秋游的課件

秋游的課件（匯編12篇）。

秋游的課件 篇1

活動主題主旨

1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系。

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，明白要保護游覽區的環境衛生，進一步增強幼兒的環保意識。

3、由于時間關系，計劃組織3-4個親子游戲，經過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。

活動安排：

8:45-9:00中山公園門口集合(南門)

9:00-9:20拍團體照

9:30-11:20親子游戲(見下頭詳細說明)

11:20-11:30溫馨一刻：最終請寶寶說說秋游的感受，說說感激爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!

11:30-12:00解散、自由活動

注意事項

1、本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班團體的歡樂，也為了給家長間、家長和教師間交流的平臺，請您盡量抽時間參加本次活動，能夠由1-2名家長陪同孩子參加。

2、請參加的家長于星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有團體活動感和便于與其他人群區別，統一穿園服，請根據天氣情景給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對班級私家車比較充足，且研究到節省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。

4、每位家長負責照顧好自我孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線!

5、為從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動結束時清理自我的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

6.溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的家長能夠帶寶寶體驗一下哦。還能夠放風箏，玩游艇等。

7、請在周四前由您的孩子把本回執單提交給教師。

請各位家長認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫清楚。

親子秋游活動回執單

PS：家委會分工：

XXXXXX媽媽、XXXXXX媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協調。

XXXXXX媽媽、XXXXXX媽媽或熱心的家長：負責組織團體游戲(教師們負責裁判工作)

需要召集熱心家長幫忙：集合點名、活動攝影以及其他事宜ZWB5.com

親子游戲：

游戲名稱：揪“尾巴”

游戲準備：帶子或一字形的氣球

游戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子應對面站立，同時數“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

游戲名稱：運球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子應對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規定時間內，運球最多的家庭為勝。

注意：

A在運球過程中，手不許碰到球;

B途中如球掉下，則撿起球回到起點，重新開始。

游戲名稱：袋鼠抱

游戲玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，應對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。

游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

游戲準備：家長的鞋子

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，教師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自我爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

游戲名稱：踩氣球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，教師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自我的腳腕，身背幼兒。聽到教師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

游戲名稱：小腳踩大腳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的'腳，看看誰先到終點。

游戲名稱：穿大鞋

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

游戲名稱：找媽媽或爸爸比賽

游戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干

游戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務。

在“開始”以后，孩子們先從教師處抽好紙條，

單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然后打開紙條并大聲念出來(教師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長名字)比如紙上寫著是“XXXX媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“XXXX媽媽!”

找到XXXX媽媽后兩個人一齊肩并肩單腳跳回到起點。

有孩子幸運地抽到了自我的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點!”

這個項目不僅僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過來，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。

所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~

這個游戲很有意義，不但能夠側面讓孩子們復習了學到過的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時還能夠認識更多的同學家長，一舉三得哦。

同時這個游戲也離不開家長們的熱情參與，看著被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語。

秋游的課件 篇2

活動目標：

1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。

2、能在外出游玩時聽老師指揮，不做危險的事。

3、知道在外出游玩時應該注意的事情。

活動重點：

通過本活動使幼兒知道在秋游時應注意的問題，培養一定的自我保護意識。

活動準備：

秋游時的錄像：孩子們是怎樣排隊的？怎樣過馬路的？怎么坐車回家？請幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場景。

活動過程：

一、談話，引起幼兒參與活動的興趣。

教師：秋天來了，幼兒園準備帶小朋友們外出秋游，高興嗎？但是小朋友出去秋游老師有些擔心呢，你們知道為什么嗎？幼兒回答。教師：外出秋游和在幼兒園可不一樣，需要小朋友們注意一些事情，你們知道要注意什么嗎？幼兒自由討論后回答。

二、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。

（1）第一片段：外出游玩怎樣排隊？游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情。

（2）第二片段：外出游玩怎么過馬路？過馬路時一定要跟好老師，不橫沖直撞，看好左右兩邊有沒有車子來往。

（3）第三片段：陌生人和你說話，請你吃東西你怎么辦？不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。

（4）第四片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。

教師總結、補充幼兒的回答：衣服要穿的.輕松些、要穿運動鞋，背包帶子要檢查等。

三、討論：外出游玩要帶什么？ 提醒幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負擔。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。

秋游的課件 篇3

一、設計思路

1、秋天是豐收的季節，也是充滿喜悅的季節，處處都蘊涵著教育的契機。

2、在這秀麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的知識源泉。

3、讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。

二、活動目的

1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

2、發展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。

3、培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

4、透過各家庭之間的相互聯系，增進親子互動。

三、活動時間：2022年10月xx日(星期x)9:00--16:00

　　四、活動地點：xx植物園

五、活動時間：9:00前來園集合，9:15開車前往xx植物園。

六、活動過程

1、9:00 集合在幼兒園的操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數。強調活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行禮貌，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

2、9:15 準時出發，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。

3、9:45 左右到達，各班在門口點好人數，老師向家長和小朋友簡單介紹園內狀況和游玩過程中所需注意事項，然后入場。

4、10:00 大家先來到園內參觀新奇的植物展覽，游各個主題園區，觀賞不同地區風格的特色植物。

5、10:30 在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進行。

根據各自班級的活動方案，體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品：托班——泡沫棒、小班——滑溜布、中班——彩虹傘、大班——長繩，組織幼兒在植物園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

6、11:30 教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、共進午餐。

各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動，班主任老師連同家委會成員準備活動方案。家長們自備桌布、食品，到時進行現場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤最好看，哪個家庭小吃最美味，哪個家庭準備的節目最富創意等。

建議以班為單位評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項，幼兒園還會準備一些小禮物頒發給小朋友留念。

7、13:30 餐后繼續活動，來到溫室群景區參觀。

8、15:30 全體在大門口集中上車，各班清點人數，做好家長幼兒上車回程工作?；氐接變簣@后孩子由家長帶回家中休息，結束愉快行程。

七、安全保障措施

1、加強管理和監督措施。制定秋游活動應急預案，園務會對各個環節的安全防范措施做到層層落實，職責到人。各班老師是班級安全工作的第一職責人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員(4名行政基本安排到4個級組)，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護潛力。

3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、秋游活動期間一切行動聽負責帶隊老師的指揮。

八、溫馨提示(轉家長)

1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

2、請不要給幼兒穿系帶的鞋，鞋子的大小、軟硬要適中。

3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包，放孩子替換衣服;給孩子穿上長褲長衣運動服。

4、請為孩子準備防蚊蟲的藥水。

5、請為幼兒準備一個垃圾袋。

6、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。

7、配合老師對幼兒進行安全教育?；顒訒r要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8、旅游當天緊急聯系人的電話必須要保持暢通。

9、密切關注疫情動態和高、中、低風險區變化情況，遵守疫情防控有關規定，主動配合掃碼查驗。

2、六個親子游戲推薦

游戲一：“揪”尾巴

【游戲準備】繩子或一字形的氣球

【游戲玩法】

一位家長和孩子各自將繩子的三分之一塞進褲腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

游戲二：運球

【游戲準備】氣球若干

【游戲玩法】

4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規定時間內，運球最多的家庭為勝。

注意事項：A在運球過程中，手不許碰到球。B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

游戲三：袋鼠抱

【游戲玩法】

10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的'頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。

游戲四：踩氣球

【游戲準備】氣球、細繩若干

【游戲玩法】

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

游戲五：小腳踩大腳

【游戲玩法】

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

游戲六：穿大鞋

【游戲玩法】

由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

幼兒園通過秋游活動不僅讓孩子們感受到秋天的絢麗景色，更增進孩子們之間的感情，還可以促進家園合作，同時給孩子、家長和老師留下美好的秋天回憶~!

秋游的課件 篇4

一、活動目標：

1、能夠在老師的帶領下觀察秋天景物的變化，了解秋天的基本特征。

2、愿意跟同伴分享自己的美食。

二、材料準備：

1、事先考察過秋游地點“鷹山”的地理情況，選擇適合休息的場地。

2、幼兒每人背一個小書包，里面裝有小零食。

三、活動設計：

（一）引題，提出要求：

今天，老師要帶小朋友去“鷹山”秋游，去的.路上，我們會經過一條馬路，我們要在綠燈的時候從人行橫道上過馬路。老師請小朋友看看路邊的小花小草有什么變化？排隊一定要一個跟著一個，不要掉隊。

（二）徒步至“鷹山”。

1、一起唱《秋天多可愛》。

2、請幼兒觀察路邊的小花小草及山上的植物，提出相應問題，并解答。

（三）幼兒分享美食。

1、教師引導幼兒與同伴分享美食，并請老師一起分享。

2、將垃圾扔進垃圾袋。

3、能夠主動擦嘴、擦手。

（四）排隊回園，教師。

活動反思：在秋游前，我們就進行了實地考察，結合孩子目前的運動能力及安全因素，我們決定目的地為“鷹山”的第一個平臺。在活動前，我提出了細致的要求，抓住時機，帶領孩子們親身體驗了“紅綠燈”，讓他們真正懂得了如何過“紅綠燈”。一路上，我不斷地跟孩子們進行交流：小朋友，你們看，小樹的枝干上為什么涂上了白色的涂料呀？樹葉變成什么顏色了呀？為什么地上有那么多的落葉呢？地里面種著的是什么呀？通過提問及細致地解答，幫助孩子們了解了秋天的典型特征。在爬山的過程中，我一直強調“登山要靠山邊走，不要靠外面走”，無形中告知了孩子們登山的要領。在分享美食的時候，我讓孩子們將自己的美食與同伴進行互換、分享，并且提示他們：老師也很辛苦，引導他們將美食與老師一起分享，從而培養他們學會分享、關心、孝敬長輩的傳統美德。

此次秋游活動，孩子們在玩的同時收獲了很多，意義深遠！

秋游的課件 篇5

一.活動背景：

秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。在這秀麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應潛力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

二.活動目標：

1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征

3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。

4、提高幼兒的社會實踐潛力培養幼兒的團隊意識

三.活動準備：

1.通知：告知家長秋游的時間，地點，接送時間，需要準備的物品及在家中對孩子的安全教育。

2.幼兒書包物品的準備：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，濕巾紙。

3.孩子著裝要求：不系鞋帶的球鞋，容易穿脫的外套。

4.對孩子的安全教育。

四.活動過程：

出發前幼兒著裝狀況，物品準備的.檢查，保育老師帶好毛巾，紙巾。

活動時繞著公園走走，看看公園里的花草，認一認它們的名字，找一找秋天與夏天的區別，帶領幼兒去草坪樹林進行撿落葉的游戲，引導幼兒觀察秋天里動植物的生存狀態，尋找秋天的特征

衛生環保教育：垃圾要丟在自己的垃圾袋里，望見地上的垃圾要撿起來扔進垃圾桶，離開活動場地要檢查地面清潔，持續地面干凈衛生。

轉換活動場地時要清點人數，并排好隊。

結束部分：放學前的整裝工作，濕毛巾擦擦臉等。

秋游的課件 篇6

活動主題：

班級集體秋游活動

活動主體：

管院注會q1132班

活動地點：

xx山森林公園

活動時間：

20xx年xx月xx日

一、活動意義

為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。

二、活動內容

前期準備：

1、組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定xx山森林公園之旅。

2、10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的'制度。

3、交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。

4、根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。

5、人員安排：

a、xxx勘察活動地點及場地租借。

b、xxx聯系包車司機。

c、xxx訂燒烤用具。

d、xxx購買燒烤食材及調料。

e、每小組負責人：xxx。

f、所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。

三，經費預算；

車費：400元含往來

食物：饅頭30元青菜70元肉40元

醬料：50元

四，活動進程

10月27號早上7：30在門口集合坐車，8：40到達目的地。

同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。

11：00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。

14：00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。

五，注意事項：

安全第一

六：后期工作

負責人將此次活動照片上傳至微博。

秋游的課件 篇7

活動目標：

1、學會觀察、發現實物的特征，并能根據實物的一個共同特征進行分類。

2、用游戲的方法培養幼兒學習數學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

活動準備：

1、4種水果（蘋果、梨子、獼猴桃和橘子），4種零食（糖果類、牛奶類、餅干類水果凍類）。

2、大筐2個，托盤8個，貼有標志的托盤20個。

3、鼓一個。

活動過程：

一、以談話的方式導入，引起幼兒對活動的興趣。

師：“秋天是個美麗的季節，陳老師今天買了很多的東西要帶你們去秋游，開心嗎？”

幼兒按照男女不同排成兩隊。

師：“現在陳老師請你們排成兩隊，男孩子一隊、女孩子一隊我們到大教室里先把去秋游的東西準備起來?！?/p>

二、按照水果的名稱進行第一次分類。

1、出示水果讓幼兒認識。

教師將自己水果拿出來讓幼兒認識。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么？”（幼兒自由討論）師：“那你們喜歡什么水果，你來說說？”（請個別幼兒回答）

2、給水果分類。

師：“我們現在和這些水果寶寶來做個好玩的游戲，請一個小朋友上來把這些水果寶寶分一分，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（請個別幼兒上來操作）幼兒操作完后問：“你是怎么分的`？”（蘋果和蘋果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小結：剛才他的這樣分水果是根據水果的名稱不同來分的。

三、根據零食的一個共同特征進行第二次分類。

1、出示零食教師一一出示零食讓幼兒認識。

師：“除了這些水果外，陳老師還買來了很多的小零食，我們一起來看看?！保ㄓ變鹤杂捎懻摚煟骸昂枚嗪贸缘牧闶?，你們喜歡嗎，你最喜歡吃那種零食？”

請幼兒找找老師手中食品的好朋友。

2、個別幼兒給零食分類

師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦，誰來把這些零食分分家，好朋友和好朋友在一起?！?/p>

幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的？”（個別幼兒回答）然后問分的那個幼兒：“現在你告訴大家你是根據這些零食的什么特征來分的?！?/p>

小結：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起，純奶和酸奶在一起……，是根據零食的種類來分的。

四、幼兒集體操作，第三次分類

1、教師講解操作的方法

師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家?，F在請四個好朋友一組，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個小筐，請你們把它們分分家。

2、教師講解示范操作方法。

3、幼兒集體操作，教師巡回指導。

4、檢驗師：“現在我們一起來看一看，說一說?！狈謩e請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗。

五、游戲《找朋友》

1、教師講解游戲玩法

師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友?！?/p>

幫個別幼兒帶上胸飾問：“你現在是什么寶寶了??？”（我是蘋果寶寶）師：“對了，你說的真好，現在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現在請兩個小朋友上來給這些寶寶分一分，鼓聲開始的時候，我們就去把一樣的朋友拉在一起，鼓聲一停的時候看誰又快又對?！?/p>

2、幼兒游戲一次，教師或幼兒去檢驗。

3、游戲數次后結束，幼兒回教室。

師：“我們玩的真開心，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實物后，裝好后就可以去秋游了哦！跟老師們說再見吧?！庇變弘x開活動室。

秋游的課件 篇8

一、活動背景

小班的幼兒年齡較小，不能保持長久的注意力，對于枯燥的數學更是愛不起來。一次，在評講游戲時，我問他們這個城堡上有什么顏色？什么形狀的小積木拼搭起來的呢？孩子們都說對了。因此我想，如果把數學知識融入到孩子們喜歡玩的游戲中，相信教學效果會好很多。因此我設計了《乘車去旅行》這次活動，讓孩子們在看一看、說一說、乘乘車、玩一玩的游戲中，感受圖形數字、顏色、形狀的不同特征。

二、過程實錄

（一）活動目標：

1.在游戲情境中，嘗試將圖形按一定的特征進行分類。

2.積極參與活動，體驗數學活動的樂趣。

（二）活動準備：

課件、各色圖形胸飾人手一個、圖形標記、小汽車四輛等。

（三）活動過程：

一、激發幼兒對圖形的興趣。

1.播放課件，師：吳老師帶來了幾個好朋友和我們一起玩游戲，看，這是誰呀？（圓形寶寶）我們和圓形寶寶打個招呼？

師：看，又有誰來了？（方形寶寶）和方形寶寶打招呼！

師：還會有誰呀？（三角形寶寶）三角形寶寶，你好！

［評析：觀察圖形寶寶，鼓勵孩子們像圖形寶寶打招呼，激發活動的興趣。］

二、引導幼兒觀察圖形的顏色。

師：秋天到了，圖形寶寶要去秋游啦，看，它們穿上了什么顏色的衣服？（引導幼兒說出顏色特征、圖形特征）你們都想說呀，那么一個一個來說。

（1）師：這是誰？它穿上了什么顏色的衣服？

幼：圓形寶寶穿了紅色的衣服，真漂亮呀。

（2）師：咦，這件衣服是什么顏色的？方形寶寶穿的可真神氣。誰來夸夸它？

幼：方形寶寶，你橙色的衣服穿著真神氣！

（3）還有一個呢？

［評析：通過說一說圖形寶寶顏色的形式，感受不同形狀及不同顏色的特點，了解到秋天到了我們可以去秋游。］

三、乘車去秋游

師：圖形寶寶們打扮的漂漂亮亮的，準備去秋游了，你們想去嗎？把你們的圖形寶寶拿出來像我一樣戴上?？纯?，你拿到了什么圖形？

幼：紅色的圓形、橙色的方形、黃色的三角形和橙色的三角形。

［評析：以圖形寶寶打扮的飄飄亮亮的形式，讓孩子自己戴上圖形寶寶，準備去秋游，并觀察自己拿到的是什么圖形。］

圖形分類。

（1）師：滴滴滴滴汽車開來了，看看，汽車上有什么？

幼：紅色的圓形。

是呀，這是紅色的圓形寶寶乘的車，一會兒就要乘這輛車去秋游。

師：滴滴滴，又開來了一輛車，這輛車上有什么呀？

幼：橙色的方形。

嗯，等會兒呀，橙色的方形寶寶就要？

師：滴滴滴滴，這輛車是誰乘的？

幼：黃色的三角形寶寶。

對啦，等會呀，黃色的三角形寶寶請上這輛車。

師：滴滴滴滴，又有什么汽車開來了？誰來乘呀？

幼：橙色的三角形寶寶。

師：咦，吳老師是什么圖形寶寶呀？我是紅色的圓形寶寶，那我該上哪輛車呢？看看，你們是什么圖形寶寶？

好，那我們要上車咯！紅色的圓形請上車，色的方形請上車，黃色的三角形請上車，橙色的三角形請上車。

師：都上車啦，上車了要排好隊站站穩哦，我們都是講文明有禮貌的`孩子。

［評析：每個圖形寶寶都有相對應的小汽車，通過游戲的形式，讓孩子找一找自己要乘什么車，感受圖形配對游戲的樂趣，并在幫一幫老師找車的過程中，熟悉找配對乘車的過程。］

（2）老師以乘務員的身份檢查幼兒是否找對車子。

師：旅客朋友們，歡迎您乘坐圖形汽車，我來看看有沒有圖形寶寶上錯車。

好，站穩了嗎，我們出發嘍。

［評析：教師以乘務員的身份檢票，既增加趣味性，又能幫助孩子找到正確的小汽車。］

四、玩游樂設施。

師：看看我們來到了什么地方呀！是呀，游樂園里有好多好玩的?？纯?，有些什么好玩的？滑滑梯、小飛機、搖搖馬、小地龍、蕩秋千、羊角球。哇，這么多好玩的，想玩吧！可是啊，我們要憑票入場的哦！

師：看，滑滑梯下面這個是什么標志？師：那寶寶們，把你們小椅子下面的門票拿出來看一看，你的票上有什么呀？

師：看看吳老師的門票上有什么？和哪個游戲的標志是一樣的呢？我應該去哪個游戲玩?。亢?，那就我站到這兒。

師：那小朋友們，拿好手里的門票，去找一找你是玩哪個游戲，來吧。

師指導幫助幼兒找到相應的游戲。

師：好，都找到了，那我們下樓去玩吧！出發嘍！

［評析：游樂園是孩子們非常喜歡去玩的地方，設計去游樂園玩的形式，讓孩子們有興趣去找一找。引導孩子們觀察自己的門票，認識每個門票顏色、形狀、數量都不一樣的特點，發現自己的門票對應的游戲，幫助解決活動的難點。］

秋游的課件 篇9

一、活動名稱:

秋天真美麗

二、設計思路:

為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的'快樂，并激發孩子們的好奇心和探索欲。

三、活動地點:

杭州花港觀魚

四、活動時間:

20xx年10月17日

五、活動目標:

1、通過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關系。

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

六、活動準備:

請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好游戲材料。

七、活動過程:

1、活動前談話:教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

2、清點人數，安排座位，組織車內活動:形式有唱歌、念兒歌、講故事等。

3、老師和家長、小朋友一起參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美。

4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感。

5、攝影活動:請每位家長與幼兒一起拍攝秋天的美景，看誰拍得最美。

6、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

7、秋游親子活動結束，集體乘車回幼兒園。

8、在班級網頁上進行攝影作品展示活動。

秋游的課件 篇10

目的：

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，感受大自然的美。

2、培養幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。

秋游安排：

時間：20xx年11月20日

地點：南門橋

班級人員安排：

xx

秋游要求：

1.充分認識做好秋游安全工作的重要性，牢固樹立“安全第一”的'思想，秋游活動前在本班開展一次安全教育活動，強化幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

2.各班精心設計、組織好秋游活動，確保秋游活動安全、有序，豐富、有趣。

3.提前將秋游活動的相關內容、要求通知家長。

并請家長為孩子做好如下準備：

(1)、穿戴寬松、舒適，便于運動的衣、鞋;

(2)、背一只大小合適的雙肩背包，內裝少許零食。

(3)、每人準備一個裝垃圾的袋子。。

秋游準備：

1、確定路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。向幼兒宣傳活動中應該注意的安全事項。

2、準備一些塑料袋，餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾，要保護環境。

3、準備照相機一臺。

秋游過程：

1、幼兒手拉手走到目的地。

2、教師帶領孩子觀賞秋天的景色。

3、組織幼兒游戲。

(1)揪尾巴。

(2)找朋友。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

5、合影留念

6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。

秋游的課件 篇11

1、指導思想

為了豐富我園教職工的業余生活，促進交流，增強團隊凝聚力，樹立互相配合、互相協作的團隊精神和整體意識，增進情誼。金葉花園幼兒園工會組織教職工與20xx年10月26日赴南京玄武湖開展秋游活動，具體活動方案如下：

2、活動主題

與秋天擁抱和快樂同行

3、活動目的`：

豐富教職工的文化生活，增添了生活的樂趣。

感受集體的溫暖，進一步激發了教職工的工作熱情。

4、活動時間：20xx年10月26日上午(周六)

5、活動參加人員：幼兒園全體教職員工(金葉幼、岱山第一幼、藍光幼)

6、活動地點：南京玄武湖

4、活動過程：

1.出行方式：早晨統一乘坐大巴車(注：自行返程)

2.上車時間：8:00出發

3.9:00拍集體合照

4.9:30—11:00集體組織活動

5.11.00分組活動：

分為小班組、中班組、大班組、后勤兩組、行政組。(班組長、保育組長為小組負責人)

5、注意事項

1.參加活動人員自己準備食物、工具。

2.活動過程中注意安全。

3.統一服裝

秋游的課件 篇12

活動時間：

10月22日上午8：30——10：30

活動地點：

活動參與者：中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長。

活動目標：

1、經過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準備：

與家長聯系，幫忙幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動過程：

一、結合圖片談論自我的家鄉

談話：

1、我們的家鄉有什么有名的地方？

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？

二、交代游玩的`地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

1、8：00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長團體合影留念。

3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一。

4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自我帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛生工作。

6、家長請帶好自我身份證（戶口身份證）。