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        骨科實習生月報總結

        發表時間:2025-02-23

        骨科實習生月報總結(熱門八篇)。

        難忘的實習生活已經告一段落了,相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧,是時候寫8篇實習總結了。為了讓您不再為寫實習總結頭疼,下面是小編為大家整理的醫院骨科實習生總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        骨科實習生月報總結 篇1

        為期一個月的'骨科實習生活即將結束,我感觸頗多。

        xx月21號我來到市二醫院骨科實習,在實習期間我嚴格遵守醫院及骨科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自我獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養了我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養。

        經過將近一個月的實習生活,我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了骨科常見疾病的診斷及鑒別診斷;能熟練地進行換藥、拆線等外科基本操作,盡力完成教師所交代的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

        短暫的一個月,讓我學到了很多,各方面有了很大的提高,可是還有很多不足,例如專業知識不夠扎實,實際動手能力還很欠缺,需要進一步加強鍛煉。

        骨科實習生月報總結 篇2

        光陰似箭,一晃眼,走進xx市xx醫院,來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經半年了,自畢業以來,我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發現,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業道德,還必須培養自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束,但我對自己的要求會更加嚴格,特自我鑒定如下:在思想上,有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。在學習上,嚴格要求自己,憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上掌握了一些專業知識和操作技能,熟練的掌握了??浦R和各項??谱o理操作,作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

        在工作上,我積極配合上級領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作和三查七對制度骨科實習護士出科小結5篇骨科實習護士出科小結5篇。發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止文明、態度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態,以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣傳。

        在生活上,養成了良好的`生活習慣,生活充實而有條理,以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。把有限的生命投入到無限的醫護工作中,在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進,不斷提高自身的專業技術水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

        骨科實習生月報總結 篇3

        在骨科的實習行將完畢,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,恪守醫院及醫院各科室的各項規章準則,尊敬師長,聯合同學,嚴格要求自己,極力做到不遲到、不早退、不無故曠工及私行脫離作業崗位。對待患者和顏悅色,情緒杰出,極力將所學理論常識和根本技術應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷,極力進步獨立思考、獨立處理問題、獨立作業的才干,不斷培育自己一心一意為公民服務的崇高思維和杰出的職業道德。

        我在本科室實習期間,恪守勞動紀律,作業仔細,勤學好問,能將自己在書本中所學常識用于實踐。在教師的輔導下,我根本把握了骨科一些常見病的.護理以及一些根本操作,是我從一個實習生逐漸向護理過度,然后讓我認識到臨床作業的特殊性與必要性。曾經在校園所學都是理論上的,現在觸摸臨床才發現實踐作業所見并非幻想那么簡略,并非如書上說寫那么典型,很多時分都是要靠自己平常在作業中的經歷堆集,所以只要厚實投入實習,好好領會才干漸漸堆集經歷。

        骨科實習生月報總結 篇4

        此刻我進入了骨科。本以為能夠很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自我變得更傻了,不知該干什么,而教師也覺得我們實習了這么長時間,做起事來應得心應手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而帶教教師明白了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是教師又一次激發我的熱情,真的很感激教師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負教師對我的期望!

        在外科的時候,經常有插胃管,每次看到帶教教師插都想自我試一把,可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手??磩e人做事和自我做事是兩把事,應當謙虛一點把握好每次機會!此刻對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會,將學了三年的理論去應用于臨床,實在是十分新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,教師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:以前當的一向是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地理解那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自我記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

        骨科實習生月報總結 篇5

        我所在的實習班級是由xx老師帶領的xx班。首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況,同時了解班級的一些日常工作。在早自習和課休時間,我都會去到班級,督促學生清掃衛生、管理紀律等。早自習的內容一般會提前詢問xx老師,有時也會自行安排一些事宜。學生們青春活潑,熱情好動,我們還在一起為校級的一次主題會議布置會場,一同參加此次主題會議,感觸頗深、印象深刻。

        在班主任工作實習的過程中,我深切體會“愛心”在師生間的關鍵作用,只有對學生真心付出,才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的`很好結合,還要注意對學生的愛要有個度,不能過分遷就,一定要和嚴結合,而且還要學習更多好的教育方法、教育機制,才能高效率地管理好、教育好學生。

        通過實習,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任;通過實習,感受到了當一名教師的幸福和光榮,更深刻地體會到付出一定有回報的道理;通過實習,我還學習到了要成為一名優秀的教師所需具備的品質,明確了自身努力的方向。通過實習,我也學到了許多課本上學不到的東西,我對于教學工作有了更進一步的認識。我將認真總結教育實習經驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。今后,我一定盡自己的努力,爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺我準備好了!

        骨科實習生月報總結 篇6

        在骨科實習的一個月里,大大小小的手術經歷了二十多個,值過三個夜班,一個周末白班。可以說,通過這些手術以及術后的處理,使我學到了很多。不僅有技術上的,還有人文關懷上的。在這短短的30天里,痛苦與快樂并存。而最大的痛苦,莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見。

        骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進行手術復位,而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位,那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的,當我們消過腿的正面及側面之后,你就會發現問題,腿與手術臺接觸的部分如何消毒?對,你的想法完全正確——把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒什么大不了的。

        當腿骨斷開之后,斷端會變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯開的角度越大,周圍血管神經損傷的幾率就越大,所以,我們不能只抬高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好,胳膊擰不過大腿,當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘,你會發現你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會后悔早上沒多吃一點早餐。

        手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的,而且手術室里的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿,而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練,所以在手術室里極少看過她們的臉色,并且基于我的表現很專業,她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生,而是當成一個標準的手術醫生來對待。

        骨科實習生月報總結 篇7

        時間過得真快,轉眼間在骨科的實習生活結束了,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在骨科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的`老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

        在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是CPM的作用與操作方法,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。

        總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

        骨科實習生月報總結 篇8

        骨科學習的這四周的期間,在帶教教師的指導和其他教師及護士的幫忙下,能夠將所學的理論與實踐較好的聯系起來,在教師的悉心指導下學會了看X線片、CT片及MRI片,同時、教師也教了如何基本確定出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情景及關節情景。并在每一天早晨隨同主任及帶教教師查房時,將理論知識進一步的鞏固擴展,同時構成了善于思考總結的一般習慣,為日后在其他科室更好的學習創造了條件。

        四周的時間里,每一天在早晨為患者換藥,熟悉了換藥的操作方法、嚴格掌握了換藥的步驟及注意事項、加強了操作時的無菌觀念、基本可確定傷口是否感染或愈合、掌握了各個部位手術縫線拆除時間和拆線的注意事項。

        換藥目的:

        檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織,通暢引流,控制感染,促進傷口愈合。

        換藥的注意事項:

        1.嚴格遵守無菌外科技術,換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料,不應再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時可由護士供給或者洗手后再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后,不得放回原容器內。

        2.換藥者應先換清潔的傷口,如拆線等,然后再換感染傷口,最終為嚴重感染的傷口換藥。

        3.換藥時應注意取去傷口內的異物,如:線頭、死骨、彈片、腐肉等,

        并核對引流物的數目是否正確。

        4.換藥動作應當輕柔、保護健康組織。

        5.每次換藥完畢,必須將一切用具放回指定的位置,認真清洗雙手后方可給另一患者換藥。

        手術后拆線適應癥:

        1.無菌手術切口

        2.局部及全身無異常表現

        3.已到拆線時間

        4.切口愈合良好者

        5.傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應提前拆線

        手術后拆線禁忌癥:

        1.有嚴重貧血、消瘦、輕度惡病質者。

        2.嚴重失水或者電解質紊亂

        3.老年患者及嬰幼兒

        4.咳嗽沒有控制時,胸部、腹部切口應延遲拆線[勵志的句子 dJZ525.COm]

        來新入病人時,對于新入病人的一般處理:

        1.開放性外傷者,根據患者具體情景在全身性麻醉、腰硬聯合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術

        首先,用碘伏消毒傷口周圍皮膚,由中心向四周重復三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口,必須徹底清洗三遍,清除異物及壞死組織后逐層縫合

        2.閉合性骨折以及簡單關節脫位者,行石膏固定術或者懸吊固定術。

        (石膏固定時上肢12層,下肢14層,40度以上熱水侵泡,等無氣泡再產生時,撈出擠出剩余水份,拉平石膏,墊上毛巾進行塑形固定)

        3.有手術適應癥及手法復位失敗者再用繃帶包扎固定即可,在完善各項術前檢查后,擇期手術。

        手術操作中嚴格遵守無菌原則以及在手術中的一些基本操作。

        總之感激各位教師們給我的悉心教導以及其他各位教師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態度、更扎實牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進接下來的科室,提高醫學理論基礎,增強臨床工作本事,對待工作盡心盡責!

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