六年級月考日記4篇。

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六年級月考日記 篇1

童年，像沙灘上一顆顆璀璨的貝殼，像大海里一條條珍奇的魚兒，又像一本書中最精彩的那部分。每個人都有金色的童年，而聽媽媽講她的童年故事，就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，讓人向往。

一個夏日的夜晚，晚風習習，吹散了白天的炎熱，輕撫著人們的臉。我和媽媽坐在了小院子里乘涼，我正在玩橡皮泥，媽媽看到我用用橡皮泥捏出了一個個可愛的小動物便跟我聊起了她的童年故事。媽媽小時候玩過許多游戲，如：玩泥土、扔沙包、跳皮筋……媽媽說她最喜歡玩的是玩泥土這個游戲。我好奇地問媽媽：“媽媽，你小時候玩的泥土跟我玩的這橡皮泥一樣嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“可比你們玩的橡皮泥好的多了，我們的泥土可是純天然、無污染，還不花一分錢的。”我好奇地問媽媽：“那你小時候玩的是什么樣的橡皮泥呢？”于是，媽媽便滔滔不絕地講起了她童年玩泥巴的故事。

媽媽的家住在龍江河畔的瑞云塔旁邊。她小時候最愛和小伙伴們一起去河邊取泥巴，她們等河水退潮后，便一起來到河邊取泥巴，取回泥巴后，便回到家中的小院子，大家各顯神通，捏出了一個個栩栩如生的小泥人。甚至她們還有摔泥巴比賽，她們把手中的泥巴捏成一個碗狀，碗底要打薄，大家各自準備好，排隊甩泥巴，誰的聲音最響誰就是冠軍。媽媽和伙伴們用嘴對著“碗”吹了一口氣，使出了吃奶的勁，用力甩在地上，只聽“啪”的一聲，“碗”碎落在地上，變成一朵“花”，伙伴們歡呼成了一片。媽媽講著講著，臉上也變得生動起來。

聽到這兒，我捧腹大笑，媽媽的童年讓她永遠難以忘懷。

六年級月考日記 篇2

夢境

寒假里有一天，我玩得很累。到了晚上我倒在床上就睡著了。我在睡中夢見我來到了一個巨大的鏡子面前。鏡子上面有一個大蝴蝶，上面是古代是帝王專用玉石做成的，鏡子用金子做成的架子古香古色的非常漂亮。

我站在鏡子邊上望著它，想著它是什么時代的東西。正在想的時候，忽然從里飛出來了兩只小精靈。一只精靈身上穿著一身金黃色的外衣，有一種漂亮的圖案布滿全身。一對蝴蝶形的大翅膀不停地上下擺動在我身邊劃出美麗的弧線。另一只穿著一身藍色的外衣。嘴上留著幾根長胡子的小精靈。它說：“這是穿梭時空鏡。能穿梭到宋朝那個朝代”但是它沒有說完就迫不及待的把我帶進了是空鏡子里面去了。

我進入之后像掉到一個無底洞里面去了，我不停的往下掉。心里想又非常害怕不知什么時候才能到底。忽然墜落的感覺沒有了。我緊張地慢慢睜開眼睛發現自己躺在一片碧綠的草地上，像地毯似的軟綿綿的，許多小鹿圍在我的身邊。環境非常的優美青山綠水，山上樹木蔥蔥青翠欲滴，有許多的野兔子在山上到處跑著。有一大湖，湖里有許多條戰船在水上訓練，。正在看這美景，忽然像梁山好漢鐵牛來到這個地方大怒一聲說：“哪里來的人，盡敢到這個地方來。找死啊！”我急忙說：“我沒有惡意。只是來這邊坐坐看看?！辫F牛又問我叫什么名字。我回答我是周曉晟。他說：“來的正好不如跟我上梁山當一條好漢吧。”我緊張地說：“我不會武功”李逵叫著：“不好辦，跟我學！”我只好跟鐵牛去梁山學習武功，玩起了刀槍。我武功大增。哈哈我終于當上了梁山第一百零九條好漢。

有一天我在酒店里和幾個好漢一起喝酒。看見兩個壞人鬧事大罵酒店的小二，我非常憤怒與兩個壞人打了起來，我用鐵兄教我的絕招“隔山打?！币话驼瓢阉麄兇虺隽司爬镌葡鲋狻Ｕ诠笮Φ奈液鋈?上被人打了一把掌，痛得我叫起來。

“起床了，女兒！”是媽媽在叫我。哈哈原來我才知道這是一個夢啊！

六年級月考日記 篇3

今天，是我們學軍的第一天。下午，我們將進行一次長達12公里的拉練。

看來今天要受苦了，因為我們從來都沒爬過這么長的山路，沒有水，沒有食物，身上只帶了一個蘋果，而且只能返回才能享用。大部隊出發了，同學們排著隊伍，向前進發，爬呀爬，不一會就到了十八羅漢這里，在一塊大石頭上我看到了“忠實”兩字，往前看已經是下山的路了，我想：“就說嘛，這十二公里一定會很快屈服在我腳下的。”可一旁的孟老師說：“還早哩！才爬了一點點?！蓖瑢W們連連叫苦，繼續前進。我聽了目瞪口呆，像一個機器人似的跟在吳清遠后面，過了好一會兒，我的嘴巴歪了幾下，似乎在提醒我：吃蘋果吧！吃蘋果吧！可一個小小的聲音在跟我說，不行，你才走了一半路呢！我繼續堅持往前走，走了一會兒，我感到喉嚨直冒煙，怎么辦，我渴了！又香又甜的蘋果又成為了我的誘惑，吃了吧，思想又在作斗爭了，我就像一條離開了水和食物的魚，痛苦的煎熬著。如果這時候能吃上一個大蘋果，那豈不是悠哉？可那小小的聲音又在跟我說：“這蘋果是有”毒“的，你不能吃，上期的所有學校一個人都沒有吃蘋果，要是你吃了，不是前功盡棄?！笔茄?！我怎么能為了一個蘋果而讓自己印下一個深印呢，我得堅持，加油！

就這樣，我們靠這鋼鐵般的毅力成功返回，出色的完成了十二公里的拉練。老師表揚了我們堅持的精神，我們吃上了勝利的蘋果，每個人臉上露出了開心的笑容。

六年級月考日記 篇4

啪、啪、啪三聲，我的乒乓球被彈到了外面。

今天中午，我做完作業，看看時間，還有半個小時，就叫同學陪我一起去打乒乓球。

打著打著，章樂就跑過來搗亂了，他把球拍放在桌子中間，擋著我們，時不時還打一球，只聽啪的一聲，我感到有些不妙。球像著了魔似的飛出去了，在圍墻的瓦片上又啪、啪、啪彈了三下，隨后就從我的眼皮下面消失了。

我心一慌，這可怎么辦??！你怎么這么頑皮，干嘛不再上面多彈一會，好讓我去把你撿回來?。‰m然說打起來有點疼，但是也算是按摩啊，你可不能拋下我一個人??！去當逃兵，沒了你我打什么啊！可惡的章樂，沒事找事，非要把球給打飛，現在它逃走了，不行，我得去討個說法。

我怒氣沖沖的叫道：章樂！我看你怎么辦！聽我說了這句話，他想爬墻到外面去撿球，可是一下子就跳了下來，說道：里面有人。我最后的希望也破滅了，唉！你呀你呀什么東西不當非要當逃兵外面也沒那么稀奇??！大不了我把你帶著到處看看就是了，怎么辦呢？不行不行，我得想辦法把你給弄回來，看來只能靠我自己了，唉！得想個辦法??！

有了，既然對面有人，我可以拜托他把球甩過來啊！太好了，想著，我就以滿懷期待的心情，爬到乒乓球桌上，扯開嗓門大喊道：麻煩把球給甩過來，謝謝！徐冉聽到了，也幫著我一起喊。在我們齊心協力的情況下，啪乒乓球又奇跡般的飛了過來，耶！太好了，你可終于回來了，下次你可不能在當逃兵了，就把打球當做是一種按摩吧！如果再出現這種情況的話，或許不會這么幸運了。今天真是謝天謝地?。∧憧烧鎽撐〗逃柫?。

唉！真是嚇死我了，可不能讓你又從我眼皮下逃走了。

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六年級心情日記六年級日記4篇

在一篇范文如何布置全文的段落結構呢？在當今社會文檔處理是必需的技能，范文已經成為教育領域不可或缺的一部分，經過反復推敲和修改欄目小編終于精心打造出了今天的“六年級心情日記六年級日記”。

六年級心情日記六年級日記【篇1】

眾所周知，氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對人的心情的影響也非常明顯。有利的氣象條件，可使人們情緒高漲、愉快舒暢;而不利的氣象條件，則使人情緒低落、心胸憋悶、懶惰無力?？晌艺J為啊，氣象似乎與人的一些喜怒哀樂有感應呢!

比如情侶分手了，就會有閃電、霹靂、大雨這些征兆出現，來迎合這對年輕人傷心至極的心情。比如一個學習成績一向不怎么好的人居然走了狗屎運考上了大學，天空立即陽光普照、晴空萬里來映襯這位幸運兒的欣喜若狂的心情。對此，我也深有體會。

期末考試的那一天，我心情很緊張。那天刮著狂風，下著小雨，和我陰郁的心情很一致。

來到教室，看見同學們和往常一樣在開心地玩斗橡皮。我的心漸漸放松起來。這時風小了一點，雨似乎也小一點了。

考試中，當遇到難題時，我絞盡腦汁，內心十分糾結。外面擾人的雨滴滴答答地似乎大了點，聽了讓人覺得壓抑。

考完了，看見同學們也是愁眉苦臉的，互相長吁短嘆。我才明白他們也在為剛才的難題做不出而懊惱。我心里一陣竊喜，原來都是一樣的心情啊!為了緩和我和同學們的郁悶的心情，我高聲大叫：“馬上要放寒假啦!馬上要過年啦!”這時雨似乎不下了，有放晴的樣子!

回校分析試卷，第一課是語文課，公布成績了，我語文才九十二分。我的心涼了半截，就像窗外草上、樹上結的雪白的霜，看了讓人覺得心里拔涼拔涼的。第二課是數學課，我考了九十九分，全班第二名。我一看窗外，太陽出來了，霜化了，我的全身都感到暖洋洋的。

怎么樣?氣象條件及其變化的確會影響人的情緒?？僧斎说男那樽兓瘯r，看到的氣象會隨著心情改變而不同呢!

六年級心情日記六年級日記【篇2】

今天終于要開學了，我又可以看到同學們了，我的心情很激動。來到學校，哈，我們班又轉來了一位新同學，現在，我們班就有整整七十個同學了。幸好我們的但老師不愿讓我們分開，否則，就只能對那些分出去的同學說：“bay—bay”了。

寒假的那段日子簡直是度日如年，迫不及待地希望能早點開學。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無聊的日子了。

開學了，我懷著興奮的心情去學校報名。終于可以見到同學們開心的笑臉了。過了一年，不知道他們有沒有長胖呢？雖然一開學就注定要面對學習，做作業，但能與久別了的同學們重逢，一起談天說地；一起認真聽講；一起在下課時嬉戲打鬧；一起……

已經是六年級下學期了，即將要面對的是小升初的考試，我很努力地學習，希望能取得優異的成績。但從另一方面想：和同學們在一起的日子也不多了，到了初中就會分班，想到這里真的是很留念從前我們一起走過的日子，我永遠也不會忘記那快樂的日子，正是因為這樣，所以我要在這最后一學期與同學們好好相處，相親相愛，像一個和諧的大家庭。

如果可以我希望時間永遠停留，雖然每次我精心設計的班會同學們都很不配合，但我相信他們總有一天會明白，我比任何人都愛我們的班級！

六年級心情日記六年級日記【篇3】

時間過得真快，轉眼間就要開學了，開學前的晚上，我的心情很激動，整晚都沒有睡好，總是想著一個假期不見同學們變得什么樣了?都長高了嗎?……

開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。

我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，好像一位大明星;令我更加吃驚的是，他的口才也有長進了，說起話像一位博士。

過了不久，同學們陸陸續續來到教室，因此教室里越來越熱鬧。

我看到大部分同學都長高了，長胖了，連聲音都發生了變化。

過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。

”所以我們必須勤奮學習，付出艱苦的勞動，才能獲得可喜的成果。

在這個學期里，我制定了一個學習計劃：

1、上課不說閑話，不做小動作 ，積極發言，認真做好筆記;

2、遇到不懂的要及時問老師或同學，直到弄懂為止;

3、老師布置的作業要認真仔細地做好，不抄答案，認真對待每一門功課;

4、放學后，先做好作業，到了晚上，復習好當天的內容，并預習好第二天的功課。

新的學期已經開始了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天作出努力。

暑假過后，9月1日的早晨我們正式的開學了。

這是本學期的第一天，我們的心情也隨著開學既激動又興奮。

這一天的早晨，老師們和同學們都來的特別早!

我慢慢的走進校園，心里也對校園，教室和學習的熱愛增強了。

快看!哪里有幾十個小同學高高興興的走著，背著嶄新的.書包，穿著嶄新的衣裳，在一位老師的帶領下慢慢的走進一年級的教室。

嗬!我們的學校又增添新的成員了。

我也由原來的五年級升到六年級了，并換了新的教室和新的老師了，一切都是新的開始。

全校的同學集中起來，在那雄偉的中華人民共和國國歌中，舉行了莊嚴的升旗儀式。

開學典禮上，校長首先對新來的同學表示熱烈歡迎，然后得同學們提出了新的要求和希望。

聽了王校長的熱情洋溢的話語，我們備受鼓舞。

回到教室里后，班主任給我們發了新書，打開書本，那濃濃的油墨的清香，令人陶醉不已。

從今天起，課堂里有會傳出朗朗的讀書聲。

啊!開學的第一天的早晨，是我們校園的新起點。

六年級心情日記六年級日記【篇4】

今天是個決定我命運的一天，是好、是壞，就看我的表現了。

在寫考卷的時候，我的眼睛全神貫注的一直看題目，就怕沒看清楚題目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭罵了一頓。

這時的心臟跟正常人比，一定是加倍吧!我聽得到那激烈的心跳聲，我該不會心臟麻痹吧!

時間過得飛快，一下子就到了收卷的時間，我如釋重負的松了一口氣。假如每天都在考試的話，我的心臟一定會減少十年的壽命，最后我會得到心臟病，沒辦法長命百歲。

再來，就是最可怕的發考卷時間了，我的手一直抖啊抖的、腳也一直抖動，就快要公布我的成績了。這時我的耳朵張大，大氣也不敢喘，就聽到老師說出了分數："許育誠94分。"雖然不是一百分，但我勉強還可以接受啦!我告訴我的心臟，可以好好休息一下，等待下次的考試，等待下次的考驗吧!

六年級日記桂花4篇

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六年級日記桂花(篇1)

現在，人們已經告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。外面大街上行走的人們，個個都換上了長袖外套。放眼望去，沒有一個人還穿著短袖短裙了。這明顯的變化告訴我們，秋天已經來了。

秋天一來，香飄十里的桂花也開了。桂花仿佛在一夜之間，全部都綻放了。樹上的桂花幾朵幾朵地開成一小簇，好像是點綴在清新綠裙子上的金黃圓點。

桂花盛開時發出的香味十分濃郁，遠遠地就能聞見。那香味好像是可以吸引人一樣，讓人情不自禁地尋香味找去。越靠近桂花，香味越濃，使人在花香中欲罷不能，沉醉其中。涼爽的秋風輕輕一吹，吹在桂花樹上，也吹在樹枝上，帶動綠葉，又帶動桂花，柔弱的桂花飄飄悠悠地散落一地。不一會兒，滿地便是桂花。整條路都鋪滿了桂花。面對面前的桂花路，心里不忍心去破壞這和諧的美麗。

晚上吃好飯，和父母肩并肩走在開滿桂花的小路上。雨剛剛停下，地還是濕的?？諝庵袕浡鸹ê陀曛榈臍庀?。雨的味道沖淡了桂花的香味，但又多了一絲耐人尋味的感覺。

秋天本就令人感到涼爽、輕松，加上了桂花，讓秋天多了幾分美感。

六年級日記桂花(篇2)

桂花樹遠看像一朵紅、黃、白的小花點綴在綠地上的大傘。桂花的枝干是灰褐色的，上面有許多斑點，枝干如我們的大拇指般大小，那一朵朵小桂花就鑲嵌在枝干和葉片之間?？粗粗?，我仿佛只身于枝頭，一陣風拂過，我就舒服的享受風婆婆的疼愛。

桂花樹的葉子是深綠色的，狹長的，摸上去厚厚的，很光滑。

你看，一個個的米*的花苞從枝葉間冒了出來，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細看很難看出。草地上滿是散落的桂花，如繁星墜落。桂花雖然小，但是你一不注意，一夜之間就會滿樹桂花。一串串小金鈴似的桂花在綠葉的襯托下顯的異常美麗。

桂花樹的皮能入藥，桂花能泡茶?？粗?，想著，我忽然想起了李清照的詩句：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋。

六年級日記桂花(篇3)

今天，我來到外婆家，就被那一排排桂花樹所吸引。

我抬頭一望，桂花們像一個個亭亭玉立的婀娜的少女，有的十分驕傲，抬起頭來，仿佛再說“快看我！快看我！我十分美麗！”；有的十分羞澀，躲在爸爸媽媽后面，生怕人們看見他那可愛的小臉蛋；有的十分文靜，仿佛在望著天空思念著誰；有的十分活潑，在樹上與螞蟻們跳來跳去。

我十分喜歡他們，桂花不僅僅美麗，他的用途也十分大。

你喜歡吃桂花糕嗎？它那香香甜甜的味道是不是讓你難以抗拒呢？；你喜歡喝桂花茶嗎，他雖然沒有鐵觀音、西湖龍井那么有名，可是那種清香是不是也讓你難以抗拒呢？；你喜歡吃桂花糖嗎，不僅甜，還有著一種獨特的氣息；你喜歡吃桂花炒飯嗎？有了炒飯的香味，又有了桂花的清香，讓人愛不釋口桂花可真是神通廣大??！

聽了我的介紹，你喜歡上規劃了嗎？如果可以，我愿變成一朵平凡的小桂花。

六年級日記桂花(篇4)

我家小區有好些樹，憨厚的棕櫚樹，優雅的柳樹，挺拔的銀杏樹，火紅的楓樹，青翠的竹子……各種各樣，高低有別，錯落有致，把小區裝點得格外美麗。

咦？哪兒飄來一陣濃郁撲鼻、甜蜜芬芳的香氣呀？這香氣沁人心脾，令人陶醉！原來是那幾棵不起眼的桂花樹，在那邊的樹叢中，它們不高不大，細小的身軀，密密麻麻的樹葉間開著一簇簇*的小花朵。

我和媽媽各拿著一只塑料袋下樓采桂花，我們走到桂花樹下，找那開得最多的花枝，小心翼翼地把桂花一點點地撥進塑料袋中，一邊撥一邊還唱著：“桂花開了，桂花香啊……”很快，我就有了半塑料袋的桂花了。媽媽說：“我們把桂花洗干凈后，晾干，可以和芝麻一起做成餡兒，包到湯圓里，那種香甜的滋味準會讓你垂涎欲滴！”

桂花樹??！你帶給我這秋天中的甜蜜，令我回味無窮！

六年級日記兩4篇

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六年級日記兩 篇1

下午放學回家，第一件事就是把作業寫完。經過了幾十分鐘的折磨，我終于解放了！

拖鞋一丟，書包一甩，坐在椅子上看著電視，吃著水果，翹著二郎腿。唉，姐，教我作業！小弟愁眉苦臉的，我鄙視的看著他：上課又不聽課！小弟兩眼淚汪汪的說：我真的不會！我有點不情愿的從他手中奪過作業，瞄了瞄。先看清題，弄清題意......我啰里啰嗦的說完了，害我錯過了我最愛的電視節目。不過，幫助小弟，姐姐有責嘛！

姐，我們兩個演個戲！小弟眉飛色舞的對我說。那眼神，就像個好久沒有犯過傻的二貨。我歪著腦袋：演什么戲？姐，快點??！小弟有點迫不及待地說。這個小弟，平時老是欺負我，本來不想答應他的，看見他又兩眼淚汪汪，只好不忍心的點了點頭。

姐，你要配合我！小弟拿起放在桌子上的作業，擋在胸部。這一舉動把正在喝水的我笑壞了，一口水噴到了桌上?？瓤?，哈哈，你在干啥！小弟放下擋在胸部的作業，都說讓你配合我！有點點的小失落。好，正式點哈！

小弟動作重復，作業擋在胸部，大聲喊道：來人啊，非禮??！面部神色有點緊張。我忍住笑意，裝作什么都不知道：放下手中的書本，隨爺走一趟！小弟像一只受驚的小鹿，大聲叫道：不要??！我憋著笑，當做前面的那個人是個傻帽。我把他拖在地上，拿他當拖把，把地拖的一干二凈！他努力掙扎，雙手亂動。演不下去的我，正準備離開，小弟立馬摟住我的腿，拽著我的褲子：姐，你不要拋棄我！一把鼻涕一把淚的，看得我直發顫。傻了，就去吃藥！......當我已經脫離魔爪時，小弟來到我的房間。你又干啥？小弟拿起躺在床邊的鞋子，舉過頭頂：你，你，你搶我的鞋子！我撲哧的一聲，笑半天?？匆娝腔臉幼?，不得不說，非常猥瑣......

小弟，你的戲演得真好！祝你早日修成正果！

六年級日記兩 篇2

July 10

I am planning to spend my summer holiday on sports this year. Playing basketball is always my favourite, so some of my classmates and I will form a small team and play basketball together. Sometimes we may have a match against some other teams and I do enjoy the sense when we win the game.

參考譯文

我打算今年暑假我要好好的運動。打籃球一直是我最喜歡的，所以我的一些同學和我將組建一個小團隊，一起打籃球。有時，我們回合其他的對于進行對抗比賽，當我們贏得球賽的時候，我很享受這種感覺。

六年級日記兩 篇3

二月十七日，一個隆重的日子∶開學日。放了一個月的寒假，重返學校，讓我感受到了無比的溫暖。那個我最熟悉的大門、那股我最熟悉的清香氣息、那個我最熟悉的保安叔叔……載德小學，我回來了!

在這個隆重的日子里，我早早的來到了班級里。映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來!過了一個月不見，大家似乎都變得與以往不一樣了。有的長個子了、有的長胖了、有的剪頭發了……由于班上的課本沒有發下來，班上似乎都是熱鬧的，大家各說各的，有的在說班上同學發生的變化、有的在說自己在假期去了哪里玩、有的在說這學期的副班主任是誰、有的在說班上……五花八門。過了一會兒，班主任黃老師，教室里立刻變得十分安靜。我們的談論也就告此一段落。

鈴聲響起了，我們迅速跑到走廊上排隊。跟著整齊的隊伍，來到了嚴肅的升旗廣場，準備進行莊嚴的升旗儀式……

回到班級里，我們開始議論紛紛。我也不甘落后，我一邊垂自己的大腿，一邊對同桌說：“啊!我的腳好痛哦!好久都沒有這樣子站那么久了。”接著，后面的人就說：“對呀!好累啊!我好像剛受了‘邢’一樣?！痹谒f話的過程中，我和同桌都拼命往自己身體里“灌”入大量的“水資源”。當我們放下水瓶時，黃老師已經來到了講臺上……

又過了一年，又過了一個假期，我們成長了、懂事了，也快樂了。

六年級日記兩 篇4

一上車，同學們就嘰嘰喳喳地說笑著，熱烈地交談著，還相互交換著各種美味的零食。

到了目的地，同學們歡呼雀躍地跳下了車，一進大門就看見了一大片綠色的湖水，里面有許多魚，導游和我們一起拉網，這網還真沉，里面的魚一定很多。果然，網快拉到岸邊的時候，我看見網里的魚跳上去、掉下來，魚鱗在陽光下銀光閃閃，格外的漂亮，不一會兒，網就被我們拉了起來，我們心里就有了一種愉快的感覺。

我們又過了一座小橋，來到了一片田地里，田里種著許多樹，形成了一個迷宮的樣子，我們可以在里面跑來跑去。導游告訴我們，這個迷宮里有很多好東西，我們可以在迷宮里找一找，如果找到了，這個好東西就是誰的了。我們迅速地跑進去，在里面竄了很久，我一個都沒找到，然而有些同學很幸運，有的同學找到了幾片面包，有的同學找到了光碟，還有的同學找到了玉米……，他們高興地跳起來。

迷宮的旁邊就是一片菜地，種著一大片蘿卜，這里有一項很好玩的游戲，那就是拔蘿卜。遺憾的是每人只能拔一棵蘿卜，可是同學們還是很有興趣，因為同學們從來沒有拔過蘿卜，有些同學拔的蘿卜，還沒長大，可是我卻拔了一個大蘿卜，我興奮極了！

我們還參觀了各種各樣的仙人掌，還捉了泥鰍，還在池塘邊喂魚……。

這里真是太好玩了，比如網魚、拔蘿卜，都是平常玩不到的，如果我還有機會，一定會再來玩的！

六年級日記老爸4篇

一篇優秀的范文怎么樣動筆呢？近幾年人們對范文的價值認知逐漸提升。借鑒優秀的范文可以發現自身的錯誤問題，編輯耗費大量時間為您整理出這篇“六年級日記老爸”，請認真思考本文中的啟示和經驗！

六年級日記老爸(篇1)

老爸可真狡猾啊。

今天早上，六點四十幾了，我嚇死了，生怕遲到了，便把爸爸叫醒了，說：快點起床，六點四十幾了！要遲到了！爸爸才不愿意醒呢，軟綿綿的說：不干！你自己先起床嘛！我快得很，不要管我。我心里暗暗想：哼！你還快得很，每次都是我催你，還說呢！不管你可是不行的，誰叫你違抗我的命令！我便使用激搶法：你還快得很！每次比蝸牛還慢，還好意思說！爸爸果然上當了，一下子氣醒了，說：我還比蝸牛還慢，不知道是誰比蝸牛還慢，還說老子！我氣不打一處來，心想：哼！敢跟俺老孫的抵嘴，看我的大法，把你整一整。我對老爸說：老爸，我給你兩種選擇：一：趕緊起床，什么事也沒有。二：如果不起床，那我等一會兒起來，第一件事就是把你被子一掀，把你凍一凍。你選哪一種？爸爸沒有回答，我心想：肯定在猶豫，但沒想到，老爸竟說一句：我啥也不選。我氣的火冒三丈，心想：你真是太狡猾了，哼，看我起來不收拾你！我輕輕的穿上衣服，穿上鞋子，然后下床，沒想到走路時，露出了聲音，被爸爸聽見了，老爸用平身最快的速度穿好了衣服和褲子，下床了，我到他房間時，他正好剛剛下床，我氣急敗壞的奔過去，說：你太狡猾了，竟然聽見我的聲音才起來，然后用最快的速度下床了，哼！你真沒得說！氣死我了！爸爸幸災樂禍的哈哈大笑，媽媽在旁邊看著，也哈哈大笑，最后，連我自己也笑了起來，我笑的是：爸爸狡猾無比，但是也是真心真意的為我啊。

老爸狡猾，但是，是真心真意的為我好。

六年級日記老爸(篇2)

去年老爸到美國出差，回來時給我買了一大包禮物：有美國的巧克力、餅干、玩具、衣服還有一塊精致的小手表。

打開精美的包裝，里面是一塊天藍色的手表，上面還有一個美麗的蝴蝶結呢。我戴在手上很合適，心想明天一定要到學校給同學們炫耀一番，這可是爸爸從美國帶回來的呀。

第二天來到教室，我便在同學面前顯擺我的美國手表。這時我的好朋友林琳羨慕地說：“能讓我摸摸這塊美國手表嗎？”

“當然可以！”我毫不猶豫地摘下手表遞給林琳。

林琳仔細地欣賞著，連手表的背面都不放過。突然她指著手表背面的一行英文字母：“MadeinChina”，問我怎么回事。教室里頓時哄堂大笑：“原來你爸爸從美國買了一只中國制造呀！哈哈哈！哈哈哈！”

當時我羞愧得無地自容，恨不得讓這塊手表馬上從我眼前消失。

一回到家，我生氣地把這塊讓我在同學面前丟盡臉的手表丟到爸爸面前：“爸爸，你買的什么破表呀！這是中國制造的！你買的時候怎么也不仔細看看呢？”

爸爸撓著頭皮說：“啊？我以為上面有英文字母的都是美國貨呢，真是不好意思。這不更好地證明了這塊手表也很思念祖國嗎？”

唉！有英文字母就是洋貨，真是一個不靠譜的老爸。看著這塊從中國出口到美國，又從美國被帶回到中國的“MadeinChina”手表，我真是哭笑不得。

六年級日記老爸(篇3)

最近這兩天，蒼蠅在我家總是“嗡嗡嗡”的亂飛，攪得人心煩意亂，終于，爸爸下班回家時時帶回了蒼蠅拍，準備與蒼蠅來一場“人蠅大戰”。

這天我們全家正在看電視，正入迷時，只見老爸以迅雷不及掩耳之勢地拿起蒼蠅拍慢慢地向姐姐走去，猛地往姐姐腿上一拍，笑著說：“哈哈，可把你打住了!”姐姐委屈的說：“爸爸，你打我干嘛?還可把我打住了，我哪惹你了?”爸爸咧嘴一笑，說：“我打蒼蠅呢，女兒大人有大量，原諒我吧!啊?”姐姐聽后哭笑不得，其他人則笑得肚子疼。

過了一會，一只蒼蠅不知死活的在爸爸頭上亂飛，好象在跟爸爸耀武揚威，爸爸見到此景象，抬起頭看著蒼蠅，說：“哼，敢在太歲爺頭上動土活得不耐煩了!”說完抓起蒼蠅拍就往蒼蠅打。但蒼蠅畢竟在空中，也不是那好打的，爸爸打了好半天也沒打到。蒼蠅好像更得意忘形了，在爸爸頭上停了下來，爸爸見蒼蠅不見了，就問我：“咦，蒼蠅呢?”我邊笑邊指著爸爸的頭說：“蒼蠅在你頭上呢!哈哈哈哈……”爸爸瞪了我一眼，說：“有那麼好笑嗎?”說完拍拍頭，把蒼蠅拍隨意一揮，沒想到歪打正著把蒼蠅打下來了。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。

沒過幾天，我家的蒼蠅已經被爸爸打完了，所以，現在我宣布：搞笑老爸vs蒼蠅，老爸勝!

六年級日記老爸(篇4)

今天中午只見老爸興高采烈的回到家，我問老爸今天怎么這么開心？像中100萬大獎一樣。

吃完飯后老爸說：我今天可真是太走運了遇到了一位少林高手，我花了200百元在他那你買了神藥！媽媽說：肯定都是騙人的，一定假藥如果是神藥，就不用自己出來賣了，什么少林高手，就是個騙子。老爸不服氣說：那少林高手還看出了我睡眠不好，腰也不好！看著爸爸我輕輕地說：看你的眼睛就知道你睡眠不好，看你走路的樣子就知道你腰疼。

老爸把腰給我們看呀！這是什么，就是神藥？一看就知道是狗屁膏藥。我說。你還用了200百元買了，盡然還捐了20元給少林寺！說什么還給了你一張免費看表演票。老爸就是不信說，那和尚還在我腰上用氣工發熱在我腰上治療，還是挺舒服，挺管用的，整個人也輕松了許多。哎！老爸也是腰疼的不行了，沒辦法才買了膏藥試試看。

到了晚上，爸爸在衛生間一直嘀咕著，也不知道在干什么？哈哈！原來狗屁膏藥怎么也洗不掉了，媽媽費盡心思的擦也擦不掉。突然我爺爺打電話說根本就沒什么表演，我找了一圈也沒找到害我白跑了一趟?，F在的騙錢人太多了！我想爸爸肯定是病急亂投醫了。

我老爸被騙了！

六年級停電日記4篇

文字是可以傳達我們的思想感情，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《六年級停電日記4篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六年級停電日記 篇1

那天晚上，是我遇到的第一次停電。讓我永遠難以忘懷。

我記得那是我上小學的時候，那天晚上我回到家，在家里吃完晚飯，打開作業準備寫。突然，桌子上的臺燈變黑了。當時我以為開關跳了，于是去按開關。可是我一連按了好幾下，臺燈都無響應。我打算出去看一下怎么回事，可是當我到達客廳時，發現一片漆黑。這時，我突然想起來，前幾天在樓下大廳看到一則通知，內容好像是什么什么停電，看來就是今天晚上了。

可是，這時天已經漆黑了，繼續寫作業是不可能的了，明天只能和老師說明情況了。我打算到小區花園看一下，逛一逛。

跟母親打過招呼后，我來到樓下，我發現這次停電非常徹底，幾乎附近街區的住民樓都是一片漆黑，與往日的燈火通明形成了鮮明對比。

我來到了小區的廣場上，廣場上有很多人?？礃幼?，他們都是因為停電才不得已下來散步，放松一下。

平常小區里人來人往，很少有人互相打招呼，好像彼此都是陌生人。在今天這個停電的晚上，鄰居們都互相聚到一起，那些認識的已經開始相互聊天，拉家常。而那些互不認識的人開始尋找朋友，尋找一個可以敘話的知己。平時互不認識的人們，好像人們距離非常遠?，F在，在這個停電的晚上，人們的心互相接近了。

這時，有一個小男孩大叫一聲：“快看天上！好多星星?。　痹拘[的人群突然變得安靜了。好像是受到小男孩的指引，大家不約而同的向天上望去。頓時，人群中發出一陣贊嘆聲，“好美??！天上星星好亮！”“太漂亮了，平常都見不到這種場景呢！”“現在光污染真嚴重，難得看到這樣的場景！”大家你一言我一語的討論著。

在這個難得的停電的夜晚，我們彼此的心仿佛又回到了大自然中。

六年級停電日記 篇2

啪

這是什么聲音??？我十分奇怪，大晚上的。誒，燈好像滅了哦，那應該是爸爸媽媽睡覺了就把燈關了吧，現在應該不早了，還是睡覺吧。

嘩嘩咚咚怎么了??？他們不是都睡覺了嗎？怎么還會有流水的聲音和腳步聲??？慢著，要是爸爸媽媽都睡覺了，是不會出來走動的呀，再說都是洗好之后再睡覺的，也不會再開水龍頭?。∧堑降资鞘裁?？難道難道家里來了小偷！我被嚇住了，要是小偷來了那可不得了?。〖依锉緛砭蜎]有什么值錢的東西，要是來了小偷，把電腦搬走了、把電視搬走了不對不對，要是有小偷來怎么會一點動靜也沒有呢？誒？我好像還聽到了說話的聲音誒，聲音小小的，應該不像是小偷來，小偷偷東西怎么會說話呢，再說我一直醒著，也不會注意不到的。還好還好，是我多心了。那不是小偷，還會有誰？爸爸媽媽把燈關了還在外面干嘛啊？真的是太奇怪了。不會是有鬼吧？一個想法飄過了我的腦子。我更害怕了，我是多么怕鬼??！但是仔細一想，這世界上哪里有鬼喲！現在看起來好像也不晚，我是八點左右睡的，現在應該也就九點多吧，應該是爸爸媽媽在走動?？墒撬麄優槭裁窗褵絷P了，漆黑的，也不開電視，好像連電腦也沒開，為什么呢？大晚上也不應該會停電啊不行不行，老這樣想來想去可不好，越想越睡不著。不然自己起來看一看吧！對，這個主意好！

可是，真的好冷哦！自己又有一點感冒，身子重重的抬也抬不起來，而思想卻早已飛到了客廳額，靈魂出竅了但是，真的好想知道為什么，不讓一個晚上都會睡不著的！只是看一眼而已，不會用多久，頂多幾秒鐘而已，很快的。嗯，馬上起來，速戰速決！

呼真的要凍死人了，媽媽！我試探性的喊了一聲。誒，有什么事??？額？他們沒有睡覺，關燈干嘛？媽媽，你沒有睡覺?。繘]有啊，我在衛生間。哦，那你為什么不開燈？剛剛燒水時因為插座上有水，電線短路了！原來是這樣！害我想了好久，生怕有別人來我們家！上次早上一起來準備出門拿牛奶，忽然發現門一推就開來了，關都沒關好，更別說鎖了。還好沒人進來。

沒事沒事，只是一場突然的停電，只怪自己虛驚一場！

六年級停電日記 篇3

20xx年3月9日星期六天氣晴+沙塵暴

停電的日子

今天下午,刮起了很大的風,風卷起了地上的塵土,塵土帶著有害物質漫天飛舞,外面的天看上去灰蒙蒙的,塵土飛揚。在外面走著,一走就會被風刮的后退好幾步,沙土直往眼睛里奔。街上的人都匆匆忙忙往家趕。我家院子里的竹子也被風吹歪了,城市里的垃圾被風吹得到處飛舞。

爺爺說:“沙塵暴能把廣告牌吹掉,所以電路就這樣被吹壞掉了。”爺爺還說:“外面的沙子吹到嗓子里會把氣管堵住,對身體有害?！甭犃诉@話,我不敢出去了。

停電之后我以為沒有了電就不能做飯,沒想到飯還可以用天然氣做,我們一家人點著蠟燭吃了晚飯。吃完晚飯后,因為停電了,不能看電視,只好無奈的上床睡覺。這次停電我感覺很不好,因為還要點蠟燭,也不能上網,而且也不能用電燒水喝。

我希望沙塵暴停下來,我還希望快點來電。

剛寫完這篇文章,我們家就來電了,我激動的跳了起來!

六年級停電日記 篇4

7月24日星期五雷雨

今天天氣特別悶熱，屋子里開著空調，我坐在明亮的燈光下專心致志地看書。

我沉浸在書里引人入勝的故事之中。忽然，屋里像電腦黑屏一樣瞬間黑乎乎一片。我不得不從書中回到現實，只見四周一片漆黑，黑得伸手不見五指。怎么回事?家里線路出故障了?還是附近發生火災臨時被停電。。。。。我腦子里閃出一連串?媽媽趕緊給電力公司打電話。了解了情況后，便對我說：“我們家外面這一片區的變壓器壞了，工作人員正在搶修，也不知道多久才有電。”家里的空調、電風扇全都不轉了。過了一會兒，屋里變得越來越熱，越來越悶，我只覺得汗水從我的額頭上不停地往下滴。媽媽讓我原地不動，她借著手機里的照明燈，立馬從抽屜里把手電筒和扇子都找了出來。她一邊給我扇扇子，一邊打著手電筒，說：“兒子，你待在這里，我去找備用臺燈?！眿寢屓巧险覀溆门_燈，我一個人待在樓下。沒電的感覺一點兒也不好，到處黑乎乎的，啥事也做不來，只能眼巴巴地等待著，等待著……

又過了一會兒，媽媽進來了，她打開臺燈的一剎那，刺眼的燈光反射過來，四周的黑暗瞬間被驅趕走了，屋子里一下子亮堂堂，我悶悶不樂的心情猶如從黑暗走向光明，一下子變得舒暢多了，但身子依然覺得熱。

什么時候會有電啊?我默默地祈禱電工快點修復好，重新給我們送來光明。

六年級語文日記(4篇)

作文是接受教育和培養思維能力的重要方法，寫作能夠讓我們體會到時間和空間的變化。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”，你還知道有哪些精彩的作文嘛？敬請關注本文收藏以備不時之需。

六年級語文日記(篇1)

六年級下冊語文第四單元作文：學會生存

記得那是我讀三年級的時候吧。

那次，我和外婆一起去乘公交車。到了總汽車站，我和外婆因為一件很小的事鬧了矛盾。不小心走散了。

走散后，我氣還未消，一個人自顧自的朝一個方向走去。想丟棄外婆，一個人無聲無息的回到家里。

可天有不測風云，大約走了10分鐘后，一個一個叔叔騎著摩托車過來了。他一把抓住我的手，裝出一幅笑臉問：小朋友，你父母在嗎？叔叔帶你回家吧?。何乙幌伦哟粼诹嗽?，心中暗道：我運氣也太背了吧？境遇上了這種事，該怎么辦呢？我心中焦急不已。

突然，我心中靈光一閃，想起了《魯濱孫漂流記》這篇文章。他一個人流落荒島都能鎮定自若。我的這點小困難又算什么？我的心一下子平靜了下來了。

我環顧四周，朝著旁邊的警衛到喊一聲：爸爸，快來救我！一瞬間那個大叔被嚇壞了，騎著摩托車就絕塵而去。

看著大叔離去的背影，我心有余悸的拍了拍胸口。

這真是一次可怕的離線??！,

六年級語文日記(篇2)

教學目的要求：

1.學會本課生字新詞。

2.通過學習，教育學生學習雷鋒同志甘做傻子的精神，懂得如何做一個有利于人民，有利于國家，有利于他人的人。

3.理解本課傻子的含義，批駁錯誤的觀點。

4.學習課文方法，練習寫日記。

教學重點難點：

培養學生為他人做好事的習慣，養成良好的品德為重點；連段成篇，把幾段話聯在一起，寫成日記為難點。

教學思路：

讀議結合，讀中悟意，以養成教育為主，緊密聯系生活實際，教育學生從平凡的、日常的、細小的工作做起。啟發學生思考，組織學生討論，正確認識雷鋒的高尚品質和偉大精神，自覺向雷鋒同志學習，做一個有利于人民，有利于國家的人。

教具準備：

生字卡，詞語卡，一幅雷鋒畫像，小黑板等。

教學時間：兩課時。

教學過程：

第一課時

一、聯系生活實際舉例，導入課題。

1.先請同學們思考，本學期，班里哪些同學做了好事？

2.激發興趣：上面大家說的，都是大家知道的，有的是見到的，有的是聽到的，但在日常生活中，還有些做了好事，別人并不知道，或許過了很長時間別人才知道，或許別人永遠不知道。有沒有人知道我們班哪些甘做無名英雄的同學，做了哪些好事，說出來，大家聽一聽（抽兩三名學生說）。

小結導入新課：大家所說的小朋友都很好，愿意為別人做好事，反映了這些同學都有高尚的品質。今天，我們學習雷鋒叔叔為人民做好事，他做了哪些好事，你知道嗎？（板書課題。）

二、教師范讀課文。

1.教師朗讀課文，請同學們在聽時思考問題：①雷鋒做了哪些好事？②從這些平凡的小事上反映了雷鋒什么樣的品質，什么樣的精神？③當別人說雷鋒是傻子時，他是怎樣想的？

2.抽兩三名學生回答，師生評議，補充完整。

三、學習生字新詞。

1.抽學生讀課文，糾正學生讀音上的錯誤。

2.利用生字卡教學生字，教讀后，抽兩三名學說結構，組詞語。而后學生做書空練習，幫助識記。

3.學習新詞。抽兩三名學生讀書上的詞語，口頭說說這些詞語的意思。

4.學生練習，鞏固字詞。同桌二人，一人報字詞，一人寫，寫完后交換批改，登記分數，看誰分數高。

四、學習課文。

1.學生默讀，自學課文中第一則日記。

2.提問：①雷鋒做了哪些好事？（把100元錢寄給了遼陽災區人民。）②有人說雷鋒是傻子，他是怎樣看的？（不對的。）③雷鋒寄錢給災區人民，有人說他是傻子，這種說法為什么不對？

3.討論，回答。抽幾名學生回答問題，抽學生幫助補充。

4.學生熟讀課文，思考雷鋒說的話。

五、理解雷鋒說的話，歸納主題思想。

1.抽幾名學生讀一讀雷鋒說的和想的句子。

2.雷鋒說：我要做一個有利于人民，有利于國家的人。組織學生討論，說說如何理解對這句話。聯系生活實際，對學生進行必要的思想教育。

3.理解課文中傻子的含義，學習引號的用法。教師：這里的傻子帶有引號，誰能說說這是什么意思？（這里的傻子用的是反意，引號是表示相反意思，其實不是傻子的意思。雷鋒總結出了：革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。）

4.聯系實際，學習引號的用法。

5.討論，歸納主題思想。學習雷鋒同志，做一個有利于人民，有利于國家的人。

六、細讀課文，全面領會內容思想。

七、組織討論，進行思想教育。

1.提出問題，思考：①我們應該怎樣向雷鋒學習，做一個有利于人民，有利于國家的人？

2.組織討論，要求聯系生活實際，結合自己的實際情況說一說。

3.組織學生評論，抽幾名學生說說誰說得最好。八、作業。

1.抄寫生字，組一個詞語。

2.完成課后練習第2題。

第二課時

一、學生自學第二則日記。

1.學生輕聲讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日做了哪些好事？②雷鋒做好事，是怎樣想的？③雷鋒有哪些高貴品質和精神？

3.討論，抽兩三名學生回答提問，師生共同評議，補充完整。

二、學習課文。

1.指名讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日為戰友做了許多好事，本來很累，可他為什么感到很快活？（組織學生討論，讓學生暢所欲言，發表自己的觀點，當眾把自己的意思完整地表達出來。）

3.讓學生找一找課文哪些句、段，最能反映雷鋒的高尚品質和偉大精神。（抽幾名學生回答，讀一讀你找的中心句、段，并口頭說說這些句和段說了什么意思。）

4.學生熟讀這些句子，力爭會背會寫。

三、熟讀課文，理解雷鋒的高尚品質。

1.學生熟讀課文，思考：這則日記說了雷鋒做了哪些事，反映了他的什么品質和什么精神？

2.指導學生討論。歸納：反映了雷鋒為別人做好事，甘做無名英雄的精神。

3.思考：聯系生活實際，談談自己應該學習雷鋒的什么品質、什么精神，你自己應該怎樣做？

4.組織討論，抽學生當眾說一說。

四、細讀課文，學習日記寫法。

1.學生朗讀課文。

2.提問：這篇課文采用的是什么形式寫的，與我們以前所學的課文有什么不一樣？

3.討論，抽兩三名學生說一說。

4.講授，明確：課文形式運用的是日記。日記有一定的格式。一般先要寫清日期（年、月、日），較詳細的，還要寫上天氣，星期幾，有的還有標題。然后就是正文，用幾段連貫的話，把主要的事情交代清楚。

5.思考：發生在我們周圍的事很多，請同學們思考，學寫一則日記。

五、練習及作業。以學雷鋒做好事為主題，寫一則日記。

六年級語文日記(篇3)

六年級下冊語文第四單元作文：學會生存

記得去年冬天,我放學后準備坐公共汽車回家,在車站我看見有個小青年在看著我,我不禁對他有了一些防備之心。

到了公共汽車上，我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌，這是騷擾嗎？如果是該怎么辦？我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法，如果跟他辯解，不但解決不了問題，可能還會使事情變的更加糟糕。

嗯，有了，對，就這么做。我不禁小聲地說道。于是我做好了準備，就在車子突然剎車的那一瞬間，我借助汽車很大的慣性先快速向前移動再以迅雷不及掩耳之勢向后倒，趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下，然后再裝作沒有什么的樣子，誠懇的對他說：哎喲，對不起！我不是故意的。他的臉一下子就紅了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的臉上露出了一絲勝利的喜悅！

這件事告訴我一個道理，不能讓陌生人侵犯你，當遇到壞人時，要保持冷靜，正確使用自己學過的知識與壞人周旋、斗智斗勇，以達到自我保護的目的。這就是我對學會生存的理解

六年級語文日記(篇4)

六年級下冊語文第三單元作文：童年趣事作文600字

在我的童年生活中發生過很多件事情，有令我傷心不已的，也有令我悶足捶胸的，更有使我開懷大笑的，其中發生最多的莫過于童年的趣事了。在我印象中最最有趣的是關于肉的事情。

我三歲的時候，有一次在姥姥吃晚飯，桌上有一盤肉最為醒目，令我垂涎三尺，我像一匹餓狼，瞪大了眼睛死死地盯住那盤肉，嘴張的大大的，恨不得要一口把它們全吃下去。那時我還不大會使筷子，所以需要媽媽幫我夾菜，于是我趕緊對媽媽說：媽媽，我要吃瘦肉。我目不轉睛地盯著媽媽的筷子，結果發現媽媽幫我夾了一塊肥肉，我真是既好奇又著急，我明明要的是留著油的白色帶皮的瘦肉，媽媽為什么給我夾了肥肉呢？我急著對媽媽說：我要瘦肉，不要肥肉。只見媽媽皺著眉頭不解地說：這就是瘦肉呀！一旁坐著的姥姥看了看媽媽也應和道：這就是瘦肉呀！哎呀，她們怎么就不理解我說的呢，我心急如焚我要吃瘦肉、瘦肉！看著媽媽和姥姥還是一臉茫然，我舉起筷子索性指給她們看我要吃這個！瘦肉！瘦肉！只見她們對視了一下，忽然哈哈大笑起來。我一頭霧水，不知是怎么了，她們笑夠了就指著那塊肥肥嫩嫩的帶皮的肉告訴我這個叫肥肉。緊接著又指了指旁邊的那塊我說的肉這個才是瘦肉！說完又忍不住笑了起來。??？我終于明白了原來我要吃的是肥肉，迫不及待地讓媽媽幫我夾了一塊真正的肥肉，狼吞虎咽地吃起來。

自從這件事后，我們家每次吃肉的時候都會提起這件趣事，總能引起一片笑聲，連我自己都覺得很可笑。從那以后，我終于分清了肥肉與瘦肉了！

寒假六年級日記4篇

作文是為了更好地詮釋自己的一種方式，寫作的主旨是通過精準的語言傳遞自己對事物的見解和理解。在您的建議下編輯為您撰寫了一篇名為“寒假六年級日記”的文章。我的意見對你是否有用請把它記下來方便以后查看！

寒假六年級日記 篇1

下雪啦！下雪啦！還在睡夢當中的我，突然聽見媽媽的叫聲，我一下子從床上蹦下來三步并作兩步跑到窗戶邊一看，哇！我看見大地像是變成了一片白色的地毯。樹枝上也積滿晶瑩剔透的冰塊，看上去像一串串冰糖葫蘆。

吃完早餐，我就趕緊和媽媽一塊下樓。趁著她不注意，我從地上抓了一個雪球，直接向媽媽襲擊過去，‘啪’的一聲打到媽媽的衣服上去了?！猛?，臭小子竟然搞突然襲擊，看我怎么收拾你’媽媽話還沒說完就向我追擊過去，‘啪啪啪’不大一會我身上接連中了幾‘彈’。不行要調整戰術我在心里暗想，假裝與媽媽和解的機會，我又嗖嗖嗖地向她投了幾枚‘雪彈’。時間過得真快啊，一會就要上學了，雖然我還沒有玩過癮，但是學習還是更重要的事情，我和媽媽相約下次下雪再玩個痛快。

寒假六年級日記 篇2

今天是表妹的生日。咱們到外婆家給她過生日。媽媽為她定做了一個蛋糕，還買了一些禮物。

咱們剛到外婆家院子外面，表妹就興高采烈地跑出來迎接咱們，我就把生日禮物遞給她，是口香糖。這可是我用自己的零花錢買的喲!表妹接過口香糖連忙說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐?！蔽矣X得表妹太可愛了，笑起來眼睛都瞇成了一條線，胖嘟嘟的小臉紅撲撲的，就像一個可愛的洋娃娃。

過了一會兒，外婆叫咱們吃午飯，跑回家一看，哇！這么多好吃的。可是，表妹一口飯都沒吃。我知道她一定是想著那個大蛋糕呢。

終于，到了吃蛋糕的時候了，外婆把蛋糕拿到桌子上打開，我一看，蛋糕上有奶油做的花兒，有巧克力棒，還有很多水果，五顏六色的，蛋糕真漂亮??！看著我都不忍心去破壞它?？墒?，表妹都已經迫不及待的要吃了。然后，咱們點上蠟燭給表妹唱了生日歌，就開動了。吃著，吃著，只見表妹吃到臉上，鼻子上，手上全是奶油，就像一個會說話的奶油娃娃?？吹奖砻眠@樣，咱們大家全都笑了，她自己也笑了起來。

我想表妹今天一定特別開心，因為今天是她的生日嘛！

寒假六年級日記 篇3

在寒假中，最快樂的事就是滑雪了。而我在安吉的滑雪場中，親身體會到了滑雪的樂趣。

我迫不及待地跑到雪具大廳，領了雪桿和雪板，恨不得飛到滑雪場去。站上了傳送帶，我進入了一片熱鬧的滑雪場。眼前的景象令我好生羨慕：一個不滿十歲的小女孩飛快地向前滑去，看她不慌不忙滑向一位停在前方的人，突然身體一斜，干凈利索地從他身旁繞過。她的技術真好，像一條魚兒在水中自由地穿梭。

好不容易下了傳送帶，我立刻滑了起來。剛才的等待被遠遠地甩在了腦后，迎來的是無盡的歡樂，有一種想飛起來的感覺?！罢嫠?”我不禁歡呼道。但是漸漸地，我就有些害怕了。隨著速度的不斷加快，我越來越控制不住自己，心里越來越慌，路上的任何一個小坡都有可能使我摔一個大跟頭。這時，我才明白像其他人那樣滑得快，得有他們的技術才行。

我的恐懼越來越大，心里有一種不祥的預感。如果有人擋在我前面，我不是就撞上去了嗎我的預感立刻成為了現實：一個小男孩在滑雪時無意停在我的身前。等我倆反應過來，已經來不及了。眼看就要撞到他時，我急中生智，想起了前年第一次滑雪時教練教我的技術，用雪板使勁擦過雪地，再用雪桿用力一撐，成功地繞過了小男孩。哇，好險阿，再差一秒鐘就撞上了!雖然寒風刺骨，但是我還是冒出一層汗來。

在第二次滑下雪坡時，我汲取了之前的教訓，先回憶教練傳授的基本技術，盡量在人少的地方加以練習。最后我能夠熟練使用轉彎、剎車的技術了。在我能夠駕馭自己的時候，我又加入到滑雪者的人流中，不再有恐懼，不再有顧慮，陡坡時有失重的驚呼，障礙突破時有瀟灑的動作，那一路滑下來，與第一回冒失時的提心吊膽相比，真是大相徑庭，不可同日而語。就這樣，我一遍遍地在雪地里馳騁，越來越像條快樂的魚兒。

寒假六年級日記 篇4

寒假里經歷了許多，在我的腦海中，印象最深的就是過新年了。

除夕下午，我和爸爸媽媽回老家給爺爺奶奶拜年，到老家了。家家戶戶都貼著春聯，有一生太平、萬事如意……到了晚上，聽爺爺說，今晚是守歲夜，不能睡覺，并要在十二點時放完炮才可以去休息，原來，還有這么多講究??！挺納悶的，同時也增加了我對新年的認識。

十二點，噼里啪啦的鞭炮聲同時響起，熱鬧極了！站在院子里，空氣中彌漫著花炮的氣味，好像在告訴我，金龍年正在向我們走來。吃餃子了，我們有在餃子里包錢的習俗，開始吃了，我和爸爸媽媽、爺爺、奶奶、二爸、二娘和小妹爭著吃，結果，包的兩枚錢，都被爺爺吃了。聽說吃了包錢的餃子，今年會發大財，看著爺爺花白的頭發，瞧著被剛吃出來的硬幣，我心里默默的祝愿。爺爺苦了大半輩子了，也該享享福了。

這就是我覺得寒假里最有意義的見聞。

六年級作文日記精選4篇

作文是一種表現生活的方式讓你自由地表現自己對生活的看法，通過寫作來拓展思維和想象力是一種非常有用的方法。欄目小編針對您所查詢的“六年級作文日記”為您整理了一些資料供您參考。請注意下面的建議僅供參考具體情況還需結合實際情況！

六年級作文日記(篇1)

六年級了，快畢業了，作業多了，時刻少了，沒時刻上日記網了，今日二模，我又一次登上了日記網，總感覺發作的工作很多，又如同并沒有發作什么工作，對我來說，最重要的，大約便是，快畢業了。

首要說說一模，一模卷還能夠，不是很難，數學語文都很簡略，但英語對我來說永遠是硬傷，我英語不好嘛。一模成果發下來了，語文英語都是91，數學97.嗯，并不抱負吶，數學我其實能夠考滿分噠便是畫圖題居然畫錯了，這是我榜首次畫錯，然后扣了分，因語文超級簡略吶，作文分扣的很少，就扣了一分，其他都是閱覽短文和根底填空扣的，其實不應錯的呀。

今日二模了，考完之后只覺得英語肯定又涼了，都不大會啊。語文數學自始自終的簡略，或許這兩門便是我的強項叭，希望能考好點，究竟我在考之前放下狠話了吶，說假如我不考榜首我就chishi。沒辦法，我對自己仍是有點決心的吶

六年級作文日記(篇2)

開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的'心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

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六年級開學了日記作文二

我已經升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經是畢業年級了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最后一年!

剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都干嘛了?”她說：“補課呀!”這時，我后悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現在無論說什么都晚了!

進入教室，同學們的臉龐是這么的熟悉，同學們的臉上都帶著開學的喜悅，我并不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學校是我第二個家，我有這么多的朋友，難道我想離開嗎?

不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學期里，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。

六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。

走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧!”

頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂!

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六年級作文日記(篇3)

傳說這天晚上，送灶王老爺上天，向玉皇大帝匯報人間一年的情況。天黑之前，把新請來的灶王爺貼在鍋灶的上方，把去年的灶王爺拿下來，放在一疊燒紙里，里面還有新灶王爺上面裁下來的一匹灶馬，準備晚上一起燒了。灶馬好駝灶王爺升天。

過去的多少年里，在我們家鄉的每戶人家。無論是富有，還是貧窮，都要買上幾個糖瓜，盛上一碗餃子，晚上供在灶王爺跟前，送灶王老爺上天。家里的大人燒上香，燒了紙和灶馬以后。在灶王爺跟前跪倒，虔誠的跪拜，口中念念有詞：“灶王灶王上天堂，七天七夜下來過年。少帶口舌是非，多帶五谷雜糧?！蹦町?，磕頭作揖。一家人把來年一年的收成好壞都寄托在灶王老爺身上。

實際上，買糖瓜是粘住灶王爺的嘴，目的不讓他在玉皇大帝面前說人間壞話。吃餃子是封住灶王爺的嘴，也不讓他在玉皇大帝面前說人間壞話。因而，灶王爺在我家鄉一帶就成了家家的“一家之主”。給灶王爺寫的對聯都是同樣的語言：“上天言好事，下界保平安?！睓M批是“一家之主”。灶王爺在我的家鄉一帶是備受崇拜的。但我覺得。在過去漫長的歲月里，供了那么多年灶王老爺，沒有給人們帶來多少財富，祖祖輩輩還是生活在貧窮的環境里，家庭也不富裕。就是新中國成立之后，生活雖然提高了，人民當家做了主人，生活還是捉襟見肘，沒有過多的物質滿足人們的生活需求。

是改革開放的春風，吹遍了祖國的大地，人們的生活卻越來越好了。我家鄉的面貌發生了翻天覆地的變化，家家住上了新房，彩電，冰箱，電腦，空調，一應俱全。灶王爺還是那個灶王爺，但是，家鄉的人們富足了，我感覺，給我們帶來幸福生活的不僅是灶王爺，還有黨的富民政策。

正在我沉思中，暮色降臨，遠遠近近的爆竹聲不斷響起，此起彼伏的煙花映紅了夜空，絢麗多彩的花朵在空中綻放。家家戶戶的窗口透出燈火的光暈，溫暖，溫馨。倏忽間，在一大家子的嘻鬧聲中，過小年了。我覺出了一種平凡而簡單的幸福，這幸福，來自于對灶王爺的崇拜，來自對幸福生活的滿足和向往，來自親情的溫暖，來自家人的團聚帶來的喜悅。

此時，我家的餃子、糖瓜也擺了灶臺上，過小年的儀式也該開始了，如今已經富裕了，但愿灶王爺上天回來，給我們帶來幸福、平安、吉祥……

六年級作文日記(篇4)

快過年了，家家戶戶都會大掃除，把房間打掃干凈來迎新年。自從我們家有了個小弟弟后，媽媽很多事情都干不了，所以，今年擦窗戶的工作就由我和奶奶擔任了。

我以前看過媽媽擦玻璃，所以我也學著媽媽的樣子依樣畫葫蘆忙了起來。有道是“書到用時方恨少，事非經過不知難”，一開工我就碰到了點困難，因為有些窗戶上貼著窗花，要把貼得牢牢的窗花弄干凈可不是件容易的事。我先拿來一條濕抹布，把窗花弄濕，這樣，大片的窗花就很容易撕下來?？墒?，還有的要跟我作對似的在做著最后頑強的抵抗。實在扯不下來，該怎么辦呢這時，我看見窗臺上放著一個鑷子，唉，我眼前一亮，我可以用這個來對付它。我小心地斜著刮，粉一點一點掉下來，我很快就把它給攻克了，我高興極了，然后再用濕抹布把一整扇窗戶里外都擦一遍，并把黏在窗戶上的小黑點都抹掉了。雖然已經擦了一遍了，但還不是閃閃發亮的。我記得，媽媽以前是用抹布擦完后，又用報紙擦了一遍。我也學著媽媽，兩只手拿著報紙，站在窗臺上，雖然窗子都有防護網但我還是有些害怕自己會掉下去，我調整了一下呼吸，還是拼命地擦了起來。由于我的手只能擦到半扇窗戶，我又換了個方向，把另外半扇也擦好了。我從窗臺上跳下來，迫不及待地想看看自己的“杰作”?！巴?，真是閃閃發亮啊!”我感嘆道。奶奶和媽媽聽見了也過來一看究竟，媽媽說：“不錯不錯!”奶奶說：“你擦得比我擦得都好啊!其他幾扇窗都由你來擦吧?！蔽液芨吲d，開始得意揚揚地繼續擦起來。

我把媽媽房間的三扇窗戶都擦完了，忙了一個下午，累得我腰酸背痛腳發麻。我想：這是我第一次擦這么多窗戶，奶奶和媽媽都不知道擦了多少次，多少窗戶了。我這一擦就累了，她們擦了那么多次，一定比我更累吧!我以后一定要多做家務活，讓媽媽和奶奶多休息、少受累。

小學六年級日記范文4篇

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小學六年級日記范文【篇1】

我有一個老師，樣貌普通，可她卻很特別，你們一定會問怎么特別??？請聽我細細道來。

我的老師叫楊娟，我們稱她為楊老師，她總是微笑，讓人心情舒暢。楊老師她很好，如果有同學生病了，把功課落下了。楊老師便會抽出時間來幫那位同學補課。有一次，我生病了，落下了功課。我心急如焚，正當這時，楊老師對我說：“何沁欣，你下節課來補課！”我聽了，點了點頭。心里的急頓時消失。楊老師還特別關心人，有一次，一個同學她生病了，在課堂上吐了，楊老師便放下了手中的粉筆，跑過去，問“你怎么了，還挺得住嗎？如果挺不住，就跟我說，打電話，讓家長把你接回去?！蹦莻€同學點了點頭，便趴了下來。楊老師教學特別的用心而且要求很嚴格。有一次，一位同學，因為作業不認真，被老師罰重寫，心里不是滋味，可是長大了，才知道：打是親，罵是愛??！楊老師還特別負責任，有一次，她生病了，理應請病假，可她卻來幫我們上課，讓我們感動。楊老師還特別細心，期末考試前一天晚上，楊老師對我們說：“明天帶好學習用品，考試細心些，爭取考一個好成績，讓父母開心?！?/p>

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！笨戳诉@些，你們明白了吧，其實每一個老師都是這樣。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家帶來的10篇《小學六年級日記》，希望對您有一些參考價值，更多范文樣本、模板格式盡在一米范文范文。

小學六年級日記范文【篇2】

今天，我一下課就開始編織，我和閨蜜一起編。

我已經編得很熟了，已經編了一米五左右，比我還高。我十分開心，這樣編下去，我可以從四樓編到一樓，這樣多好玩呀！

可幻想終究是幻想呀！，一邊編織一邊想改怎么釘起來，可是怎么也打不到源頭，瞅了一眼就正好找到了源頭一樣，思潮起伏。

上課鈴一響，我趕忙把編織的東西一下子扔進課桌，開始上課。

小學六年級日記15

寒假里，我們來到連云港。今天，爸爸帶著我、媽媽、妹妹、大伯和大媽一起去連云港的海邊游玩。那天，風特別大，我們都帶上帽子，頂著風，來到了海邊?？粗菨L滾的海水，多美??！爸爸從車上把照相機拿下來給我們拍照。

我們又坐上了車，忽然，我和妹妹都叫了起來：“海鷗！我看見海鷗了！”大人們也跟著朝窗外看，那么多的海鷗圍著海邊飛來飛去，連云港的?？烧婷腊?！

小學六年級日記范文【篇3】

地球上的資源已經不多了，如果我們再不去愛護地球的話，后果將會不堪設想。

我曾在一張圖畫上看到過有一位伐木工人在砍樹，鳥類們看見了很氣憤，責怪那伐木工人破壞了自己的家，于是就跳到那伐木工人的肩頭上說道：“這段木頭里一定有蟲！"只見那伐木工人戴著一頂帽子，穿著員工衫和皮鞋，袖子卷到胳膊那兒，嘴里抽著煙，手中還拿著一把大斧頭正要往樹上砍。原本我以為是這只鳥在說樹里面有蟲，讓伐木工人去砍，可沒想到的是，這只鳥是在說伐木工人的腦袋里一定有蟲。

我已經明白了要保護生態自然環境，節約用水，不要亂砍伐樹木，砍一棵樹就要種十棵樹的道理，如果我們再不去保護生態自然環境，那么地球遲早會“生病”,如果再去看伐樹木，不種樹的話，那么一大片森林肯定會消失，會引來沙塵暴，伐木工人這么做就是在傷害自己。

“拯救地球就是拯救未來”。這句話說得多好呀！只要人人都做一點貢獻，那么地球就會變得“長壽”，我們的子孫后代就會生活得更好，更幸福。

人類，請你們珍惜自然資源，牢記“保護環境，人人有責”這句話吧！

小學六年級日記范文【篇4】

開學那天，我早早來到了學校，我發現右邊好像少了點什么東西，我朝四周看了看，好像旁邊的宣傳欄不見了，咦，學校會把宣傳欄放到哪里呢？不會沒了吧！我又看了看，原來宣傳欄向中間移了大約3米。來到國旗臺旁邊，我看見了一塊大石頭，大石頭上寫著“啟志廣場”四個大字。我回頭看了看，大門旁邊綠化帶上的幾塊大石頭怎么不見了？真是太怪了，難道學校要重建？

站在窗子前，我發現，后面的乒乓球臺是藍色的了，比以前漂亮多了，而且，墻上畫上了社會主義核心價值觀，而以前是破破爛爛的，不大好看。

下課了，我走進衛生間，剛進去的時候還是靜悄悄的，一靠近尿池，水管就開始流水。我抬頭看了看，還閃著紅光，原來已經換成了感應的設備。管子也有了個蓋子，不像以前，有人把垃圾往里面扔，還堵住了，尿全部堆積在那里，難聞的要命?，F在好了，每次都會沖走，不會出現難聞的現象。

走進后操場，更是讓人眼前一亮，主席臺上，有一面文化墻，上面有做人要做到的事，北邊還有幾根柱子，勉勵我們要鍛煉身體。

后來，我們才知道，這些是學?；?0多萬元建設的，學校為了我們花費了這么多，我們應該要好好學習，不要辜負學校對我們的希望。

怎么寫日記六年級寒假4篇

我們的情感常常以文字表達出來，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“怎么寫日記六年級寒假4篇”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

怎么寫日記六年級寒假 篇1

轉眼間，寒假已接近尾聲。時間過得可真快，馬上就要開學了！這個寒假里發生了許許多多的事，其中有一件事讓我至今難忘。

剛放寒假，媽媽就讓我制定學習計劃。我打算利用六天時間，先完成兩本寒假作業；然后帶著幾本課外書去二姨家找表哥、表妹玩。臘月二十二那天上午，我就完成了作業，下午爸爸就開車把我送到了二姨家。脫離了爸媽的視線，我徹底解放了！我真高興！表妹看見我來了，熱情地把我拉到屋里，悄悄地告訴我說她家的屋頂上可好玩了！

第二天上午，表哥和他的伙伴在家門口的過道里打羽毛球。趁二姨不注意，我和妹妹悄悄地拿了兩個草帽和兩個竹籃做偽裝，偷偷地上了屋頂。這時，被她門家的鵝發現了，“嘎，嘎”叫了兩聲，嚇了我們一跳！二姨聽見動靜，隔窗一看，發現了我們，趕緊說：“快下來！摔著了怎么辦！”我們下來后，找了一些白菜葉，準備再上屋頂。趁二姨正在看電視的時候，我們把白菜葉扔給了那只愛亂叫的鵝，然后快速地上了屋頂，耶！太好了，成功了第一步！站在屋頂上往下看，表哥的羽毛球打得正起勁，我們用屋頂上的玉米芯投表哥的胳膊，結果他沒有接住對方打過來的羽毛球，由于我們在一邊不斷地干擾，他輸了！我倆可高興了，這時，二姨已經爬上了屋頂，把我們抓了下去。

在他家的每一分鐘，我都很開心。在他家的每一天，我都很難忘！

怎么寫日記六年級寒假 篇2

【篇一】

今天放學我突然起勁，想學炒粉，于是我回到家就做作業，我問爸爸：“你能教我炒粉嗎？”“嗯，好啊。”爸爸很爽快的答應了。我和爸爸來到廚房，我迫不及待的打開煤氣，赤、橙、青、藍、四色火焰圍繞著鍋燒了起來，等鍋燒熱了之后，我便把粉丟了進去，可是等我拿鍋鏟開始炒的時候，卻發現底下的粉表面已經糊了，還粘鍋了，糟了！我想：為什么粘鍋呢？我仔細看了一下，“沒放油！”我手忙腳亂的拿起油瓶往里倒油，結果沒收住，油給倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！開始炒粉了，這時我想到了電視里的大廚師，把鍋子拿起來翻炒的動作，于是我也學著這樣，結果，才翻炒了幾下，粉的七分之一都灑到外面去了，哎，還是別學了，越學越糟。

我總結了剛才的教訓，開始認真炒起來，過了一會兒，放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調料，我想到：外面小吃放了醬油。于是我也放了醬油，沒炒一會兒，便想；好了吧！便用筷子夾起一根嘗了一下，“這味道咋這么淡呢？調料沒給足？”又嘗了一根，“味道好重啊！”想了一下，原來是調料沒拌勻，沒辦法，接著炒吧！炒啊——炒，經過幾分鐘，終于炒好了。

我嘗了嘗，味道不錯，而且還挺有成就感的。這應該就辛勞之后，收獲的味道吧！

【篇二】

在今年寒假，我讀了一本書，這本書是：《神奇的太陽花女孩》。里面講了里面有一位女孩。她的名字叫：李最最。她是一名不幸的女孩。雖然，她雙目失明，但是她為了自己的生活，勇往直前。對知識熱愛的永不放棄得對學會所有知識的追求。對體育的熱愛，是我也想的。因為，我不太喜歡體育，對體育方面也沒有太廣泛的愛好。那個女孩與我簡直是天壤之別。看來我的在體育方面多下下本事了。這是我令我印象深刻，有深刻教導我的一方面。

這位女孩經常受到男生的挑戰。他幾乎是百戰百勝，戰無不勝。我沒記錯的話，男生挑戰她125次！124次全成功了，獲勝了。其中好多都是借助自身了解的知識贏了挑戰。就最后一次，第125次，因為她自身雙目失明。在跑步的時候，跑出賽道，換賽道頻繁，最終，被判定她輸了。因此，她很傷心。通過部分男生的尋找。把李最最給找到了。李最最的124次挑戰勝利，令人驕傲。我要是也能有像李最最一樣的聰明腦瓜就好了。做什么事還不是十拿九穩、平平安安嗎？這挑戰多次勝利也是很令我印象深刻的。

以上說的這些就是令我印象深刻的原因。希望大家多讀書，讀好書?！皶侨祟愡M步的階梯?！贝蠹铱梢嘧x好書，多積累，為后來報效祖國！

怎么寫日記六年級寒假 篇3

隨著“啊——”的一聲，我掉進了小溪里。你們想不想知道到底發生了什么呢?且聽我細細道來。

那天，我和姥姥一起去公園遛彎兒。天氣暖和得如同春天，紅紅的太陽從朵朵白云中露出了笑臉。我發現了一條小溪，里面錯落著大大小小的石頭。我突然玩心大發，對姥姥說：“咱們踩著這些石頭過去吧!”姥姥輕輕地皺著眉頭，有些不放心的說：“萬一掉下去了怎么辦?”我說：“沒問題的，不會掉下去的?！闭l知姥姥的這句話竟真的應驗了。

姥姥在岸上拉著我的手，我小心翼翼地邁上了第一塊石頭。第二塊石頭看起來和第一塊石頭一樣平整，但當我踩上去的時候，卻覺得石頭像抹了油一樣滑，于是，我踩著“油石頭”，“啊”的一聲掉進了小溪。先是一* 股坐到了石頭上，還沒等感覺到疼就又掉到了沉有泥巴的水里。我的下半身全都濕了。我既害怕又有些激動，站起來，看著落湯雞似的自己，“哈哈哈”地大笑起來。待發現腿上有泥時，不禁驚慌失措。我腿上到處都是黃色的泥點，還有綠色的青苔，像極了花貓。我心里想：萬一別人笑話我怎么辦啊?姥姥像看透了我的心思，對我說：“沒事，沒人注意你?！甭犃死牙训脑?，我頓時放下心來。

回到家我還對姥姥說要是水不臟、旁邊沒人，我還想再掉一次呢!

怎么寫日記六年級寒假 篇4

書是人類進步的階梯。我喜歡看書，喜歡在書海里遨游。每當我讀書時，就會忘記身邊的一切事情，也不會感到饑餓，都說書是精神食糧，我終于知道了，讀書是那么妙不可言，只要有書氣的地方就會有成功。

寒假中我讀了大約10本書吧，讀得很快，有一點囫圇吞棗，有些地方也會細嚼慢咽，看到那些自己寫小說的同齡同學，就不由得眼饞，也想試一試，不過，沒有那么多的想象力，寫不出很好的小說，我想只有多吸取書上的知識，適當的融在一起，就可以了。

瘋狂啃書，它也就是一個夸張形容詞，形容我讀書快，瘋狂！

數學日記六年級簡短(通用4篇)

小學作文網專題“數學日記六年級”推薦內容。

數學日記六年級簡短 篇1

4月1日星期三雨

我們要重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學。因為，生活離不開數學，數學也離不開生活。尤其是小學數學，在生活中都能得到數學的原型，我們學生粥時的身邊蘊藏著許多熟悉的數學知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數不勝數，這些知識就是從生活中產生的，那些可都是數學的“活“教材呀！

以前，同學們學數學知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運用到實際生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同學們都學會了把數學運用到生活中。例如，我有一次到同學家去玩，可同學獨自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學跑進廚房，自我開始做早飯了。

一開始，那個同學先把米淘好放進鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時光來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進鍋內；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時光他就能夠做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費很多時光嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數學，數學也離不開生活。

同學們，讓我們一齊去探索數學中的奧秘，去發現生活中的數學吧！

數學日記六年級簡短 篇2

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我帶著50元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤。”媽媽挑了一塊小一點的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補了5元8毛。

數學日記六年級簡短 篇3

自從上了奧數課，與奧數沾上邊以后，我碰到的難題就一個接著一個，有的在后來的學習中漸漸明白了，也有的至今還讓我頭痛不已。今天我寫到的這道數學題目，不是因為它的難度而讓我記住，而是因為它帶給的其它東西，讓我值得記住它。

這是一道圖形題，需要求出陰影部分的面積——此時的我，正在“華杯賽”初賽的考場上。已是最后一道題，面對著這道題，我顯得有些手足無措——已經沒剩下多長時間了，我一直在想辦法，想把陰影部分的面積切開、重組，組合成可以求出的圖形，可盡管陰影部分是個三角形，可是不管切，還是補，組合而成的圖形我都求不出來，無奈，我只好亂算了個答案，填上去，不一會兒，收卷的哨聲就響了起來。

回到家，我和爸爸在網上查到了試卷，一對答案，最后一道題目果然錯了。我急忙為自己辯解，是因為剩下的時間不夠了，我才做錯的。爸爸并沒有說什么，而是把圖形抄了下來，簡章地做了一道輔助線，把紙遞給我，由于爸爸是倒著給我的，看到這圖形的那一刻，我瞬間茅塞頓開。原來，陰影部分的面積就是組成題目的兩個正方形，其中小的那個的面積的一半！

當時，我明白了，我太浮躁了，并沒注意到這樣的做法，失掉了分數。從此以后，每次碰到不懂的奧數題，我總會也靜下心來看題，再仔細思考，總會找到解決的方法。

也許，這道數學題，不是我做過的最難的一道，但它讓我明白的道理，讓我受益無窮！

數學日記六年級簡短 篇4

生活中到處離不開數學!

今日，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還明白：連接圓心和圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。經過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大校。

今日，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到那里的，所以很不好測量，最終我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次趣味的測量啊!