二年級體育日記8篇。

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“二年級體育日記8篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

二年級體育日記 篇1

今天上午第五節課是體育課，我一直都很想上體育課。

在體育的上我們先跑了兩圈，但是因為前面跑的太快，后面跟不上，隊伍不整齊，就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規。最后我們就開始玩了，我們一起玩沙包，一開始是張衛帥和郝嘉興投，由于距離特別遠，一個人都打不中，打中一個也非常難，這樣一來都不好玩了，我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步，雖然距離短了一些但還是打不中別人，我就去張衛帥那里，讓他也往前走幾步，現在就好多了，該我和姚鑫棋投了，我們都打下來幾個人了，后來我想投馬俊濤，就大喊道：“拽住馬俊濤，別讓他跑了?！焙髞硭谓饾砂阉?，我一投，馬俊濤一蹲，就打到宋金澤身上了。后來又有人拉住馬俊濤了，我一扔，馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了，真遺憾，讓他接住了，他把一條命給了別人，后來他的好景不長，我打中了他的腿，然后他不下場，姚鑫棋又打中了他的身子，然后我投另一個人的時候，他也跟馬俊濤一樣，也用雙腿夾住了沙包，緊接著又投下了很多人。

這節課雖然沒有把所有的人都投下來，但還是玩得很開心。

二年級體育日記 篇2

中秋放假前幾天，韓老師在我們班上了節體育匯報課。

首先還是老規矩，跑步兩圈。兩圈下來，可把一些不經常鍛煉的同學累壞了。老師連歇都不歇，接著開始練操。同學們對這兩項運動不報以熱情，但是下面的游戲，同學們的積極性很高。

這個游戲叫做跳駱駝，說白了就是大家常玩的一個游戲。規則就是：全班男女生分成六隊，人與人之間保持兩米間距。從小排頭開始，撐著后面同學的背部跳過去。小排頭跳完全隊駱駝之后自己拍拍手提示第二名同學后，自己彎下腰當駱駝。接下來全隊都跳完之后集合。

我們隊基本上體育程度都不差，個子都差不多，只有我比他們高半頭，害得我只好半蹲著當駱駝了。

張仲坤這名同學個子小，身子靈活，他跳過一名駱駝之后接著跳另一名，沒一會就全跳完了。支麒越更沒說的了，跳高跳遠跑步壘球都是高手，何況跳駱駝。

終于該我了，我以前沒跳過這玩意兒，咋辦？一想到競選班副之后的誓言：“積極參加各項集體活動，剔除‘怕’字”之后，當時我就決定——今天我豁出去了，頂多磕一下，不怕它！一陣助跑后撐到下一個同學背上，過去了！壓著喜悅，跳過了后面的同學。在跑回集合的地方時，我暗暗竊喜：從來沒玩過的游戲居然沒失誤，太好了！這跳完應該不玩了吧，我可不想再跳一次。不幸的是，集合完畢后，韓老師來了一句：“剛才是練習，還要再來一次比賽……”悲哀?。?/p>

再跳一次就再跳一次！還是那句話，不怕它！

還是團結力量大啊，我們取得了第二名的好成績。原來想著女生身子輕巧占優勢，看來，只要有信心取勝，加上團結的力量，沒有什么“山頭”攻不下來！

二年級體育日記 篇3

小學作文頻道小編[青田、花姑娘]今天給大家整理了《二年級日記:學校首屆的體育節》的優秀作文，這篇二年級日記:學校首屆的體育節共有200字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:學校首屆的體育節吧。

九周過去了，逐漸適應了初中的生活，各科成績也在逐漸進步著.可以說我很幸運，來到初中的第一個學期，就迎來了學校首屆的體育節，在十月中旬第八周的時候，體育節已經算開始了，第八節下課，乒乓球、籃球，在操場開始比賽可能因為我們班乒乓球隊和籃球隊的人經驗豐富吧，我們班兩項的成績名列前茅星期五，也就是10月26號，我們即將迎來體育節的開幕式，我榮幸的成為了廣播體操表演隊的一員，除外，我還是班長繩隊希望，我們班能在體育節取得好的成績.

二年級體育日記 篇4

小學作文頻道小編[碧池]今天給大家整理了《二年級日記:體育匯報課》的優秀作文，這篇二年級日記:體育匯報課共有650字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:體育匯報課吧。

中秋放假前幾天，韓老師在我們班上了節體育匯報課。首先還是老規矩，跑步兩圈。兩圈下來，可把一些不經常鍛煉的同學累壞了。老師連歇都不歇，接著開始練操。同學們對這兩項運動不報以熱情，但是下面的游戲，同學們的積極性很高。這個游戲叫做跳駱駝，說白了就是大家常玩的一個游戲。規則就是：全班男女生分成六隊，人與人之間保持兩米間距。從小排頭開始，撐著后面同學的背部跳過去。小排頭跳完全隊駱駝之后自己拍拍手提示第二名同學后，自己彎下腰當駱駝。接下來全隊都跳完之后集合。我們隊基本上體育程度都不差，個子都差不多，只有我比他們高半頭，害得我只好半蹲著當駱駝了。張仲坤這名同學個子小，身子靈活，他跳過一名駱駝之后接著跳另一名，沒一會就全跳完了。支麒越更沒說的了，跳高跳遠跑步壘球都是高手，何況跳駱駝。終于該我了，我以前沒跳過這玩意兒，咋辦？一想到競選班副之后的誓言：“積極參加各項集體活動，剔除‘怕’字”之后，當時我就決定——今天我豁出去了，頂多磕一下，不怕它！一陣助跑后撐到下一個同學背上，過去了！壓著喜悅，跳過了后面的同學。在跑回集合的地方時，我暗暗竊喜：從來沒玩過的游戲居然沒失誤，太好了！這跳完應該不玩了吧，我可不想再跳一次。不幸的是，集合完畢后，韓老師來了一句：“剛才是練習，還要再來一次比賽……”悲哀?。≡偬淮尉驮偬淮?！還是那句話，不怕它！還是團結力量大啊，我們取得了第二名的好成績。原來想著女生身子輕巧占優勢，看來，只要有信心取勝，加上團結的力量，沒有什么“山頭”攻不下來！

二年級體育日記 篇5

今天是星期一，我們二年級要上體育課了。體育課是我最喜歡的課程之一，因為我可以和同學們一起運動，釋放自己的能量。這節體育課老師要教我們踢足球，聽起來好有趣呀！我迫不及待地跑到操場上，等待著老師的指導。

體育課開始了，我們先進行了熱身運動。老師讓我們做了一些伸展運動，如深呼吸、摸腳尖、甩手等等，這樣可以幫助我們預防運動傷害。隨后，老師和助教將我們分成幾個小組，每組五個人。我被分到了第一組，真是太開心了！

老師示范了如何正確踢球，他告訴我們要用正確的踢法，站穩身體，保持平衡，然后用內側腳背踢球。聽起來好簡單，就像大人們踢球一樣?？墒?，當我到場上時，我才發現自己并不那么容易掌握這個技巧。

我試著按照老師的要求踢球，可是球總是飛向不同的方向。有時球踢得太高了，有時球又直接飛向了天空。我覺得有點沮喪，可是老師并沒有放棄我。他走過來，向我耐心地解釋踢球的技巧，并給我做了示范。

我再次嘗試著踢球，這一次，球終于飛向了正確的方向。我感到無比的興奮和自豪！看著同學們也在努力練習，我鼓起勇氣，與他們一起踢球，享受著運動的樂趣。

接下來，老師組織我們進行了一場小型比賽。每個小組輪流進攻和防守，爭奪射門的機會。我所在的小組先進行進攻，我站在前面準備接球射門。我集中注意力，迅速傳接球，然后用力踢向球門。球飛速地滑過空氣，沖向球門，可惜沒有進洞。雖然沒能進球，但我感到很興奮，因為我知道自己已經進步了！

比賽進行得如火如荼，我們都全力以赴，不斷嘗試著踢進球門。每當有人進球時，全場都會響起歡呼聲。比賽結束后，雖然我們沒有贏得比賽，但我們都收獲了快樂與成長。

回到教室后，我感到身體有些疲憊，但內心卻充滿了成就感。通過這節體育課，我不僅學會了踢球的技巧，還體會到了團隊合作的重要性。在這里，我感受到了友誼的力量和運動帶來的無限樂趣。

總的來說，這節二年級體育課是非常有意義的一堂課。通過踢足球，我不僅鍛煉了身體，還培養了堅持不懈、團隊合作和積極樂觀的品質。我感到非常幸運能夠在這樣的體育課上學到這么多有用的知識。我期待著下一次的體育課，再次與同學們一起運動，享受快樂！

二年級體育日記 篇6

20xx-20xx學年小學二年級寒假日記：體育課

今天第三節課又是體育課啦！

老師說：我這次有個驚喜給你們，就是今天要測50米跑啦！

頓時我們同學鴉雀無聲，嚇得連話都說不出來了。只有我和幾個特別能跑步的孩子在說：太簡單了！

我們先練了跳繩，在大家都筋疲力盡的時候，結果老師說要50米跑了，我們都看得目瞪口呆。

因為我之前太累了，所以我只得了第二名，然后我們坐在草坪上給別的小朋友加油。

鄭**跑的時候給鞋都跑掉了，哈哈哈哈。

我們終于跑完了。老師說：這次的作業是下周二要給我一張紙，紙上寫著你的體重和身高。

我覺得這次體育課好開心?。?/p>

二年級體育日記 篇7

今天是星期一，也是我們二年級的體育課日。我早早地來到學校，迫不及待地等待著上體育課的時刻。

上午九點，體育課開始了。我們的老師是一位年輕有活力的老師，他總是給我們帶來很多樂趣和挑戰。今天的課程是跑步。

老師讓我們進行熱身運動，我們先做了一些拉伸運動，這樣可以避免受傷。接下來，我們進行了幾組踢腿、擺手的動作。這樣熱身之后，我的身體感覺到了一絲溫暖。

熱身結束后，老師帶著我們開始進行跑步練習。我們圍成一圈，老師在中間宣布了規則：每個人需要跑五圈，每跑一圈就在紙上打個勾。老師說，跑步不僅可以鍛煉身體，還可以培養我們堅持不懈的精神。

我使出全身的力氣，邁開大步開始奔跑。我想要超過自己，超過他人。一圈又一圈，在汗水的滴落中，我感受到了疲憊和快樂的混合感覺。

有時候，我覺得背上仿佛有個隱形的翅膀，讓我輕盈地在操場上奔跑。有時候，腿腳感覺像是被一束巨大的力量壓住了，每一步都變得艱難。但是我告訴自己，我不能放棄，只要堅持下去，就能取得好成績。

操場上一片歡聲笑語，同學們都在拼盡全力地奔跑著。每個人都臉上洋溢著自信和喜悅的笑容，我們不僅是在鍛煉身體，還在鍛煉意志。

最后，當我完成了最后一圈，滿頭大汗地站在終點線上時，我感到了一種前所未有的滿足感。我為自己的堅持而感到驕傲，也為同學們的努力而感到高興。

體育課結束后，老師對我們的表現給予了高度的肯定，并鼓勵我們繼續堅持鍛煉身體。他說，健康的身體是成功的基石，只有擁有健康的身體，我們才能更好地學習和成長。

回到教室，我感受到了一種莫名的疲憊，但心里卻充滿了活力。體育課讓我明白了堅持不懈的重要性，同時也讓我更加熱愛運動。

通過這次體育課，我明白了運動不僅是為了鍛煉身體，更是為了培養堅持不懈的精神和團結協作的能力。我會記住老師的教誨，堅持鍛煉身體，健康快樂地成長。

這節體育課給我留下了深刻的印象，我相信，隨著時間的推移，我會越來越喜歡體育課，因為它不僅能讓我變得更加健康強壯，還能讓我更加自信和快樂。我期待著下一次的體育課，繼續挑戰自己，展示自己的風采。

二年級體育日記 篇8

今天是星期一，我的體育課特別有趣。老師告訴要進行一場激烈的板球比賽。都十分興奮，迫不及待地跑向操場。

比賽開始了，我被分到了藍隊。隊的隊長是一個很有經驗的同學，他給做了一些戰術的布置和鼓勵。他告訴要緊密合作，互相配合才能打敗紅隊。

我是打擊手，所以我站上了打擊區。紅隊的投球手開始投球了，我緊緊握住球棒，準備擊球。第一次投球，球飛快地來到我面前，我努力揮棒，結果卻只是擦到球。球棒和球擦過的聲音在空中回蕩。

紅隊的隊員們興奮地歡呼起來，他們都在為我的失誤感到高興。我繃緊了神經，決定下一次一定要擊球出去。

又是一球投來，我集中精神，果斷揮棒。這次球打得很好，直沖到了中場。我開心地沖向第一壘，隊友們紛紛為我加油鼓勁。

接下來的比賽里，隊連續得分，成績越來越好。而紅隊似乎陷入了困境，他們的表情變得有些沮喪。隊員們更加努力地奮戰，互相鼓勵。

比賽進入了最后一局，比分已經拉開了。我很激動，因為這個局就要決定比賽的勝負了。我站在打擊區，投球手舉起球準備投來。

我定下心來，球被投出，我迅速判斷球的落點，并果斷揮棒擊球。球飛快地從我的面前飛過，而我則急忙跑向一壘。

紅隊的隊員想要將球傳到一壘，但是我全力沖刺，幾乎是與球幾乎同時踩在一壘。裁判宣布：“安全！”，我一下子放松了下來，隊友們都跑過來與我慶祝。

最終，隊以追平紅隊的成績，并連勝兩局的表現贏得了這場比賽。隊員們都非常高興，向紅隊伸出了友誼之手。

這次的體育課真的讓我受益匪淺。不僅體驗了團隊合作的重要性，還感受到了運動所帶來的快樂。我覺得參加體育課真的是特別幸運的事情。

體育課對我來說不僅僅是鍛煉身體的機會，更是一個培養團隊精神和合作意識的平臺。我希望將來還能繼續參加各種各樣的體育課，鍛煉自己的身體，培養團隊意識，追求更高的體育成就。

通過這次體育課，我懂得了勝利不是個人的，而是整個團隊的榮耀。在以后的比賽中，無論是勝利還是失敗，我都會保持團隊合作的精神，享受運動帶來的樂趣。