抉擇小學作文

抉擇小學作文(匯集十四篇)。

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的抉擇小學作文，歡迎大家分享。

抉擇小學作文 篇1

上課了，這節是作文課，老師讓我們拿出一張整潔的白紙，在紙上寫出自己最愛的5個親人。頓時，親人們親切的笑臉紛紛浮現在我的腦海里，于是我在紙上寫了我最愛的5個親人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有表妹。

老師讓我們在這5個人中劃去一個，我劃去了表妹，雖然我們很要好，但是其他的親人更愛我。后來，老師讓我們依次劃去第二個，第三個，我無奈地劃去了爺爺和奶奶。他們都很疼我、寵我，但他們在鄉下，和我接觸的時間不多，劃去他們，我十分慚愧、百分內疚、萬分過意不去。眼淚已經在我的眼眶里打轉轉，我的眼前模糊了，一股熱乎乎、濕漉漉的東西順著臉頰滑下……

紙上只剩下爸爸和媽媽了，可是老師居然還讓我們把他們同時劃去，我拿起筆，但覺得這支筆似乎有千斤重，不、不、我不能再把他們劃去。爸爸雖然話不多，但他對我的學習和生活非常關心，常給我買好吃的，買漂亮衣服……我不能劃去他。媽媽，我更不能劃去，她對我要求雖然很嚴格，每次我考差了或是表現不好時，她會很嚴肅的批評我，但每當我有點滴進步，她似乎比我還高興，她愛我，我也愛她，我不能劃去她……我的眼前又模糊起來。老師呀，老師，你怎能這么殘忍呢？你怎能讓我把這五個至親的`人都一一劃去呢？課前那開心的心情瞬間落到了谷底，好似突然從快樂的天堂掉進了黑暗的地獄，惆悵、傷心、恐懼圍繞著我，我下不了手呀，老師，能不劃嗎？

這時，老師說：“同學們，這只是個游戲，是個測試，你所寫的個親人并沒有真正的離開你，他們還在你的生活中……”老師的話就像陰雨天里出現的一縷陽光，漸漸地溫暖了我的心房，無奈、惆悵消失了，欣慰和喜悅又油然上來了。

下課了，回想這堂讓我驚心動魄的作文課，再想想爺爺、奶奶、表妹、爸爸和媽媽，還有很多很多我的親人們，他們都還在我的生活中，他們都一如既往的愛著我……心里開心極了。真慶幸這只是一堂作文課。

抉擇小學作文 篇2

堅持是一個多么普通的名詞，但是能做到的少之又少，它可以磨練人的意志，這個道理還是在我做完那個“艱難的決定”之后才明白的。

從小學開始，我的長跑成績就一直不理想，升入初中正巧學校有定向越野社團，于是我報名參加了。

第一次訓練時，老師讓我們跑三圈當準備活動，聽到這個消息的我不禁倒吸一口冷氣，雖然我以前也打籃球，但連續跑1200米可是第一次??！開始跑了，前面帶隊的大哥哥大姐姐跑得非?？?，才跟了一圈我就累得上氣不接下氣了，再跑兩圈只會更加痛苦。但我知道，現在還不是放棄的時候，而且我報這門課程的目的不就是強身健體，磨練意志的嗎？想到這，我便咬咬牙繼續向前跑去。很快，第二圈也在我的苦苦堅持下過去了，但我的力量也將要耗盡，速度也慢了下來。老師看見了，便問我：“怎么，跑不動了？”我喘著氣說：“嗯?！苯又吐犚娎蠋熕实男β暎骸熬褪Ｒ蝗α?，盡全力跑就好了！加油！”我原本接近虛脫的身體仿佛又有了一絲力量，便借著這股力氣向前沖去。

半圈過去了，我感到雙腿好似灌滿了鉛一般，挪一步就要費盡我全身的力氣。剛想停下，便聽見心底深處傳了一個聲音：“加油，堅持??！你既然選擇了要參加這門課程，就要盡全力做到最好，不然還有什么意義呢？而且你不能辜負老師對你的期望?。　蔽要q豫再三，還是決定堅持下來，我要跑下來！眼看離終點線越來越近，我想要堅持下來的念頭也愈加明顯。還有100米，50米，30米！我又從骨頭里擠出了點力量，終于跑過了終點線。我挪到跑道旁，大口地喘著粗氣。但我也很開心，我堅持下來了，我的決定是正確的！望向老師，他正用鼓勵的目光望著我呢。

這雖然是一個艱難的決定，但我做出了正確的選擇，磨練了我的意志，讓我懂得了堅持！

抉擇小學作文 篇3

“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程?！甭废衩詫m，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。

現在流行一種游戲，選擇?！澳汤疫€是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。

六年級第二個學期，我面臨著關于學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼里，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉了一遍，因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的游戲來進行重要的選擇。

并不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對于重要的事件，要經過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反?！包c兵點將”這類膚淺式的抉擇，并不適用于每件事情。

長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的'鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活?？墒?，每個人的一生怎么會如復制粘貼般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應該有自己的想法。

面對抉擇，簡單又復雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應聽取他人的意見，再作判斷。

抉擇小學作文 篇4

人生有兩條路可走，第一條路：通往理想的方向；第二條路：也就是讀書不行而唯一可走的路就是職校，這是沒辦法的辦法了。

以前我就遐想過，萬一我自己踏上了那條我并非愿意走的路了呢？果不其然，現在就已經走向了這條不“不規則”的道路……

我似曾想過，我要走的路是我所愿意去做，而愿意付許多努力去做的事，莫過于現在了。

許多東西想的是很容易，但是你試圖想過結果會是什么樣子的……

人最怕的是什么？你知道嗎？不知道吧！告訴你，最怕的是自己留下遺憾，最怕自己失去重要的東西……

我不奢求什么，也不奢求太多，我只希望自己能選擇自己所想要走的路。而不是父母去限制我們的自己，每個人都有自己選擇的權力，但是要用在適當的地方。

俗話說：為了孩子的一切，一切都是為了孩子。父母不僅僅只是養育我們，而且對我們所負的責任重大，他（她）們為我們選擇自然是有他（他）們的道理，你說說天下的父母哪個是不疼自己的.子女的？他（她）們很不容易的。

有的人或許會說：你看看他（她）們家的女兒書不讀，卻讀什么職校？讀那個有什么前途？不是白白浪費錢嗎？這是那些稍有點封建思想的父母所說的，這些現象都來自于父母還是處于封建，當然他（她）們只是希望自己的子女有所成就，也沒什么？ 但是我們不能因為這些小小的事而跟父母吵個天翻地覆吧！理解父母才是孝順父母；理解父母才是他（她）們的好兒女；理解父母才是尊重父母……

兩條路，由自己選，慎重考慮后再作出選擇，為了自己理想的高中請慎重考慮；為了父母請慎重考慮……

‘走自己的路，讓別人說去吧！’人生的轉折點，重在于自己的選擇。

抉擇小學作文 篇5

那年的一天，我與余思葦跨進了店門，進入了書店，無意間發現了《幻城》這本書，我很有興趣，仔細翻閱，突然一枚精致的書簽映入眼簾，令我愛不釋手，一場道德戰便開始。

那書簽美麗極了！它昏黃色的背景，顯得典雅、恬美，一傍還寫著幾個蒼勁有力的大字：誠實是一種美德！最顯眼的就是中間那一枚碧綠色的葉子，綠得比青山還要深沉，綠得比翡翠還要恬雅恬雅。它猶如一位綠色天使，向我招手示意。余思葦見我這么喜歡，湊過來悄悄地說：“你真傻，你把這本書租回去不就行了嗎？反正他們也不知到。”“對呀，反正他們也不知道！”我眼睛一亮，差點喊出聲來：“太好了，我有一枚精美的書簽了！”

我毫不猶豫的把書簽放進自己的腰包里，再拿起書向柜臺走去，可腳懸掛在半空中，仿佛有一雙無形的.大手往回拉，我把書簽插進書里，小心翼翼的放進書架，又遲疑地取下書繼續看。書中的文字顯得縹緲，遙遠。我情不自禁的撫摸著書簽，心里想：這書簽真好，如果我有一枚書簽，有一枚這么美的書簽，在我看書時把它插進書里，那該多方便呀。我的耳朵警覺地聽著周圍的一切，似乎聽到阿姨在說我是個壞小孩，是個不誠實的孩子，就連店外的汽車好像也在說：“快出去，滾出去！”我偷偷地瞟了一眼阿姨，往日她那迷人的笑容，此時卻變得陰森，恐怖，時間仿佛凝固了。我呆呆的站在那里。

突然，一個溫和的聲音傳入耳中：“小朋友，你租書嗎？看書好呀，看書不但令人長智。而且使人明理！”我豁然開朗，毫不遲疑地拿出書簽堅定地說：阿姨，我租這本書，里面的書簽給你?！斑?？里面有書簽？哦，肯定是他留下來的，他常常予人方便?！鞍⒁锑卣f。

兩天后我微笑著走進書店，把書還給阿姨，并偷偷地把我心愛的書簽插進另一本書中。正巧，一位小男孩拿起了那本書，發現了我留的書簽高興極了！給予往往比索取更快樂，誠實也一樣。

抉擇小學作文 篇6

今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

我找到我的對手—楊堃,準備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊堃背上了，可沒想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。

也許是因為緊張吧，楊堃背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結了。

我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊堃既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也復習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實比她背得好??！應該是我贏了??！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。

當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊堃，只見她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊堃說“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊堃肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊堃贏的話，我就會被罰，我自然也不愿意；如果我們打成

平手的'話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

在我糾結萬分時，楊堃把我肩膀拍了拍，笑著說:“你贏了！站起來吧！’’我終于站了起來，對楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊堃在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。

看來，機會是留給有準備的人的。

抉擇小學作文 篇7

月色朦朧，微風徐徐，夜空中織著一顆顆星星，閃爍著微弱的光芒，好似有話要和你說。寂靜籠罩著整個鎮子……忽然，一聲聲炮竹聲打破了這一片寂靜——大年初一，過年放鞭炮，熱鬧！

每年大年初一，外公都會帶著我和表姐一起去附近的廣場看戲。與往年一樣，這次，我們又去了那兒看戲。

砰砰啪啪的樂器聲混雜著嘈雜的人聲，大伙兒你擁我擠，使人感覺密不透風，仿佛要窒息的難受感覺。剛松了一口氣，就被擠出了人群之外。也好，先透透氣。

無意之間，瞎逛到了戲臺后面的更衣室。一眼望去，都是一些五花八門的戲服和道具，演員們都在精心化妝著。我隨意地走到一個靠窗化妝的年輕女青衣旁邊，坐下。那模糊的臉讓我無法看清她的真面目——這一點，讓我從小到現在都想不明白——為什么要把自己原本干凈漂亮的臉畫得亂七八糟的呢？出于好奇，又因為機會難得，我就與她開始閑聊起來。

“大姐姐，你做青衣苦不苦??？”我小心翼翼又有點羞怯地問道。

“呃，不苦啊?！彼Ｏ履悄弥b飾品的手，轉頭向我笑了笑，接著又開始給自己化起了妝。

“呵呵。那你今年幾歲??？”

“我??？我今年21了，呵呵，我15歲就進了戲班子。”她一邊涂粉，一邊輕松地答道，“哦！對了！小妹妹，你今年應該上初中了吧？”

“呃，沒有，沒有，我還在上小學。

抉擇小學作文 篇8

新學期到了，我們又要像招聘會一樣舉行一次社團招生會了。

當我看到社團列表時，吃驚得嘴巴都合不上了——有那么多社團，我到底參加哪個呢？“還是回家問爸爸媽媽，聽聽‘老人言’吧！”我想。

晚上，我們家召開了家庭會議，討論我到底去哪個社團。聽了“議員”們的主意，我的臉立刻變成了“囧”字形：爸爸一手拿著報紙，一手端著茶杯，心不在焉地說：“去田徑隊，可以鍛煉身體！”“我暈，你以為田徑隊是全民健身所呀？那是要去參賽的，人家能錄取我嗎？”我立刻否決。“去模型社，”媽媽提議，“可以鍛煉動手能力！”“我倒！那也是要參賽的，我連個結都打不好，人家能錄取我嗎？”我又否決。對了，家里最老的就是奶奶了，聽她的“老人言”準沒錯！我又去征求奶奶的意見。奶奶就是厲害：“去困難班吧，做完作業再回來吧！”“Oh,MyGod！”我倒在了沙發上。

回到房間，我開始暝思苦想：去數學社團？我周一晚上要上數學課，會沖突；去電腦繪畫社團？我電腦還行，繪畫只能勉強合格；去英語社團？新來的老師我不認識……最后幾乎所有社團都被我叉掉了。我望望窗外，月亮躲到了云后面，樹被風吹得搖來搖去，路上空無一人。“這可怎么辦呢？”我想，“去哪個社團呢？”

第二天，我帶著昨晚寫好的申請表，進入了數學社團。我的'愛好就是數學，就是周一連續上3小時數學也無所謂。

既然決定學一樣東西，就要學好。我要用行動證明我的選擇是對的！

抉擇小學作文 篇9

人，一生中會有許許多多的“選擇題”，有時，兩個選擇會像兩個小精靈一般，來回跳動…

今天，繩老師一如既往地個我們上課，一如既往地為我們講課，分析。但我怎么覺得都感覺老師有點不對勁，到底是在哪呢？我冥思苦想。

下午，繩老師接了一個電話，好似是繩老師兒子的老師打來的。從繩老師的對話中，我知道了這件事的來龍去脈：原來，今天繩老師的兒子發燒了，不！準確的說，昨天晚上就發燒了，39度多，昨晚1、2點才打完了點滴回到家。今天繩老師的兒子好了一點點，38度多了。但繩老師并沒有請假，而是來上班。怪不得呢！平日來的都比較早的，而今天卻姍姍來遲…

我相信，繩老師的內心一定是掙扎過的，她面臨著兩個選擇：1、留在家里一心一意地照顧兒子。2、去學校工作。這兩個選擇，如同兩個小精靈，在繩老師的腦海中，不停浮現著。盛老師一人選擇了--來上課！這時，我的內心深有感觸：我們生病時，父母總會不離不棄的陪伴在我們身邊。繩老師也是一位母親，也一樣，她是多么想在兒子生病時，去付出一點愛，哪怕只有那么一點點。但繩老師為了我們不落下新課，為了不讓新課延遲，繩老師，這位偉大的母親，咬著牙，看著兒子的背影，悄無聲息地離開。相信，繩老師當時一定很痛苦，在兒子生病時，卻沒有履行母親的義務。為了我們，繩老師放棄了生病中的孩子！即使，繩老師不說，但我們每一個人都知道：繩老師愛五（4）班！也愛自己的兒子！在繩老師的心中一定一直在想念著自己的兒子，祈禱著…

抉擇小學作文 篇10

現在想想，當時我的選擇上對的。面對生活中的矛盾，我們總是要選擇的吧？這就要看我們的抉擇對不對了。

——題記

生活中總是會有矛盾的吧？我們必須選擇。有時在我們選擇后，也許會因做了錯誤的抉擇而后悔吧！

小學的我，一次在學校了看到了一個黑錢包掉在地上，一時間我非常高興，因為我可以有更多的錢來買我想要的東西。我走進那個黑錢包，可是我卻怎么也彎不下腰。猶豫了好一會兒，然后我覺得有一種邪惡的力量在暗中指揮著我，我吃力的彎下腰，向四周瞅了瞅，確定沒有人發現我，然后又慢吞吞地將錢包揣在懷里。

那種邪惡的力量好像浸濕了我的全身，我不由得產生了一種壞念頭：沒有人知道這個錢包在我這兒，我可以放心地去買我想要的東西了！但是這個錢包揣在懷里總覺得像是一種負擔壓在心里，讓我無法呼吸。錢包里的錢我該不該花呢？兩種念頭一直壓在心頭，我覺得更累了。不知道為什么，我開始出汗了，豆大的汗珠從額頭上淌下來，涼冰冰的。為什么撿到一個錢包會這樣？我始終想不明白。兩種選擇猶如生死抉擇一樣，好像它們會影響我的一生。我的腿像灌了鉛一樣沉重。我到底該怎么辦？“花吧，沒人知道?！薄安恍?，不能花，花了就不能做好孩子了，別人會怎么看你？”

經過五分鐘的抉擇，最終還是邪不勝正。邪惡的念頭終于被打敗?！斑@錢我堅決不能花，我要做拾金不昧的好孩子?！蔽蚁露Q心，來到老師的辦公室，將錢包交給老師處理。頓時我感覺輕松了許多，也不再那么緊張。

后來，錢包的主人找到了，他很感謝我，并表揚了我拾金不昧的精神。學校也為我頒發了“拾金不昧”獎章?，F在想想，當時我的抉擇是對的。面對生活中的矛盾，我們總要選擇的，我選擇不用撿來的錢，但我獲得了更多的榮譽，我一點兒也不后悔我做出的選擇。

抉擇小學作文 篇11

昨天，我觀看了一部電影，名叫《熊出沒之熊心歸來》，我感觸極深。

這部電影主要講了這樣一個故事：被泥石流沖走的熊大被好萊屋馬戲團收留，成為了大明星，有了新生活。可他卻意外發現了森林動物神秘失蹤和馬戲團背后的秘密。馬戲團去參加了小丑嘉年華，而熊大卻在途中被黑風打出了車廂。他面臨著兩難的選擇：是逃避，繼續做大明星，不顧伙伴們；還是面對，做回“熊大”來抵抗。在光頭強的感化之下，熊大選擇了面對。他帶領伙伴們，在盛大的嘉年華舞臺上，表演了一出精彩的逃跑大戲。

在這部電影中，最令我印象深刻的.是熊大做出抉擇的片段。由于熊大已經喜歡上了大明星的生活，有粉絲、有鮮花、有尖叫。但是，光頭強“拯救”了他。是光頭強，讓熊大找回了自我。

看著熊大，我不由得想起了自己。在上學期第四單元的語文測試中，我拿了滿分?？墒?，當我仔細地核對試卷時，我傷心地發現，我有一個字寫錯了。那時，我對我的眼睛恨之入骨，真希望那是幻覺。那時的我，就像熊大一樣，面臨著兩難的抉擇：是隱瞞，繼續享受這虛假的100分；還是改分，讓我夢寐以求的100分煙消云散。最后，我選擇了改分。雖與老師指出錯誤時，我的心，隱隱作痛。但從辦公室出來后，我卻心情舒暢無比，覺得心里的一塊沉甸甸的大石頭被搬走了。那時的我，也像做出抉擇的熊大一樣，渾身輕松，沒有做賊心虛的感覺，心里敞亮得很。

在生活中，我們總會面臨一些道德抉擇。正如德謨克利特所說的：“應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！?/p>

道德說起來十分簡單，無非就是是與非的問題，誰都可以輕松做出正確的抉擇?？赡阆脒^嗎？有時，錯誤的決定猶如汁水豐富的水果一般，十分誘人。所以，道德抉擇，不簡單！

抉擇小學作文 篇12

夕陽的余暉灑滿城市，將整座城籠罩起來，蒙上一層淡金色的光，朦朧、美好。紅蜻蜓在花叢中飛來飛去、你追我趕。

這次考試我沒有考好，只打了七十二分，而老師卻要家長簽字。走在回家的路上，我的心撲通撲通地跳著，身子不停地打著哆嗦，身上還止不住地冒冷汗，所以我故意挑遠路走。我的雙手緊握，慢得像烏龜，我的心里有兩個小人在打架，一個要媽媽簽字，一個要爸爸簽字，兩個心魔打了起來，不停地叫我聽它的，好像不聽它的世界末日就會來了一樣，我現在還處于中立狀態，不過已經被它們拉得死去活來。

不知不覺中，我回到了家，周圍靜悄悄的，只能聽見電風扇“唰、唰、唰”地旋轉聲。突然，我的那只小金魚跳出水面，我能清楚地聽到它落水的聲音，家里幾乎死氣沉沉的.……忽然，“啊”的一聲把我嚇了一大跳。原來，爸爸在家里看報紙，應該是看到有趣的事情讓他情不自禁，只見他嘴巴微微的笑著，眉毛輕輕地舒展開來，眼睛里流露出一絲驚喜，還不停地拍著桌子叫好。我覺得，他今天肯定很開心，如果我給他簽字的話，會不會手下留情，放我一馬呢？

這時，爸爸接到一個電話，頓時，他眉毛緊鎖，臉繃了起來，不停地大聲吼著：“豈有此理，下次我一定會找他算賬……”我怎能放過這么好的時機，立刻飛奔到爸爸面前，把試卷拿出來，快速地遞過去讓他簽字。只見，他拿起筆，看也沒看就簽了上去，簽完后又激動地大聲吼起來。我不禁暗暗竊喜：哈，太完美了！這簡直是最好的結局，真是天助我也。

就這樣，我從爸爸的眼皮子底下逃脫。從此以后，我更加努力了，因為我知道，這種好事并不是次次都有，只有努力學習，提高成績，才是硬道理。

抉擇小學作文 篇13

當我們面臨抉擇的時候，總會猶豫不決，不知道選擇哪一樣會比較好。我們之所以會選擇不好，就是源于這兩樣事物我們都是喜歡的，但只能選擇一樣。這么一來的話，自然是很難抉擇了。你們知道嗎？人類是這樣的，狗狗竟然也會有選擇綜合征呢！

我們都知道，現在有好多家庭的家里都會養一兩只愛犬。而且每天都會帶著愛犬去遛彎。這一天，男主人和女主人兩個人又帶著自己家里愛犬出去遛彎了。不知道是怎么一回事？女主人對著男主人說：“你覺得我們家的狗狗它會比較喜歡誰呢？如果我們兩個人分開的話，你猜，它到底會跟誰走呢？”男主人說：“肯定是跟我了，你看，平時在家里的時候，它對我有多親熱呢！”女主人笑著說：“那可不一定哦，每一次都是我給它吃的，說不定，它還是喜歡跟我的呢！”男主人說：“那不可能?！迸魅苏f：“那我們就來測試一下它吧！”說著，倆個人來到了一個分岔路口。他們把狗狗放在那里，然后。兩個人朝相反的方向各自走開。狗狗覺得納悶了。不是剛才還好好的嘛！爸爸和媽媽帶著我一起散步，一家人其樂融融的，那多好呀！這會兒是什么情況呢？怎么他們倆個人分開走了呢？難道他們吵架了嗎？那我該跟誰呢？狗狗一會兒朝爸爸看看，一會兒又朝媽媽看看，眼看著，他們倆越走越遠。那到底該跟誰呢？如果跟媽媽的話，我的食物就不用愁了，但是如果跟爸爸的話，他只會帶我玩，又沒有的吃。哎！真是難為我了。我到底該選擇跟誰呢？狗狗猶豫著，看著爸爸和媽媽倆個消失在自己的視線里，最終都沒有選擇好。哎！這下子要成流浪狗了！狗狗為剛才的猶豫感到自責。

可是，事實上，確實是真的很難選擇。因為對于狗狗來說，吃當然是頭等大事，可是，除了吃之外，還得要有的玩呀！可偏偏兩個人各管各的。這可為難了狗狗，難怪它選擇不好了！

抉擇小學作文 篇14

今天，老師讓我們做了一個叫做“模擬親情”的游戲首先在紙上寫上自己最愛的五個人的稱呼，然后逐一劃去一個人的稱呼。當剩下兩個人的稱呼時，老師還讓我們再劃去一個，這可把我難住了。是劃去爸爸，還是劃去媽媽？如果我劃去爸爸，這就相當于我劃去了父愛；如果劃去媽媽，我就相當于我劃去了媽媽給我的母愛。這時，我突發奇想，如果兩個人都不劃，那多完美呀?？捎螒蛞巹t必須要劃去一個，這時，眼前浮現出了爸爸、媽媽給我的各種愛。

一次，數學考試，我考得很不理想，回家后把卷子交給媽媽，便垂頭喪氣地走了。這個時候，媽媽走到我面前，和藹可親的對我說：“你知道這次考試錯在哪兒嗎？”我搖了搖頭，媽媽又說了：“你應該用平常去考試、測試。這樣才能考好成績?！蔽曳嵌贫命c了點頭。然后，媽媽又陪我把每道題看了一篇，把不懂的體又給我認真地講解了一遍。

是媽媽讓我知道了什么是真美善，什么是假丑惡；是媽媽讓我知道了日用常識……這一切的一切，都是媽媽對我的愛。

而我爸爸，則天天奔波于工作上。每天起早晚歸、起早貪黑的.，在我生活上，并不是很關心。一次，放學后，我邊看電視，邊寫作業，在這個時候，爸爸回來了，本想以為爸爸會批評我一頓，可他拿了一件東西就走了，絲毫沒有發現我是在邊看電視，邊寫作業的。就是應為爸爸的工作，所以爸爸給我的父愛比母愛少，可他畢竟是我們家的頂梁柱。

怎么辦，怎么辦？我該怎樣選？這兩位都是養我生我的親身父母，爸爸的父愛與媽媽的母愛就像一個天平稱，爸爸和媽媽的愛都是一樣重的，缺少哪一種愛都不行，要不然的話，一邊就高高的挺起，另一邊則重重的壓下。沒辦法，必須遵守游戲規則。我還是忍痛割愛，把爸爸劃去了，其實我一點也不想劃去，只是迫于無奈……