六年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 聽雨六年級文章(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

當烏云掠過頭頂；當涼風吹襲房屋；當電光照亮大地，當雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。

就像一首無字的歌謠，就像一曲悅耳的音樂?！吧成?，沙沙……”院中的石頭、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器，而無數的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的音樂暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。

這時，雨點大了一點兒，雨絲變成了豆大的雨點兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂；有的落在樹葉上，“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍，整個世界也變成了音樂會場。

這時，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒?！皣W------嘩-----嘩-------”這場奇妙的音樂會，達到了高潮，變得越來越激昂?！稗Z隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂，電光也閃了起來，更增添了音樂會的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來。

當烏云飄向遠方；當涼風屏住呼吸；當雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂會也停了，一切又恢復了安靜。

天邊出現了彩虹，為音樂會拉下了帷幕。

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寫作范本: 六年級作文 回老家作文(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 六年級作文 回老家作文(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天天氣艷陽高照，陽光明媚一出門就被太陽照到，雖然被太陽照得汗流浹背。但是我心里確實涼爽如春，因為我們要回老家，我興奮極了，因為我好，想回溫州，我考試一考完過了幾天馬上收拾行李，但是一直到7月14才回到溫州。

我迫不及待地叫爸爸開車：可以開車吧。爸爸卻不緊不慢地回答：東西拿下來了嗎?我只好跟爸爸拿起來了，我拿完幾件到樓下跟爸爸說：我守在這里。爸爸上去了，下來時我跟爸爸說：幫我拿一下吧。爸爸說：自己上去拿。我說：你守在這里。我拿了下包下去了，爸爸上去了，我耐不住也上去了，后來我看到車不舒服，我媽媽約了一次回來時爸媽和我下去了，爸媽是拿著東西下去的，雖然運的時候揮汗如雨，但心里還是欣喜若狂。

時間過得真慢啊，我桌上那輛車不由自主地發出感嘆，為了不要覺得無聊，我抬頭，看了看天空，天是那么的藍，白云是那么的軟，軟得像棉花糖一樣，又是那么的甜，跟棉花糖一樣甜，也是那么的白。白云一會兒像一只掉羽毛的鳳凰，另一處的白云則像它掉的羽毛?？粗@么藍的天，我頓時思緒萬千，有興奮，有激動，有懷念

【作文收藏】 六年級小學文章：聽，多奇妙模板

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 六年級小學文章：聽，多奇妙模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

你肯定看過電影，但你不一定聽過電影。今天我嘗試著聽了電影《海霞》片段。于是：

我聽到，那位窮苦的父親，在咬牙拋棄女兒后的那陣腳步聲。他走的是那樣緩慢，仿佛腳上鎖著一塊千斤重的巨石，仿佛地面上長滿了尖刺，走一步，就要付出巨大的代價。走了一半，他還是忍不住停了下來，女兒這根線，又絆住了他。這腳步聲里，你能聽出一位父親對孩子深深的愛，也聽出一個男人對命運絕望的痛苦。

我聽到，那個被拋棄的女孩兒嚶嚶哭聲。她是如此恐懼與驚慌。那撕心裂肺的哭聲里，包含著一個孩子對生的渴望，對活下去的強烈期盼，對死神的頑強抵抗。海面上，波濤洶涌。海浪拍岸的聲音，如同天邊的驚雷一般洪亮。就在海的咆哮聲中，卻如此清晰地傳來了一個孩子的啼哭。洶涌澎湃的海浪聲也抵不過她的哭聲!暴跳如雷的死神也抵不住她頑強的求生欲望!

我聽到，大叔帶來父親被老地主害死的死訊時，母親無聲的沉寂和女兒海霞哀傷的哭喊聲，是多么強烈的對比。母親的震驚已經無法用語言來表達，母親的悲傷已經無法用眼淚去詮釋。就是這份空白，讓聽見之人有種喘不過氣來的悲痛。數秒之后，母女倆的哭泣才打破了沉寂。在她們的哭聲里，我聽到了一個妻子痛失愛人的哭泣，聽到了一個孩子痛失父親的悲傷， 聽到了一個家庭轟然倒塌的晴天霹靂之聲。同時，也聽到了舊時窮苦百姓對有錢人為所欲為，兇惡毒辣卻無可奈何，忍氣吞聲，束手無策的無奈。

我聽到，海霞發現母親餓死時，天空中響起的一聲霹靂，讓人不由得打了個顫栗。隨后響起的哭聲，更不由得讓人感同身受，她哭的是那樣凄涼、悲慘。那是因為，這里面，包含著多少女兒對母親的愛啊!如果你用心去聽，你就會發現連外面的暴風雨，仿佛都是海霞無盡的眼淚

耳聽不一定為虛，眼見也不一定為真。只有用心去感受，你才能聽到心底的聲音。有時候，我們不妨閉上我們的眼睛，用耳朵去靜心凝聽，或許，你會發現：聽，真的很奇妙!

[實用寫作] 守護甜心之淚之雨1六年級想象作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 守護甜心之淚之雨1六年級想象作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，二階堂果然又和大地來了個擁抱，今天我們班來了兩位轉校生，唯有琳姬和星綺亦夢同學，請進！一個金黃色中長發，棕色瞳孔的女生微笑著說：大家好，我叫唯有琳姬，請多指教！

一個藍色及腰長發，紫色瞳孔的女生冷冷地說：星綺亦夢！

那個請星綺同學坐在日奈森同學旁邊，唯有同學就坐在真誠同學的旁邊。

下課后，唯世來到琳姬和亦夢中間微笑道，問：請問琳姬同學和亦夢同學有守護甜心嗎？有??！琳姬說出來吧，艾唯。一個金黃色長發的守護甜心說：我是艾唯，請多指教。那亦夢同學有嗎？唯世笑著問。有！亦夢依舊冷酷的說，甜夢、菲雪出來！一個紫色長發，一個淡紫色長發，紫色連衣短裙的守護甜心冷酷地（和她主人一樣)說：我是甜夢。一個天藍色中長發，穿著藍色蓬蓬裙的守護甜心酷酷地（還和她主人一樣)說：我是菲雪。！既然你們都有守護甜心，放學就和我們來皇室花園來吧！

哦。

【寫作參考】 六年級趣事文章篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 六年級趣事文章篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

周末，我和朋友相約去橫街看銀杏黃葉飄，順便爬個古道，算是健身吧。

我和爸爸沒有開車，搭了吳宇浩家的車，頭一次去路線不熟，光開車就快一個小時了，路也不好走，時不時的都有修路的地方，還有，車上灰塵真多，本來干凈的臉上，到終點都快花了。

到了芝玲村，只有三棵大銀杏樹，我和浩浩玩水，水很少，但是很好玩。爸爸和其他人拍著照片，讓我也拍照，還嫌我皮笑肉不笑，真麻煩。吃了點東西，去下一個景點——毛頭村，和上一個地方一樣，房子有一些，但是很破，而且很少人住。我們一邊玩水，一邊前進，不小心劃了一下手，好疼。這邊的銀杏樹多一些，旁邊種了好多菜，有青菜、白菜、蘿卜，還有紅薯，但是人家已經挖走了。抓住機會，爸爸就給我拍照，不是閉著眼睛，就是看著別人， 嘻嘻……，我本來是很上像的人哩，老爸的水平差，再說又不是相機，就是手機拍拍，這就不錯了。又去了最后一個景點，什么毛什么村，老爸說他也不認識那個字，平常也這樣，還說他是教數學的，字有些不認識很正常的，也不知道他對我怎么那么嚴格。先拿出了東西吃了，算是吃了午餐，1點半開始爬山，一會就爬到山頂，然后從另一邊下去，看到了很多雞、豬，還有三條狗，我和浩浩都屬狗，我們和它比試了一下，看誰叫得聲音大。爬古道最大的收獲就是：長時間聞著濃濃的雞糞味，爸爸說這是好東西，我說還不就是丑。

三點回來，爸爸問我可好玩，我說好累。真的好累，今天沒讀作業，別賴我。

2022寫作推薦 六年級童年文章范本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 六年級童年文章范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年，是一首歌，歌里有我們幸福的歡樂；童年，是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在我的童年里，我做過的`傻事很多，而讓我印象最深刻的是“洗鹽”。

在我的記憶里，我剛滿五歲。一天，只有奶奶和我在家。奶奶炒菜要放鹽時才發現沒鹽了，十分著急。聰明的我一眼就看出了奶奶的心思，便纏著奶奶說代她去買鹽。奶奶一向十分寵我，除非我要天上的月亮，她不能滿足我，更何況我硬是纏著不放，奶奶不同意也得同意。

買了鹽，我很神氣地走在回家的路上，得意之時，一不小心摔了一跤，鹽袋破了，鹽撒了一地。我急忙將地上的鹽捧進鹽袋里，可盡管我小心翼翼，白色的鹽還是被弄臟了。“臟的鹽可不能吃，這怎么辦哪？奶奶不是在家等著要鹽嗎？”我著急了?！靶》迹趺戳?？”也許是看我著急的樣子，院子里的王大媽見了我，親切地問道。看看正在洗米的王大媽，我心中頓生一計。就向王大媽借了一個盆子，我拿著盆子快步走到王大媽家屋前的水井邊，舀了一大盆水，把鹽倒了進去，用手搓了搓。心里想：我要將鹽洗得干干凈凈，奶奶一定會夸我聰明的。搓著搓著，怎么鹽越來越少了，“哇，沒了！”我驚叫起來?？粗枥锊灰婝}的水，我沒了辦法，只好拿著沒了鹽的空袋子，哭著回到了家。

我把事情的經過告訴了奶奶，奶奶哭笑不得。說：“鹽放進了水里，不見了就是溶解了，等你長大了，讀了好多的書，你就知道這是為什么了?！?/p>

那時，我才知道米可以洗，鹽是不可以洗的。

童年，將在時間的流逝中漸漸地離我遠去，然而童年幼稚的往事，將永遠珍藏在我的心中。正是那些“傻”事，繪出了我童年的天真爛漫，無憂無慮……

【作文模板】寫雨的作文六年級其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】寫雨的作文六年級其一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。

畢業，讓我們每一個人難過。離開六年的母校；離開和藹可親的老師；離開友誼比天大的同學們，誰都會舍不得。在每個人的心，雖說我們不是特別留念母校，但不管怎么說也在這學習了六年，心中已有很多不舍。在那一年的那一天，我們將各奔東西，六年來，我們走過風風雨雨，總之，我愛你們！

我為了想寫出一手好字，我讓媽媽給我在網上定了一套三年級同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業付出了很多，已經磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆!

媽媽的作文評語：一諾對海鷗的描寫非常細膩，動作描寫用詞準確，筆下的大海是有詩意和畫面感的，讀萬卷書不如行萬里路，媽媽有機會帶你游遍山河。

林鈺，我知道，你的媽媽是語文老師，所以，同學們有心事都不和你說，但我不怕，你是我的第二個同桌，也是我最永久的同桌，但四年級被分開了，你知道嗎？我有多傷心，我旁邊的一個男生的同桌就是你，原本隔一組就算了，但連看一眼都要經過那兒，不知道老師是不是故意的，還記得嗎？三年級我們參加的數學競賽，我們都只考了七十多分，但四年級的作文競賽，我們兩又被老師叫你考了，你說我考了第一名，而你考了第二名，我當時一怔，以為你在和我開玩笑，但是，沒想到是真的，因為那時我已經放棄了，所以就隨便寫了，而成長路上，你卻是我最大的動力！

寫作范本: 六年級作文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 六年級作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

又是一年中秋到，跟往年一樣，今年爸爸媽媽還是帶我回山東老家過中秋，我是在蘇州長大的，但我更喜歡回到老家過中秋節，因為這里是爸爸媽媽出生的地方，是他們的的“根”！這里才是我們真正的家。更何況這里還有我們一家三口牽掛的人——-姥姥！我喜歡這種回家的感覺：這里的人熱情大方、樂觀開朗、心地善良！還有這里的美食與眾不同！

我們剛下了長途客車，只見姥姥、舅舅、舅媽……他們早早地就在那里等著我們了，我一下了車就給姥姥一個大大的熊抱，姥姥的臉上也洋溢著幸福的笑容……

進了村子，一路上的爸爸媽媽不停地跟好多伯伯審審叔叔阿姨停下聊天拉家長，好吧這不足500米的路硬是讓我們走了近1個多小時！

回到家里了，這還不到飯點呢，姥姥忙著給我們做飯，盡管爸爸媽媽說不餓路上吃過了，下午一起吃。可還是扭不過姥姥，只好媽媽陪著她去做了……

下午正餐時間到了，這滿滿一桌子，看起來真叫一個壯觀呀：除了我們吃的家常菜之外最顯眼的要屬“凍豬頭肉”（是把整只豬頭上的肉全部切下來，放上各種調料，然后把煮豬肉的特制湯跟肉攪拌在一起放在一個大盆里“凍”著，一個晚上就可以食用了）、“紅燒節流鬼”（就是沒脫殼的“知了”蛹）、“油炸螞蚱”（就是田野里的“蝗蟲”）、最后一個讓你毛骨悚然“炒豆蟲”！（就是黃豆上長的長長的大青蟲?。?。怎么樣？你是不是也有點不可思議了吧，是不是也跟我剛開始一樣，聽著就起一身雞皮疙瘩？剛開始是打死我我也不敢吃的，不過后來止不住好奇心呀，嘗了一個，別說，真是美味地不得了，以至于你都忘記了在吃蟲子！

這快樂的時光總是短暫的，一眨眼8天就過了7天了，不得不暫時離別了，送別也是相當壯觀的：大爺送一袋花生米；大奶奶送一框自種的菜；姑姑送一桶自家壓榨的油；嬸嬸送來一箱子自家種的蘋果；舅舅則把家鄉貨裝的滿滿一袋扛著。

最后我們一家三口依依不舍的離開了村莊，這剛剛離開呢，我又期待著下個中秋的到來，因為我愛這里的人們，這里的人沒有爾虞我詐；我愛他們的淳樸善良；我愛這里的一切一切！