工作督查方案

工作督查方案（實用14篇）。

為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的檢查督導工作方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作督查方案 篇1

為認真貫徹落實20xx年全市教育工作會議精神，確保全市中小學按時按要求開學，督促師生按時返校，推動學校各項工作迅速進入狀態、步入正軌，市教育局決定于2月28日（正月初十，星期六）對全市中小學進行開學工作督查，現制定督查方案如下：

一、督查內容

督查內容見《市教育局開學工作督查記載表》。本次督查的重點就是確保全市中小學，特別是農村學校按時開學，主要包括以下幾個方面：

1、學生返校情況。學校對未到學生是否作了詳細登記，是否掌握了解情況，是否進行了走訪勸學，是否落實了控輟責任包保，是否對學生開展了收心教育，是否建立了留守學生管理檔案和制度，留守生走訪率是否達到100%,相關記載是否完善配套。

2、教師到崗情況。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表是否一致；教師是否按時全部返崗；有無非正常離崗人員。

3、常規工作情況。中小學是否按時開學；是否舉行了開學典禮；"八個一"是否落實（教師提前備好一周課、上好第一節課、批改好第一次作業、領導聽好第一節課、學校升好本學期第一次國旗、做好第一次操、教務處作好第一次巡堂和第一次備改檢查）；是否制定了新的課程總分表（實驗室、微機室內是否有對應的授課班級安排表）、作息時間表、周歷表和教師任課表；是否對校園環境進行了清掃整理，教室、辦公室和各功能室是否干凈整潔，校園是否存在衛生死角。

4、試點學校及積極嘗試的非試點學校高效課堂建設情況。是否結合教育局新的工作要求修訂了學校高效課堂建設實施或推進方案；學校各部門工作計劃是否緊扣高效課堂建設主題；是否結合高效課堂建設開展了班級文化和校園文化建設；是否啟動了導學案編寫工作，()導學案編制是否做到消化、優化、個性化，教師是否按導學案組織教學；是否建立了觀課、議課、巡課、磨課機制。

5、安全管理及規范辦學行為情況。是否進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患是否及時排除；是否對學生進行了第一次安全教育；學校安全管理是否嚴格、責任是否劃定，門衛、食堂、小賣部、學生宿舍等重點部位的.安全措施是否到位；對接送學生的車輛是否按規定進行了排查。收費項目是否公開；是否存在違規收費；是否存在違規征訂或推銷教輔資料的行為；是否存在一次性收取服務性代收費的行為。

6、"一師一優課、一課一名師"活動情況。中心初中（學校）是否制定方案，確定日程安排；學校教師全員注冊是否作出安排；教師"曬課"任務是否按比例分解；學科"曬課"點評人是否確定。

二、督查時間

2月28日（正月初十，星期六）督查，3月2日（星期一）各督查人員上交督查情況相關材料。

三、督查方法

1、市教育局成立20xx年春季開學工作督查領導小組，安排1-3名機關工作人員分赴各中心初中和局直學校全面負責督查、指導該單位開學工作。

2、督查人員提前規劃好時間和路線，利用一天時間，深入到中心初中所屬的每一所中小學進行開學工作督查，重點查找突出的問題和工作亮點，對督查中發現的問題及時提出指導性意見。zWb5.com

3、督查采取"聽"、"查"、"看"、"訪"、"談"相結合的方式進行。督查人員每到一所學校，不聽課，直接聽取校長開學工作情況匯報；然后查學生、教師到校到崗，查計劃、制度、教案（導學案）、課表；看學校一日常規管理情況、高效課堂建設情況、校園環境整理情況；隨機找教師、學生或家長訪談，了解學校開學工作及收費情況。發現問題即時向被督查學校校長反饋，督促學校整改到位。

4、學校督查結束后，督查人員即時將督查情況填寫到《市教育局開學工作督查記載表》上，然后請受檢學校校長簽字確認。所有督查工作結束后，督查人員要認真匯總督查情況，從工作特色、存在的問題及工作建議三個方面寫出書面匯報材料。在3月2日將督查記載本、情況匯報材料及相關統計表交對應的職能科室。

四、工作要求

1、各單位要在市局督查之前提前組織人員到轄區學校檢查、指導開學工作，確保學校按時開學、順利開學，并將開學工作自查報告于3月2日前通過辦公平臺報市教育局基教科。

2、各督查人員必須明確此次督查的內容及各項工作要求，做到有備而去，有獲而歸。表格要填寫清楚，問題要查清楚，典型的人和事要記載詳實，開學工作整體情況要了解清楚。

3、各督查人員要增強工作責任意識，本著為基層服務的觀點，盡力幫助基層化解矛盾，解決實際問題。同時要嚴格自律，嚴守工作紀律，為基層工作同志做表率。

工作督查方案 篇2

根據區政府的工作部署和要求，為確保工作落到實處，讓全鎮人民過上歡樂、喜慶、祥和的節日，經研究，決定立即在全鎮開展安全生產大檢查工作，結合我鎮實際，制定本方案。

一、總體要求

通過全面開展安全生產大檢查，突出"預防為主、加強監管、落實責任"重點，進一步落實生產經營單位安全生產主體責任和政府部門安全監管責任，嚴厲打擊非法違法建設、生產、經營行為，進一步健全并落實安全生產管理各項規章制度，嚴格執行安全生產技術規程和標準，徹底排查治理事故隱患，認真解決安全生產管理上存在的突出問題和薄弱環節，有效防范和堅決遏制事故的發生。

二、檢查范圍和內容

全鎮所有行業的生產經營單位和人員密集場所。在全面檢查的基礎上，重點檢查以下內容：

1.危險化學品使用經營單位：查?；返?運輸、倉儲、使用、管理制度、責任人等各項安全生產措施是否落實。

2.消防：開展人員密集場所、重點企業、重點行業消防安全檢查。突出對生產企業、商場等經營單位"三合一"場所的排查，明確整改要求，落實整治措施。

3.各類生產經營單位安全生產主體責任的落實情況，企業單位主要負責人安全生產履職情況。

4.企業單位作業場所、經營場地安全生產措施落實情況。突出安全生產重要設施、裝備、特種機械設備、危險因素較多的生產場所、部位、崗位的安全檢查。

5.交通：重點檢查道口、危險路段、危橋的安全狀況。

6.建筑施工：建筑施工項目各項安全生產措施的落實情況，特別是防坍塌、防墜落、防機械傷害措施的落實情況，國家禁用設備、設施的落實情況。

三、檢查時間

20xx年1月8日—20xx年1月22日。

四、檢查分工

（一）鎮各條線

1.工業條線安全檢查由分管工業的負責人負責。

（1）列統企業安全檢查：企服站牽頭，勞服所、綜治辦、派出所、用電站抽調人員參加。負責檢查全鎮列統企業，檢查資料由企服站匯總報安委辦。

（2）其他重點企業單位：安監辦牽頭，派出所、用電站抽調人員參加。檢查資料由黃偉負責收集匯總。

2.建設條線安全檢查由分管建設口的負責人負責。

村建辦、建管站、國土分局及城管中隊抽調人員參加。負責檢查建設施工現場、企業單位危房、液化氣充裝點的安全。檢查資料由建管站負責匯總報安委辦。

3.農業條線安全檢查由分管農業農村工作的`負責人負責。

農技站、農機站、水利站及各村分工負責人負責參加。負責檢查各村轄區企業、農業機械、泵站、農村危房、自來水、防火等各項安全生產工作。檢查資料由農機站負責匯總報安委辦。

4.三產服務條線安全檢查由分管三產服務業的負責人負責。

派出所、三產辦、文化站抽調人員參加。負責檢查飯店、超市、農貿市場、電影院等單位和場所。檢查資料由三產辦負責匯總報安委辦。

5.科教文衛條線安全檢查由分管文教衛生以及民政部門的負責人負責。

宣傳科、文衛科、民政科等部門抽調人員參加。負責檢查學校、幼兒園、醫院及敬老院等單位和場所安全。檢查資料分別由文衛科和民政科負責匯總報安委辦。

6.道路交通安全由分管道路交通的負責人負責。

派出所、路橋辦抽調人員參加。負責全鎮范圍道路交通、橋梁等安全檢查。檢查資料由路橋辦匯總報安委辦。

鎮各條線檢查資料必須在20xx年1月22日前安排專人匯總后報鎮安委辦。

（二）各村

根據安全生產屬地管理原則，各村負責村居企業單位安全檢查。檢查資料及20xx年《安全生產責任書》、《安全生產承諾書》由各村負責匯總后于1月22日前報安委辦。

五、工作要求

1.高度重視，迅速行動。各村、各線、各企事業單位要切實加強對這次安全生產大檢查工作的組織領導。"一把手"負總責，要親自部署和檢查、自查工作，分管安全負責人具體落實，深入班組車間抓部署、抓督查、抓推進。其他干部也要按照"一崗雙責"的要求，切實承擔起安全生產職責。

2.即查即改，確保實效。要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。要從每一個環節、每一個細節全面排查，徹底整改隱患，務必做到細致深入、不留死角。要立足于治大隱患、防大事故，加大隱患排查治理的督辦力度，對重大隱患必須登記建檔，鎮將掛牌督辦、跟蹤督查，對存在重大安全隱患的單位限期內不能整改到位的，要果斷責令停產停業整頓，切實落實好各項安全防范措施。

3.依法執法，嚴查嚴處。要按照區、鎮開展嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為專項行動的要求，對安全生產大檢查過程中發現的各類非法違法生產經營建設行為實施快速、精準、嚴厲的打擊，真正做到打在痛處，治住要害，始終保持整治執法的高壓態勢。

4.加強指導，落實責任。各村、各單位要嚴格監督檢查，在組織企業認真開展自查自糾的同時，要組織專門檢查，采取抽查、檢查、督查的方式，深入行業、深入企業進行督促指導。要嚴格安全生產行政問責制，強化責任追究力度，凡是對大檢查工作不重視、不按規定報送相關檢查資料、整治工作不力引發事故或造成嚴重后果的，一律嚴肅追究相關領導和人員的責任。

工作督查方案 篇3

2023根據《關于繼續將“雙減”督導作為年教育督導“一號工程”的通知》精神，結合工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想

全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

全面助推“雙減”政策真正落地，學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業設計布置更加科學合理，學校課后服務滿足學生需要。學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為規范有序。學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

三、督導范圍及主要內容

(一)督導范圍

義務教育階段各中小學，校外培訓機構

(二)督導內容

1.作業效能方面

(1)作業管理機制。重點督查學校完善作業管理制度，加強學科組、年級組作業科學統籌并確保難度不超國家課標情況。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

(2)作業質量提升。重點督查學校發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業情況,積極探索形成輕負高效有亮點的作業評價、學業評價體系。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。查看教師批改作業、指導反饋、答疑輔導等情況。

(3)課余時間利用。重點督查家校形成合力，關注孩子心理健康，積極引導學生放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習之外，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產品等情況。

2 .課后服務方面

(1)“5+2”

課后服務質量。重點督查學校實行放學后托管服務模式情況，采用“基本服務+拓展服務”的實踐成效。

督查“小學生課后作業一般在學校完成，初中生大部分課后作業盡量在學校完成，不得在課后服務時間講授新課”等落實情況。

(2)重點服務成效。督查初中晚自習服務、暑期托管服務等實施情況。查看初中學校是否為部分確有需求的學生自主學習提供場地和條件，開展個別輔導等情況。

3 .校外培訓方面

（1）堅持黨建示范引領。重點督查校外培訓機構黨建工作指導、組織建設、黨的工作有效覆蓋等情況。

（2）堅持從嚴規范培訓行為。重點督查培訓教材、課程設置、培訓時間、培訓師資等情況。

（3）堅持預收費資金監管。重點督查校外培訓機構執行政府指導價收費、全面使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》、嚴禁利用不公平格式條款侵害學員合法權益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費等情況。

四、工作要求

1加強學習宣傳教育。各學校要多輪次、多形式組織全體教職工學習文件，反復學、深刻學，切實領悟中央《關于進一步減輕義務教育階段學生課業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創新宣傳方式，密切家校聯系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的'宣傳氛圍，讓學生減負得到全社會的理解、支持。

2 .3自查督查促進整改。本次專項督查自月中旬開始,至年底結束，分自查、實地督查兩個階段進行。實地督查實施前，各校、校外培訓機構須按照《義務教育階段學?！半p減”工作督查要點》、《校外培訓機構督查情況記錄表》的內容認真進行自查，逐項抓好落實?？h教育督導部門安排相應專兼職督學等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發現問題，主動整改問題，主動補齊短板。

3 .1責任督學日常監管。責任督學每月至少到校督導次,采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，面對面、點對點關注學?！半p減”工作推進落實情況，尤其是問題的整改情況，指導學校進一步規范辦學行為，改進教育教學管理方式，提高作業效能和課后服務水平。建立校外培訓機構聯系督導制度，對所聯系培訓機構進行指導、督查，從嚴落實校外培訓機構各項辦學規范。

4 .加大舉報查處力度。對外公布舉報電話，受理違規辦學行

為的投訴舉報。相關職能科室對反映學校和培訓機構違反“雙減”和“五項管理”工作規定的問題線索，及時查處辦理。對于整改不及時、問題性質嚴重、影響惡劣的違規辦學問題，下發重點問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓機構重大違規違法行為進行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關情況向社會公布。

工作督查方案 篇4

為進一步落實《湖南省教育督導條例》和臨澧縣20xx年教育工作會議精神，加強學校教育教學工作的監督與管理，深化改革，全面實施素質教育，提高辦學水平和教育質量，根據縣教育督導室的工作部署，縣督學責任區決定開展全縣義務教育階段學校教學常規督導工作.

一、督導時間：

20xx年5-6月

二、督導單位：

全縣義務教育階段學校

三、督導目的：

充分發揮督導評估對教學的規范、激勵、導向作用，通過督導評估，強化學校教學常規管理工作，規范學校教學行為，提高教學管理水平，促進教學工作有效開展和教學質量提高。

四、督導內容：

1、湖南省義務教育課程（實驗）計劃設置的'落實情況

2、學校功能室的管理與使用情況

3、學校教學常規的管理情況

（具體檢查督導內容見附件1、2）

五、督導要求：

1、各督導責任區三名督學分工協作，分別看現場、查資料、座談師生或開展問卷調查。

2、由一名督學負責督查湖南省義務教育課程（實驗）計劃設置的落實情況

①查課表：看是否按省頒義務教育課程設置要求開課設節；

②查課堂：對照課表查課堂，看教師是否按課表授課，看教師教學行為是否規范；

③查教師任課安排表：看是否按要求配備專職教師或兼職教師；

④查教案：對照課堂查教案，看教師上課是否有教案，重點查音、體、美、信息等科教案。

⑤查學校陽光體育活動的開展情況。

3、由一名督學負責督查學校功能室的管理與使用情況

①查功能室的使用（功能室的衛生和物品的擺放，賬、卡、物是否相符）

②查功能室的使用（實驗報告單、實驗的開出率、圖書室、體育器材、電腦室、多媒體、班班通的使用）

4、由一名督學負責督查學校教學常規管理情況并開展問卷調查

①查學校教學計劃的制定

②查教師備課檢查記載

③查課堂教學管理記載（學校巡課情況）

④查教師作業布置與批改情況記載

⑤開展問卷調查

5、所有情況各自做好詳細記錄，并填好寫在督導記載卡上。

6、反饋意見。活動結束后，召集相關人員將督導結果及建議反饋學校，問題較嚴重的要求及時整改，寫出整改報告交縣教育督導室。

7、撰寫督導報告，向縣教育督導室呈交電子稿。

六、督導程序

1、向縣教育督導室報告督導工作方案，由督導室通知被督導單位及時間；

2、在被督導單位分工協作開展工作.（由站長說明意圖，由學校分管校長安排相關陪檢人員及相關活動印證資料，責任督學分別查看做好記錄，分別交流反饋情況提出建議）.

3、所有資料收集在責任區工作站（學校提供教學工作計劃、日課表、教師任課情況表、大課間活動安排表、學校簡介及學校教學常規管理匯報材料等）

工作督查方案 篇5

在中心校三月三十一對學校的各項工作檢查以后，根據吳定中老師提出的意見及建議，特別是中心校下發全鎮遠程教育通報后，又重新進行了認真的學習和分析，對本校存在問題的原因進行了深入的反思，制定出了較符合本校實際的整改措施。

一、存在的問題反思

1、我校在衛生方面抓得不是很好，雖然已經把遠教室和微機室當成清潔區承包給六年級（2）班，由于不是專人負責，加上我校水源不充足，未做到每天用水沖洗。

2、農技培訓方面存在發給教師的培訓記錄篇幅過大，參培人員的簽到簽在第二頁，給培訓老師帶來了過重的`負擔，從表面上看很發現參培人員的簽到。

3、遠程應用課表只在學校的大課表和播放室體現，應在教師辦公室里張貼，使每位教師隨時隨地都知道自己的遠教課是哪一節。

4、我校中老年教師居多，對計算機操作熟練程度不夠理想，很難制作出與課文內容相符的課件。

二、整改措施

1、我校正在協調自來水問題，盡量保障每天有足量水供給，確保清潔衛生能正常進行。

2、已經把培訓記錄改版，一頁中包涵的參培人員的簽到，下反兩都有記錄，一張就是一位教師一個月的記錄，每月的最后兩個星期的星期五下午放學后就是教師的培訓時間，第二個月的第一個星期星期一開會時為交培訓記錄時間。各位教師均按要求完成任務。

3、遠程應用課表已用a4紙打印并掛在教師辦公室，各教師均按課表正常上課。

4、全體教師都抽空學習計算機。

5、學校已按照中心校的規定執行了每月一次的校本遠程教研，安排有日程表及教研主題并如期開展。

6、每月的最后一個星期的星期六上午十點到十二點為黨員學習和培訓時間。學校按時培訓并做好了相應的記錄。

7、根據上一個月發現的問題和當月要做的事情，在未進行黨員和農民技術培訓之前召開一次村校聯席會議。

8、各位教師采取集中和分散兩種方式進行了農技培訓。

9、各班成立了紅領巾信息傳遞員，按時收發信息卡。

工作督查方案 篇6

一、總體目標

按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合，通過開展學風督導，減少和杜絕學生遲到、曠課等現象的發生。

二、活動時間

20xx年3月-20xx年1月

三、組織實施

20xx年學風督導主要由3個督導小組組織實施，重點督導3項內容，采取校-院2個層面督導檢查，每月檢查1次。

學風督導小組由退休老專家構成，每組2名，共3組，按月進行檢查；3項檢查內容包括深入課堂檢查班級考勤、檢查上課紀律、檢查教室環境（對應晚點名教室）；2個層面是學校層面的檢查、學院層面的自查；學風督導小組每月抽取所督導的學院1個班級深入課堂進行檢查和評分。

具體安排如下：

（一）成立校級“學風督導”督導專家組。

校級學風督導3個小組自行負責本小組學風督導工作的.安排。檢查小組對所檢查學院班級的上課情況進行檢查，檢查結果按月由學工處工作人員收齊并在學風陽光臺進行通報。

學風督導專家一組

成員：xxx、xxx

督導學院：第一臨床學院、第二臨床學院、第三臨床學院、第四臨床學院

學風督導專家二組

成員：xxx、xxx

督導學院：第五臨床學院、生物醫學工程學院、藥學院、公管衛生與管理學院

學風督導專家三組

成員：xxx、xxx

督導學院：口腔醫學院、藥護學院、護理學院、人馬學院

（二）明確各項檢查內容：

校級學風督導小組每月須檢查一次所督導學院的學風情況，所檢查的班級和時間由專家組自行確定，督導內容包含抽查班級學生上課考勤情況（5分）、課堂紀律情況（3分）、教室環境(2分）等。教室環境專指檢查班級固定晚點名教室任一時間的環境衛生。所檢查的結果（學風督導表）于每月28日由學工處學生管理科李俊敏收齊匯總。

（三）校院兩級學風督導互動

各學院可參照學校學風督導的形式，在學院各班級間開展每月互查，以充分激發學院班級之間“比學趕超”的動力，通過校院兩級學風督導實現互為補充，協同共進，從而推動全校的學風創建工作。

（四）學風督導檢查結果使用

校級學風督導結果每月底由學工處匯總后在陽光學風臺進行發布，全年共檢查八次，計算平均分后作為年終各學院學生工作學風建設考核指標的評分依據。學院層面對各班級的學風督導檢查結果可作為學院評比優良學風班的重要參照標準之一。

工作督查方案 篇7

一、指導思想

牢固樹立“推行素質教育 提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進我校教學質量的全面提高。

二、工作重點

1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。

2、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

3、做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。

4、結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。

5、認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。

三、主要工作內容

1、隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節。

2、進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。

3、加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

4、通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。

5、督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

6、深入課堂進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研，將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。

四、主要措施

1、督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3、深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

4、及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

5、認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排

1、全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學。

2、第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。

3、第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節以上。

4、第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。

5、第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。

6、第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優秀教案。

工作督查方案 篇8

為深入貫徹落實《市衛生局關于開展冬季安全生產大檢查活動的通知》的文件精神，有效的遏制和防范重特大事故的發生，經研究決定，從即日起在全院范圍開展冬季安全生產大檢查，特制訂此安全生產大檢查方案。

一、工作目標

牢固樹立“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總要求，全面深入的檢查，進一步落實我院安全生產主體責任，規范安全生產行為，督促健全并落實安全生產管理各項規章制度，排查治理事故隱患，解決安全管理上存在的'突出問題和薄弱環節，有效防范和減少事故的發生，圓滿的`完成全年安全生產工作任務，保持我院安全生產工作持續穩定。

二、組織領導

為了加強落實專項整治工作的領導，成立安全生產大檢查領導小組，具體負責安全生產大檢查組織協調工作。

組 長：

副組長：

成 員：

三、整治范圍和重點以及標準

整治范圍：

（一）各科室要結合本單位實際進行認真檢查。

1、安全管理規章制度是否完善；

2、水、電、暖安全設施是否達標；

3、從業人員是否按照規定參加了安全生產教育培訓；

4、安全規章制度是否落實。

（二）認真檢查藥房、庫房、電梯等重要部位，杜絕安全隱患。

（三）加強值班、落實責任、切實做好防火、防盜等不安全事故發生。

整治重點：

1、檢查各科室建立和落實安全生產責任制、安全生產規章制度和操作規程、作業規程的情況。

2、檢查安全管理人員、特種作業人員、重要崗位從業人員安全生產教育培訓和持證上崗情況。

3、檢查有較大危險因素有關設施、設備上，設置安全警示標志的情況。

4、檢查重點科室對安全設備設施的維護、保養、定期檢測的情況。

5、檢查科室開展安全生產檢查情況，及時排查治理生產安全隱患的情況

治理標準：

1、落實消防制度、健全組織機構，

2、制定滅火和應急疏散預案并實施演練。

3、開展防火檢查和巡查并建立記錄。

4、對消防設施定期檢查、維護保養，消防設施、器材和消防安全標志定期組織檢驗、維修，并有詳細完整的記錄。

5、對火災危險性較大的部位與周圍其他場所采取嚴格的防火分隔，并具有嚴格的消防安全管理制度。

6、人員疏散系統要保證暢通，無鎖閉，無任何物品堆放。

7、電器設備、燃氣用具、開關、插座等設備的使用、線路、必須符合要求。

8、消防通道需暢通無阻，禁止占用。

四、工作步驟

（一）全面排查(20xx年12月24日至20xx年12月31日)

各科室要及時召開動員會議，明確任務，落實責任。全面開展安全生產隱患排查治理和自查自糾。

（二）督查實施（20xx年1月1日至20xx年1月8日）

各科室要逐級落實專項整治工作，院領導檢查小組深入督查整治工作 ，大力推動安全整治工作的全面開展。

（三）總結階段（20xx年2月15日左右）

領導小組將對各科室專項整治工作情況進行抽查和督查，并將此項工作納入年度目標考評中。

五、工作要求

（一）要高度重視，常抓不懈。落實責任，制定措施。要切實消除當前嚴重威脅安全生產的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全生產長效機制。

（二）加強領導，落實工作責任。各科室負責人是消防安全工作的第一責任人，切實加強科室的消防安全管理工作。要制定細化措施，周密部署，明確責任，確保專項整治工作順利開展。

（三）要細化和完善應急管理機制。全面做好安全生產事故的信息報送，及時溝通協調。

工作督查方案 篇9

切實加強學校食堂食品安全工作，有效預防食物中毒或其他食源性疾病的發生，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，在新學期來臨之際，市食品藥品監督管理局組織執法人員對全市轄區內的中、小學校食堂食品安全開展專項監督檢查。結合我市實際，特制定本方案。

一、工作目標

1、發現和消除學校（托幼機構）食堂食品安全隱患，預防和控制食物中毒或其他食源性疾病發生。

2、加強學校（托幼機構）食品安全監督管理，切實落實預防食物中毒的各項措施。

3、建立有效的`學校（托幼機構）食品安全管理制度，強化校（園）長第一責任人的責任制，加強對學校食堂原料進貨查驗、臺賬登記、加工操作、留樣制度等內容的監督檢查，促進學校食品安全管理水平的提高。

二、檢查范圍和重點

1、學校是否建立食品安全管理組織機構；是否配備專（兼）職食品安全管理人員，職責是否明確；

2、學校食堂持證情況；從業人員健康體檢和衛生知識培訓情況；各項食品衛生管理制度建立情況、落實情況；

3、學校食堂布局流程是否合理，食品加工場所衛生條件、操作間墻體、天棚有無發霉或脫落等現象；

4、食堂食品原料采購是否落實索證索票、臺賬登記制度，有無漏登漏項現象；

5、食品加工用具和餐飲具的清洗消毒情況、各功能清洗消毒洗滌池有無明顯標示，有無混用現象；冷凍冷藏設施和設備的檢修和運轉情況等；

6、加工食品原料是否使用非食品物質或濫用食品添加劑，使用食品添加劑的是否專用臺帳、專店采購、專人負責和專用稱量工具；

7、食品庫房存放食品原料是否隔墻離地，分類分架，是否有非食品原料或個人物品存放的現象；

8、食品留樣制度的建立和落實等為主要檢查內容。

三、具體時間安排

1、于年2月日至2月17日完成全市各中、小學校監督檢查工作；

2、于2月24日前完成資料匯總、總結和上報工作。

四、具體人員安排

本次學校專項檢查由稽查科和食品?；?0名執法人員共同完成，具體人員分組和各組檢查范圍如下：

一組：（組長）、（教育局）

二組：（組長）、（教育局）

三組：（組長）、（教育局）

各組監督人員在檢查時應認真負責，對檢查出的問題要現場提出整改意見，特別是新、改、擴建的學校食堂存在的問題要和第一責任人及時溝通交換意見，當場寫意見書并督促整改；針對存在違法行為而又拘不改正的單位要依法嚴肅處理。

工作督查方案 篇10

為進一步規范行政執法部門及其執法人員執法行為，切實解決執法部門存在的違法執法、亂執法以及執法行為不合法、不規范等問題，根據《國務院關于加強市縣政府依法行政的決定》、《省行政執法和行政執法監督規定》和《市行政執法監督檢查暫行辦法》等有關規定，經縣政府同意，在20xx年度定期不定期開展行政執法監督檢查活動，具體方案如下：

一、指導思想

以黨的群眾路線教育實踐活動為指導，緊密結合縣委、縣政府中心工作，推進規范執法、公正執法、文明執法，堅決遏制違法執法、亂執法和隨意執法，以及執法不公現象，切實保護公民、法人或其他組織的合法權益不受侵害，從而使行政執法部門更好地服務大局、服務群眾。

二、工作目標

通過行政執法監督檢查，進一步理順執法程序，使全縣行政執法行為更加規范，從而提高案卷質量，同時盡量減少或杜絕違法執法、亂執法和隨意執法現象，提高全縣行政執法水平，為經濟建設創造良好的法治環境。

三、組織實施

本方案在縣政府領導下，由縣政府法制辦公室行政執法監督檢查科具體組織實施。

四、監督檢查內容

（一）行政執法主體方面

1.行政執法部門和行政執法人員是否具有行政執法主體資格；

2.行政執法部門和執法人員是否存在超越法定職權，越權執法行為；

3.行政執法人員是否持有效執法證件上崗執法，是否存在臨時工執法現象。

（二）行政處罰自由裁量權實施方面

1.是否細化行政處罰自由裁量權標準，是否對外公布；

2.是否嚴格按照行政處罰自由裁量權標準，具體運用到行政處罰案件中。

（三）規范行政處罰行為方面

1.行政執法人員在執法時是否主動出示行政執法證件表明身份；

2.適用法律是否正確，一是實施行政處罰是否有明確的、有效的法律依據；二是引用條、款、項、目是否準確、完整；

3.事實認定是否清楚，是否有充分的事實依據和證明材料。

4.行政處罰行為是否合法、規范。

①是否按照立案、調查取證、審查決定、送達和執行以及結案的步驟、順序實施行政處罰；

②是否由2名以上行政執法人員持有效證件進行調查取證；

③作出行政處罰決定是否向當事人履行告知義務并聽取其陳述和申辯；

④對符合聽證條件應當舉行聽證的案件，是否履行告知義務，當事人要求聽證的，是否依法舉行；

⑤是否按照法定審批程序對案件的各個環節由行政機關負責人審批；

⑥重大行政處罰案件是否履行集體討論程序；

⑦應當送達的法律文書是否依照法定程序和法定時間送達，并在送達回證上體現；

⑧行政處罰案件的執行情況（查看案卷相關材料）。

5.重大行政處罰是否按規定報送本級政府法制機構備案。

（四）規范行政許可行為方面

1.行政執法部門是否具有行政許可主體資格；

2.行政許可行為是否合法規范。

（五）規范性文件制定方面

1、部門起草縣政府規范性文件。

①內容是否合法；

②制定依據和制定程序是否合法規范；

③是否經法制辦進行合法性審查；

④是否存在違法設定行政許可、行政處罰、行政收費和行政強制等內容（進行合法性審查）。

2、部門規范性文件。

①內容是否合法，條理是否清楚；

②制定依據是否正確；

③是否設定行政處罰、行政許可等；

④是否經法制辦合法性審查；

⑤是否按照要求向本級法制機構備案（進行合法性審查或通過其他途徑發現）。

（六）對職能部門涉企事項方面

1.行政執法單位進企業進行執法檢查，是否妨礙企業的生產、經營活動；

2.是否存在對企業亂收費、亂罰款現象；

3.對職能部門進企業實行回訪制度，不定期的深入企業走訪，了解行政執法部門及執法人員進企執法情況，杜絕進企亂執法、亂處罰，擾亂企業生產、經營活動現象發生；

（七）應當接受監督檢查的其他方面。

五、檢查方法和步驟

行政執法監督檢查活動采取自查和檢查以及其他適當方式，具體分兩個階段進行：

（一）自查階段（20xx年4月10日至5月10日）。本方案下發后，各執法部門要結合自身實際情況，對照監督檢查內容，有計劃、有步驟的進行自查，針對存在的`問題，剖析原因，提出整改意見，并在4月30日前將整改情況報縣政府法制辦公室。

（二）檢查階段（20xx年5月11日至20xx年底）。以定期不定期集中檢查和暗查暗訪形式對部門執法情況進行檢查，集中檢查時間提前通知，暗查暗訪隨時進行，同時接受群眾舉報。

六、幾點要求

（一）加強組織領導。各行政執法部門要充分認識行政執法監督檢查的重要性，務必要加強組織領導，明確專人負責，保證工作落實到位。

（二）高度重視。各部門要高度重視此項工作，尤其是對在監督檢查過程中發現的問題，要根據整改通知要求及時整改，確保該項工作取得實效。

（三）結果運用。該項工作開展情況及相關問題，將通過《法制信息》平臺供縣主要領導參閱。另外，凡在檢查中發現存有重大問題或者違法執法、亂執法行為的，在年終依法行政考核中一律不得評為先進。

七、責任追究

在監督檢查中，如發現有違法執法、亂執法以及執法不公等行為，將按有關法律、法規規定給予處罰，情況嚴重的，按程序移交紀檢和司法機關予以處理。

縣政府法制辦設立投訴舉報電話，受理對行政執法部門及執法人員執法行為的舉報和投訴，立案后按照有關規定處理。

工作督查方案 篇11

一、指導思想

牢固樹立“推行素質教育提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設，促進我校各項工作穩中有升，教學質量全面提高。

二、工作重點

（一）教學教研工作

1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。

2、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。

3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

4、做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。

5、結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。

6、認真做好青年教師的'業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。

（二）德育工作

1、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。

2、有效組織讀書節、體育節、科技節、藝術節等校本節慶活動，發揮培養學生自主管理、自我教育的作用。

3、建立學生評價制度。

4、建立評選德育先進工作者、優秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優秀教師。

（三）后勤管理工作

1、學?；窘ㄔO是否落實。

2、公物管理是否落實。

3、財產管理是否規范。

4、后勤服務是否有臺賬。

5、學生營養午餐是否落實。

（四）民主監督工作

1、教代會機構時候健全。

2、定期召開民主生活會。

3、重大決策是否參與。

4、重大采購是否審議。

三、主要工作內容

1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節。

2.進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實事求是地反映教師的教學質量和教學效果。

3.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

4.通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。

5.督促已經立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。

6.深入教研組進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研，將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。

四、主要措施

1.督導室成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

4.及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

5.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

五、具體安排

第一學月：重點督導德育工作。

第二學月：重點督導教學教研工作。

第三學月：重點督導民主管理工作。

第四學月：重點督導后勤財務工作。

第五學月：重點督導教學工作。

工作督查方案 篇12

根據《東川區教育局關于印發縣級政府教育工作督導評估方案的通知》（東教發〔20xx〕39號）、《東川區教育局關于云南省縣級任人民政府教育工作督導評估標準實施細則的通知》（東教發〔20xx〕40號）等相關文件的要求，20xx年，云南省人民政府教育督導團將對東川區開展縣級人民政府教育工作督導評估，為使我校教育教學工作有條不紊進行，順利通過云南省人民政府的督導評估，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教育督導條例》，深化教育改革，規范教育教學管理，全面實施素質教育，提高辦學水平和教育質量，辦人民滿意的學校。

二、組織機構

為加強領導，明確職責，成立拖布卡鎮中心學?！岸綄гu估工作領導小組”，組成人員如下：

組長：

副組長：

三、工作步驟

（一）、宣傳動員階段（20xx年3月1日－3月15日）

抽調人員成立拖布卡鎮中心學校督導評估工作領導小組，制定迎檢工作方案，做好宣傳動員和迎檢日常工作。

（二）、自評自查階段（20xx年3月16日－3月31日）

1、對照評估實施細則，認真自查，切實整改。特別是事關一票否決的'：入學率和輟學率，截留、擠占、挪用教育經費、亂收費和責任安全事故等方面，要采取有力措施及時解決。

做好20xx-20xx年教育檔案資料收集整理工作，準備好匯報材料。

2、按照督導評估20項B級指標要求，撰寫自評報告，收集、完善、充實相關材料，按要求分類整理歸檔，并查缺補漏。

（三）、鞏固提高階段（20xx年4月1日-5月10日）

根據各級教育督導檢查團提出的意見和建議，進一步查缺補漏，完善各種迎檢檔案，準備迎檢。

（四）、接受檢查階段（20xx年5月11日－迎接檢查）

迎接云南省教育督導團的全面檢查。

四、工作內容及重點

（一）、堅持“硬件從實，軟件從嚴”的原則，保障迎檢工作順利進行。

1、保學控輟工作，確保轄區內小學適齡兒童入學率達99%以上，小學輟學率控制在1%以下，確保轄區內全部適齡殘疾兒童依法隨班就讀。

2、落實收費、代收費、“兩免一補”（免費教科書、寄宿學生生活補助）。

3、要全面落實農村義務教育經費保障機制，做好預算的編制管理、預算的執行管理、預算的決算管理。

4、學校的危房狀況，自20xx年以來的排危情況，是否存在和使用D級危房。

5、結合中小學布局調整規劃、校安工程、標準化建設等改善辦學條件，合理配置資源，促進教育均衡發展，學校辦學條件達標情況等。

6、全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，開齊課程、開足課時，不設重點校和非重點校，重點班和非重點班，不體罰和變相體罰、侮辱學生，切實落實“減負”政策情況。

7、加強教師隊伍管理、教師師德師風建設和教學業務水平的提高，提高教師學歷水平。

8、加強安全管理和安全設施建設，確保不發生重大責任安全事故。

9、加強學校校園文化建設，美化、綠化校園，營造良好的育人環境和迎檢氛圍，開展好校內外教育宣傳。

（二）、加強宣傳，營造良好的氛圍。

加大教育督導評估的宣傳力度，營造全鎮人民關心支持教育的良好氛圍。

工作督查方案 篇13

一、目標任務

結合國考反饋問題整改，舉一反三查找工作中存在的短板弱項，督促指導鄉村補短板、強弱項、轉作風、抓落實、促提升，全力推動鞏固脫貧成果上臺階、鄉村振興開新局。

二、時間安排

2022年7月上旬至8月上旬。

三、督查范圍

10個鄉鎮全覆蓋；每鄉鎮抽取2-3個脫貧村和1-2個脫貧人口、監測人口較多的非貧困村；每村抽取3-5戶，每鄉鎮實地查看項目不少于1個。

四、督查內容

(一)考核評估反饋問題整改方面。聚焦中辦國辦《通報》

指出6個方面問題和點對點反饋我省3個方面8個問題、以及資

金績效評價發現的問題，具體看4項內容:

1.責任落實

在問題整改上，鄉鎮黨委政府整改工作主體責任是否到位，整改推進是否有力，整改進度和成效如何；在工作推進上，抓落實的工作機制是否形成，目標管理、工作推進、政策調整機制是否健全；在學習培訓上，就加強干部能力建設鄉鎮開展培訓輪訓的進展和效果如何。在駐村幫扶上，駐村幫扶管理是否規范，幫扶工作開展是否有力有效。

2.政策落實

脫貧人口和防貧監測對象應享受政策是否全面落實?！叭Ｕ稀眴栴}是否動態清零，飲水安全保障水平是否全面提升。兜底政策是否全面落實，是否做到應保盡保，應兜盡兜。

3.工作落實

產業發展情況。收益分配評議公示資料是否齊全，有勞動能力的是否存在“一股了之”，對有貸款意愿且符合條件的.脫貧戶和監測對象，小額信貸是否做到應貸盡貸。村集體經濟收入是否達標，村干部對集體收入構成是否清楚。

脫貧人口務工就業情況。有勞動能力的脫貧人口就業比例如何，公益崗位安排是否合理，脫貧人口務工就業數據質量是否真實準確。鄉村人才隊伍建設機制是否健全。致富帶頭人的示范

引領和幫扶帶動能力是否提高。引導大學生、退役士兵回鄉任職，

外出人員回鄉創業效果如何。

資金項目管理情況。銜接資金項目是否按規定公告公示。扶貧項目資產后續管護是否到位，是否有資產資本臺賬，是否有管護辦法、管護臺賬，收益分配是否按規定落實。

4.成效鞏固

“三保障”和飲水安全水平是否有所提升，是否存在規模性返貧的風險；銜接政策執行中是否有搞變通、打折扣現象；是否存在負面輿情，處置效果如何。

(二)防止返貧動態監測幫扶方面。聚焦落實防貧監測“早、寬、簡、實”要求，具體看4項內容:

1.“早”，是否做到早發現早納入早幫扶，農戶申報渠道是否通暢，基層排查是否全面，預警信息核查是否及時，村防貧網格員防止返貧政策是否熟悉，監測對象是否及時納入。

2.“寬”，是否把識別認定標準放寬，是否做到了應納盡納，能納多納。是否存在人為提高門檻、對子女有房有車的“一刀切’

等，是否存在應納未納，“體外循環”現象。

3.“簡”，是否簡化程序，是否做到15天內完成識別納入；是否存在民主公開不到位問題。

4.“實”，防貧監測針對性幫扶是否實，是否對有勞動力和無勞動力監測對象采取差別化幫扶政策，幫扶措施是否實用有效。

(三)克服新冠肺炎疫情影響方面。聚焦克服疫情影響持續鞏固脫貧成果，重點查看貫徹克服疫情的政策舉措是否到位。穩崗就業方面，因疫停工、因疫返鄉回流、因疫無法外出務工的脫貧勞動力和監測對象，是否采取幫扶措施，并已幫助實現就業。產業幫扶方面，因疫情暫?；蜷g斷生產的幫扶產業項目是否已恢復正常生產，因疫情出現的產品滯銷是否得到解決。

(四)持續穩定增加農民收入方面。聚焦“兩個高于”目標，重點看5項內容:

1.抽查20xx收入下降的脫貧戶，看是否實施臺賬管理、采取針對性措施，確保今年收入正增長。

2.抽查收入低于我省監測標準7300元的脫貧戶，看是否實施重點幫扶，確保今年收入高于監測標準。

3.抽查收入低于全國脫貧人口平均水平12550元的脫貧戶，看實現是否制定增收目標計劃，力爭盡快達到全國平均水平。

4.抽查收入中“其他轉移性收入”占比異常過高的脫貧戶，看是否存在“贍養費湊收入”問題，是否采取針對性措施提高產業、就業等方面收入。

5.抽查整戶無勞動力且收入較低的脫貧戶，看如何采取措施，確保無勞動能力脫貧戶持續增收。

五、督查方式

(一)掌握整體情況。簡要了解村級總體工作情況，包括年度工作部署、推進舉措、工作成效、存在問題等。

(二)隨機抽樣調查。每村隨機至少抽取3戶(含脫貧戶、監測戶、一般戶)，對國家反饋的點對點問題實行全覆蓋督導。

(三)開展座談訪談。采取小型座談會或個別訪談的形式，在村與鄉鎮、村干部、駐村干部、群眾代表等進行座談訪談，了解工作實情、查找薄弱環節、聽取意見建議。

(四)實行明查暗訪。在全面調查的同時，派出專門人員進行電話暗訪，掌握實際情況，暗訪發現問題要在問題清單中注明。

六、工作要求

(一)保證督查質量。專項督查堅持問題導向，深入查找工作層面存在問題，提高督查的針對性和實效性。

(二)反饋意見建議。專項督查結束后，逐鄉鎮列出檢查發現問題清單，反饋鄉鎮進行整改。

(三)嚴守工作紀律。嚴格遵守中央八項規定精神，嚴禁加重基層負擔，防止蜻蜓點水、走馬觀花，堅決杜絕形式主義、官僚主義，切實提高督查實效。

工作督查方案 篇14

一、指導思想

緊緊圍繞全區教育改革發展的中心工作，以“四個轉變”切實加強對學校的監督、指導、評估和服務，全面規范學校辦學行為，提升學?，F代化管理水準，為推動我區教育事業規范、內涵、科學、優質均衡發展發揮積極作用。

二、目標任務

1.做好迎接“全國義務教育發展基本均衡區”國家監測、復查工作，確保指標、數據達標。

2.積極申報“省級義務教育優質均衡改革發展示范區”創建工作，確保申報成功，順利通過評估驗收。

3.做好迎接“新一輪縣級政府教育工作督導考核”省級抽查工作。

4.深入推進責任督學掛牌督導工作，責任督學進校開展“一日督導”。

5.深入推進管辦評分離，完善第三方評價實施方案;積極探索向第三方評價機構購買服務，分別選擇1所小學、1所中學進行試點。

6.探索建立學校發展性評價制度，扎實開展綜合性、專題性、需求性、隨機性督導評估，嚴格執行“五嚴”規定，規范學校辦學行為，促進學校內涵發展。

三、工作措施

1.堅持“四個”轉變

(1)推動督導職能由“重督查”向“重指導”轉變，以優質的督導服務助力學?？茖W發展。

(2)推動督導內容由“全面”向“局部”轉變，由關注規范辦學行為的全面督查，轉向制約學校發展的重要因素和學校急需解決的問題，聚焦學校發展，解決實際訴求。

(3)推動督導對象的主觀參與度由“被動”向“主動”轉變，探索建立學校主動申報制度，量身定制個性化督導方案，按需督導，柔性調控，切實提高督導工作的實效性。指導學校在客觀分析學?，F有基礎上，抓住關鍵、突出重點、自主制定學校發展規劃，督導室要把握好規劃的方向性、發展性、可行性。

(4)推動督導主體構成由“單主體”向“多主體”轉變，逐步引入第三方社會機構，委托社會組織共同參與開展教育評估監測，切實提高督導工作的客觀公正和生命力。

2.創新“三個”機制

(1)科學重組督學隊伍，進一步提升督導效能。推進督導機構建設和督導人員配備，成立區督導委員會，調整充實專、兼職督學隊伍，擬聘任專職督學3人、特約督學5人、兼職督學28人、掛牌督導責任督學4人，建立符合新形勢下督政與督學需要的較為完備的督學隊伍。

(2)創新推出培訓模塊，進一步豐實督學底蘊。督導工作事在人為，但打鐵還需自身硬。深化督學培訓工作，計劃邀請無錫督導專家集中培訓1次，分別赴上海閘北區、無錫崇安區、成都青羊區考察學習發展性督導評價、責任督學掛牌督導、第三方督導評價經驗。采取集中培訓和自主學習相結合，學習上要努力做到“先一步、快一拍、深一層”，要成為“教師的教師、校長的教練”，不斷提升督學的學習力、督導力、執行力。

(3)切實聚焦教育現場，進一步推進督導研究。教育督導注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導研究力。二是從問題研究入手，提升教育督導效能性。三是從制定“規程”入手，提升“一日督導”規范性?！耙蝗斩綄А眻猿肿龅健耙?、二、三、四”，即堅持“一個標準”，客觀公正，服務學校發展;把握“兩個尺度”，嚴而有格，實而不虛;發揮“三個優勢”，信息優勢，經驗優勢，智力優勢;實現“四個公開”，文件公告督查內容，集體公示督學名單，投訴電話實行公開，三級責任人全區公布(省、市、區督學三級組成的專兼職互補的督學責任區督查網絡)。

3.推進“四大”工程

(1)推進辦學行為督查工程。以規范辦學行為為重點，以提高教師專業發展水平為抓手，以促進學校提升辦學內涵、打造特色亮點為關鍵，認真開展教育重點工作“八無”的督查評估。八無：課程計劃落實無擠占，無體罰和變相體罰，無教育亂收費，作業量無過重，在校時間無過長，考試無排名，無重點班、特色班。加大隨機督導的頻次，建立隨機督導的常態機制，重視常態，反對突擊，促進學校規范發展、科學發展，全面提升學校的辦學品質。實施學校發展性評價，扎實開展綜合性督導、專題性督導、隨機性督導和需求性督導，確保學校辦學行為規范。

(2)推進中小學責任督學掛牌督導工程。爭取區委區政府的支持，將督學責任區工作經費納入財政預算，確保責任區工作有序開展。認真落實《清河區中小學校責任督學掛牌督導實施方案》，適當調整責任區督學，進一步明確職責任務與要求。扎實開展隨訪督導工作，以省、市中小學素質教育督導評估方案為基本依據，緊緊圍繞提高教育教學質量、全方位落實素質教育這一中心，開展對學校管理、招生收費、課程開設、教育教學、師德師風、課業負擔、安全衛生等情況進行督導，全面落實責任督學掛牌督導工作，力求做到督學工作“月通報、年考核”，接受責任區學校和社會的監督。

(3)推進中小學素質教育督導工程。根據市督導室部署，整合引導發展，建構中小學素質教育督導考核評價體系。根據《省教育廳省政府教育督導團關于印發〈江蘇省中小學校素質教育督導考核實施細則〉和〈江蘇省中小學校素質教育督導考核標準〉的通知》[蘇教督(20)4號]文件精神，積極整合中小學素質教育考核和綜合督導體系，啟動2所中小學素質教育督導評估工作。

(4)推進第三方評價工程。加強與專業機構的合作，開展第三方教育評價制度的研究，在部分項目上試點第三方督導評價，確保教育評價更加科學、客觀、公正。完善教育教學評價制度，重點是完善學生綜合素質評價制度和學校發展性評價制度，切實增強每個學生的進取自信心、每所學校的發展自信心。學生綜合素質評價要堅持記實、民主、公開原則，做到客觀真實、公開透明，探索推進學生綜合素質評價與考試招生的更緊密掛鉤。學校發展性評價要引進“增值評價”方法，重在考核學校在促進不同情況學生進步方面的`努力程度和實績。

4.完成“兩個”創建

(1)積極做好“省義務教育優質均衡改革發展示范區”創建。認真釋讀文件精神，細心研讀文件，把握指標內涵，突出關鍵環節，會同區政府有關職能部門，建立創建監測責任、監督和問責機制。認真核查各項年報數據，對照指標，分析現狀，逐條核查，做到每個數據有來源，每項材料“零誤差”。認真部署滿意度調查，制定方案，明確職責，強調紀律，確保調查結果的可信性。認真調研區情，按照“辦實事、務真功、求實效”的原則，進行全方位調研，對優質均衡發展的現實基礎、存在問題及路徑進行深入思考和系統規劃。

(2)扎實做好“全國義務教育發展基本均衡區”年度監測復核工作。繼續圍繞義務教育均衡主題，根據教育部義務教育均衡發展年度監測要求及督導評估整改要求和教育現代化建設要求，開展義務教育均衡發展薄弱環節整改情況專項督導，重點督導“國檢”中各校存在的薄弱環節、規劃項目的整改實施情況，進一步推動政府落實教育責任，促進義務教育優質均衡發展，為推進教育現代化建設奠定更為堅實的基礎。

5.建立“一個”體系

圍繞“教師幸福、學生快樂、群眾滿意”三個維度，努力建立以目標考核、績效考核、辦學滿意度考核為主的綠色評價體系。探索督導工作與其他科室相關工作的融合和結果共用的有效方式，提高工作效率，力爭統籌“同工作不同部門的評價一致性”。每次督導評估結果按比例納入第三方評價體系中，對學校年度工作目標考核、辦學績效考核、評優、驗收等合為一項工程，一次完成。