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        [寫作借鑒] 小學六年級作文900字:眼神之一

        發表時間:2022-07-16

        六年級周記范文500字。

        語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 小學六年級作文900字:眼神之一”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        曾經,有一種名叫“sars”的冠狀病毒在全世界逐漸蔓延著。我國是重災區,全國將近6000人民飽受著折磨。這種病毒和19世紀初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同,它是通過空氣傳播的,令人防不勝防!

        在這非常時期千萬不能有個頭疼腦熱的。只要一生病,免疫力下降,病毒便會“不請自來”。哎!冤家路窄!我偏偏在那個時候發起熱來。而且癥狀似乎與“sars”比較接近。怎么辦?經過父母一夜提心吊膽的觀察,我被送進了醫院。

        我不安的坐了下來,觀察起這群可愛的人。他們里三層外三層的穿著隔離服,被捂的厚厚實實的。嘴上戴著兩層大口罩,鼻梁上架著一副又厚又大的眼罩,眼罩的鏡片上還沾著水蒸氣呢!看來他們已經奮戰了24小時了。透過鏡片,他們的眼睛里露出了疲態,可是卻仍然精神抖擻。他們習慣性的互遞一個眼神,一個似笑非笑的令人琢磨不透眼神。

        我樂滋滋的跑出醫院,跑出這個令我毛骨悚然的不祥之地,但是我又不得不回頭望望,我望見了醫生傳達給我的眼神,這時我看到的眼神里,飽含著祝福、問候、欣慰以及一切的一切……

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        [寫作借鑒] 小學六年級作文700字:我的心愿范文


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 小學六年級作文700字:我的心愿范文”但愿對您的學習工作帶來幫助。

        尊敬的奧委會的委員們,你們好!每當我看到奧運的標志——五環相系時,便會心潮澎湃,因為它既代表了全世界的團結,又代表了世界體育的繁榮昌盛;此時的我浮想聯翩,仿佛看到了……

        來到奧運賽場,我們看到了各種各樣先進的設備:跑道場上,在塑膠里的塑膠都經過精心設備,讓運動員們創造佳績;排球場上,在地面里鋪了許多沙子,要用的時候,按一下旁邊的按鈕就可以了,到時候,讓運動員們打沙灘排球;游泳池里,在水里面都經過處理,游泳時,就會減少粘滯力……每個項目都有一臺電腦,比賽時,就可以看到每位運動員們的力量、技術……這些高科技又讓老外大開眼界,贊不絕口地說:“oh,verygood!howgreat!china?。ㄠ蓿昧?,太棒了!中國!)

        [作文借鑒] 作文:六年級畢業美好寄語【25條】之一


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文:六年級畢業美好寄語【25條】之一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        1.每一年的六月,我都會想起,和你在一起的日子,總是回憶,有些輕狂的年少時光。

        2.有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈。

        3.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,我們都要有所作為,有所進步,有所登攀!

        4.如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

        5.人的大腦就如同一片荒地,只要勤于開墾,荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒約束自己,不斷提高自身認識,希望在不久的將來能夠看到你的進步。

        [寫作借鑒] 六年級游記作文1030字


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 六年級游記作文1030字”,希望能為您提供更多的參考。

        哎,這個暑假爸爸媽媽忙的很,所以不能去很遠的地方玩了,就決定到修武的云臺山玩兩天,雖然心里不是太樂意,也只好作罷。

        伴隨著汽車的轟鳴聲,我們傍晚的時候來到了云臺山,一到這里,我眼前一亮,啊,云臺山云霧繚繞,連綿起伏的山峰連在一起,在落日的映照下更加迷人,我的不悅心情頓時化為烏有。

        經過一晚上的休息,第二天一早我們一家就出發了,先來到云臺山堪稱一絕的紅石峽,剛到紅石峽門口,導游阿姨說因為這里的石頭是紅色的,所以叫做紅石峽。首先通過石橋,從上往下看,啊,好壯觀啊!幽深的谷底,湖水深淺不一,兩側山石秀麗,顏色呈紅褐色,順著臺階進入紅色巖石陡立的峽谷,發現兩側巖石好像觸手可及。峽谷最窄處不到5米,最寬處也不過20多米。抬頭望只能見到一線天。紅石峽景區出口就在子房湖邊,這里湖水平靜,有幾艘快艇在湖面上飛奔,不時濺出一人多高的水花。

        參觀完紅石峽,我迫不急待的奔向下一個景區,那里有個獼猴谷,到了才知道這個入口進去是三個景點,我和弟弟最喜歡的是獼猴谷,所以我們先朝獼猴谷爬去。咦?人們都在那圍著看什么呢?哦,原來是只籠子圍著幾只小猴子向人討要吃的,我趕緊掏出幾個面包扔給它,吃完了,還呆呆的看著我們,仿佛在說:“再來點”。我們繼續前行,嗖的一聲,一只獼猴跳到我面前,嚇我一跳,原來是我手里的雪糕被它看到了,它抬抬手想要從我手里搶走,我連忙扔給它。繼續前進,不時的會有猴子冒出來,看著他們可愛機靈的樣子,我和弟弟一次又一次的給猴子送吃的,它們的動作也惹得我和弟弟哈哈大笑。云臺山的獼猴真可愛,以后有機會,我一定再來看你!第二個是”潭瀑峽,又名小寨溝。谷內風景怡人,宛若江南?!叭揭蝗宀揭黄?,十步一潭”,我們首先看到“丫”字瀑,一塊三角形的大石頭將水流隔開后又匯成一股,形成“丫”字形的瀑布。我穿著涼鞋踏進水中,那里的水清澈見底,冰涼清爽,又走了一小段路程,就來到了“不老泉”。據說不老泉的水喝一口年輕十歲,喝兩口長生不老,喝三口返老還童。繼續往前走,一陣嘩嘩的水聲吸引了我,我們來到了水簾洞,那水簾像一串串珍珠似的。最后一個是泉瀑峽,不過我們大家都有點累了,放棄了去看314米的亞洲第一高瀑云臺天瀑,

        第二天,我們要到茱萸峰,爸爸說要先坐大巴通過險象環生,回旋曲折的疊彩洞,這里由19個大小不一樣的洞組成,全長4831米,車輛在此每行走100米,海拔平均上升5米。我像坐過山車一樣來到茱萸峰下,面對高山我信心百倍,毫不畏懼,一路領先帶領著爸爸媽媽弟弟踏過千階云梯,走過長長的小道,終于登上了海拔1308米的茱萸峰頂。站在峰頂,不由得想起唐代大詩人王維寫下 “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的千古絕句。

        經過這兩天的跋山涉水,我們雖然累得筋疲力盡,但是大飽眼福,這次旅行讓我受益匪淺。

        月度心得推薦: 小學六年級讀書心得之一


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“月度心得推薦: 小學六年級讀書心得之一”,相信能對大家有所幫助。

        我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》,有空就拿出來讀讀。這本詩集后,我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本,才發現這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原來,冰心很小的時候,就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。

        細細地品味著書中的每一首小詩,讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里,我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自己母親對我的愛,

        盡管這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中,但這是由這些細碎的小事,體現出了母愛的偉大。由此,我更加珍惜母親對我的愛。

        還有一些詩寫的是童年,讀著這些詩,看著冰心的童年是多么的有趣與難忘,也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘,有很多有趣的事情還記憶猶新。

        在冰心出國后,就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意,也深深地感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來,時常思念著家鄉、思念著我的父母,讀了這些詩,更觸動了我的思想之情。

        我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁?!斗毙谴核方o我帶來了很多情感,豐富了我的生活。

        [寫作借鑒] 六年級小學作文:游洛邑古城


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 六年級小學作文:游洛邑古城》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        洛邑古城在洛陽老城,很早都聽說過,一直沒有機會去,大年初一下午,爸爸帶著我們去游玩洛邑古城!

        離古城很遠的時候我就看見很多人,車也很艱難地開著,繞了幾圈,終于我們到達目的地了!

        來這里玩兒的人好多啊!但大家都很有秩序,出示洛康碼,排隊進入!跟著入園的人群向前走,高高的大門寫著洛邑古城四個大字!進入大門就看見一座很高的塔,叫文峰塔,聽說是宋代的,很高大雄偉!塔后面有個湖,湖上還有條金龍,燈光下閃閃發光,漂亮極了!

        洛邑古城是古色古香,里面有很多古代建筑,非常好看!里面還有很多租漢服的店鋪,也有很多穿漢服的小姐姐,她們也是一美麗的風景呢!我也特別想穿漢服,媽媽就給我租了一件,并化上美美的妝,瞬間覺得穿越到了古代,走出去,別人都看向我,我還有點兒害羞!

        不遠處的一家店鋪,門口有一個非常大的毛筆!我還在門口留影了呢!進到店鋪里面全是毛筆,還有個師傅在做毛筆呢!左手那筆,右手飛快地把筆上不整潔的毛刮掉!奶奶喜歡寫毛筆字,當場還買了一根!

        洛邑古城不光有好看的,還有好吃的呢!走到最后面,有一條小吃街,各種美食!我一看到美食就覺得肚子餓了,媽媽給我買了桂花糕和烤面筋,桂花糕香香的軟軟的好吃極了,烤面筋有些辣但吃起來很香,吃飽喝足,很開心!

        不知不覺天就黑了,晚上的洛邑古城更美了,燈火通明,五彩斑斕的燈光照在湖面上,絢麗多彩,太美了!我被眼前的美景陶醉了,真不想回家了!

        洛邑古城,好看好吃又好玩兒,我非常喜歡,推薦大家也來這里玩兒。

        推薦作文: 六年級敘事作文之一


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 六年級敘事作文之一”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        記憶像一只小白船,在我的腦海里飄蕩,童年的事情像船上的客,來了又去,而記憶中的那場打水仗,伴隨著小伙伴們的歡笑聲,常印在我腦海里。

        那天,因為早上發洪水,學校通知停課,我和小伙伴們可以大玩一場了! 我來到了樓頂,雨仍然在下,但只是毛毛雨。愛淋雨的我,飛快地沖進了雨中,享受著雨水的滋潤,水霧朦朦朧朧地圍繞在四周,如夢中的仙境般

        突然,一陣“啪啪”聲,吸引了我的注意,原來喜喜和豆豆正在打水仗呢!只見好朋友喜喜節節后退,衣服濕了不少了。我馬上加入了,和喜喜一起圍攻豆豆,我們倆不停的用腳向豆豆踢水,豆豆踢不過我們,急著叫停。他靈機一定動說:三個人這樣打水仗不公平也不夠刺激,要不——。我們當然猜出他的心思,馬上跑出找來了川川、平平及星星。戰斗的隊伍壯大起來了,我和喜喜,平平一組;豆豆,川川及星星一組。

        “戰爭”繼續進行!我們不停的用腳向對方踢水。突然,我的衣服被川川踢濕了一大快,我生氣極了,馬上來了一個360度大旋轉,再猛然一踢,果然濺起了不少水花,對方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打濕了。但是,由于我用力太大,連鞋都飛了出去,“咚”鞋子也正好打在了川川身上,大家都大笑起來了。川川拍拍衣服,還沒等我回過神來已經撿起我的水鞋朝我扔過來!糟糕,我的鞋子竟然成了他反擊的武器。他們還脫下了自己的鞋子……。就這樣,一場水仗就變成了水鞋大戰。我可不想中“彈”,拿起一把雨傘為自己擋住,喜喜和平平見了,也躲到了我這兒來。雖然這樣我們不會被水打到,但我們也不能進攻,變成了“縮頭烏龜”了,對方見了,便更神氣了,朝我們一陣猛踢,雨傘抖動著。后來,喜喜實在忍不住,“嗖”地站起來,抄起身邊的鞋子向對方扔過去,我和平平也扔掉了雨傘,向對方進攻……樓頂蕩漾著我們的笑聲!

        這場水仗的情景一直在我心中蕩漾!

        [作文借鑒] 小學五年級作文900字:我的小天地季度范文精選


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 小學五年級作文900字:我的小天地季度范文精選”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        我有一個小天地,它是我的房間,很小。

        我的小天地就像家鄉的歌謠,樸實得沒有什么裝飾,屋內一片素白。多年來,我一直在這個可愛的小天地里,讓書框、書桌、小床陪我聽歌,陪我寫作,陪我讀書。

        我從小就很喜歡唱歌,更喜歡聽歌,歌能使我的心情歡快,使疲勞消失。每天晚上復習完功課,我就會把錄音機打開,讓一曲曲樂曲流淌出來,無論是古典的,還是通俗的,我都任樂聲在不經意中飄過耳畔,有時還跟著哼。我望著這一個似乎由音樂砌成的小天地,忽然覺得小天地也活了起來。聽著歌,我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。

        我要寫下夢。于是我把小天地的門關上,讓自己留在這可愛的小天地里,從屋外的世界進入了另一個世界似的。在小天地的那張書桌上,我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢,一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里,把它擠滿了,又放進了書柜里。然后某一天,我會恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著,伴著小天地,期待著輕飄飄的稿子采用的通知單,或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個不停,我仍是在那張書桌上寫作文,我要寫下自己的夢,留下自己最美好的回憶……

        我要成為生活的強者。“書是人類進步的階梯?!蔽移疵刈x書,一本又一本,小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂,當我對著那“張牙舞爪”的分數時,心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我,不知不覺中,我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前,開始我的又一次努力。

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