獾的禮物讀后感
獾的禮物讀后感(經典12篇)。
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?需要寫12篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《獾的禮物》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
獾的禮物讀后感 篇1
這本書講述了獾是一個讓人依靠和信賴的朋友,總是樂于幫助大家。他已經很老了,老到幾乎無所不知,老到知道自己快要死了。他常常幫助人,卻從不索取報酬,無私的為大家奉獻自己的力量。獾在生前給予了大家自己的愛,而獾的`禮物就是給大家的關愛。
讀完這本書,我想了很多,人充滿感情,無論是親情、友情還是愛情,都充滿愛。能無私地奉獻出自己的愛造福于大家,卻不索要報酬,那么這種愛是偉大的。文中,獾把自己所擁有的,所會的,都教給了自己的親人,好友,它不僅得到了快樂,別人也得到了快樂。
愛是無限的,把自己的小愛變成大愛,那么這種愛就是偉大的。
獾的禮物讀后感 篇2
故事里的獾是一只樂于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時候出現。我們的人生就像一個隧道,走到隧道的終點,人就死了,獾也不例外,雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛,是什么?愛是獾耐心的教兔太太做煎餅,是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案,是獾教小狐貍打的領結,是獾教小兔子溜冰的技術?……也許,對于森林里的小動物們來說,他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關懷和愛心。書中的獾說過,死只是靈魂離開身體,如果靈魂消失了,才是真正的死了。也許,獾說的是對的,我好希望獾能夠還活著,雖然這是不可能的`。如果獾真的還活著,我會對他說:“謝謝你!謝謝你送給動物們的禮物。因為,你讓我們懂得了一個道理:如果助人為樂,當靈魂離開身體時我們并沒有死,我們的靈魂只是到別的心里面去了?!蔽艺嫦M翟谔焐系撵`魂能聽到我對她說的話??!
這里我想對大家說一句話:《獾的禮物》也許是編造的,但是,作者希望通過《獾的禮物》告訴我們:動物都會助人為樂,而有些人類卻不會助人為樂?!垛档亩Y物》其實也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛,懂得助人為樂。我希望大家大聲的對獾說:“謝謝你!謝謝你送給我們的禮物?!边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感,同時我也希望大家愛護小動物。
獾的禮物讀后感 篇3
今天,我讀了《獾的禮物》,主要講的是年紀非常大的'獾去世了,大家都很傷心。因為它生前幫助了很多伙伴,它教會土撥鼠用一張紙剪出許多手拉手的土撥鼠;教會青蛙溜冰;教會狐貍打領帶;教會兔太太做餅······
通過個故事,我明白了生命的意義就是給予,我要像獾一樣多幫助別人。
獾的禮物讀后感 篇4
在這個動人的故事里,獾的朋友們學會了接受他的死亡,朋友之間要相互幫忙的道理。
其中這本書里講到了以下人物:獾、兔子太太、狐貍、小老鼠等等。獾幫助了這些朋友們,教會了它的朋友們一些事情。比如說:“獾教會了兔子太太做餅干,兔子太太后來做的餅干在村里還出了名哦!
我覺得這本書寫的非常好。因為獾特別愿意去幫助朋友們,所以,我特別喜歡獾。自從獾死后,朋友們非常傷心,特別是兔子太太非常舍不得獾,每次做餅干時都會想起獾這位朋友。獾生前都給朋友們留下了一件寶貴的.禮物,那就是朋友們對獾都有一段特殊的回憶——它教會它們的一些事情,他們現在做的好極了。有了這些禮物,它們就能夠互相幫助,同時也覺得獾好像還在他們的身邊一樣,一直陪伴著它們。
獾的禮物讀后感 篇5
堅持閱讀從繪本開始,我這樣一個大人也愛上了讀繪本。今天和孩子共讀了讀書角里《獾的禮物》這本書。獾是個讓人依靠和信賴的朋友,他總是樂于幫助大家,他知道自己快要死了,給朋友們留了一封信,進入了“夢鄉”。
冬去春來,小伙伴們聚在一起回憶獾對大家的付出:他教鼴鼠學會了剪紙;他帶著青蛙學會了滑冰;狐貍和他學會了系領帶;廚藝出色的兔子說是獾給她上的第一堂烹飪課……
獾給每個朋友都留下了離別禮物,他的付出是我們缺乏的品質,現在班級里獨生子女比較多,面對別人困難時表現的很冷漠,不愿意出手相助,孩子們聽了這個故事,七嘴八舌地說著自己的想法,他們都喜歡獾,都愿意做像獾一樣的人。其實孩子們的內心都是純潔的,關鍵是看我們怎么引導,這也許就是故事的魅力吧!
我感覺到獾還送給朋友一樣禮物,——接受死亡。他讓朋友明白生老病死是自然規律。他也讓朋友們知道死亡不可怕,就是到地下的.長隧道去了。那是奇妙的感覺,重新回到了年輕的時候,飛去了自由的地方。
生活中的種種的話題,總能透過繪本這種方式,向孩子去傳達、去詮釋,不僅讓孩子感悟,也讓我們成人受到感悟,讓我們的心靈得到震撼,得到凈化!讀繪本的感覺,真好!
獾的禮物讀后感 篇6
今天老師陪我們一起讀了《獾的禮物故事》這篇文章,課文講了“獾”是一個讓人信賴的朋友。
他總是樂于助人,后來他老了,他寫了一封信,然后就做在搖椅上睡著了。他夢見自己在跑,最后覺得自己的腳步離開了地面覺得自己由了,不再需要身體了。
第二天,狐貍給大家念了獾留下來的信,再見!我到長長的隧道的另一頭去了。
這時春天來了,動物們開始串門,大家又聊起了獾還活著的日子。說他是怎樣教別人做事,怎樣做東西的,怎樣互相幫助大家的`。大家都傷心起。
通過這個故事,我懂得怎樣去幫助別人,助人為樂是多么快樂的事,別人快樂了!也是我最大的收獲。
獾的禮物讀后感 篇7
我的好朋友楊佳怡借給我一本好看的書《獾的禮物》。我和媽媽認真的讀了這本書,我們覺得非常感動,都留下了眼淚。
這本書講的是,獾是一個讓人依靠和信賴的朋友,總是樂于幫助大家。但是最后離開大家的時候,只留下了一封信,內容很簡單:“我去下面的長隧道了,再見。獾”因為他害怕大家傷心,所以提前這樣告訴他的朋友們,讓他們有心理準備。但是大家在知道他去世了以后,還是非常難過,非常傷心。獾總是在別人需要他的時候出現,所以大家回想起獾之前幫助他們的點點滴滴,就覺得和這樣的朋友分離是一件痛苦的事情。
獾雖然走了,它的`愛卻永遠留在大家的心中,給朋友們帶來了幸福、快樂和美好,大家永遠尊敬和懷念它。我要向獾學習,幫助那些需要幫助的人。最后再次謝謝楊佳怡借給我這么好看的書。
獾的禮物讀后感 篇8
今天,我讀了《獾的禮物》這一故事。獾雖然離去了,但他留給朋友們的記憶是永恒的。這不禁讓我想起一件發生在我身上的故事。
那天,陽光燦爛,萬里無云,我坐在公交車的愛心座上,悠然地哼著小曲。到了文峰千家惠站,一位白發蒼蒼的老奶奶抱著自己的.小孫孫,吃力地上了車,艱難地向前挪動著。那個小孫孫大約一兩歲,滾圓的小腦袋,水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的,通紅的小嘴巴。
獾的禮物讀后感 篇9
今天我讀了故事——《獾的禮物》。故事中的獾是一個讓人依靠和信賴的朋友,總是樂于幫助大家。獾教會鼴鼠用一張折紙剪一長串手拉手的鼴鼠,在獾的幫助下,青蛙在打滑的冰面上邁出第一步,獾教會狐貍系領帶,獾把做姜餅的獨家秘方教給了兔太太,兔太太說那么久了,好像還能聞到剛出爐的麥餅的香味兒。
獾留給了每個小動物一份禮物,最后獾離開了,小動物們悲傷不己,雖然這些禮物都顯得平凡而普通,可正是這些禮物給予了小動物們走出陰霾的力量,大家聚在一起聊起獾。聊起獾送給大家的禮物,帶著深深的懷念開始了新的生活。
在我身邊也有這樣看似平凡,卻能帶給我力量的禮物。
記得上籃球課的時候,我在練習投三分球,我從上課開始投到快要下課,但是一球都沒有進,我筋疲力盡,沮喪不已。好強的我十分焦慮,就在這時,教練送給了我掌聲, 還對我說“劉楨,加油! 今天練習進步非常大?!?這掌聲給予了我力量,讓我不再疲憊,我使出了全身的`力量,用力一投,只見球從空中飛過,投進籃筐,我驚喜萬分。這鼓勵的掌聲對我來說就是一個獨一無二的禮物,它給予我力量,給予我鼓勵,是對我努力的真誠的認可。
每個人的生命都需要禮物,有些禮物看上去似乎是微不足道的,但對需要的人來說,這會給他帶來力量?;蛟S是一切。
獾的禮物讀后感 篇10
我讀了這篇文章后,知道了要像獾一樣樂于助人,如果別人遇到困難要去幫助他,所以獾才能永遠被小朋友記住。
我讀了這篇文章讓我想起了我的姥爺,姥爺是一個熱心腸,他在的時候把自己地里的.草拔完,還經常幫鄰居拔草,在家里幫媽媽洗碗,掃地,還教我穿衣服,教我刷牙,教我怎樣寫好作業,怎樣和小朋友們友好相處,他雖然不在了可是他的一言一行現在我還記得很清楚。
生命的意義就是給予,我們要以他們為榜樣,樂于助人互相幫助,做一個人人夸的好孩子。
獾的禮物讀后感 篇11
我讀了一本好書,叫《獾的禮物》。
獾是一個讓人依靠和依賴的朋友,它總是樂于幫助大家,它總是在別人需要它的時候出現。它教會鼴鼠剪紙,教會青蛙溜冰,教會狐貍系領帶,教會兔子太太做烤餅?,F在它們都做得極好,已經可以互相幫助了。
可是獾太老了,老得身體不聽使喚了,一天獾死了。開始大家都很傷心,特別是鼴鼠,它的眼淚把自己的毯子都濕透了。后來大家又微笑了,因為大家知道獾不希望大家傷心。
讀完了這本書,我明白了——獾助人為樂,就算它死了,別人也會永遠記住它。我們應該學習獾的'品德。
獾的禮物讀后感 篇12
今年寒假,我讀了一本叫《獾的禮物》的書,它講的是:獾老爹已經很老了,他已經快要死了,可是他不怕死,因為他認為,死,只是丟掉自己的身體。有一天,他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑,可是他做不到,所以他在旁邊看著。他認為,這是他最大的樂趣了。那一天,他很晚才回家。他寫了一封信,告訴他的朋友們他到了一個隧道,讓他們不要難過。第二天早上,動物們都圍在獾老爹屋邊,狐貍宣讀了獾老爹的信。動物們難過極了:青蛙是滑雪高手,是獾教他的;兔子太太的手藝遠近聞名,是獾告訴她自家的`祖傳秘方;狐貍打領帶,也是獾教他的。
其實,我挺佩服獾老爹的,他不怕死,而我不同,我發個燒,就害怕死。同時,獾助人為樂,送給朋友們很多禮物,在他死之后大家都還會思念他。獾的熱情、灑脫都是我應該學習的。
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