六年級周記范文500字。

一個個新活的文字豐富了我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家精心整理的“【日記示范】小學六年級周記之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

聽說今天姚叔叔要來我家，我和爸爸、媽媽一起去超市準備午飯時的飲品。天氣又悶又熱，一絲風也沒有，我都要透不過氣來了。

到了超市，我們轉來轉去終于買齊了要買的東西。付完款，便向回返。我們穿過電器專柜，來到肯德及餐廳。呀。人真多。只見肯德基餐廳里站滿了人，就連門口也站了好多。好不容易擠到門口一看，“哦”。原來外面不知何時下起了大雨。

我們躲在門廳后向外看，只見大雨像溪流般斜斜的落下，風不知何時也跑來湊熱鬧了?？础Ｋ研腥说膫愣冀o吹翻了，地上、遠處已到處亮晶晶一片。

雨越下越大，門口的人越聚越多，地上的水也越積越深?？纯刺欤c一點也沒有要停下來的樣子，有的人沉不住氣了。開始冒雨往外跑，不能打傘，他們便索性任憑雨淋。我們也試著跑了出去。

一出門，豆粒般的雨點隨風落下，打在臉上涼滋滋的。只一會兒功夫，就把我們全澆透了。

好希望雨能暫時停下來，可又舍不得眼前這美麗的景象。

看。行人在路上奔跑、小樹在雨中狂擺、小汽車則小心翼翼在路上的滑行……而這急急的雨怎么看都像個調皮的孩子。www.oldercn.com

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[日記參考] 六年級周記280字

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記參考] 六年級周記280字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

僅僅兩年間，從最初對字畫的凱凱而談，字字珠璣，大談特談到對它保持一種行外人的審視，我覺得這是一種進步，因為我一直在接近真相與真心。

字畫藝術和音樂一樣，被譽為最接近哲學的東西，其實我倒發現了，最接近哲學的是人類本身，不管是哲學還是人類本身，人一直在探尋，對哲學的深思與解讀，從古至今寫下了數以億計的文字記載，然而寫清楚了嗎？我們都明白了嗎？不，我們沒有，著述代表什么，它能代表的只是作者此時此景他的內在所知所受所情，我的所知所感呢？我們為什么在欺騙自己已經感知到了呢？那是一種暗示，那是你讀來的，你確定那是你自己的嗎？

回過頭來想，信，是一種安慰，而存在的恐慌無時不在，加油，無數的先行者存在，而我們自身也正在覺知覺醒。

[日記系列] 六年級周記一篇

一書一世界，一語一天堂。相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 六年級周記一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

風和日麗的一天，我們全家在一個歡樂山莊采野菜。

我和媽媽一起找藜蒿。我一上去就找到了幾棵，我拔下來交給媽媽鑒定，媽媽我說：“都對，是藜蒿，就是老葉多了一些，要挑得嫩一些才好?！卑职诌€給我示范，找了一些給我看。我一學就會了，再次找來一些藜蒿，媽媽表揚說很好。爸爸指點我，“看，那邊的溝邊，藜蒿多肥實啊。”哇，真是的，我怎么沒發現呢，一小片厚密的的藜蒿，綠油油地發亮。我趕緊去采，手忙腳亂的，好像是有人跟我搶一樣。

媽媽告訴我，這些采到藜蒿，等一會葉子要洗干凈拿來做餅，莖可以用來炒菜。這些藜蒿都是野生的，沒有經過污染的綠色食品，吃了，對人身體好。我聽了媽媽的話，覺得應該多采點，于是我又興致勃勃的找起來。

一邊找，爸爸還一邊教我認識各種植物，“爸爸，你怎么知道這么多?”“因為爸爸是在鄉下長大的啊，哪里有什么植物，我都一清二楚呢?！痹瓉硎沁@樣?？粗职侄媚敲炊嘀参镏R，我決心一定要和爸爸好好學習。

之后，我們還采摘了些水果，才回到山莊里，共享我們的勞動成果，這一天實在是太開心了，不僅學到了植物知識，還吃到了綠色食品。

[精選日記] 六年級寒假周記精選一篇

文字是可以傳達我們的思想感情，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 六年級寒假周記精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寒假里，發生過許多愉快的事，也發生過許多有趣的事，還發生過許多難忘的事……我今天講述的是一件令人深思的事情。

那天，天氣很冷，空中飄著鵝毛大雪，地上像是鋪了一層厚厚的雪毯，整個一片雪白的世界，我和媽媽卻興致很高，準備上街去踏雪游玩。走到十字街路口處，我看見有一大群人在圍觀，就急忙跑過去，想看看究竟是發生了什么事情。

原來是一位老爺爺在街口賣白菜。看他那么大的年紀了，還艱難地挑著兩筐綠油油的白菜賣，好可憐喲。我看見白菜上還覆蓋著一層白雪呢。他挑著白菜，被三位不知是工商局還是城管局的叔叔發現了，大聲吼他，還又推又撞，命令他馬上離開，不要隨地亂賣菜，這樣影響了交通秩序。

我轉過身對媽媽說：“他們為什么要對老人這么兇?難道他們自己就不會老?”媽媽沒有正面回答我的問題，只是嘆了口氣，我們就走了。路上，我的心情久久不能平靜。

”為什么大家不能都獻出一點愛，心里多一些寬容，多一些愛心呢?如果人人都多一些愛心的話，這個社會不是會更加充滿溫馨嗎?

熱門日記: 小學生三年級周記之一

文字之花盛開在我們的世界，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。寫好日記是寫好作文的基礎，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“熱門日記: 小學生三年級周記之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

放暑假了，媽媽給我報了游泳培訓班。本來我不想學，不過名已報了，費也交了，我只好硬著頭皮去學了。

老師先教我們憋氣。不用鼻子吸氣，水就不會進鼻子里了。接著，教我們漂浮。漂浮學好后，老師再教我們蛙泳腿，老師先給我們做了示范，后來讓我們自己做。不過，剛開始我就是邁不開，后來還是學會了。最后，我們正式學習蛙泳，我是第一名!

最后一天考試，我游了25米，100分。

我好懷念游泳的那12天。

[日記范本] 五年級的周記之一

文字常常給與我們心靈的震撼，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“[日記范本] 五年級的周記之一”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在生活中，每個人都會有一個榜樣的。這個榜樣會使我們更加努力向前，更加努力地向好的一面發展，學習榜樣的優點，追趕榜樣，直到最后超越榜樣。我的榜樣呢，是我們班的任旭晨。

不說其它的，就在學習上，她的功課，每一門都在我們班排名前列。上一次的期末考試，三門都得了滿分，都快羨慕死我了！可是，羨慕歸羨慕，光有空洞無味的想象是不可能提高自己的成績的，所以，我要向她學習，認真提高自己。

在體育方面，就連我們的體育老師也稱贊她是位天才。一位女生，個兒也不高，跑步竟然飛一樣地快！尤其是在長跑上面，我都有點兒懷疑作為一名女生，她是怎么跑得那么飛快的？說實話，在學校里，除了我之外，再找出一個跑得比她快的人，還真挺難的！

在勞動方面，她也是女生中的能手。我們一起打掃學校衛生區的時候，她都是來得最早，干活也屬她最認真，不說一句閑話。另外，她還特別守信用。有一次我純粹是開玩笑說，以后下午打掃車棚時給我占著個大掃把！說過之后，我也沒當真，也沒太在意，沒想到她竟然當了真，從那以后，每次勞動，她都給我占著一個大掃把，讓人十分感動！

我的榜樣挺棒的吧，同學們，你們心目中的榜樣呢？

【日記示范】換書包-六年級每日一記(篇七)

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。學生寫好作文離不開平時的日記，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【日記示范】換書包-六年級每日一記(篇七)》，僅供您在工作和學習中參考。

換書包是一件既理想又興奮的事。

我的老書包么，簡直是半死不活的那個狀態，我來給你好好闡述：它的底面破了，拉鏈有一個掉了，繩子崩了。對于我這種高素質修養的人，看著心里就不舒服，早就想把它扔了，可媽媽不同意，他說這個書包能背就背，不能背就修，反正要糊到初中。哎，看來70后還是有那種老掉牙的心理，我還是不違抗命令吧。

下午放學，我準備收拾書包回家，當我把本子書收好，正準備拉拉鏈時，我用力過猛，把拉鏈拉到頭，剛好，拉鏈那頭的布袋破了，呵呵，最終拉鏈出現在我的手上，而拉鏈軌道上沒有出現拉鏈，這證明拉鏈已經脫離軌道，我的書包已經不可以關閉，書包不可關閉就代表書包壞了，書包壞了就可以換新書包，哈哈，天助我也，機會來了！我可以借此情況讓媽媽給我換個書包，呵呵，終于不可以再背那個破書包了。

回到家，我虎視眈眈地對媽媽說：媽媽，我的書包壞了，可不可以換新書包。媽媽聽了，很疑惑：書包怎么壞了，昨天還不是好好的。我聽了，便拿來書包，指著拉鏈說：你看，壞了吧，都不可以打開了。媽媽說：是壞了，等一下讓爸爸來修一下。什么，讓爸爸來修，絕對不行，萬一爸爸修好了可怎么辦，這樣我就不能換新書包，嗯，現在當務之急是找到爸爸，讓他別修書包。于是我走到外面，找到爸爸，對他說：爸爸，我的書包壞了，媽媽叫你修，你千萬別修，這樣我就可以換新書包了。爸爸聽了，露出笑容：好，其實我也看不慣你的書包。哈哈，爸爸竟然答應了，我離新書包還差幾步之遙了，哈哈。

我和爸爸回到家，媽媽就讓爸爸修書包，爸爸也假裝看看書包，然后說：這個，我沒本事修，你還是重新買一個書包，這個老書包，我也看不慣。我聽了，見時候已到，于是說：好，我非常贊同。媽媽看我和爸爸執意要換書包，自己也沒法說，于是就答應了。哈哈，這就答應了，是不是太草率，看著沒，這就叫天衣無縫。

換書包行動圓滿完成。

【日記示范】六年級觀察日記范本

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。不同的人寫出來的日記也會不同，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是由小編為大家整理的“【日記示范】六年級觀察日記范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我在家里養了許多可愛的小精靈，它們就是我家的小動物，有螞蟻、小雞、蟈蟈……我最喜歡的就是最近在養的蟈蟈。

它的頭上有一對觸角，臉上鑲嵌著黑眼睛足有米粒般大小的），穿著像柳葉一樣的綠的外衣，穿著木樁一樣顏色的襯衫，它最大的特點就是在夏天的時候不停地鳴叫，我發現它的鳴叫聲是透過翅膀相互摩擦而產生的。

它喜歡吃毛豆和西瓜皮，但是每次我塞到養蟈蟈用的籠子的幾個洞上的時候，毛豆和西瓜皮都會被頂出來，但是毛豆和西瓜皮上總會有一些小牙印，我想可能是蟈蟈在吃的時候不留意頂出來了，所以每次我都會悄悄地再塞回養蟈蟈用的籠子上的一些洞上，生怕吵到蟈蟈。

我和蟈蟈之間發生過了許多搞笑的事情，蟈蟈也讓我生氣過，待我以后慢慢告訴你們。

[日記系列] 我不想當小孩六年級日記之一

文字之美，美在真情。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？小編收集并整理了“[日記系列] 我不想當小孩六年級日記之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我很討厭當小孩子，總是不能做一些事情。只要一做了什么不對的事情，家屬就可以隨意的打你、罵你。

總是被人看不起，說什么幼稚、天真之類的話。我總會大吼：我不小了！我已經長大了！那些人卻總是不屑一顧。

總有人羨慕小孩，說小孩無憂無慮，什么都不用想，有大人為他們開辟道路。

其實不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受學習的壓力，老師的瞧不起與嘲諷，還有同學之間的矛盾，還有大人們的壓力，大人們總是說你看看人家的孩子，人家怎么學的！其實那樣的孩子不一定是快樂的，但是這樣的我們肯定是不快樂的。我不是沒嘗試過努力，可是天生腦子笨，總是跟不上。不僅這樣，家長還要將自己總是和別人比，讓孩子的自尊總是受到傷害。

就比如我，今天，我的家人誤會了我，向著我的表妹，就因為她才剛上幼兒園，我是小學生，我就必須忍氣吞聲，去遵守什么那尊老愛幼的道理，任他們說我，罵我。不能還一句，他們越說越過分，我忍不住才還了一句嘴，他們就生氣的打我，說什么我不懂事之類的話，既然這樣，那還留著我干什么呢？

我不想當小孩，我要長大！有保護自己的權利！

小孩子不一定是快樂的，有時反而是一種約束。

我不想當小孩，不想受人擺布！我要長大！

【日記示范】游蘇州園林-六年級日記(篇一)

文字是情感的載體，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記示范】游蘇州園林-六年級日記(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天一大早，當我還在睡夢中的時候，就被媽媽叫醒了，因為今天要去全國四大園林之一的拙政園游玩。出了賓館后，劉叔叔已經開著車在門口等我們了。我們從昆山出發去蘇州園林只用了40分鐘。

到達拙政園時，太陽早已掛在了天空，天氣也變得炎熱起來了，售票廳已是人山人海了，劉叔叔專門為我們請了一個導游，導游很快幫我們買了票，于是我們一行六人進了拙政園。

我懷著激動無比的心情一進園，就看到滿園的綠色，好似把炎熱都擋在了門外。導游介紹說，拙政園占地78畝，是公元15xx始建的，距今已有500多年的歷史了。拙政園分為東、中、西三園。東區在古代是菜園。中區是主人招待客人的地方，中區還有四座亭，分別是春亭、夏亭、秋亭和冬亭。導游說，春亭周圍種滿了牡丹花，所以春天就到春亭看牡丹，夏亭賞荷花，秋亭看橘樹，冬亭賞梅花，隨著四季的變化，主人不出門就能欣賞到一年四季的景物。西區則是姑娘小姐們住的地方，也稱繡樓。拙政園里有一種竹子，俗稱“金鑲玉，”因為它的竹桿是金黃色的，還帶一點綠色，也叫黃金竹。園里令我印象最深的還有亭、臺、樓、閣、榭。就是亭子設計成像船一樣，伴隨著水中的倒影，組成一副名揚千里的畫卷。

拙政園里的門窗，圖案設計和雕刻功夫都是工藝美術的上品。特別是窗戶，雕刻的花紋沒有一個是同樣的。隨著游客緩緩前進，窗戶里的景色也各不相同，就像幻燈片。

拙政園真美啊！美到游客無論站在哪個點上，眼前都是一副完美的畫面，讓你流連忘返。

玩了一天，也累了一天，我在心里感嘆我們祖國竟然有這么多美麗的地方，雖然我只看到了冰山一角，但我的心里仍為我們祖國感到驕傲和自豪。

日記推薦: 小學六年級的每日一記

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記推薦: 小學六年級的每日一記》，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五下午，我們103班在操場的草坪上舉行野餐。

第一節一下課，老師和同學們一起來到操場，大家分成五組，我被分到第五組，我們小組有6個人。每個小組鋪好自己的桌布，把帶來的食物放到桌布中央，有蛋糕、餅干、牛奶、果凍，還有水果，好豐盛呀！下午的太陽暖洋洋的，照在身上很暖和，一點也感覺不到冷，我們圍坐在布上，一邊吃零食，一邊曬太陽。大家還把食物送給其他組的同學吃，好開心。

野餐后，我們又回到教室給郭科研過生日，大家一起唱生日歌，祝她生日快樂！

整個活動大家都很開心，一起分享食物、分享快樂，我度過了快樂的一天。