搞笑大王小馨作文

搞笑大王小馨作文（必備十二篇）。

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們班的搞笑大王作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搞笑大王小馨作文 篇1

我們班有一個同學，他長得非?；纳眢w很胖，臉也很圓，他有一雙大大的眼睛，眼睛里閃著光芒，非常的亮，一個大大的鼻子。他的那張嘴說出來的笑話，都可以讓我們笑的上氣不接下氣，甚至叫氣短的人都可以笑死。這個同學就是張胖。

再一次星期五的課外活動的時候，我的'朋友不是解小便的就是補作業了，只有我一個人坐在石凳上，我剛剛想說：“好沒意思??！”可是，突然，我的腦子里想出了一個好辦法，可以讓我們班的搞笑大王張胖講一個笑話。我在群眾里飛速的找搞笑大王張胖，很快，就把張胖叫了過來。我說：“張胖，你給我講個笑話唄。”搞笑大王張胖說：“行，我開始講了?！彼v道：“老師問小明‘一加一等于幾’小明說不知道，于是老師就讓小明問家長，小明回家問爸爸‘一家一等于幾’爸爸說‘毛澤東’小明又去問弟弟了，弟弟當時在玩游戲，小明問他一加一等于幾時，他在游戲里掛了，就說‘死了’小明又去問哥哥，哥哥說‘敵人扛著機槍給掃死了’小明又跑出去問姐姐，姐姐說‘爽死了’小明問完后，就去找老師了，老師問‘一加一等于幾’小明說‘毛澤東’‘怎么了’老師問，‘死了’老師又問‘怎么死的’小明回答‘敵人扛著機槍給掃死了’老師再次問道‘你感覺怎么樣’小明說‘爽死了’。我聽了頓時哈哈大笑，忙說這個笑話太棒了！

我們班的搞笑大王張胖講笑話厲害吧？

搞笑大王小馨作文 篇2

我們班小珠是一個出了名的搞笑大王，經常做一些啼笑皆非的事情。一天，上課鈴已經響了半天，小珠才大步流星的把門推開走了進來，老師責問道：“你干什么去了？”同學都等著看笑話，可沒想到小珠一臉無辜的回答：“老師，你不是說這節課講飛蟲的奧秘嗎？

我研究去了！”老師點了點頭，可能是因為說到了老師心里去了吧！在老師還沒反應過來的時候，小珠滔滔不絕的講起來：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁小珠喘氣的工夫打斷她說：“好了！好了！專家，請問這節課是我來講課還是聽你來做學術報告？小珠又點頭又哈腰客氣地說“老師當然是您來！您來！”

老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的笑容，轉身在黑板上寫字去了，就在這個時候，小珠朝老師做了一個鬼臉還有點不服輸的.架勢然后又學著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。

同學們哈哈大笑起來，老師轉過頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節課老師講了什么我沒全記住，但這段妙趣橫生的對話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到小珠點著她的腦門說：“真有你的?。俊?/p>

小珠恭恭敬敬地說：“您不是說要聽老師的話，做一個有用的人嗎？我長大要為祖國做貢獻當然要從現在開始了！”老師無奈的笑了。小珠總是可以給我們帶來無限歡樂，我們都很喜歡她。

搞笑大王小馨作文 篇3

說起我們班的搞笑大王，那我不得不想起那有著渾圓身子的他。

一次自習課上，我們正在寫作業，突然有一個不速之客——蜜蜂闖入教室。頓時原本安靜的教室亂成一團，尖叫的尖叫，扔書的扔書，完全鬧得不成樣子。

這時，只見他不慌不忙地拿出兩本書，悠然地對大家說：“請大哥大姐安靜些，我現在要甕中捉鱉，等它自投羅網，如果你們太吵了，那它就要破窗而逃了?！?/p>

剎時，大家都安靜了下來，仿佛連根針掉到地上都能夠聽得見。這時，只見他又拿出一支空心的筆筒放到眼前，像望遠鏡似的緊盯目標，看蜜蜂朝他這邊飛過來，他就立馬放下筆筒，掌心朝前地把手立著，雙眼死死盯著蜜蜂，一本正經地說：“over，入侵者已進入攻擊范圍，進入戰斗模式，不死不休?！?/p>

隨即，他便迅速展開攻擊，只見他毫無章法地胡亂揮舞著書本，蜜蜂也是東逃西躥地和他周旋著，就像是故意逗他玩一樣。

漸漸地，他就體力不支了，趴在桌上，張大嘴巴，伸出舌頭，大口大口地喘著粗氣，眼睛卻還死死地盯住“對手”，手還不忘往前扒拉幾下，就跟一只招財貓似的。

休息片刻，他便又一躍而起，雙手叉腰，一副視死如歸的模樣說道：“我一定要為人民除害，與“你”這個入侵者奮戰到底。

于是他又拿起書本，追著蜜蜂開始了新一輪的.戰斗。一邊追還一邊說：“你個小兔崽子，給我站住，我一定要將你捉拿歸案。”

話音剛落，又見蜜蜂調轉蜂頭，對著他直沖而去。霎時，他立刻慌了，連忙后退幾步，但還是擺出一副大義凜然的樣子，用書指著蜜蜂，大聲說道：“你，你，你別過來，我可是手有寸鐵啊！”

但蜜蜂哪聽得懂人話，仍然義無反顧地朝他飛去。

“喲呵，膽子肥了，老虎不發威，當我是hellokitty啊，那我就發發威，讓你知道什么叫龍的傳人。受死吧！吃你肥爺一掌?！?/p>

“啊，可惡，居然打偏了！”

繼而，他又像扔飛鏢似的“嗖嗖”扔出兩本書，一下子從手有寸鐵變成了手無寸鐵。

怎么辦？三十六計，走為上策。

于是他小心翼翼地連連后退，結果一不小心。嗖的一下，“咚”的一聲摔了個四腳朝天。頓時嚇得他雙手抱頭，嘴里哆嗦著大叫道：“救……救……救命啊……我投降，饒了我吧……”

“哈哈……哈哈……哈……”

怎么樣，這個胖子是不是很搞笑呀！

搞笑大王小馨作文 篇4

說起我們班的謝子健，那可是我們班的“搞笑之星”，不管哪個老師，第一個記住的同學就是他了！為什么說他是搞笑“大王”呢？我有好幾個事件來說明，今天我就講兩個吧！

有一次下課后，同學們都和自己的朋友出去玩，我也跟李星字、王晨馨出去了。突然謝子健從我們背后跑了過來，對著我們大喊：“我看著豬，豬看著我！”我和李星字都快速地回過頭去。但是王晨馨沒有反應過來，還依然看著謝子健。隨后他就大叫道："王晨馨在看我！王晨馨是豬！哈哈……”王晨馨這才反應過來謝子健是在罵她，就開始追起了謝子健。謝子健邊跑還邊說什么：“我的原則是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我就生氣！”王晨馨更生氣了，僅管她沒聽懂謝子健說的是啥。最后謝子健被追得無路可逃了，對王晨馨說：“我上有80歲的母親，下有8個月的兒子，還有一只貓，饒命啊王大嬸！”但是王是馨還是打了他幾下。

這個故事好笑嗎？我再講一個吧！在班級課堂上，謝子健喜歡接老師話茬。老師說一句，他就接一句。有一次，在數學課上，老師講“解方程”的課本知識。當講到方程的“解”和方程的“值”時，謝子健大喊："方程的`姐是誰？方程的侄兒是誰？”接著全班同學都笑出了聲音，課堂頓時笑聲一片，當時我也笑得不行。

怎么祥？謝子健是不是超級搞笑呢？

搞笑大王小馨作文 篇5

在我上二年級的時候，我遇到了一位熱心腸的同學，她的名字叫小佳。雖然與她相處的時間不長，但是她樂于助人的精神卻給我留下了很深的印象。

她有一頭烏黑的長發，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，給人一種很溫和的感覺。她特別喜歡紅色，她的衣服、文具大部分都是紅色的。

記得有一次課間操的時候，老師檢查大家的紅領巾佩戴情況，她用她的“火眼金睛”快速“掃描”了一下周圍的同學，目光停落在一名叫小帥的男生身上。小帥不會系紅領巾，一條原本鮮艷的紅領巾被他胡亂地掛在脖子上，弄得皺巴巴的。

小佳見狀，立刻飛奔過去，說：“你紅領巾沒有系好，我來幫你系吧?！?/p>

小帥感激地說：“好吧，反正我也不會系紅領巾，謝謝你了！”

接著，小佳就把小帥的紅領巾解下來，微蹲著身子，把紅領巾放在自己的大腿上，把最長的一端折了三下，再把它掛在小帥的'脖子上，一角繞一個小圈，把紅領巾的另一角從小圈中穿過去，最后還幫小帥把他的衣領整理好。小佳的動作很麻利，前后不過一分鐘，大家都向她投去贊賞的目光！

老師看見了，露出了滿意的笑容，表揚她：“小佳，你真棒，你是同學們的好榜樣！”

搞笑大王小馨作文 篇6

我特別喜歡寫作文，可寫作文一向是學生的煩惱，為什么我會喜歡上寫作文呢？這起源于愛問館的老師們，今天，我就來介紹一下愛文館的一位搞笑大王——彭大頭。

彭大頭老師的原名叫彭麗熔，她說她小時候一家人希望她十分美麗，然后她又缺火，所以叫彭麗熔。那她又為什么叫“大頭呢？”因為在上課時，提到了她小時候的頭很大，因此同學們都叫她彭大頭。他們還編了一個口號：大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭。她不但不會因此而生氣，還會十分開心，和同學們一起吃零食，玩游戲呢！

彭大頭雖然被同學們叫作“大頭”，可她長得十分漂亮。她有著流泉似的，烏黑發亮的長頭發，眼睛大大的，炯炯有神。一張櫻桃小嘴能說會道。鼻子高高的'，臉蛋白里透紅，身材十分苗條，走起路來像個模特。她真是一位人見人愛，花見花開的老師呀！

彭大頭每次上課都會把同學們逗得捧腹大笑，還會發各種各樣的零食和精美的筆記本呢！還記得去年上課的時候，她故意挖了一個“坑”，我們幾乎都掉進了她的“坑”里。

“大家好，我是不男不女的彭大頭，今天有一位同學沒有來上課，我覺得他是掉馬桶里了，他的零食誰要呢？”彭大頭嘴角微微一笑，對著同學們眨了眨她的大眼睛。

一開始，我們聽到“不男不女”和“掉馬桶”已經笑抽筋了，我差一點都要笑倒在地上了。我看了一眼我最好的朋友林陳烯妍，她本來在喝百香果茶，一聽彭大頭說了這幾個詞，眼睛瞇成了月牙兒，嘴里的水都要笑噴出來了?？墒?，當彭大頭問了句：“他的零食誰要呢？”時，我們就像一群饑餓的狗看到了一塊大骨頭，眼睛都綠了。立馬把手舉過頭頂。我們班一共六十多個人，大家都舉了手，零食只有一份，怎么辦呢？

“要不，我們來玩個游戲吧！看咱們班誰反應快，贏的人就可以得到這份零食，好不好？”彭大頭對我們說道。

“不要零食的同學請舉手！”彭大頭快速地說道。

好多同學都舉了手，一下子掉進了彭大頭挖的“坑”里，她在一旁哈哈大笑，我們都以為她會說要零食的請舉手呢！

彭大頭的表演也是出神入化。記得上一節課，彭大頭讓我們寫作的題目是《我的自畫像》，她說到她小的時候，就會做起捉知了的動作，比如抱住樹枝，使勁往上爬。她讓我們看仔細，看她的動作和神態。在我心中，她表演得比明星還生動。她還會說一些話顯明主題，就像她變成了小孩子一樣，她還給了我兩大寫作文的特級法寶呢?。ㄟ@里不能說出來，這是愛文館的獨家秘)。

以前，我還沒在愛文館時，寫作一向是我的敵人和煩惱，可來到了愛文館，我巴不得每天上課。愛文館除了彭大頭，還有許多有趣的老師?！巴醢说啊薄ⅰ盁跆镫u”等等，是他們激發另外對寫作文的興趣。

搞笑大王小馨作文 篇7

哈哈哈，笑死我啦。我笑得直不起腰來。你要問我為什么，還不都是我們班搞笑大王闖的禍。

這天上午，我去衛生間洗手。只見搞笑大王像出了膛的`子彈一樣射出廁所，胸脯挺得高高的，昂著頭正飛得起勁呢。忽然轉彎角出現了朱老師的身影，他唧的一聲，來了個急剎車，身體往后仰，差點摔了個四腳朝天。他趕緊規規矩矩地走過轉彎角，剛過去兩步，朱老師就把他叫住，狠狠地臭罵了他一頓，把他罵了個狗血噴頭?？此歉睂擂蔚臉幼?，我們在旁邊捧腹大笑。

到了下午第一節語文課，朱老師正講得起勁，我朝搞笑大王瞄了一眼，差點笑出聲來。因為他莫名其妙地居然在背書包。朱老師看見了，問他：要放學了是吧？他若無其事地說：沒有啊。朱老師生氣地說：那你還背書包？他于是手忙腳亂要卸下背上的書包，可是說時遲那時快，朱老師已經到了眼前，一把把他拖了出來，對他說：我跟你爸講一下，今天你提前放學吧。教室里頓時哄堂大笑。朱老師拿起手機就要打電話，他在旁邊可憐巴巴地哀求：不要，朱老師，我不要。朱老師這才讓他回了座位。

你們猜這個搞笑大王是誰呢？請來118班找一找吧。

搞笑大王小馨作文 篇8

說他誠實吧，的確是呀。那一次競選組長，他把自己的缺點全都說出來了，并希望同學給他提出建議，讓自己改正，使以后做得更好。但是他有時也會說謊哦，該完成的作業，都沒做完他就不假思索的回答：“我完成啦！”但謊言終究要被揭穿。

他很聰明，只要老師一提問，第一個舉手的肯定是他，每次考試他都在上游水平。基地有一次上公開課，老師問了個比較深奧的問題，大家都在暗暗思考。這時只見他把手一舉，滿臉自信地站了起來，準確完整地回答完了老師的問題，老師也感到非常滿意。

他也很調皮，常常把小昆蟲帶到學校來，尤其是女同學經不住昆蟲的`考驗，嚇的大呼小叫，可他卻說：“這是大自然的產物，在它們身上能發現許多奧秘！”有一次他帶著蚯蚓，纏著科學老師能問上半天，非要把蚯蚓的習性搞得一清二楚；有時他也很幽默，可見他時常模仿“小沈陽”的經典臺詞，把大家逗得捧腹大笑；又是他直言不諱，那一次，老師在講課，其中一道步驟，他和老師的理解不一樣，于是站起來和老師“辯論”，下課了，他們兩人還是各執一詞，“不分勝負”！

你知道這個既聰明又調皮的人是誰嗎？他就是我們班的搞笑大王——童澤鵬。

搞笑大王小馨作文 篇9

我覺得真的好奇怪，這兩天也不知道因為什么，我總感覺自己有說不完的話要說出來?？吹哪切┚实碾娨晞。蝗桓杏X很無聊。也不知道同學們在家里，現在在做些什么？我只知道班級的群里聊的很熱鬧。他們正在討論要不要發紅包的事情。

十五的月亮十六圓，所以應該每個人發16塊錢的紅包。我接著就笑了，覺得這真是一件很有創意的事情。

看小說已經是從前的事情了。回去，現在就看看散文集那些。咋了？書罷了，不是很喜歡追著網絡小說一直看的，因為現在有了圖書館，這個龐大的書庫，所以我再也不害怕沒有說看再也不害怕書荒了。恃寵而驕 ，明天或許說的就是這個道理吧。

妹妹正在拿著手機玩兒的不亦樂乎。我喊他都不帶理我的，也不知道他的假期作業有沒有寫完？真是的`我都懶得管他了。

反正開心就好，愛怎么玩兒。這些問我返校的路上，不要在堵車了。因為堵車的滋味兒實在是不好受啊。我還記得在人山人海中擠公交車的感覺。怪不得咱們國家要計劃生育，怪不得二孩政策……哦，好像和這個沒有關系。

反正就是中國的人實在是太多啦。真的是不到擠公交的時候不會發現這一點。

而且是個人生地不熟的地方。你做異常陌生的城市，我在那里擠公交耶。會不會覺得有點搞笑。

搞笑大王小馨作文 篇10

說起我的作文楊老師，我想起了一個人，賈玲。賈玲在我心里可以說是喜劇之王，如果把我們的老師跟賈玲相比較的話，我覺得老師的喜劇藝術效果不比賈玲差。

今天，楊老師帶了兩串棒棒糖，一串紅色，一串橙色，說：“誰作文寫得好，就給誰一根棒棒糖”。說完，老師把一串棒棒糖拿起來在半空甩來甩去，說要給我們表演他的.絕活“甩雙節棍”。

只見老師雙手一前一后甩起來，先往左邊同學的桌子跟前甩了一下，嘴里喊著：“哈！”這喊聲著實把我給“嚇”了一跳；之后，老師用右手往背后一甩，左手去拉另一端，然后又用左手往背上甩......“好像搓澡！”一位同學驚呼。老師聽了，不但沒有停下來，反而用那一串棒棒糖在身上左搓搓，右搓搓，弄得我們大家哄堂大笑。

我們剛笑完，老師又重復表演了一次。動作越來越快，忽然，老師大喊一聲：“啊！”原來，老師不小心打到了自己的腰，我們又一次哈哈大笑起來。接著，老師把那串棒棒糖掛在脖子上系了個蝴蝶結，那樣子，就像舞臺上表演的小丑。

平時，如果有同學上課遲到，老師就會假裝生氣，故意嘟囔著嘴巴，裝作怒氣沖沖的樣子，等遲到的同學走進教室，老師就把本子當成飛鏢“飛”過去，每當這時，也會讓大家哈哈大笑。我們的老師是我見過最具搞笑藝術的男人。

上楊老師的課，讓我們感覺到了愉快、輕松，老師的有趣讓我們增加了寫作文的靈感，為我們有這樣的老師感到無比幸福。

搞笑大王小馨作文 篇11

他長著一頭烏黑亮麗的頭發，個子高高的，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛特別明亮，常常帶著笑意，鼻梁高高的，他叫小琪。

他很愛講笑。每一次下課他都要給我們講一個笑話。有一次，他問大家想不想聽笑話，大家都舉雙手贊成。他說：“一只公鹿在路上跑，它越跑越快，你們知道它后來變成什么了嗎？”我們都不知道，我們沒有說話，都看著小琪，說：“快點說，后來變成了什么？”他看著大家著急的樣子，神秘地笑了。他說：“變成了高速公鹿。”我們都哈哈大笑。

小琪不僅會說笑話還愛讀書。他讀的書有《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……他一寫完作業就去看書，有時候他下課也不出去玩拿起書就看。有一次，我去他家玩，看見他正在看一本《三國演義》，我就過去在他旁邊靜靜地坐了下來。當他看到《關羽敗走麥城》的那一篇的時候，他為大英雄關羽的'失敗而傷心落淚。但他又看到趙云打了勝仗的時候他又拍手叫好。我問小琪：“你怎么剛才哭現在又笑？”這時小琪才發現我，問：“你什么時候來的？”我回答：“早就來了?！蹦阏f他是不是個“小書迷”？

這就是我的同學小琪。

搞笑大王小馨作文 篇12

我們班有一個搞笑大王，無論我們遇到什么事，他都有辦法讓大伙忘掉煩惱，開心起來。有了他，讓我們每個同學心中充滿了陽光和快樂；有了他，讓我們的班集體總是那么活躍和團結。他就是我們班的開心果。

有一次，我們班考試時，全班同學個個都考得不理想，大家都灰心喪氣，悶悶不樂的，整個班里氣氛低到了極點。就在這個時候，我們班的搞笑大王閃亮登場了。他往講臺上一站，就給大家一個滑稽的眼神，這一看就足以讓大家難過的.心里緩減了一大截。緊接著，他不慌不忙講笑話，做鬼臉，短短幾分鐘就讓整個教室熱鬧起來，個個臉上堆滿了笑容。叮鈴鈴！一陣清脆的上課鈴響了，語文老師走了進來，我們共同步入了熱情高昂的課堂。那一節課同學們都聽得十分認真，自然收獲不小。

上數學課時，我們回答不出老師的提問，正當大家尷尬著急的時候，他又機智解圍，大家笑了，老師也笑了；上體育課時，跑步累得同學們精疲力盡地坐那兒，一動不動。當他出現的時候，講個幽默的故事，大伙兒馬上就精神抖擻起來，個個談笑風生，手舞足蹈，一下子把勞累拋在九霄云外。

哦，這就是我們的開心果，只要有他，就能讓你腦子里的任何煩惱事一下子煙消云散，變得無比快樂。如今，我們班的每個同學都離不開他，他就是我們班的搞笑大王！