小學二年級日記。

文字是可以傳達我們的思想感情，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 作文：去游樂園玩-二年級日記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天爸爸帶我去游樂園玩，我高興極了，一直在家蹦蹦跳跳的。

到了游樂園，里面有我最喜歡的碰碰車，我和爸爸選好車，游戲就開始了。我手握方向盤，右腳踩著油門，向前沖去。

真刺激啊，我開著車撞來撞去，爸爸握著緊緊的，嘴里不停地說著：慢點，慢點。有一個人沖了過來，想撞我。哼哼，想撞我，門都沒有。我直接轉動方向盤，來了個轉彎，到他后面沖去，把他撞得車子都飛了。

我繼續找別人去，我的車子撞了一輛又一輛。場上都是我們的叫聲，爸爸都有點沒勁了。時間到，游戲結束，我和爸爸笑著說：這玩的真快樂。不過我們被別人撞得，也有點刺激啊。

接下來我們又去玩了一個鬼屋，我和爸爸一進去，就有一個鬼沖到我們面前，我嚇得都不能呼吸了，全程閉著眼睛過了這個游戲。

在游樂園真好玩啊，我玩了一個又一個，才戀戀不舍的回家了。

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作文收藏: 去游樂園玩作文400字三年級日記之五

文字是情感的載體，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 去游樂園玩作文400字三年級日記之五》，僅供參考，希望可以幫助到您。

六一兒童節的晚上，爸爸媽媽帶著我去游樂園玩。

來到游樂園，我看了看門口的牌子，里面寫著各種項目，有摩天輪、蹦蹦床、過山車、鬼屋，還有海盜船等等。

我先沖到我最愛玩的項目——過山車。我還沒走到售票點，就聽到一片尖叫聲，我抬頭一看，原來是過山車上的游客們嚇得驚慌失措，有的用手捂住眼睛，有的嚇得抱頭痛哭，還有的嚇得面無表情。我迫不及待地買完票，懷著興奮的心情跳上了過山車，不一會兒車開了起來，過山車的速度十分驚人，不到幾秒的時間，車就從地上沖到了半空中，我極目遠眺，看見了各種各樣的煙花感覺離我更近了，像是觸手可碰。再往地上看去，一個個游客變得跟螞蟻一樣小，真是太好玩了！坐完過山車，我看到別人都是暈頭轉向，而我卻感覺非常刺激，非常過癮。

接著我去玩下一個項目——蹦蹦床。我立馬系上繩子，兩手緊緊地抓著繩，使出吃奶的勁兒，兩腿一蹬，在空中上下來回，跳上去時候我覺得我馬上要掉下來了，掉下來時我又立馬飛上去，玩的樂此不疲。

我們再來到最后一個項目——“鬼屋?！蔽覀冏哌M鬼屋，突然里面變得黑漆漆的，還不時地發出“嗚嗚”的鬼叫聲，媽媽聽見了害怕地躲到我和爸爸的身后，我和爸爸都笑她是個膽小鬼。

這個游樂園可真有趣，我們邁著疲憊的腳步依依不舍地離開了，我愛游樂園。

2022日記推薦 小學一年級簡短又短的日記去游樂場玩其八

文字是情感的載體，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022日記推薦 小學一年級簡短又短的日記去游樂場玩其八》，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天我懷著激動的心情跟爸爸、媽媽一起去常州恐龍園玩。

到了恐龍園，我看見到處都是恐龍的雕像。游樂項目數不勝數。我跟爸爸媽媽去坐過山車，過山車開東了。開始，車像螞蟻一樣，爬的速度很慢，可隨著“轟隆隆”的響聲過山車突然加速了。車體像瀑布一樣順著軌道，由上向下一瀉千里。我只覺得頭暈腦漲，兩耳生風，分不清東西南北，好像透不過氣來。游人們紛紛發出了，可怕的叫聲。我感覺整哥人像要被拋起來。在人們的尖叫聲中，過山車駛入了最后的平和地段，到達了終點。

離開公園的時候，我的身上還在冒冷汗。這真是一場驚險的體驗呀！我永遠忘不了。

【實用日記】 小學一年級簡單又短的日記去游樂場玩之五

文字是情感的載體，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《【實用日記】 小學一年級簡單又短的日記去游樂場玩之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我和爸爸去大姑家。到了大姑家，我們開著車去游樂場玩。到了游樂場，我們先玩了轉圈章魚，非常刺激，章魚自轉，爪上的三個圈也會轉。玩完了，又和我哥去玩卡丁車，楊飛哥開，我坐在副駕駛座位上，只見他一踩油門，卡丁車“嗖”的一下跑起來了，我感覺很涼快。突然，他一踩油門，來了個大漂移，我們差一點撞到了路邊的輪胎上，我們總共轉了三圈。

我們又玩了迷宮，迷宮的路很長，不知道往哪走，我們決定分頭行動。剛開始，我和爸爸走一路，到了一個小拐角，我倆分開了。我先到達終點的涼亭上，看見我哥三個不知道往哪走，我穿過彎曲的迷宮道路，把他們都帶到了涼亭里。大姑和我爸在說話，我和楊飛哥哥看風景。回來的時候，我和哥哥先去探路，我們找到了一條近路，一塊走到了出口。

最后我們依依不舍地離開了游樂場，去吃燒烤了。

2022日記推薦 二年級關于玩雪的日記200字其四

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022日記推薦 二年級關于玩雪的日記200字其四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

下午媽媽帶我去公園玩雪。公園里地上是雪，樹上是雪，屋頂上也是雪，我在雪地上打著滾。

我們還堆了一個小雪人。我先堆了一個雪人的身體，再用大一點的樹枝插在身上做胳膊，用兩片橢圓形樹葉做眼睛一片樹葉做嘴巴，最后在用小樹枝做胡子，媽媽給我和雪人照了相。我抓了一大把的雪往空中一拋，雪飄在了我的臉上，頭上，衣服上像下大雪一樣，真是太好玩了，我喜歡下雪。

[日記收藏]先學習再玩-二年級日記季度范文精選

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記收藏]先學習再玩-二年級日記季度范文精選》，僅供參考，希望對您有幫助。

今天我讀了《快樂兒童的7個習慣》的第三個故事，叫《尖尖不要再玩啦》。

這個故事講的是，星期一，貓頭鷹老師布置了一些生字，讓大家回家復習，星期五報聽寫。豪豬尖尖知道應該好好復習，但是每天都有朋友離開找他玩，他忍不住就去玩了。到了星期四晚上，尖尖才開始復習，但他發現一下子要記這么多生字實在太難了，看書看得頭昏腦漲，迷迷糊糊睡著了。第二天的聽寫，他只寫對了一個字。他的朋友松鼠蘇珊告訴他，應該先把重要的事情做完才能享受，也就是說，應該先學習再玩。尖尖明白了，開始每天認真復習，在第二次聽寫時拿到了滿分。

這個故事告訴我，做事情應該先把最重要、最困難的給完成掉，而不是先挑最有趣或者最容易得事情做。這就是快樂兒童的第三個習慣：要事第一。

[優質日記] 小學二年級去植物園的日記其六

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“[優質日記] 小學二年級去植物園的日記其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天媽媽帶我去植物園。

我們先來到了梅園，梅園里面有許多棵梅花樹，樹上開滿了梅花，有四種顏色梅紅色、粉色、白色、黃色，遠遠望去，像一顆顆彩色的點。

接著，我和媽媽一起走到了一個標本館，一進去，就能看見滿墻的種子標本，我來再往里走，看見了許多各地的蝴蝶標本，我先看的是臺灣的蝴蝶標本，其中，我最喜歡的是帝王蝶，因為它有一雙黃色和黑色相交的翅膀。我們從標本館出來。然后繼續往前走，院子里的地上，有很多的小花有紫色的、藍色的、黃色的，可好看了。

我和媽媽又一起來到了一塊大草坪上，媽媽拿出了墊子、零食、水果和水，我們開始一起津津有味地吃午餐，吃完了，媽媽把垃圾丟到垃圾桶里，又拿出吊床，系在兩棵樹上，讓我躺在吊床上來來回回的搖。

今天玩得真開心！

【日記收藏】 二年級每日一記：去南京篇一

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記收藏】 二年級每日一記：去南京篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我拎著小灰兔和爸爸去汽車站到南京姑姑家去過暑假，我很高興問：“爸爸什么時候開車呢?”爸爸就：“7點才開車呢?”

7點到了，可開汽車的司機還是沒來，又過了一會司機才到。車子開動了，司機把空調打開了真舒服。一會我看見小灰兔的耳朵發紫了，我就問：“爸爸小灰兔怎么耳朵發紫了?”爸爸說：“小灰兔冷了耳朵才發紫，把空調關了?！蹦暇┑搅?，奶奶來接我們。我們到了公交站臺，坐上了公交車真涼快!到了姑姑家，姑姑說：“這是什么?”我說：“姑姑你打開看一看?！惫霉靡豢凑f：“好可愛的小兔子!”我讓姑姑猜我考了多少分，姑姑沒猜出，我告訴姑姑我考了雙百分，姑姑開心的夸我真棒!

暑假去河里游泳的日記推薦

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。怎么書寫好自己的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“暑假去河里游泳的日記”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

暑假去河里游泳的日記(篇一)

今天天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐終于盼來了學游泳的日子。就各自拿著學游泳的裝備，有裹在手臂上的漂浮卷和裹在腰間的漂浮圈在大伯的帶領下就高高興興的去學游泳了。

來到學校的游泳館里，只見游泳館里人山人海。我和姐姐找到了老師等到小朋友都到齊了后就開始學游泳了。老師先讓我們自己浮起來，浮起來的時候，首先要把手臂輕松的擱在水泥板上，兩腳伸直飄 在水面上。見我們做得很好就先教我們做手和腳上的動作了，“腳在做”收“的時候手心并攏放在胸前，腳在做”蹬“的時候手心并攏身向前，腳在做”夾“的`時候手心用力往后滑，只要快速的依次做 這些動作就可以游起來了?！崩蠋煷舐暤恼f道。聽了老師的話，我便試著游了起來，可還沒有游起來就在池里喝了好幾口水了。經過了一百次，一萬次的苦練，我終于能在游泳池里輕松自如的游了，而 且是把救生的漂浮圈和漂浮卷都拿走了以后才游起來的哦。唉！學游泳其實也是在學的時候很累的，但是只要你有信心去做，就一定能成功，就象我一樣。

暑假去河里游泳的日記(篇二)

夏天很熱，游泳可以脫離炎熱，我真是太喜歡它了！

“哈哈，我今天又可以去游泳了！”我高興地叫著。

到了游泳池，我“撲通”一下跳進了水里，在救身圈的保護下，我游得可快了——一眨眼的時間，就游到了泳池的對面。

媽媽也跳下來了，她見我戴救身圈，而且，沒有練習游泳，就一把抓住了正悠閑地在救身圈里的我，當時，我還不知道是怎么回事，“啊”地一聲叫了起來。要知道，我可是最怕水了！

媽媽說：“湉湉，我們去練游泳吧！”我只好跟媽媽去練。媽媽先讓我練潛水。我這么怕水，怎么能潛水呢？不怕一萬，就怕萬一呀……可是，媽媽和藹地說：“ 只有學會潛水，才會不怕水，才能學會 游泳，你試一試吧！”我只好懷著害怕的心理，潛了下去。不久，我就會了。然后，媽媽教我邊潛水邊游泳，就在這時，奇跡出現了，我竟學會了游泳。這時的我實在太高興了，真想讓全世界的人都知 道本大王只學一天，就會游泳了。

回家的路上，我想：只要有勇氣，就會有奇跡，明天，我一定要更加努力！

暑假去河里游泳的日記(篇三)

來了，盼望已久的暑假；來了，活力四射的暑假；來了，生機勃勃的暑假；來了，精彩紛呈的暑假！休業式已經宣告結束，暑假便已經被我們的歡笑聲簇擁著來了！

在炎熱的暑假，人們最期盼的運動是什么呢？當然是游泳了！請想一想，在小溪里，感受著水的冰涼，與小魚小蝦一起嬉戲，該是多么美妙！這不，今天，我就和爸爸、姐姐一起到家附近的小溪游泳。

到了小溪，我發現已經有好多人捷足先登了。他們穿著各色的泳衣，在水中玩耍著，歡笑聲不絕于耳。遠遠望去，小溪就成了彩色的了。我也迫不及待地換好泳衣，在小溪邊晃晃手、壓壓腿，做起了熱身運動。做完了熱身運動，我一下子撲入水中，開始游起來，宛如一只小鴨子自由自在地游來游去。我一會兒蝶泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，動作標準，圍觀的人都鼓起掌來，就連眼光挑剔的爸爸也忍不住說：“不錯！”

我忍不住洋洋得意起來，做的花樣也了。這時，一直沉默的姐姐突然說：“你敢逆流而上嗎？”我毫不猶豫地說：“這有什么好不敢的？”說著，我就開始逆流而上。

我游了五六分鐘，自我感覺良好，得意地想：逆流而上有什么難的？可是等游了十幾分鐘后，我的雙腳就像灌了鉛似的沉重，逆流的沖擊也似忽變得非常有力。我勉強撐住，可過了一會兒后，就被逆流沖到了原來的地方。我稍作些休息，準備繼續挑戰逆流。爸爸勸阻我：“算了吧，上岸休息一會兒?！蔽已b作沒聽到，開始游了起來。

不成想這次比上次還要糟糕，七八分鐘后，我無奈地歸回原位。這時，姐姐走了過來，我以為她是來嘲笑我的，但她卻淡淡地說：“‘逆水行舟，不進則退’，如果你不能好好努力的話，那就只能后退了，直到回到原點?！闭f完她就走了，我陷入了沉思。

到了回家的時候，我終于明白了姐姐是想告訴我暑假時要不斷進取，不斷努力，不能有任何松懈，否則就會像我剛才游泳那樣，被逆流沖回原點。

暑假去河里游泳的日記(篇四)

在一個陽光明媚的下午，太陽公公盡情的揮灑著他的光芒。我坐在外婆家熱的渾身冒汗，我便叫哥哥帶我去游泳，哥哥一口答應了，原來哥哥也早有此意。

我們就去了離外婆家有半公里的一天小河，山村的小河到了下午十分熱鬧，好多小孩不約而同的來這里游泳，這河最深的地方有一米四五左右，最淺的那就十分米。它蜿蜒曲折的河水，沖的河岸像小小的沙灘，所以人們就叫它沙灘河。我一看見河水幾句十分激動，急忙跳進水里面，啊，真爽！加上一陣微風拂過，此刻我感覺沒有什么比現在更幸福了。

看著哥哥游來游去，我好生羨慕。我跟著哥哥的姿勢，一本正經在水里游，可是我怎么也游不起來，而且還是一游進向水里沉。當時我就氣死了，心想為什么他會，而我不會。我是一個特別愛學的人，這個機會我是不會放過了，我抓住哥哥讓他教我游泳，哥哥便說：“行，只要你愿意學，那我就教你，不過你這么笨肯定要學很久。”聽了哥哥的話，我感到很生氣，為了我自己能行一定要學會。哥哥告訴我：“先在水面呼吸幾口，然后憋住氣。學會憋氣后，再教你其他的。”哥哥說完后，讓我扶著墻壁在水下憋氣，一開始我只能憋幾秒鐘，慢慢的，經過反復練習，我終于能憋很長時間了。我得意洋洋地對哥哥說：“先在可以教我學游泳了吧！”哥哥把我抱了起來，讓我把身子放平，哥哥說：“唉，真怕你笨笨的會嗆水，”我直接仰過頭白了他一眼。心想切，我是那種容易被困難打倒的嗎?哥哥說：“你先用左手刨水，然后用右手刨水，這樣不停的切換，腳不停的登水?！蔽以囍煌５氖治枘_蹈。哥哥都看不耐煩了，一放手我失去了平衡，我一下子身子傾斜，嗆了好幾口水。哥哥嘲笑到知難而退吧，我不服氣，繼續練習，硬拉著哥哥陪我練了一個小時。我感覺懂了一點，就這樣哥哥試著把我放開，我還不知道哥哥放手了，但是我卻游了起來。我特激動，于是又掉下去了，總算學會了游泳。哥哥都稱手佩服。

我心里像吃了蜜一樣甜，我學會了游泳，更學會了什么叫堅持。做事不能半途而廢，一定要學會知難而進。暑假的生活一定會更加有趣，游泳去咯。

日記推薦: 二年級日記

文字通?？梢员磉_我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么書寫好自己的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記推薦: 二年級日記”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是除夕夜，是告別舊日的日子。整個村子都燈火輝煌，我的家人也不例外。我的爺爺奶奶買了很多紅燈籠。在清晨，我父親把舊的燈籠換了，把它們放在新的燈籠上。在遠處，紅燈籠看起來很漂亮。

晚餐是春節的除夕，是團圓的日子。七點的時候，我們一起坐在一起，桌上擺著豐盛的晚餐，雞肉、魚、蝦等等。我父親也給爺爺和奶奶倒了酒，我和媽媽、哥哥、姐姐和妹妹一起喝了些飲料。一家人在一年一度的宴會上談笑風生。在桌子上，我站起來，學習大人的觸摸和人們的飲料，說幸運的話，讓每個人都笑了。大人們都吹牛說我是個大男孩，是個聰明的家伙。所以我們吃了，說了，笑了。讓我們不要忘記我們是多么幸福。

九點鐘左右，我們吃完了飯。我們中的一些人迫不及待地想把我們的父親和兄弟拉起來，放煙火。帶著煙花，我們來到了外面的土地，父親點燃了煙花，看到了一束火焰在天空中綻放，很快在漆黑的夜空中綻放著美麗的花朵，紅色，粉色，藍色，大的煙花照亮了夜空，美麗的地方。然后我父親開始放鞭炮和鞭炮，還有噼噼啪啪的噼啪聲。我和其他孩子高興地跳著舞。

放煙火后，我們回到屋里，大人們繼續聊天，我們開始看電視，最后我昏昏入睡，迎接新年的到來。

[日記參考] 小學二年級去植物園的每日一記之一

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記參考] 小學二年級去植物園的每日一記之一》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們一年級和四年級去天宮莊園春游。我們先上了車，過了一會兒，我們102班的車停在了天宮莊園的停車場，我們排著整齊的隊伍，先走過了植物園，植物園里有很多很多的植物。有木瓜樹，蘋果樹，桃樹，還有……

我們參觀好了植物區，就開始吃起了午飯，我們大家一起分享，吃得很開心！吃完了午飯，林千茵說：“我們可以收拾了。”

吃完飯，我們繼續參觀了文化區，文化區里有古代人穿的衣服，還有一些木頭人在模仿古代人的動作。參觀完了文化區，我們開始休息了，休息了一會兒，我們開始上車。不一會兒，就回到了教室。

我覺得今天玩得很開心！希望秋游能夠更開心！

推薦日記: 二年級下冊數學日記(寫作示例)

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家整理的《推薦日記: 二年級下冊數學日記(寫作示例)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個暑假，我決定把《小豬唏哩呼嚕》上下集全部看完了。

這本書共有上下兩冊，其中上冊有四大篇，每篇5個共20個小故事，一共有170頁；

下冊有三大篇，每篇4個共12個小故事，一共有142頁。

書中講的是一些非常有趣的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書，幾乎天天都看，每天看幾頁，可好看了。不過由于故事太多，我看了一個多月才看完。

日記推薦: 二年級周末日記之二

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家都寫過日記吧，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《日記推薦: 二年級周末日記之二》，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天我的好朋友程思麒請我們去他家里吃飯，他是我幼兒園里最好的兄弟，我們都在一小上學，只可惜沒分在一個班里！她媽媽做了很多菜的，有肉，有魚，非常好吃！

吃完飯，我們一起去上小小建筑師的課，我們一起合作搭建了金字塔和獅身人面像，我們搭的又快又好，老師表揚了我們倆！下課后我還帶我的好朋友去看了我的爺爺，到了晚上吃完飯，我們就回到各自的家，我度過了愉快的一天！