九月十日教師節活動方案

九月十日教師節活動方案(范例9篇)。

教師節到來之際，我要衷心感謝你的老師。是他的諄諄教誨和無私奉獻，才使得我有了你這樣一個優秀而知心的好朋友。請為他送上我誠摯的祝福！以下是小編整理的9.10教師節活動方案（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九月十日教師節活動方案 篇1

金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵和五彩繽紛的色彩！在教師節來臨之際，祝福天下所有的教師，節日快樂！教師，崇高而神圣的職業。在這屬于您的日子里，道一聲：老師您辛苦了！

一、促銷目的

教師節學生對教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開快遞禮物傳心意的活動，提高知名度，達到銷售的目的。

二、活動時間

2023年9月5日——9月9日（5天）

三、促銷主題

“特別的愛獻給特別的你”

四、商品促銷驚喜不斷

驚喜一：教師憑借教師證購物8折優惠。

促銷方式：

在活動期間，凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費8折的優惠。

驚喜二：快遞禮物傳心意

1、促銷方式：

在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物

2、促銷內容：

（1）登記自己要送禮物的教師名字及聯系方式，并寫下對最想說的話，并選購禮物。

（2）本市地址：購物滿100元，可免快遞費；不足100元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

（3）非本市地址：購物滿200元，可免快遞費；不足200元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

（4）免費贈送禮品包裝。

注：費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。

五、店鋪布置

在店內的收銀臺的位置，設置登記本，并要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇最好精致一點的卡片紙。

備足團購促銷所需的優惠產品，產品數量可根據各店的情況而定，設置一個專門的贈送區域。

在活動期間要聯系好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。

店內準備好包裝用品，促銷工具等。

九月十日教師節活動方案 篇2

一、活動目的：

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題：

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月4日---- 9月13日

四、活動內容：

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設計要點，交給劉XX老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月9日開播至9月10日止。

(四)一面感恩墻

一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第xx個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”等等。

(五)一張愛心卡

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。

(六)一塊宣傳欄

在校門口布置一塊宣傳欄，有“教師節的由來”“縣優秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。

(七)一束暖人花

校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。

五、活動要求：

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。

3、9月11日向學校遞交教師節活動小結。

九月十日教師節活動方案 篇3

一、活動目的

今年是第39個教師節。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業，努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，突出“尊師重教”的主題，開展教師節慶?；顒樱瑥亩鵂I造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。

二、活動主題：

“讓我們的心靈彼此不再遙遠”

三、活動對象：

全校師生

四、活動內容：

1、校級表彰：

活動時間：9月10日7：40。

活動內容：

（1）舉行升旗儀式；

（2）校長致詞；

（3）表彰活動（校十佳教師、優秀教育工作者）

（4）受表彰的教師代表發言。

（5）教師獻歌。

責任人：工會

2、班級活動。

活動時間：9月10日下午第一課后

活動要求：

以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。

責任人：德育處

3、教師活動：

活動時間：9月10日前

活動內容：

（1）一則愛生尊師格言作品征集。

（2）為創建和諧師生關系獻一言。

（3）結對一名特殊學生。

在9月10日前，對一名特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“三個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師與幫扶學生見面一次，進行一次愛心談話。

一次電話：結對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次家訪：幫扶教師與學生家長見一面，了解家庭情況。

活動方式：格言、獻策辦公室，匯編成冊。結對記錄也一并上交。（兩項表格從學校網站“教工之家”中下載，按要求填寫。）

責任人：校長室

4、學生活動

（1）“難忘師愛”征文

活動時間：9月10日前

活動要求：四~六年級學生參加。用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

活動方式：四~六年級語文老師初評，每班選出3篇，參加校級評比。

責任人：教導處

（2）一則感恩老師的感言

活動時間：9月10日前

活動要求：二~六年級的學生參加。說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出3件，交行政辦公室。

責任人：行政辦公室

五、相關說明

1、氛圍創設

校門橫幅：“熱烈慶祝第XX個教師節”

行政樓橫幅：“讓我們的心靈彼此不再遙遠”（責任人：）

校園歌曲：下周課間循環播放贊美教師的歌曲（責任人：）

2、活動要求

各項目活動，相關責任人要及時參與指導，認真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結合?；顒右獙懗尚侣勲娮痈澹⑴c活動照片一齊存入到“網上鄰居/尹衛林/教師節活動”的文件夾內，由學校統一上傳相關網站。

九月十日教師節活動方案 篇4

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

一、指導思想

以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模范人物。

（1）學科帶頭人（骨干教師）方案另定。

（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名。

（3）先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。

本項內容，學習前各段（部）初評選送候選人員，xx月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級（市、鎮）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為xx月初。

（2）課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課余活動方案），比賽時間為xx月初。

（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為xx月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為xx月中旬。

（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間為xx月底。

3、慶祝活動（時間為xx月初）。

（1）點歌；

（2）慶祝表彰大會；

（3）招待會；

（4）師生文藝晚會；

（5）慰問。

九月十日教師節活動方案 篇5

一、活動目的

弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

二、活動主題

恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。

三、活動時間

9月9日、9月10日

四、活動內容

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由六年級二班負責）

2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。（由六二班負責）

活動時間：由大隊部會議后安排

九月十日教師節活動方案 篇6

活動目的：

為了讓教師們高高興興度過自己的節日，我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節，以此豐富教師物質、精神生活，活躍老師身心，加強教師之間的團結合作的精神。

活動一：看表演

時間：20xx年9月10日星期五下午第7節

全體老師集中綜合電教室，看一個動人的節目——《師愛永恒》

活動二：兩人運貨比賽

地點：學校風雨廣場

參加對象：以級部為單位參賽，級部全體教師參加（有特殊情況的請向學校工會請假）

比賽辦法：

1、比賽分兩輪進行，每輪3個級部同時進行，比賽前抽簽定順序

2、每個級部參賽人數為18人次，要求級部所有老師都參加

3、級部兩人結對子，兩人配合從起點出發，用兩根木棍同時運3球到終點來回走一趟，回到起點交給級部下兩位老師，按這樣輪換，直到級部18人次輪完為止，中途掉球從原地撿回繼續進行比賽

4、 全級教師結束運球后，以速度快慢算名次

獎勵辦法：

獎金：以級部為單位，第一名：68元/人；第二名：67元/人；

第三名：66元/人；第四名：65元/人；

第五名：64元/人；第六名：63元/人。

注意事項：

1、了解比賽規則。

2、準時到達比賽場地。

3、賽前一定要做好充分準備活動。

4、建議穿上利于運動的服裝

活動二：

游戲活動結束后，到隊部室抽獎領獎品

活動三：

當天晚上，以級部為單位一起進行快樂大餐

備注：請體育科組安排老師提前劃好場地，準備好秒表和運球工具，做裁判

九月十日教師節活動方案 篇7

一、活動目的

在第37個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題

感謝師恩，愛在我心。

三、活動時間

2021年9月10日。

四、活動對象

全體學生。

五、活動地點

各年級教室。

六、活動準備

1、召開中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

（1）交一份最好的作業。

（2）中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。（9月10日下午第x節課在x年級教室）

（3）給老師一天最好的表現。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）各中隊制作一份尊師卡。

（6）出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。（x月x日檢查評比）

七、大隊主題會活動

進行一次特殊的愛的禮物（x月x日）。

1、節日致辭

2、向老師獻花。

九月十日教師節活動方案 篇8

一、活動主題

感恩教師節日快樂。

二、活動目的

培養學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。

三、活動準備

1、電子標語：“感恩教師，您辛苦了。祝老師節日快樂！”

2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。

3、給老師獻花x年級x班負責。

4、全校活動一：

選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。

（1）給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

（2）自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

周x早上學校教學樓空地上會放置x個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午截止。下午開始，由小當家整理分發信件。

5、全校活動二：

各班在周x第x節課舉行一次“感恩老師，節日快樂”的主題隊會，并做好記錄。

九月十日教師節活動方案 篇9

活動目標：

1、指導幼兒學習看表格菜單，并能根據菜單進行匹配買菜。

2、通過幫胖阿姨買菜，培養幼兒助人為樂的良好習慣。

活動準備：

1、教學掛圖表格菜單一張。

2、幼兒操作材料一份，漿糊等。

活動過程：

一、導入活動師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來的呀? (菜場上買來的)是呀，菜場上有許多不同品種、營養豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明?？墒牵裉煊袀€胖阿姨身體有點不舒服，不能上菜場去買菜，想請我們小朋友幫忙買菜，你們愿意嗎?你們真是個懂事的好孩子。

二、學習看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單，我們一起來看一看好嗎?(出示菜單表格)師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來看看是什么意思好嗎?先來看第一行，一個紅色的橢圓形，胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的數字3，告訴我們要購買的數量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種。(請個別——集體重復再說一遍，鞏固對表格的認識)誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜，一共要買多少?(請個別幼兒來回答，然后請大家說說對不對)第三行、第四行、第五行同前。

三、學習買菜師：現在我們來買菜(出示蔬菜圖片)，這些菜你們都認識嗎?一起說說看，有紅顏色的辣椒…….胖阿姨給我們每人準備一只籃子，你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜，一定要按照菜單來買，所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜，是多少，好嗎?

四、幼兒買菜師巡回觀察指導，關注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單。

五、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買的對與錯，并表揚大家今天你們為胖阿姨做了一件好事，你們真是個助人為樂的好孩子。

六、活動延伸：

師：今天你們為胖阿姨買了一藍子蔬菜，回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單，去買買菜好嗎?