小學六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】六年級小學文章：我是籃球達人范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

俗話說十八般武藝，樣樣是好戲！每個人只要勤學苦練，都有自己的拿手好戲。有人跳著輕盈優美的舞蹈，有人唱著美妙動聽的歌謠，還有人能繪出絢麗多彩的畫卷，而我可以帶著籃球，在球場上一展身手，被大家稱為籃球達人。

我為什么如此熱衷于籃球呢？因小時候受爸爸的熏陶，我的爸爸是個老球迷了，雖然我在體育方面是只旱水鴨，但爸爸十分喜愛看球，我也經常和他一起坐在沙發上觀看NBA職業籃球賽，當我看見職業籃球運動員在籃球場上身手矯健時，我心里是一萬個崇拜，想著自己有朝一日也能成為籃球選手，那該多好??！

爸爸見我想打籃球，自己身為一名老球迷，十分贊同和支持，連想都沒想，就掏出了半個月的工資，為我買籃球，給我報了籃球訓練班，我當時激動得睡不著覺，心里總惦記著打籃球的事。

籃球訓練正式開始了，我才發現打籃球并不是張飛吃豆芽小菜一碟那么容易，一個個復雜的動作把我繞得暈頭轉向，什么胯下運球、帶球過人、三分上籃在練習投籃時，我還經常慘遭籃球空襲，此時，我心里真有點想打退堂鼓了，可是看到爸爸那滿心懷期望的目光，心里頓時又充滿了能量，我堅決不能當逃兵！這樣磕磕碰碰了一年半載，我從當初的一個楞頭青變成了一個運球熟練的高手。

我堅持了一年半的籃球專業訓練后，球技得到了飛一般提升，也讓在我在一次籃球比賽中大放異彩。

那次籃球比賽中，我被分配成前鋒，開場是我方開球，后衛把球傳給了我，對方前鋒也不甘示弱，立馬沖上來想搶球，我不慌不忙地做了一個假動作，舉球假裝投籃，對手果然上當了，連忙跳起來想要蓋帽，而我卻一個順步突破，就把他甩在了身后，朝著籃筐一路高歌猛進，最后一！二！起！一個三步上籃，球不偏不倚地落進了籃筐，全場爆發出一陣排山倒海的歡呼聲，我心里那個激動啊，比吃了蜜還甜。

后來，凡是有籃球賽，我都會參加，我在球場上如魚得水，靈活自如，球場上的我是一只快樂的小鳥，籃球場是我翱翔的天空，我時而騰空躍起投球，時而急沖去攔截別人，時而又穩穩往前運球，球在我手中如聽話的孩子，任由我擺布，我快樂極了！

我是籃球達人！籃球給我自信，籃球使我快樂，籃球讓我驕傲，籃球還讓我明白了：凡事只要堅持不懈地努力，終會有收獲。

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【作文收藏】 六年級小學文章：聽，多奇妙模板

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 六年級小學文章：聽，多奇妙模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

你肯定看過電影，但你不一定聽過電影。今天我嘗試著聽了電影《海霞》片段。于是：

我聽到，那位窮苦的父親，在咬牙拋棄女兒后的那陣腳步聲。他走的是那樣緩慢，仿佛腳上鎖著一塊千斤重的巨石，仿佛地面上長滿了尖刺，走一步，就要付出巨大的代價。走了一半，他還是忍不住停了下來，女兒這根線，又絆住了他。這腳步聲里，你能聽出一位父親對孩子深深的愛，也聽出一個男人對命運絕望的痛苦。

我聽到，那個被拋棄的女孩兒嚶嚶哭聲。她是如此恐懼與驚慌。那撕心裂肺的哭聲里，包含著一個孩子對生的渴望，對活下去的強烈期盼，對死神的頑強抵抗。海面上，波濤洶涌。海浪拍岸的聲音，如同天邊的驚雷一般洪亮。就在海的咆哮聲中，卻如此清晰地傳來了一個孩子的啼哭。洶涌澎湃的海浪聲也抵不過她的哭聲!暴跳如雷的死神也抵不住她頑強的求生欲望!

我聽到，大叔帶來父親被老地主害死的死訊時，母親無聲的沉寂和女兒海霞哀傷的哭喊聲，是多么強烈的對比。母親的震驚已經無法用語言來表達，母親的悲傷已經無法用眼淚去詮釋。就是這份空白，讓聽見之人有種喘不過氣來的悲痛。數秒之后，母女倆的哭泣才打破了沉寂。在她們的哭聲里，我聽到了一個妻子痛失愛人的哭泣，聽到了一個孩子痛失父親的悲傷， 聽到了一個家庭轟然倒塌的晴天霹靂之聲。同時，也聽到了舊時窮苦百姓對有錢人為所欲為，兇惡毒辣卻無可奈何，忍氣吞聲，束手無策的無奈。

我聽到，海霞發現母親餓死時，天空中響起的一聲霹靂，讓人不由得打了個顫栗。隨后響起的哭聲，更不由得讓人感同身受，她哭的是那樣凄涼、悲慘。那是因為，這里面，包含著多少女兒對母親的愛啊!如果你用心去聽，你就會發現連外面的暴風雨，仿佛都是海霞無盡的眼淚

耳聽不一定為虛，眼見也不一定為真。只有用心去感受，你才能聽到心底的聲音。有時候，我們不妨閉上我們的眼睛，用耳朵去靜心凝聽，或許，你會發現：聽，真的很奇妙!

[作文分享] 六年級小學文章：我的姥姥之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 六年級小學文章：我的姥姥之四》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

十多年來，有一個人總讓我默默想起深深摯愛。這個人不是別人，她就是我的姥姥。

小時候，父母工作繁忙，我無人照顧，母親便將我放在姥姥家。兒時，我總有些怯生，姥姥又對我很嚴厲，所以我對她有些害怕，有些事情也不敢多說。她一般很忙，但對我卻總是有許多時間?？偸怯浀梦易跁琅赃厡懽鳂I，她就在做晚飯后悄悄地站在我的身邊看著我寫作業，知道我抬頭才叫我去吃飯。那時尚小，不喜歡身邊有人看著，就覺得她很煩，直到現在，一個人在宿舍寫作業，寫累了，抬一下頭，只有空空的床板，和慘白的燈，突然地，就會熱淚盈眶，想起那些有人陪，有人默默等你的安心，一下子心中柔軟萬分。才明白一個老人的守候、等待與那份關心與期待的，都是一種無言的愛。

姥姥是個很嚴厲的人。我兒時有些丟三落四的習慣。常常是拿著水杯下去玩，回來時就把水杯忘在了樓下。姥姥每每此時，總會先是橫眉冷對，在深深地嘆一口氣，說：你這孩子，忘性怎么這么大呢!我表面上低頭認錯，心里卻并不引以為意，反正知道她總會讓我吃飯，然后自己下去找杯子的，吐吐舌頭，下次照忘不誤。后來住宿了，有次把錢包忘在了食堂，急得眼淚都出來了，身邊的朋友只是安慰，最后只有孤身一人，在夜幕下去黑乎乎的食堂去找，眼淚一滴一滴地落下，耳邊就想起了姥姥那句你的忘性怎么這么大。眼前浮現出她慢慢蹣跚著找水杯的背影，又是后悔，又是難過。

時光如水，我終是離開了她，去遠方求學。每周天，姥姥的電話總會如期而至，都是問候我的。電話中，她似乎總是很快樂的，她總是對我噓寒問暖，很關心的地詢問我的學習生活。末了，她常常嘆一口氣，傷心又無奈的口氣作孽呦，到那么遠的地方。我無言以對，只好沉默的笑著，掛機后，久久說不出話來，想想她也是說不出的悲傷。

我兒時不善言談，少有對她甜言蜜語，長大了，卻又與她相隔兩地，想來自己真是不孝，無法與她相伴，陪她安度晚年，還要她那么大的年紀為我牽腸掛肚?？偸呛芎ε履蔷錁溆o而風不止，子欲養而親不待。那樣沉重的悲傷豈是我可以承受的?所以，姥姥，你一定要好好的，一定要好好地，等我回家。

【寫作參考】 我的夢想六年級文章范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 我的夢想六年級文章范本”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的夢想是能夠成為一名宇航員，飛向廣闊的宇宙，去探索宇宙的奧秘。

小的候，在電視里看見楊利偉駕駛著“神舟”五號飛向太空，飛船在太空中自由遨游……看著，看著，一個想遨游太空的夢想在我心中萌發了。

如果我當上了一名宇航員，我一定要駕駛著飛船飛向地球的“孿生兄弟”——火星，我要到火星上看一看，到底有沒有所謂的火星人，還要去看一看火星上有沒有水。

如果我當上了一名宇航員，我一定要去宇宙第二大行星——土星去看一看，因為以前報紙上說土星上有大量的鉆石，最大的鉆石有一個人腦袋那么大，如果有的話我一定要大量開采，把這些珠寶分別送給那些窮人，讓大家過上錦衣玉食的生活。

如果我當上了一名宇航員，我一定要帶一些蔬菜上太空，我要把西紅柿培育地像兩個西瓜那么大，辣椒要培育地像南瓜那么大……

我一定要朝著我的夢想前進，前進。

[熱搜作文] 我的六年級小學文章(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 我的六年級小學文章(經典版)》，希望能為您提供更多的參考。

我沒有什么愛好，唯一的愛好嘛，和別人的有點兒不一樣，甚至有點兒讓人覺得奇怪，那就是——發呆！

我從生下來就喜歡發呆，不知道為什么，只要有人一問我問題我就“一發不可收拾的”發好幾個小時的呆，有時還發過好幾天。

我喜歡發呆，因為它可以讓人靜下心來思考一些事物。在別人看來，發呆就是“愣住了”。我可得好好說他們幾句。發呆呢，誰都發過，誰也有過感受，每個人的感受都是不同的。比如我，我發呆表面上愣頭愣腦的，其實，我那是在消化知識。

可發呆也給我帶來了不少的麻煩！

有一次，哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”，我瞬間開始了思考。先有雞？不對，雞是從蛋里邊孵出來的。那先有蛋？不對，蛋是雞下的！要不是外婆叫我快吃飯，我恐怕連飯都忘吃了。

這個問題連續困擾了我好幾天，折磨得我是食不下咽寢不安席，一個勁兒的在那里“發呆”。第二天上課，我依然還是在想先有雞還是先有蛋。老師如同火眼金睛一般發覺我心不在焉，于是點起了我的名字叫我起來回答問題。完了，這回慘了！我只是“呃”了一聲表示自己答不出來，老師只好叫我坐下并讓我下回注意。

之后，我問哥哥才得出了結論，我好像被耍了一樣：“當然是先有雞咯？！你平時吃雞蛋都管那叫‘蛋雞’??？”

唉，這真是個讓人哭笑不得的愛好。

[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每當我想起這件事時，都會情不自禁地哈哈大笑，笑得直流眼淚呢!

那是我五歲時的一個周末，那天，奶奶和媽媽都很忙碌，沒法帶我出去玩。我也很無奈，只得對著外面的院子發呆。

忽然，院子里有重物落地的響聲，嚇得我一屁股坐在地上。我小心翼翼往外一瞧，原來是一只大肥貓跌倒在地上。這時，廚房里有一陣陣香味飄過來，那只大肥貓吸吸鼻子，就向著廚房躍躍欲試地跳過去，我看著它那副模樣，似乎明白了它的用意。

于是，我突發奇想，用我最快的速度跑回去拿了盒彩泥，然后飛快地照著家里養的小金魚的樣子，用樹枝沾著顏料，做出了幾只逼真的、活潑可愛的小金魚。我把這幾只逼真的小金魚輕輕地放在大肥貓的面前，歡喜地說：都中午啦，你一定是餓啦，快吃午餐吧!說著，把小金魚遞給了那只大肥貓，然后歡天喜地地跑向臥室，找出玩具玩了起來。

當我又回到院子里時，發現肥貓一條金魚也沒吃，還把幾條金魚搭在肚子上呼呼大睡，我便生氣地說：你這只肥貓，怎么一條金魚也沒吃?誰知，貓只是睜睜眼，然后打了個哈欠，又打了幾個滾，睡著了。

一向受不了氣的我看著那貓盛氣凌人的樣子，更是氣急敗壞，竟大哭了起來。一向寵愛我的奶奶急忙沖過來安慰我問：寶貝兒，發生啥事啦?于是我一邊抽泣，一邊把事情的經過說了一遍，還不等我說完，奶奶就撲哧一聲大笑起來。

奶奶好不容易才穩住氣，緩過神，見我向她投來驚訝的目光，便說：傻小子，貓怎么會吃橡皮做的金魚呢?貓是憑氣味來吃東西的，不信你看!說著，奶奶向大肥貓投了把魚骨頭，貓便大口大口地吃起來?？粗埬歉别挊?，我也禁不住破涕為笑。

這件事十分有趣，令我終身難忘，就像一首曲子回蕩在我的心中。親愛的朋友們，你們也覺得這是十分好笑，十分有趣嗎?

寫作范本: 好斗的公雞文章六年級600字文章模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 好斗的公雞文章六年級600字文章模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是星期六，我和爸爸、媽媽一起去奶奶家玩。到了奶奶家庭院大門口的雞欄那兒，我發現奶奶又養了幾只剛出殼的小雞，都是金黃金黃的，非?？蓯邸Ｎ夷X子里便產生了一個養雞的念頭。于是便央求媽媽同意讓我在家里養一只雞，我害怕媽媽不同意，便一股腦說出了一大堆保證，又將養雞的好處給媽媽說了好幾遍。終于用我的三寸不爛之舌說服了媽媽。媽媽把我帶上讓我挑一只小雞抓了，給我放在了盒子里。我因為這只雞還上網查了一下資料：雞是一種雜食性動物，公雞頭上有雞冠，而母雞沒有；公雞會在早晨打鳴，母雞在下蛋時會鳴叫。

一個月后，它越長越大，頭上長出了紅紅的雞冠，像一團燃燒的火焰。這時我才分辨出它是一只公雞。之后，媽媽因為擔心它會影響我的學習，就把它送到奶奶家去養了。

終于暑假來了，我和哥哥到奶奶家住，我終于可以照顧我的小雞了。我以為作文它性情十分溫順，可誰知它的脾氣十分暴躁，除了我奶奶和哥哥，它進見了誰都會怒目圓睜。不久我就發現雞籠里的雞好像都是十分怕它似的，誰也不敢靠近它。有一次我給它們喂食時發現它是一直第一個過來的，只要有哪只雞敢跟它搶食物，那只雞就只有光尾巴的份了。無奈，奶奶只好把它放在雞籠外，它在雞籠里稱王后，又在院子里開始尋找新的對手。

有一次，奶奶家的貓吃它一點食物，它竟然把繩子給啄斷了，找那只貓大干了一場，把貓直打到墻角，貓被打得一動也不敢動，這才罷休。

不過雖然它脾氣暴躁，但它也很仁義。有一次奶奶讓它們在院子外面覓食，突然走過來一只其他雞群的雞。那只雞很厲害去欺負一只小雞，它氣勢洶洶撲上去就與那只雞打了起來，不一會兒那只雞就被它打得滿地找牙，只得狼狽的離開了。

雖然它是一只暴躁的雞，但還是有一顆仁義之心。

[推薦作文] 六年級小學文章：二十年后的我

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級小學文章：二十年后的我”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一直浮白的深邃不曾在淡淡星空中隱隱約約，紙短情長，一切皆非所愛，皆非所愿，我一直地向前走，卻不知一直在迷茫地徘徊，也是那時我尋到了夢的香氛。

那是有人在唏噓，因為沒有人會想到如今的結局會是這樣，若是有人問我，我可能只會說，月亦無情即有情，在與時間追逐奔放的旅程中，我們不一定要大言不慚的說著那些不切實際的追夢堅持，聽起來讓人覺得惡心又厭惡，不懂得追夢堅持的人說著那份不該屬于他的言語，實在是不協調。

然而，我希望命運是公平的，希望是存在的，追夢是永恒的。

能夠左右的是現實，也是更大的心上阻礙，曾經多次想過未來的那個我，那會是一個怎樣的形象?遐想了多次后都沒有找到一個很好的答案呢，被現實推翻的夢想，我可能早都不在乎了，現在只想做些實在的，可能未來的我比任何時候都要耀眼，也可能比任何時候都要悲涼吧，但是誰又甘心活成自己不想的樣子，摒棄質疑都令人窒息，愿意為以后付出并傾盡所有嗎?那冰冷的語氣常?；乩@在耳邊，深深得瓦解了我早想放棄追夢的執念，我想著，這就是未來的我吧，擁有著過去被遺忘的夢，可是，未來的我還是這樣，忘不了夢，也不想忘。

未來cover：在那日日之晚，我佇立在江邊柳岸旁，會不會再次想起現在的幼稚，虛度的光陰，其實在每一次重逢，都必將經歷一次離別，這是命運的安排，江畔則會多出一位摯友：也許文藝青年指的就是那時的我們吧，她竟會毫不反感的出現在我的生活中，也許她撩起頭發的那一剎那，我們就從相遇走到了相知，她是那么的安靜，也許吧，也許只是萍水相逢，似風箏孤飛，斷了線始終要回去回到原點的。

或許我會與一群可愛的孩子相遇，他們清澈干凈的嗓音也足以讓我動容了，這群永遠長不大的孩子們，就像一道初春的陽光意外的照射到了這個小世界里來，或許他們并不知道我所代表的是比他們還要炙熱的一所海港，有著驕陽但還要一絲溫暖的陽光，我所需要的不是淺淺的海港，而是他們的笑容，只要一絲淡淡的陽光，就能倍感自信。

未來或許我會與老同學相遇，我希望緣分不會那么短暫，也希望下一秒時間會靜止，一切都不知曉，但是總感覺時間越久遠，越是那么的陌生與攀比吧，我亦不愿如此，但也決不做一個與他人千差萬別的人，至少贏過自己，在未來，我想我會與同學再回來看一次母校，種一次小樹，探望那對我們關愛有加的老師們，希望到時，我們可以自豪的對老師說一句：我們做到了。

我一直相信：星星會說話，石頭會發光，穿過日月的冬日冰雪與夏日的籬笆后，未來就會抵達，所以說未來是可期的，我是那個對你回眸一笑的人。

[寫作分享] 六年級小學文章：那茶那人1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 六年級小學文章：那茶那人1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那茶那人

時間的長河滔滔不絕，那些開心的，傷心的事都在翻滾中沉入河底，不知所蹤，就連那些在意的，陌生的人也消失的無影無蹤。

就像那個曾在樓下賣茶的老頭。

認識他是以一種很無禮的方式，這讓我至今仍慚愧不已。

那是一個晴朗的午后，太陽收斂起了他的暴脾氣，將柔和的午后陽光灑了下來。人們享受著陽光帶給他們的安詳，世界仿佛也在此安靜下來。

但是一聲聲驚呼打破了這份恬靜，人們紛紛從美夢中驚醒，怒視著這群破壞自己難得的閑暇時光的小孩。但是一番教訓后，又嘀嘀咕咕的爬上了床。

過了一會，似乎知道那人又與周公去幽會了，孩子們再次從四處跑了出來，聚集在一起，又輕聲的嬉戲，你追我趕，好不熱鬧！

大家瘋玩著，突然看到有人在樓下窗戶邊看著自己，小伙伴們猛得一驚，心想：又得挨一番罵了。為了不被挨罵，于是大伙準備撒腿就跑。

但是那人并不是要破壞游戲的壞蛋，而是對我們招了招手說：渴了吧。都累壞了，來喝點茶吧。

我們有些驚訝，不明白這個壞蛋又要出什么點子來教訓我們。但事實總不是我們想的那樣。

那是個老頭，大家都知道是樓下一個賣茶的老頭兒。大家沒想到，原本應該去賣茶的老頭，今天卻沒有去守攤。而是在這午后的閑暇時光里休息，也難怪，誰讓今天的太陽這么好呢？

看到是一名長者，我們都不由有些尷尬和不安，個個都畏畏縮縮的，一時間都傻站在那里，都沒有過去。老人似乎察覺到我們的異樣，哈哈大笑幾聲，說：原來都還知道禮貌??！該獎，該獎！來，都來喝口水！

一時間，我們聽到他的話都有些摸不清頭腦，但一聽到有獎勵，心中一敞亮，個個立馬猴急似得跑了過去。這獎不獎那可是有很大的區別的。

老人見此，嘴角微翹，從房內拿出套茶具，然后將茶杯一一擺在我們面前，接著洗茶、烹茶倒茶，行如流水般得意境在這高超的茶技上體現得淋漓盡致。這讓我們個個看得目瞪口呆，只到捧茶的小手發燙才急急忙忙回神。

但是在下一秒，大伙兒的小臉頓時難看了，吐著舌頭，哥哥把茶杯放下后，頭也不回的說了句：好苦啊！就慌慌張張的跑回家去。

只留下我一個人孤零零的站在那里，捧著茶杯不知所措，想要放下跑掉，但想想覺得這樣不妥，還是站在那里。老人見大伙都跑了，愣了愣，還是嘆息一聲，顯然這是在他的意料之中。

但是他抬頭看到我這個意料之外的人后，又是一愣，接而眼睛一亮。然后想到了什么又抓耳撓腮半天后，終于憋出一句話：小娃，喜歡喝茶嗎？

嗯我茫然得點了點頭，卻給同樣茫然的老頭帶來了希望。

從此，我便在某種不知原因，不知名的感覺下常常跑到老頭的家里去邊喝茶邊聽他講故事，將他曾經的故事，也將他未來想要的故事。同時，他還教我如何喝好茶（但很可惜，那時候并不知道其的原因，也不知道什么叫茶，所以并沒有認真去學）。也時常陪他嗮茶，煮茶，與這位和茶打了一輩子交道的老人感覺茶的芳香，茶的韻味。

但是，老人走了，走得很突然，走得也很安詳。下葬時，他那陪伴了他一生的茶具和一筒自制的茶葉也一同陪他長眠與地下。

這位和茶打了一輩子交道的老人，最終，也與茶走到了最后。那茶，那人，仿佛再告訴我一個什么道理。

【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級小學文章：故鄉，故鄉（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一汪清泉，一處茅屋，一方歡笑，一處思鄉，漫步在一方清澈的池塘邊，裊裊的水氣撲面而來，眼前一片朦朧，仿佛看見了幾個孩童在水邊嬉戲，清脆的笑聲透過薄霧流進我的耳廓，剎那間，我的心化為一只振翅欲飛的小鳥，越過那連綿起伏的山脈，飛過那氤氳的山霧，停落在那故鄉的小湖旁。

清晨婉轉的鶯啼將沉睡的池水喚醒。一行人來到這剛睡醒的小池旁，折下一小條柳枝，在水中浸了浸，在空地上畫出一個又一個美麗的圖案。不過很快，孩子們便覺得十分無聊，于是打鬧起來。男孩子們紛紛折下一截柳枝，乒乒乓乓地比試著，我與你打，你和他斗，玩得不亦樂乎。女孩子們則輕手輕腳地取下幾根蘆葦和草葉，編織成一個個小巧玲瓏的裝飾品。不一會兒，一個個小玩意兒便從女孩們的手中躍出：正在玩球的小狗，正在午休的小貓，正在覓食的小雞雖算不上十分精致，卻也十分可愛，就連那些男孩子們也眼饞搶來玩個不停。

等孩子們長大一些后，這里也成了絕佳的場所，同伴們都抱著一兩本書，挑一處陰涼的地方席地而坐，在清涼的微風中靜靜的看起書來。細細碎碎的陽光透過樹葉間的空隙，灑在書上，顯得十分唯美。微風吹動女孩們的發梢，像一個調皮的小孩一般，輕輕翻動書頁，沙沙的聲響與婉轉的鳥啼構成一部輕快的交響樂。

一聲吆喝打斷了我的思緒，驀然回首，看見的只有街旁的小販和絢麗的晚霞，望著那漸漸隱去的晚霞，同伴們的身影忽隱忽現，那個編小貓的女孩是否還在那柳樹下創造她的杰作呢?那個每天捧著厚厚一本文集的男孩，是否如愿考進那所他夢寐以求的大學呢?

我不奢望兒時的同伴們時刻想念我，我只希望當他們在看到那棵柳樹時，能記起曾有一個活潑可愛的女孩兒陪伴過他們。

太陽落了下去，星星們在月亮的帶領下悄然升起，皎潔的月光，輕輕地灑落在地上，像一條條銀色的小魚般，在夜幕籠罩之下游弋著。這輪明月應該也同樣照耀著故鄉的那棵柳樹吧，愿它能捎去我對故鄉深深的思念。