柳公權學字作文

柳公權學字作文(經典8篇)。

柳公權學字作文 篇1

它，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代的手中綻放出美麗的花朵;它，見證了我們這個民族一次又一次的分久必和;它，記錄了一個又一個朝代的天災人禍，歌舞升平。在外國人的心目中，它是神秘的秦兵馬俑，是威嚴的故宮;在中國人的心目中，它是孔子憂慮的眼神，是李白筆下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢?沒錯，它，就是中國的漢字。

在我眼里，漢字絕不是沒有生命的符號，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的.的。如“明亮”這兩個字，你會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，一見“眾”字眼前到處都是人;而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇那組成的字，就猶如一個個活潑可愛，有著獨特性格的小精靈，讓我怎么不喜歡呢?

它，像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時，一篇佳作油然而生。漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血!

柳公權學字作文 篇2

我一直都想有那種過目不忘、一學就會的能力。我要是有了這種能力，別說做夢笑醒，就是天天做夢哭醒我也樂意。

不止一次地，我幻想著有了這能力后的畫面：每天上學，小伙伴們愁眉苦臉地與課文戰斗。而我呢，只需大馬金刀往座上一跨，隨便翻兩頁書，再將書“啪”地合上，哇哩哇啦一通背誦。好家伙，一字不差地背了下來，而且是怎么玩兒、消磨多少時光都不會忘的那種。小伙伴們齊刷刷的眼神，寫滿羨慕又崇拜，老師也向我投以贊許的目光。眾目睽睽之下，我以大佬風范兒彈彈衣領袖口并不存在的灰，取過茶杯，拿茶杯蓋兒像樣地來回刮蹭幾次。呷一口茶，再瞇起眼，幸福地喟嘆幾聲這人生的滿足感。

呵呵，聽上去是不是很美好？

但是，事實上絕大部分人都沒有這個能力。就連那剩下的極小一部分人，你敢拍著胸脯確認：，”他們沒有請“勤”師傅來，時常幫他們填補漏缺、加固基礎嗎？

你不敢。因為每個擁有這種能力的人，沒有一個例外，他們都請了“勤”師傅。甚至那極少的一部分人中，有幾個是完全靠著“勤”師傅的幫助，積累出這個能力，逐步走向通往成功的臺階。比如愛因斯坦，再比如林肯，他們都是靠著勤奮，一步步登上高臺，摘下他們用汗水澆出的成功果實。

我想：他們可以，為什么我不行？對呀，同樣是人，同樣的踢球，同一個世界，甚至我擁有著比他們中的人更好的更優質的環境條件，為什么我沒有成為他們的意愿？

答案很明顯，因為我沒有真正踐行勤能補拙。

自打我想通這一點，我就停止了大腦工廠里那些天馬行空不切實際的幻想。我明白：幻想能給我的，僅僅是一點點精神上的放松。將它們落實到我的行動中，它們才能體現出它們最初的價值。

我的能力，我要自己賦予自己。

柳公權學字作文 篇3

9歲那年，我開始學習毛筆書法。從此以后，我深深地感受到了中國書法藝術的無窮魅力，我愛上了祖國的書法藝術。

第一節書法課，老師給我們講解了中國文字發展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經使用甲骨文了。老師請我們猜兩個字，第一個水字我一下子就認出來了，因為它就像流動的溪流。第二個字，老師啟發我們，太陽把下面烤得起了火，而一個人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯想到了“熱”字。多形象啊!那時候的甲骨文，已具備了中國書法藝術的基本要素：用筆、結構、章法等。也就是說，我們祖國的`書法藝術可以追溯至幾千年前!

我們說中國書法藝術源遠流長，是世界獨一無二的藝術奇葩是毫不夸張的。

隨著我學習書法藝術的深入，我越來越了解到中國書法藝術的博大精深。

中國書法藝術講究“和諧”，“點”和“線”互相呼應。我想，我們的祖先是多么有智慧呀!他們在幾千年前，就懂得了“和諧”的重要性。而我們現在，在遭受到大自然的懲罰后，才知道要和地球上的其他生物和平相處，要和大自然和諧共存。

中國書法藝術強調“修身養性”，所謂“筆品即人品”。創立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草圣”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關。而追求自由，則是我們人類千百年來的能愿望啊!能達到這種境界的人多了不起!

書法是一門藝術，是一門傳統藝術，我希望我能堅持不懈的寫下去，把這門藝術發揚光大。

柳公權學字作文 篇4

人生難免會遇到一些重大的事件。此時我們面對的是在這個義務教育新紀元中，和我們一樣的同齡人都要面對的大轉折，那就是中考。老師曾經說過：現在初中想考上高中很難，但上了高中想要上大學就很簡單，在中考的時候多付出一點努力，就是讓自己的未來更加好過一些。套用一句老得不能再老的話來說：一分耕耘一分收獲！是的，現在的付出確實是為自己的將來打好基礎。

對于我們來說，面對中考需要承受的壓力實在是太多了。家長的心血，老師的汗水，還有那些好朋友對自己的期望，我們都要回報，不要讓他們的辛苦白費。而現在唯一一個我們能回報他們的方式就是把中考考好。

這個人生道路上的一個轉角，要付出的太多。有的人選擇逃避、離開；則有的人選擇留下，勇敢的面對一切；還有的人選擇了行尸走肉一般的混日子，混過一天是一天。從前的我們太天真，不懂事，現在長大了，再也不是以前那個無知的自己了，是時候要考慮考慮自己的將來，為自己的未來想好出路了。

這個時候的我們要努力的學習和復習，也要做好面對一切的心理準備。這一段時間的努力，全都傾注到中考里面了。成功與否，是我們未來成就的一個分歧前提條件，將是決定我們一生，關系到我們幸福的重要因素！

為自己大喊一聲加油吧！

血，加油吧！

柳公權學字作文 篇5

我愛漢字它們，蘊含著中華民族獨特的文化；它們，記載著中華民族的精神歷史；它們，可不是沒有生命的符號。它們，就是——漢字！每個漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到它們獨特的性格。望見“朝陽”這兩個字，你能感受到一絲明媚的`陽光照耀著你，而看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”這個詞一出現，你就如自由的小鳥一般快樂。當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆它們的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們 還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們去感嘆呢？中華民族出了許多有名的作家，正是因為這些生動的文字，給他們帶來了寫作的靈感。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢？像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它而迷醉！

柳公權學字作文 篇6

漢字如同一個個小精靈，一看就韻味無窮。

漢字的演變由甲骨文到金文到小篆，到隸書，到楷書，到草書，又到行書。漢字距今已有四千多年的歷史了，世界上使用最多，最廣泛的就是漢字了。別看它只是不起眼的中國方塊字，只要一組合，就成了一個個不同的詞匯，一篇篇優美的文章，一首首流暢的詩歌……

漢字是我們身邊不可缺少的一部分。在書籍中，在廣告牌上，都有它的腳印?？磿?，讀報，寫作文，都離不開漢字，每個漢字都生動形象，具有不同的意義。

書法，也是漢字的`一門獨特藝術形式，是世界上少數幾種文字所有的藝術形式。我國也有許多著名書法作品，王羲之的 蘭亭序 ，讓我看到了行書的流暢，柳公權的 玄秘塔碑 讓我看到了楷書的端莊。

我認為中國漢字不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。每一個漢字都有不同的風韻。學習漢字，就是了解國家的歷史，了解中國的悠久歷史，我們要將中國漢字毫不保留的傳承下去。

我愛你，中國的漢字。

柳公權學字作文 篇7

我愛書法，不僅愛它的結構，還愛它的外形，意境。甲骨文，金文……這些象形文字的演變，是一種希望，是中華文明永久傳承的希望；是一種寄托，寄托著中國人對祖國的熱愛；更是一種精神是一種精益求精，積極向上的精神。

我喜歡他們的結構。我有時看到花體的英文，會對它甚是喜愛，那用鋼筆巧妙拼湊的美麗曲線，實在令人對其贊嘆不已。但是，這些英文始終是由一個個字母構成，單看一個字時，只會因為其形式的優美而喜愛，不會想到更深遠的意境。而漢字卻不同了，看以前的古文時，就算從未接觸，也可以根據其意境將其含義猜個八九不離十。那是一種漢字中的'意境，意境中的詩，詩中的山水畫?？纯从妹P寫的“一”字吧，要是仔細看看“書圣”王羲之的“一”，你就會發現那不同尋常的美。毛筆輕輕一頓，收筆一提，就造就了如此美麗的漢字。它的結構單一它的結構單一，就是簡簡單單的一橫為何給人一種用千言萬語都無法描繪出來的感覺呢？似乎無法將其強硬地安在一個形容詞之上。這就是中國書法，這就是它的強大魅力！

我還愛它們的外形，意境。你看，那簡簡單單的筆畫，是那么優雅，細膩，又有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一般的壯闊。簡單的漢字在書法家們靈活的筆下行云流水，栩栩如生地展現出來，似一汪清泉從山澗流下，沒有絲毫拖泥帶水。當我用眼睛仔細的欣賞這字時，仿佛被這小小的字帶到了一個奇異而美麗的地方，有“行到水窮處，坐看云起時”的一般閑適；有“更憐故鄉水，萬里送行舟”一般的不舍；還有“大漠孤煙直，長河落日圓”一般的孤寂……一個小小的漢字，竟有如此深遠的意境。這，就是中國書法，這就是中國書法的強大魅力！

現代化的風謿洗去了糟粕，但也在侵蝕著中華文化的精華。朋友，也許你已經很少寫字，更不用說寫毛筆字了，也許你經常用手敲擊著骨干的鍵盤，目不轉睛地盯著熒光屏，不妨去看看名家的書法，再親手臨摹一下，你一定會重新熱愛漢字”體會到中國書法的魅力。讓我們從新拾起蒙塵的筆，一同書寫中華文明的美麗畫卷吧！

柳公權學字作文 篇8

爺爺以前是個浮躁的人，他脾氣不好，不喜歡做家務，最喜歡把眉頭一皺臉一擺，誰也不愛理，與領導爭吵、與奶奶鬧小別扭都是家常便飯。

可他唯獨做一件事情時出奇沉著，那便是練書法。爺爺從小熱愛書法，尤其是草書。他曾說，他格外欣賞那如行云流水般靈活流暢的筆法，仿佛有一個安靜而廣闊的天地隱藏其間，讓人不自覺身臨其境，并如癡如醉。我不懂書法，可我能從爺爺的眼中看到了他對書法執著而真切的熱愛。

可惜他小時候家里太窮，請不起書法老師，唯一的哥哥又剝奪了他絕大部分時間讓他去做農工。于是這一興趣愛好，只能在他上學時不多的美術課中得以發展。

后來爺爺有了工作，經濟條件好了起來，可小時候興趣的火苗早已在時間的飛逝中熄滅。再加上爺爺當時忙于處理工作上的煩惱，以及各種復雜的人際關系，根本無法品味書法的美妙。

直到年過半百，他才把這個被拋到九霄云外的興趣重新拾了起來。但他并沒有找到專業的書法老師，而是打算自己琢磨。因為他總覺得，只有自己琢磨出來的東西，才是遵從本心且彌足珍貴的。

于是他開始了漫長的自學之路。他買了幾本厚厚的`書，紙頁已經泛黃，并散發出朽木一般的味兒。還買了好多大小、粗細不一的毛筆，以及一個大大的硯臺，還托人買了個巨大的書柜和桌子。布置書房的時候，他興奮的像個孩子。我還笑他：擺出這么大個陣勢，嚇唬人呢！

可是之后我明白了爺爺并非一時興起。他常常坐在書桌前，一呆就是幾個小時，頭就那么低著，津津有味地鉆研書本。一直保持著那個姿勢，有時甚至讓人懷疑他是不是睡著了？

他喜歡臨摹人的作品，一比一畫，字的神韻都精益求精，有一次我隨手拿起放在他桌上的一張宣紙，發現上面寫的全是“草”字，花費了大把時間，就為了找到一個最美的形態。爺爺還常與同事爭高下，偶爾找到共同的想法，便滔滔不絕，興奮得眉飛色舞。

夏天，他喜歡開著空調，扇著一把小竹扇時不時推推老花鏡。冬天，他就披著大棉襖，哈口暖氣搓搓手掌。有時看到精彩處，他便會嘖嘖地贊嘆兩下。有時突然靈感乍現，他便激動地大筆一揮，在紙上染出朵朵創造之花。當然也有煩躁的時候，每次爺爺鉆研了好久，也學不到書上的精髓時，他便會焦急地在書房不大不小的空間里踱來踱去，奶奶叫他吃飯他也不去。但有時練書法就是這樣，你越急它越與你對著來，于是爺爺只能重新回到書桌前，安下浮躁的心，繼續臨摹研習。

我驚訝于爺爺的執著，也驚訝于爺爺的耐心。他本是個浮躁之人，可他卻肯花那么多時間去一個字一個字地研究，一比一畫地臨摹。從生疏到熟練，自學書法不僅使爺爺的愛好得以發展，更教會了他修心靜養，獲得平和寧靜心態。

奶奶總說，爺爺現在的心態相比以前放寬了許多，不僅不會與她爭，很多時候都會一笑置之。也許書法不僅是練字，更是修心養性。自學書法，讓爺爺置身于一個滿是書香氣息的淡然世界。如書法一樣，有時很多事情都如行云流水一般，應當沉下浮躁的心，淡然處之。

有時自學不僅僅是學習技能，更是修煉自己的一份心性，營筑屬于自己的一個精神世界。