防溺水六不準的英語(收藏6篇)。

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的防溺水英語演講稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防溺水六不準的英語 篇1

Fellow students,

Summer holiday is coming. And swimming safety becomes a big problem. I know swimming is a great way to keep fit and relax. However, not every place is suitable for us to swim. And I’d like to give you some advice to keep off the danger. The most important thing you have to know is that you are not supposed to swim in a deep river. Also, you can’t go swimming by yourself. You’d better go with your friends or your families. And before you swim, you should get ready for it instead of jumping into the water in a hurry. What’s more, you also have to look after your friends while you are swimming. Of course, you mustn’t swim for too long so that you and your partner won’t feel tired. Besides, if your swimming skill is not very good. You’d better not swim.

That’s all. Thanks.

防溺水六不準的英語 篇2

活動目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的'夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?

3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

(2)、我們應如何遵守安全規則?

(3)、教育同學們知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育同學們周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2、小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、同學們自由發表意見。

3、教師出示圖示請同學們觀察討論

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟，同學們觀察。

6、請個別同學嘗試。

防溺水六不準的英語 篇3

活動目的：

1、提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。

2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3、學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。

4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。

活動準備：

幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。

活動過程：

一、新聞播報3分鐘

主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的.消息，近日，某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計，每年夏天，各地都會頻繁地發生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節異常的班會課――珍愛生命，謹防溺水。

二、溺水原因大揭秘

1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的。”這到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！

2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。

3、各小組拍代表發言，總結：

溺水的主要原因有：

①不會游泳；

②游泳時間過長，疲勞過度；

③在水中突發疾病尤其是心臟病；

④盲目游入深水漩渦。

主持人：看來，大家已經得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！

4、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：

（1）未經家長、教師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

防溺水六不準的英語 篇4

在炎炎夏日，游泳成為了許多人消暑娛樂的首選。然而，隨著而來的溺水事故也頻繁發生，這不禁讓我們對水域安全產生了深深的憂慮。為了增強防溺水意識，我學習了“防溺水六不準”原則，并深感其重要性。

“防溺水六不準”包括了：不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救。這六個“不準”不僅是對我們行為的約束，更是對我們生命安全的保護。

在學習這些準則的過程中，我深刻體會到了遵守規則的重要性。很多時候，我們可能會因為一時的沖動或好奇而違反規定，但這往往可能導致不可預測的危險。特別是在水域中，一旦發生意外，后果往往是非常嚴重的。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴格遵守防溺水準則，確保自己的安全。

此外，我也意識到了團隊協作的重要性。在水中，我們往往不能獨自應對所有的風險。如果與他人結伴游泳，我們可以相互照應，及時發現并避免潛在的危險。同時，在遇到緊急情況時，我們也可以互相幫助，共同應對。

通過這次學習，我更加明白了生命的寶貴和脆弱。我們應該珍惜每一次與水的親密接觸，同時也要時刻保持敬畏之心，確保自己的安全。我希望自己能夠將這些“不準”準則內化于心、外化于行，真正做到防溺水、保安全。

防溺水六不準的英語 篇5

隨著夏季的到來，防溺水問題成為了我們生活中不可忽視的一個重要議題。特別是在青少年群體中，溺水事故時有發生，給我們敲響了警鐘。在這樣的背景下，我深入學習了“防溺水六不準”，對如何有效防范溺水事故有了更深刻的認識。

“防溺水六不準”是指：不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救。這六條準則簡單明了，卻蘊含著深刻的道理。

在學習過程中，我深刻體會到了每一條準則的重要性。首先，私自下水游泳往往缺乏必要的準備和安全措施，一旦發生意外，后果不堪設想。其次，與他人結伴游泳雖然可以增加樂趣，但如果沒有專業的指導和監護，同樣存在很大的風險。再者，到不熟悉的水域游泳，往往不了解水情和地形，容易發生危險。此外，無安全設施和救護人員的水域更是安全隱患重重。最后，不會水性的學生擅自下水施救，不僅無法有效救助他人，還可能使自己陷入危險。

通過學習“防溺水六不準”，我更加明白了防范溺水事故的重要性。我們應該時刻保持警惕，嚴格遵守這些準則，不給自己和他人帶來不必要的風險。同時，我還意識到，防范溺水事故不僅僅是個人的責任，更是家庭、學校和社會的共同責任。我們應該加強宣傳教育，提高大家的防溺水意識，共同營造一個安全、和諧的生活環境。

防溺水六不準的英語 篇6

Most people die in aquatic accidents such as boating and swimming because of drowning.

Most drowning results from three major factors —inability to swimeffects of relatively cold waterand alcohol.Most drowning occurs ten feet or less from safetyand roughly sixty percent of the time another person is both witnessing and in a position to rescue the victim.Unfortunatelyrescuers are not aware of the classic signs of drowning.These signs are head backmouth openestablishing an airway and arms doing an involuntaryabove the waterbreast stroke.Drowning occurs rapidly and soundlesslyaveraging twenty seconds in small children and up to a minute in adults.

To the uninitiated a drowning persons surface struggle may appear to be playingclowning or splashing accompanied by lack of requests for help.Simply observing and reacting to the signs of drowning by basicshore-based reaching or throwing rescues may cancel a needless tragedy.

【參考譯文】

大多數人死于水生事故如劃船和游泳因為溺水。

最不能游泳溺水的結果三個主要因素影響相對冷水和酒精。大多數溺水發生10英尺或更少的.安全和另一個人大約百分之六十的.時間都見證和營救受害者的位置。不幸的是救援人員沒有意識到經典的溺水的跡象。這些跡象都回去嘴巴張大建立氣道和武器做一種無意識的出水面蛙泳。溺水發生迅速而無聲地平均20秒在小孩和成人一分鐘。

對于門外漢一個溺水的人表面的斗爭似乎是玩小丑或濺伴隨著缺乏請求幫助。簡單的觀察和對基本溺水的跡象岸上達到或投擲救助可能取消不必要的悲劇。