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        教你寫日記: 捉蛐蛐-六年級每日一記其二

        發表時間:2022-07-14

        循環日記范文六年級。

        文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫日記: 捉蛐蛐-六年級每日一記其二》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        我的愛好很多,玩游戲踢足球跑步,但是我最喜歡的是捉蛐蛐。捉蛐蛐不僅要聽力好,視力好也是很關鍵的,因為它們都喜歡呆在草叢里,不仔細聽仔細看就抓不到了。

        在我們小區門口有一條綠化帶,里面種著一排碧綠的冬青。天漸漸黑了,路燈亮了起來。我像往常一樣拿著小手電彎著腰尋找了起來。

        哇,好大的一只虎頭。它的腦袋烏黑,兩只觸角不停地抖動,兩眼閃著光,一對鋒利的門牙像兩把刀子一樣一張一合,正趴在冬青里面的草叢里歡快地叫著。我把手弓成蛇頭狀,快速地向它扣過去,蛐蛐可不傻,它噌的一下跳到了人行道上。哈哈!這下你可是自投羅網了,看你往哪逃。我自言自語的說著,一下就把它捉了個正著。我高興極了,把它裝在事先準備好的瓶子里。

        后來,我又抓了幾只蛐蛐,里面還有一只頭扁扁的,我跑去問小區門口乘涼的爺爺:爺爺,我捉到一只怪蛐蛐,您知道它的名字嗎?爺爺接過瓶子看了看說:它的名字叫官帽。原來蛐蛐有這么多種類??!

        zwb5.com延伸閱讀

        教你寫日記: 一年級每日一記之二


        文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。許多孩子都會將一些事情寫進日記,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。日記最重要的就是記錄最真實的生活,我們怎么動筆去寫一篇日記呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 一年級每日一記之二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        馬上快要放寒假了,在寒假里我的打算是;

        第一,先把老師布置的作業完成,寫博客。第二,就是看書,看的時候,老師說過要想出畫面。第三,就是玩耍了,我們一定要注意安全,不要受到傷害。第四,就跟玩耍一樣的意思,我們要讓自己的爸爸媽媽帶著我們出去外面旅游。

        同學們,這就是我的寒假計劃。你們是怎么寫呢?快來告訴我吧!

        教你寫日記: 小學生六年級每周一記最新模板


        文字常常給與我們心靈的震撼,我們的日記本乘載了年少的時光,寫日記能讓人思考生活,思考人生。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫日記: 小學生六年級每周一記最新模板》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        “文明在哪里?我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里……”這些郎朗上口的歌詞大家一定很熟悉。是啊!講文明、講禮貌也是我們少年隊員必須做到的?!把孕兄Y,草木珍惜,老幼尊愛,和睦鄰里”文明就是言行知禮,見到老師問個好,見到同學打聲招呼。

        談吐禮貌,不說臟話;文明就是草木珍惜,不折斷樹枝,不踩踏草坪,愛護環境,不亂扔垃圾;文明就是老幼尊愛,看!一名少先隊員正扶起一位跌倒的小女孩,另一個紅領巾主動讓座位給一位年近古稀的老人;文明就是和睦鄰里,和鄰居保持友好,互相合作。我家單元就是這樣的,大家輪流打掃樓道。輪流開樓道的電燈,給大家都提供了方便。

        文明其實很簡單,就在我門身邊?!扒趭^工作,熱愛學習,懂得感恩,守德明理”作為少先隊員,我們應該熱愛學習,有一顆求知若渴的心。應該感恩父母感恩老師,感謝他們為我們所做的一切,我們還應該守德明理,遵守道德,明白道理。嚴格要求自己,做一個合格的少先隊員。

        文明其實很簡單,只要我們用心去做。“萬涓成水,點點滴滴,潤物無聲,春風化雨”文明其實很簡單,只要人人都來講文明正如歌詞唱的那般“世界將會更美麗”!

        熱門日記: 荒野有歌-六年級每日一記其二


        文字是可以傳達我們的思想感情,上學的時候老師經常會要求我們寫日記,寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。有哪些事情值得我們寫進日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《熱門日記: 荒野有歌-六年級每日一記其二》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天,唐老師給我們讀了一遍《荒野有歌》的一部分,但這節課也是一節閱讀欣賞課。

        故事講了作者詢問老板他的向導是誰,令我們的居然向導是一位女童,上六年級,矮小的樣子讓作者想到了童年的樣子。姐姐要隨作者上山,兩個姐弟也要跟著去,姐姐無奈只能用錢哄他倆回家。一路上,女童展現出天真可愛的表現:拿著蝴蝶這樣它就不會飛了,利于拍攝。

        “我”回想到了童年,就和她一起玩了捉迷藏,躲在楊梅叢中品嘗著酸甜的楊梅。了解了三個孩子的家事才明白他們是如此地堅強,此時的楊梅不知是剛才的酸味,還是知道他們身世的痛苦。

        這一小段唐老師讀一段讓我們用一句話概括一段,所以這才是閱讀的關鍵這才是作文評講課。

        這一小段讓我體會到了鄉村生活的艱苦,但他們很堅強,一個破碎的家庭出境,抱著樂觀的態度。即使父親在賭博,母親被氣得離家出走,姐弟三還生活了下去。

        讀著,讀著,幾顆明亮的“珍珠”掉了下來,唐老師正被生動地故事情節感動了,寫得如此活靈活現真是萬分佩服??!

        啊,多么好的一次荒野體驗?。?/p>

        教你寫日記: 二年級周末每日一記篇一


        文字之花盛開在我們的世界,相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。寫好日記是寫好作文的基礎,怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?下面是小編精心整理的“教你寫日記: 二年級周末每日一記篇一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        星期天,我和王效軒一起去小花園玩石頭大戰,到了那里,我們一人找一個基地。我們開始戰斗了,首先王效軒拿了地上好幾塊石頭扔到我這,我連忙躲開了,我也在地上拿了好幾塊石頭也扔 了過去,就差一點點就扔著了他我連忙從地上拿了一些小石頭扔了過去,真沒想到我居然扔中了,我興高采烈地跳了起來,王效軒不服氣的說:“下次我一定要勝利?!?/p>

        就這樣我就高高興興地回家了。

        教你寫日記: 三年級每日一記之四


        文字的最高意境莫過于既能言志,又可供觀賞。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,日記,是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智,每個人的日記都不會相同。我們怎么動筆去寫一篇日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《教你寫日記: 三年級每日一記之四》,僅供參考,但愿對您的工作帶來幫助。

        今天,我和爺爺。媽媽一起去爬山。

        剛來到山腳下,我發現了路上有許多垃圾。牛奶瓶。食品包裝紙三三兩兩地躺在地上。我往天空一看,發現一個塑料袋在天空中飄動。我用力一跳把它拍住。媽媽說:“這山上有這么多垃圾,真影響美觀?!蔽也蛔〉狞c頭:“這座山都快變成垃圾山了?!睜敔斕嶙h說:要不我們邊爬上邊撿垃圾吧,媽媽覺得這話說得很有道理。于是,我們就行動起來。我們一邊走,一邊撿起了垃圾。我看到地上有垃圾就把垃圾撿起來扔在路邊的垃圾桶里。爺爺和媽媽一起把樹上的塑料袋放入垃圾桶里,不一會兒,我們到了山頂。

        我覺得人們應該保護環境,保護我們的家園。

        教你寫日記: 三年級每日一記怎么寫


        我們的情感常常以文字表達出來,相信大家都有寫日記的好習慣,日記,可以幫助學生積累文筆。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶,有哪些值得借鑒的日記模板呢?以下是小編為大家精心整理的“教你寫日記: 三年級每日一記怎么寫”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天是除夕,是20xx年的最后一天。

        傍晚,我和弟弟有大爺去請家堂,大爺到了指定地點畫了個圈,讓我們磕仨頭。起初我不明白是什么意思,就去問大爺,大爺就給我解釋。哦!原來是要請老爺爺和老奶奶回家過年,這是我們這的習俗。

        晚上,我們家9口人在一張大桌子上吃飯,哇!好多好吃的耶。我和弟弟一人抄起一塊肉放到嘴里,哎呀,真香呀!

        吃完飯,我和弟弟去找朋友華振和朱志華去玩,這是我們么年的“必修課”。我們一路上看著美麗的煙花,自己還隨手點著鞭炮,別提多高興啦!

        到了大約8點的時候,我們就回到自己的家,去看精彩的文藝晚會。幽默搞笑的小品,優美動聽的音樂,不時引起全家人的陣陣歡笑……

        教你寫日記: 二年級勞動節每日一記壹篇


        文字常常給與我們心靈的震撼,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 二年級勞動節每日一記壹篇》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五月一日的時候,是勞動節,也就是我放假的第一天,在五月一日那天的下午的時候,因為天氣很不好,而且還下起雨來了,所以我就在家里幫助爸爸與媽媽干家務活,我先接了一大碗水。

        然后再在水里倒入一些洗潔精,然后在拿一個毛巾,就可以擦玻璃與洗碗了,干完這兩件以后,我看了一下鐘表,已經四點多了,我再給我家的桂花樹澆了一點水,就回家去休息了。

        [優質日記] 六年級每日一記之二


        文字之美,美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣,日記可以讓我們享受安靜的時光。寫好日記是寫好作文的基礎,如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?以下是小編為大家收集的“[優質日記] 六年級每日一記之二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        大家好,我叫邵常峰,今年12歲,上六年級,三班。江蘇省連云港市贛榆縣青口鎮老青小小學。

        我的頭不小,眼睛也很大,就是嘴巴小了一些,我的個子大約是1米6了快。

        我的愛好挺多的,比如:跆拳道。吉他。跑步等等。我還是個樂于助人的人。

        記得4年級的時候。我和同學在一起寫作業,同學的比一下子沒有油了,我便情不自禁的將我的筆借給他,我自己用著鉛筆。

        我樂于助人的事情多的數不勝數,我也不一一列舉了。

        [日記系列] 王中超的紅薯-六年級每日一記其二


        文字常常給與我們心靈的震撼,年少的我們通常都喜歡寫日記,日記,可以發揮學生的想象力,豐富頭腦。日記的質量,取決于每個人的態度和寫作水平。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[日記系列] 王中超的紅薯-六年級每日一記其二”,僅供參考,希望對您有幫助。

        上次,我們去野炊了,可是,王中超卻不開心,因為他的紅薯不知道被誰偷了,就莫名其妙的不見了。

        我們原來是在烤紅薯的,可是,突然就不知道就怎么了,我們放在碗里的紅薯就全部沒有了。

        我記得,那時我是在和別的組炫耀我們組的烤紅薯,當我吃完一個之后,我也就回來了,這時候王中超突然說:石陳杰,你拿了幾個紅薯?我就拿了一個呀!我說,難道紅薯沒了?是呀,剛剛還在的。王中超回答道。后來,因為要表演節目,所以就也沒有在意這一件事。

        第二天,放假了,王中超到我家來玩,在我的房間里,王中超說:我的紅薯到底去哪了?會不會是哪一個家長把紅薯給倒了。我說:不會吧,誰會吧這么好吃的烤紅薯給倒了呢?這個答案顯然不能解開他心中的謎。王中超走了之后,我就在想:誰會把烤紅薯倒了呢?可能是被人拿走吃了吧,因為也就三個了,畢竟他們都說想吃,可都被我和王中超還有孫瑞吃了。

        直到現在,我還是想不通,可是我轉換了想法之后就是想通了,那就是我干嘛要想這件事呢?這雞毛蒜皮的小事怎么能讓我想這么長時間呢?這不是給我自己添麻煩嘛!

        這么小的一件事花這么長時間想,不值得的!

        教你寫日記: 小學一年級每日一記如何寫


        文字通??梢员磉_我們的情感,年少的日記總是記載著青春的模樣,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 小學一年級每日一記如何寫》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        今天中午放學回家吃飯,我嫌棄媽媽做的西紅柿炒雞蛋味兒太淡,就大聲的說:“媽媽這菜怎么炒的啊,難吃死了,糖也舍不得放,真是小氣!”媽媽臉上露出不情愿的笑容,這時候爸爸生氣的說:“怎么說話的,一點也不知道尊重媽媽,嫌不好吃,自己怎么不去做?!焙髞砦蚁肓艘幌?,我不應該這樣,尊重別人就是尊重自己!

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