小學六年級日記12篇。

寫一篇好的范文有哪些要點？文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，我們聽了一場關于“小學六年級日記”的演講讓我們思考了很多。

小學六年級日記 篇1

正月初四，我和爸爸媽媽去給外婆拜年。晚上，看見外婆拿著盆，里面裝了很多面粉，準備包湯圓。

我看見她把水倒盆里攪面，不停地揉，然后把它摘成一個一個的小面團，開始包湯圓。

照著外婆樣子，我拿起一個小面團，不停地搓，搓好小圓宵后放在外婆的元宵旁，覺得有點不圓。接著學包大湯圓，先揉成團后，再使勁把它按扁，上面放一些菜餡，用力把它包得合起來，可嘴怎么也 抿不起來。外婆笑著接過去，教我一邊捏、一邊轉，一邊用手捏緊，很快張著的嘴巴就乖乖地合起來了。

這時，外公走過來說：“寶寶，這些圓子馬上給你吃。”好好地數了數，總共16個，“啊，我吃不下16個圓子的。”我認真地說，只見外公看看外婆，外婆看看外公，都笑了。

小學六年級日記 篇2

星期五下午，我們103班在操場的草坪上舉行野餐。

第一節一下課，老師和同學們一起來到操場，大家分成五組，我被分到第五組，我們小組有6個人。每個小組鋪好自己的桌布，把帶來的食物放到桌布中央，有蛋糕、餅干、牛奶、果凍，還有水果，好豐盛呀！下午的太陽暖洋洋的，照在身上很暖和，一點也感覺不到冷，我們圍坐在布上，一邊吃零食，一邊曬太陽。大家還把食物送給其他組的同學吃，好開心。

野餐后，我們又回到教室給郭科研過生日，大家一起唱生日歌，祝她生日快樂！

整個活動大家都很開心，一起分享食物、分享快樂，我度過了快樂的一天。

小學六年級日記 篇3

勞動是最光榮的

周五，所有應該值日的學生——打掃衛生——都跑了，溜走了。我不禁好奇？清理教師衛生有那么難嗎？勞動這么可恥嗎？

大家都知道“勞動最光榮?！眲趧邮侨祟悇撛煳镔|和精神財富的橋梁。勞動無時無刻不伴隨著人。勞動，對于個人來說，可以很好的鍛煉我們的體質，提高我們的文明勞動意識，豐富和充實我們的生活；對于班級和學校來說，可以美化環境，讓學生呆在干凈舒適的學習環境中；對于社會這樣的大家庭來說，勞動會使它不斷進步發展，使偉大的祖國更加繁榮昌盛。這一切都是努力的結果。

你看：無論是炎熱的夏天，還是嚴冬，環衛工人都孜孜不倦，無私奉獻，為人們提供了一個舒適祥和的學習工作環境。在平凡的工作中，我取得了一些不平凡的成就。教書育人的老師就像勤勞的園丁，用自己豐富的知識和勤勞的雙手為我們打開知識的大門，培養一代又一代有用的人才。

努力工作能讓我們擁有美好的未來，創造輝煌的人生！

小學六年級日記 篇4

我，一個平凡無奇的快遞包裹，匆匆從北京發貨了。目的地在哪兒我不知道，我能起到什么作用我也并不清楚。我只知道，我那包裹里裝著的是上百個口罩。

幾十道手續，幾經輾轉周折，我終于踏上了旅途。從那一雙雙緊抱著我的出汗的手中，我察覺到了人們的緊張?？爝f小哥親切地拍拍我的外紙箱，輕輕地說：“可千萬別出什么差錯啊!”

我被放在一輛大貨車的上面，緊緊與我的兄弟姐妹們相擁在一起，緊張興奮，同時又困惑不已。經過將近一小時的顛簸，我發現自己竟被送到了富麗堂皇的大興機場!我這是要去哪兒呢?我不斷地問著自己。

氣還沒有喘勻，我就匆匆被塞進了一架大型運輸機，機艙中滿是和我一樣的大包裹?！霸圻@是去哪兒啊?”我問旁邊的一個箱子。那哥們兒不說話，湊到我面前想讓我看清它身上的字。我瞇起眼，讀出聲：“馳援武漢，防疫必勝”。“這是要去湖北啊!”我激動了。在將近三個小時的期待后，飛機緩緩降落了。一對身穿防護服、戴著白色口罩的人出現了，他們行動迅速，把整個飛機的包裹，其中當然包括不起眼的我，用運輸車以極快的速度駛向郊外。

“嘿!我還想看看市中心呢!”我可憐巴巴地叫著。一路上匆匆忙忙，冷冷清清，竟然一個人都沒有，人都到哪兒去了呢?在一家外表奇特的長方體醫院前，車停下了。一雙帶著手套的手輕柔地打開了我，取出了我所保護了一路的口罩?！昂簟币粋€人長出了一口氣說道：“支援物資可算送到了!真是我們的及時雨啊!”隔著面罩我可以看見他額頭上深深的皺紋，眼窩深陷，鬢角發白。此時我明白了：匆忙馳援的使命完成了。

“武漢，我還要再來找尋你的更多色彩的……!”當他把口罩全部從我這里這個包裹中拿出來，三步并作兩步離開時，我在心中默念……

小學六年級日記 篇5

更讓我吃驚的是，這里的白云簡直伸手可摸，我隨手撈起一片放進嘴巴嘗了嘗，呀，味道和棉花糖的味道一模一樣！我的眼睛往四周一掃，映入眼簾的盡是美味佳肴。就這么邊吃過走，肚子一下子變成了一個冰箱，塞滿各種各樣的食物。

忽然，天上下起了彩虹雨，五顏六色的，真好看。我又忍不住嘗了嘗，嗯，粉紅的是桃子汁，紫色的是葡萄汁，大紅的是蘋果汁，橙色的是橘子汁，黃色的是檸檬汁，棕色的是可樂……

喝得正過癮時，媽媽那富有穿透力的尖叫把我拉回了現實：“??，你怎么還不起床，快八點了……”

小學六年級日記 篇6

我們人人都有人之常情，可有些人偏偏不去接受這個人之常情。

當長輩罵你的時候，你哭泣，你流淚，因為你委屈。當你感到開心的時候，你哭泣，你流淚，因為你幸福。不要相信那些你要堅強哭是懦弱的表現的鬼話，因為那些是沒有經歷過痛苦的人說出來的，他們用怎能懂得？！就算是經歷過，但你也不能哭，因為你，相信自己是堅強的，哭了，就沒面子了！哭，是一種人之常情，你幸福的哭，你委屈的哭，你開心的哭，因為這是人之常情。為何又要憋住這些痛苦，不去放聲大哭，宣泄痛苦呢？藏著這些不必要的痛苦，又有何用？還不是令自己你難受嗎？！這只是我們天生所有的人之常情！俗話說：男兒有淚不輕彈。和后面一句是：需要彈時必要彈！

當你委屈時，請你放聲的哭！當你幸福時，請你放聲的哭！不必要去憋著它，請你放聲的哭出來吧，因為這是人之常情??！

小學六年級日記 篇7

今天，我要與爸爸、媽媽去漢中游玩了，我非常地高興與興奮。吃完早飯后就踏上了去漢中的旅途。經過4個半小時的車程，終于到達了目的地：漢中。爸爸帶我們到他已經訂好的酒店入住，我們把東西一放，簡單的吃了個午飯，又上路了。我們這次的目的地是石門棧道。

到了石門棧道走進大門后，我們來到石門文化廣場，那里有很多關于三國時期人物的雕塑與三國故事的繪畫，媽媽還給我讀了一篇故事呢!我看到的人物有：劉備、諸葛亮等等。我們繼續前行來到石門水庫大壩腳下，看到了古代石門棧道的遺跡。那條路修在山崖邊，路途出山崖，下面就是江水，我真怕它垮下來。我想：古人修這條棧道應該很辛苦吧!

我們開始向山上爬，準備到水庫上去看看。途中我看到了一個活動項目，這個項目是通過滑鎖，可以讓人從峽谷的一邊飛到另一邊。我覺得這個項目很刺激，就想去嘗試一下好不好玩，于是就與爸爸、媽媽一起去玩。爸爸先過去，我在中間，媽媽在最后，一個一個的飛過去。一滑出山邊的平臺，就看到了深深的峽谷，我想如果人掉下去肯定沒有命了，我害怕我會掉下去，我就使勁的尖叫個不停，滑過去后我覺得這個項目真的很刺激，我以后有機會還會再來玩。

石門棧道那有一座石門水庫，我們順著山邊爬到大壩上，感覺到了微微的涼風，突然一片湖面出現在我的眼前，爸爸說：真是高峽出平湖。我問道：什么是高峽出平湖? 爸爸就一點一點地給我解釋。玩完了以后，我們就回家了。今天，我感到很高興，因為我學到了很多的知識。

小學六年級日記 篇8

一天天氣很晴朗，媽媽帶我和姐姐去大雁塔，外面的汽車上都插上了五星紅旗，他們在為祖國母親過生日。

到了大雁塔我們看見大雁塔里人山人海的，從最高的地方往下看，看見人們像螞蟻一樣小，到了六點，噴泉開始了，人們都站在噴泉旁邊，我們都看不見了，幸好爸爸把我抱起來，我才能看見，媽媽把姐姐抱起來，我和姐姐擠著進去的，我們到噴泉跟前，噴泉隨著音樂的節奏一高一低的，噴泉一會直直噴到天空上，噴泉像雨點一樣落到人身上，真好玩，一會又變成花朵一樣，一張一合，花朵一樣的噴泉落到人身上像一只手在撓我們癢癢，我們變成了落湯雞，出來了，媽媽把我衣服里的水擰干了，我們又進去玩了。

噴泉一會又變成劍一樣一個一個射出來，射到人的身上還是好癢癢呀，我們該走了，今天玩得好開心呀!我說：要是以后還能這樣的話那就太好了。

小學六年級日記 篇9

“不，我想讓我媽媽和我一起睡。哎呀……”“好吧，好吧，媽媽會和你一起睡。”雖然我已經是六年級的學生了，但是因為被父母寵壞了，我變得膽小怕事，不敢自己睡覺。為了讓我自己睡，父母制定了自己的秘訣：軟硬結合。

今天下午，我父母給我發了一條信息，說：“惠惠，我父母晚上有事，所以你應該在家學習?！笨戳肆粞?，因為害怕一個人在家，差點哭出來。我趕緊給父母打電話，但是他們的手機關機了。我心里嘀咕：“你真狠心，放過我吧！”晚上八點，爸媽還沒回來，我只好坐在沙發上看電視。時間過得如水，都十點了，爸爸媽媽還沒回來。看著窗戶和搖擺的門，我很害怕。突然，我看到陽臺上有一個黑色的影子。我嚇得趕緊把被子蓋在頭上。我在床上躺了很久，汗流浹背。我在電視上聽到了無聊的廣告，聽著聽著，我漸漸睡著了。

“惠惠，起來。”我睜開迷蒙的眼睛，看到媽媽幸福的表情。我知道我成功了。

我真的很感謝父母幫我克服膽怯的弱點！

小學六年級日記 篇10

每當我聽到加油得吶喊聲時，就會想起那堂令我興奮、難忘、

別開生面得壹堂室內體育課——扳手腕比賽課。

記得那是壹個下雨天，大雨嘩啦啦地下著。雖然體育課不能在操場上，但室內扳手腕比賽仍讓同學們然熱情高漲，那壹陣陣激動人心得加油聲，把雨聲都給淹沒了。

首先是同桌之間得比賽。我得對手是女生魏茹悅，她長得很漂亮，可是挺瘦得，沒什么力氣。而我呢，長得人高馬大，力氣比她大，所以，我信心十足，就像壹位要上戰場得將軍，堅信勝利是屬于我得。我心里暗暗得想：哼，自從上次斗蛋比賽輸給了你，我就壹直懷恨在心，抬不起頭來。今天，正是我敗者復活得好機會，我可絕對不會疏忽大意，再輸給你了，我也要讓你嘗嘗失敗那種痛苦難受得滋味，我又看看周圍，只見大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試，人人都想拿冠軍，個個都要爭面子，但哪有這么容易呢？比賽快要開始了，我坐直身子，右肘支在課桌上，手與魏茹悅得手握成拳，雙腳蹬地，眼睛直望著拳頭，擺開了決戰得架勢。只聽老師壹聲令下：“預備——開始！”太可惜了，經過幾分鐘，魏茹悅得繡拳細手根本不是我得對手，成了我得“手下敗將”，看著魏茹悅垂頭喪氣得樣子時，我不禁沾沾自喜起來。

正在這時，老師說：“請第壹小組勝利得同學上來，進入第貳輪。”我昂首闊步地走上臺去。輪到我了，我得對手是班上數壹數貳得王艷婷。瞬間，我剛才那股得意勁兒，全都跑到九霄云外去了?！凹佑停〖佑?！”我和王艷婷得眉毛都擰成了壹股繩兒，連吃奶得力氣都使上了，我倆僵持了壹段時間，勝利已慢慢向我這邊靠攏，我有點驕傲了，但俗語說得好：驕傲使人落后，王艷婷使勁壹拗，我便敗在了她得“九鷹白骨爪”之下，此時此刻，我得心里真不是個滋味兒，剛才還威風凜凜得我，現在就像壹個被敵人打得落花流水得小兵。我無精打采地回到了座位上，魏茹悅見我輸了，心里樂開了花，幸災樂禍起來，我真像是老鼠鉆進風箱里——兩頭受氣。接著，又有許多人敗在了她得石榴裙下。直到壹直沉默不語得男生吳昊出場，才把他給打敗了。吳昊瘦得可以說是皮包骨頭了，像只猴子，但你別小看他，后面得幾位“大胖子”，都被他給打敗了，你看他得意洋洋得樣子，好像冠軍現在已是他得了。

不料，咱班早已等得不耐煩得“超重量級人物”李盛祖自告奮勇，要參加冠軍爭奪賽，“加油，加油！”比賽很快就進入了高潮。只見李盛祖緊咬嘴唇，兩眼瞪得有電燈泡大。壹直處于下風得吳昊，臉憋得通紅，嘴角微微抖動……，突然，李盛祖“啊——啊”地大叫壹聲，猛地壹用力，竟把吳昊打敗!

“嘩——”雷鳴般得掌聲響了起來，整個教室都沸騰了。比賽結束了，李盛祖成了大家公認得“大力士”。

這次比賽，讓我明白了壹個道理，每壹個人都有長處，也有短處，總之，要取長補短，才能把自己塑造得更完美。

小學六年級日記 篇11

今天，是學農的第一天——我們杭師附小與金都天長小學、紫陽小學的六年級同學，即將在學農基地開展為期一周的學農活動。

在今天下午，我們就體驗到了一個有趣的活動——花卉栽培。

指導我們的老師是張老師和朱老師，他們教的分別是移植栽培與水培。其中，我最喜歡移植栽培。

移植栽培一共有5個步驟：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、澆水。

“首先，得用一張白布把花盆底部蓋上，免得土漏出去。”老師正在給我們說明移植的方法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來的花放到土里，最后把土填上，只是不能填滿?！?/p>

老師說得容易，但做起來仿佛是兩碼事一般，非常的困難。當我們捻碎土時，黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。

當我們好不容易把土弄碎時，新的問題又產生了——我們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的生氣，成了一株株“楊柳”。但老師說這不要緊，澆完水就會恢復的。

我們把花盆放進了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此刻的我們已是累得滿頭大汗了，所以，當我們看到花兒挺直腰時，是多么得開心。

現在，我終于理解為什么不能采公園里的花草了——我們種一朵花都這么累，那么，當我們采花時，辛苦的種花人該是多么心痛啊！

小學六年級日記 篇12

春天到了，路旁那粗壯的櫻花樹生出了雪一樣的花兒，嬌嫩嬌嫩的，掛滿了一樹。每當這個時節，整個青州古城便成了櫻花的海洋，那一樹一樹嬌艷的櫻花裝扮著我可愛的家鄉。

最妙的是再下一場春雨，淅淅瀝瀝，淋濕古城的房房舍舍，道道路路，也淋濕櫻花樹的'枝枝葉葉，這時的花心兒滾滿了水珠，一顆顆是那樣晶瑩，那樣飽滿，微風拂過，水珠兒順著花瓣滑落，到了花尖又不舍離去，顫顫的停留著。雨過天晴后，櫻花樹舒展著自己的腰身，梳理著自己的容妝，它那傾國傾城的容貌更加嬌人。

春深到了，花兒落了一地，孩子們大把大把地捧著地上的花拋向空中，空中立刻多了些白色、彩色的蝴蝶。望著這種情景，或許會像黛玉那樣有幾多傷感，幾多惆悵。那在空中舞動的花瓣凄涼地落在了地上，這一地的花瓣帶著對春天的眷戀，化作泥土，為來年的美麗、輝煌蓄積營養。正像一輩一輩的青州人在奉獻著自己的青春，為家鄉更加美好的明天貢獻自己的力量。