，我就覺得不耐煩了，于是，我又換了一個浣熊，可剛折，就看不懂是什么意思了，就這樣換來換去，什么也沒折成，而且我們家的紙還不知道被我浪費了多少張。

??！折紙可真難！書上怎么會折得那么好呢？沒關系，失敗乃成功之母，明天繼續！

[優質日記] 三年級每日一記：南山(篇二)

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？小編收集并整理了“[優質日記] 三年級每日一記：南山(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天我們去南山了，因為姐姐要去英國了，所以這是她最后一次來南山。今天

早上7：00姥姥把我叫起來，7：10洗臉刷牙，8：30吃飯，10：00出發到南山。1：00到南山吃午飯。吃完飯，休息了30分鐘，就去爬山了。我弟弟爬到半中

央就累了，所以我就和他在山坡上玩了一會兒，就下山了。之后，我和弟弟一

起去騎馬。第一次，我和弟弟兩人一匹馬，一人騎30分鐘，共騎了一個小時。騎完馬就睡了一個午覺，醒來后，又騎了一次馬，第二次是一人一匹馬，一人

一個小時。馬越跑越快，越跑越快......到了晚上10：00我們就開開心心的回家了。這一天是最快樂的一天了！

【實用日記】 小學二年級每日一記每日一記之二

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。學生寫好作文離不開平時的日記，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編幫大家整理的《【實用日記】 小學二年級每日一記每日一記之二》，僅供您在工作和學習中參考。

水上飛機有的能從海上隨時起飛，參加戰斗，有的能給航行中的船只輸送物資，還有的能從海中汲水，去撲來森林大火...

如果讓我來設計水上飛機，我要把水上飛機的翅膀改造成可以像鳥兒的翅膀那樣可以收起來的。

我還要在飛機下方裝上可以藏在飛機中和伸出來了輪子。這樣水上飛機就能像汽車一樣在陸地上奔馳啦!

日記范文: 三年級數學每日一記100字大全每日一記(篇二)

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家整理的《日記范文: 三年級數學每日一記100字大全每日一記(篇二)》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天我在數學的課外書中看到了一道題“生活中的數學題”，來和大家分享一下吧。

題目是這樣的：“我們國家大約13億人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢捐給那些人，那豈不是很好嗎。”看了上面的信息，我想可真是人多力量大啊。突然我又想起來了，人多光是力量大?不好啊，如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那么一共約浪費了13億滴水了，那么想一想13億滴水大約有多重呢?

我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴了1000滴水，用秤稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000/1000×200=260000000(克)=260噸。真是不算不知道，一算嚇一跳呀。如果按每家一個月用了10噸水計算的話，那么260噸水足足可以用上2年多了。

我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發100度的電?！蹦且簿褪钦f260噸的水能發26000度的電了。哇。我一下子驚呆了，260噸的水能發揮這么多的作用啊。所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約的這個好習慣，不能再浪費了。

[優質日記] 六年級每日一記之二

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。寫好日記是寫好作文的基礎，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[優質日記] 六年級每日一記之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家好，我叫邵常峰，今年12歲，上六年級，三班。江蘇省連云港市贛榆縣青口鎮老青小小學。

我的頭不小，眼睛也很大，就是嘴巴小了一些，我的個子大約是1米6了快。

我的愛好挺多的，比如：跆拳道。吉他。跑步等等。我還是個樂于助人的人。

記得4年級的時候。我和同學在一起寫作業，同學的比一下子沒有油了，我便情不自禁的將我的筆借給他，我自己用著鉛筆。

我樂于助人的事情多的數不勝數，我也不一一列舉了。

【日記收藏】 三年級每日一記：這一天(篇一)

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家整理的《【日記收藏】 三年級每日一記：這一天(篇一)》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天風和日麗，按規律來說，心情肯定是好的不得了?。?/p>

今天早上出奇的起了個大早，7.20就起床了，按平時來說這已經很奇怪了。早上，我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍，桌子抹干凈了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的夸了一頓，還獎勵我一頓大餐。

連哥哥這次都沒“骨頭”可挑了。

嘻嘻，今天一天的開頭就那么高興，愿以后的每一天都如今天一樣高興！

[日記示例] 三年級每日一記范本

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 三年級每日一記范本”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天數學作業特別有趣，快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點燃的蠟燭,風從窗戶吹進來,吹滅了2支蠟燭。過了一會兒，又有1支蠟燭被風吹滅。把窗戶關起來以后，再沒有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽媽媽讀完題意，我一下子就回答說還剩7支，媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊，媽媽怎么說不對呢？

媽媽這時拿來了10支蠟燭，說要做實驗，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點燃了，讓我先吹滅2支，等了一會又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過了一會兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時讓我看現在還剩幾支？我數了數還剩3支，哈哈，原來是剩3支??！怪不得媽媽說我說的不對呢。媽媽這時給我講解說：“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支？但是你得看問題是什么？ 說是最后還剩幾支，你要想最后哈。”我經媽媽一提醒，哦原來如此，“我知道啦，應該還剩3支?！边@題原來應該這樣做啊好神奇??！

[日記范本] 三年級每日一記范例

一個個新活的文字豐富了我們的情感，相信大家都寫過日記吧，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家整理的《[日記范本] 三年級每日一記范例》，僅供參考，希望可以幫助到您。

白雪像小銀珠，像小雨點，像楊柳花，紛紛揚揚，為我們掛起白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。

這時，漫天雪花，仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著，整個樹木、草坪、樓房，都已經成了無限幽靜秀美的銀白世界。高高低低的枝頭上，都托著大大的雪團，經風一吹，又靜靜地落到地上和別的枝丫上。

傍晚時分，雪花開始稠密起來，雪花似乎又大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩穩的，百片、千片，漫天飛舞。

第二天，雪住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形妝令人贊嘆；銀條兒上有時還結著雪球兒，若是有人晃動枝條，那銀條兒和雪球就“簌簌”地落下來。雪珠摔破，玉屑似的雪沫兒隨風飄散，美不勝收！