幫扶隊活動總結

幫扶隊活動總結（精選十二篇）。

辛苦的工作已經告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編精心整理的2025年駐村幫扶工作隊工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫扶隊活動總結 篇1

本期，學校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師龔利。具體幫扶工作總結如下：

九月：指導龔利老師如何填寫《個人三年規劃分析表》。我和龔利老師一起從她自身的特長進行分析，幫助龔老師重新認識自己。結合學校開展的各種活動，分析龔老師面臨的機遇和挑戰，從而有針對性的制定自己今后三年的發展目標，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔利老師推薦專業理論書籍《做有思想的'教師》，并要求撰寫讀書筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫教學反思。每期寫課后反思20個，每年撰寫教學論文1篇。

十月：檢查龔利老師的《個人三年規劃分析表》，同時反饋我的意見。10月20日，聽龔利老師執教的美術課，并錄像。我先要求龔老師自己觀看教學錄像進行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對龔老師的課進行評價。這種讓教師先自我評價，幫扶教師再點評的方式對新教師的專業成長效果還不錯。

十一月：提前一天通知龔老師，要聽她的課，從聽課的效果來看，龔老師還是做足了功課的，不僅精心準備教具，注意調控課堂學紀律，課后主動聽取反饋意見。同時把自己的錄像課拿給龔老師看。幫助指導完成“青藍工程”懇談會的發言材料。

十二月：積極與西大附小于宏老師和電教館晏迪老師聯系，為龔老師借閱優秀的美術課堂視頻。于宏老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個，優秀教師的教學范例對龔老師的教學有很大的幫助。

本期龔老師基本完成開學初制定的目標。建議龔利老師今后要加強對教材的研讀和對課堂教學的反思。

今后，我還將一如既往的幫助龔利老師，讓她在教育教學這條路上走的更遠更好！

幫扶隊活動總結 篇2

20xx年，根據縣委、縣政府關于全縣扶貧工作的統一部署，幫扶縣波斯河鎮組。在縣委、縣政府、縣扶貧工作領導小組的正確領導下，貫徹省、州、縣扶貧工作會議精神，著重抓好特色產業、基礎設施建設、村落民居建設，現將20xx年全年工作總結匯報如下：

（一）重點幫扶，同扶各方。

調整充實了駐村幫扶工作領導小組，根據實際情況，及時調整了幫扶戶的幫扶責任人，把扶貧工作作為落實科學發展觀的.重要舉措。

（二）開展了駐村幫扶工作。

積極開展黨建促脫貧攻堅工作。截止11月，共深入聯系點鄉村開展脫貧攻堅、黨建工作共47次。撰寫工作簡報14期。

走進貧困戶家中開展宣講活動，重點宣講了十九大精神、精準扶貧有關政策文件、以及水法律法規、河長制工作等。通過入戶走訪、實地察看、民情懇談等方式，了解結對貧困戶基本情況、思想動態、困難訴求等，其次認真填寫幫扶責任人入戶臺賬，更換貧困戶明白卡，幫扶責任人向貧困戶認真宣傳精準扶貧精準脫貧政策，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心，確保脫貧攻堅工作有序有效順利開展。

（三）籌劃全面，細化落實。

召開領導班子專題研究村幫扶工作會議共6次，召集村“兩委”研究駐村幫扶工作共4次、幫扶單位到鄉開展幫扶工作5次，做好5戶貧困戶“一戶一策”措施臺賬，建立健全了水利局駐村幫扶季度及月任務清單；并按要求做好了每月幫扶工作臺賬；同時要求幫扶責任人每月到幫扶戶家中了解情況，宣傳政策等工作，并做好入戶臺賬工作。

20xx年上半年我們的水利扶貧工作雖然取得了一些成績，但與縣委、縣政府的要求還有差距，還有不足之處，今后工作將加倍努力，迎難而上，盡已之力，把水利扶貧工作做好。

幫扶隊活動總結 篇3

自從4月中旬駐村，現已經過去一個多月，對駐村的工作逐漸上手，現在努力做好每一件需要完成的工作，配合村委開展各項村務工作。

一、存在的問題和解決辦法

（一）問題：語言障礙，由于語言不通有時候無法和村民進行有效交流。解決辦法：現經過多次交流懂得一些方言的字眼，下村約村干部作為翻譯。

（二）問題：政策學習不深入，對脫貧攻堅政策和工作部署學習不透徹，運用不熟練、不充分。解決辦法：每天抽20—30分鐘進行各項政策和工作內容的理論學習，努力做到熟記于心、融會貫通。

（三）問題：基層工作經驗不夠豐富，農村工作方法不夠熟練。解決辦法：加強與村干部協調配合，在開展工作中準確定位、明晰思路、充分發揮作用。

二、今后將按照以下內容開展工作

（一）轉變角色，沉下身心，主動融入

盡快轉變角色和工作方法，克服困難，潛下身心，扎根村里，更好地履行職責、發揮作用。要堅定信心，要有不怕吃苦的精神。工作要理清思路，經常和村干部談心交流，傾聽他們的意見和呼聲，和他們培養起深厚的感情，取得他們的信任。群眾利益無小事，要用滿腔熱情對待工作和村民。隨時笑臉相迎，把村民反映的'每件事情都登在本子上，記在心里，把他們的事情當作自己的事情一件一件盡快落實。

（二）轉變觀念，化被動為主動

在轉變觀念方面，變“被動應付”為“主動作為”，變“單打獨斗”為“系統謀劃”。杜絕“當一天和尚撞一天鐘”的等靠思想，深入農戶主動掌握村情戶情，虛心向當地干部群眾學習，遇到問題同他們共同研究。變“脫離群眾”為“依靠群眾”，尊重村民意愿，發揮村民的主觀能動性。深入農戶家中走訪調研，掌握村情戶情，尊重村發展規律，利于開展工作和取得成效。

（三）了解并宣傳政策，解決群眾疑問

認真學習各項扶貧政策，尤其是對政策中村民關心的危房改造、五保低保、扶貧貸款等政策條款要吃得透、講得清。提高政策知曉率和落實率，對接農戶中政策落實方面存在的問題和困惑，及時發現和解決誤解與矛盾。了解群眾需要解決的問題，并針對問題進行分類，哪些需要村解決，哪些需要政府解決，哪些要幫扶人解決，哪些需要工作隊解決？第一時間反饋并跟蹤服務，督促協調及時解決。真真正正做到想群眾所想，急群眾所急，切實解決群眾生產生活難題。

總之，駐村幫扶工作要為群眾辦實事，辦好事，解難題，必須安下心，撲下身，扎下根，真幫實干。因此本人堅決服從組織管理、認真履行工作職責、不斷完善工作方法，全身心投入駐村工作，認清形勢、吃透精神、加強學習、發揮作用，為有效提升駐村工作精準度和有效性貢獻自己的力量。

幫扶隊活動總結 篇4

一、結合實際情況，為村民提供法律援助。

工作中，xx辦事處能夠不斷健全和完善各種幫扶工作制度，落實崗位責任制，做到各司其責、分工合作、工作扎實、實中求新，講究用心為幫扶對象著想，確保工作滿意。針對村民法律知識貧乏，我辦事處司法所積極組織轄區相關單位組成自愿者服務隊，深入到南劉莊村，走街串戶深入到村民家中宣傳法律知識，提供法律援助。

二、注重幫扶實效，切實為困難村民排憂解難。

積極實施送溫暖工程，注重借機借力送溫暖，持續深入地開展幫扶困難村民活動。

一是組織辦事處班子成員與困難村民結成"一幫一"幫扶對子，實行每季度走訪制，推進幫扶活動的經?；?、制度化，真正為困難村民排擾解難，辦好事、辦實事。今年新結特困村民幫扶隊8隊、為困難村民15人發放慰問品。

二是注重就業援助，切實做好重點幫扶工作。深入開展"雙卡制"服務，加強對困難家庭富裕勞動力的就業援助。做到每月入戶跟蹤回訪困難家庭生活和就業最新變動，平時有了合適崗位，做到及時通知幫扶對象，及時指導就業。僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業12人。

三、探索創新載體，拓展幫扶工作新模式。

為擴大街道幫扶的工作力度，讓轄區更多的人參與到這項活動中去，積極探索和利用新載體，在街道辦事處信息管理中心，把幫扶的內容發布上街道網站上，讓更多的人去了解這項活動，成立了一支"非公企業黨員與社區黨員志愿者聯合服務隊"?；顒又?，黨工委又對幫扶對象及兩戶投親靠友的`四川災區兒童送去了黨的溫暖，取得良好成效。

回顧今年的幫扶工作，xx辦事處雖然取得了一定的成績，解決了一部分困難家庭的生活問題，但與上級的要求和構建和諧社會的要求還有一定的距離。我們將在今后的工作中，突出重點，狠抓落實，為更多困難家庭送去黨的溫暖。

幫扶隊活動總結 篇5

一、幫扶情況

我局23名在職在編干部共幫扶有99戶脫貧戶，分別在新元村、泉峰村、玲芝村、旵山村、赤灘村、城西社區、秋陽村、章渡村。目前均已脫貧，無兜底保障戶。繼續嚴格落實“摘帽不摘幫扶”的要求，每月完成入戶走訪，了解情況，宣傳扶貧政策，制定和落實幫扶措施，鞏固脫貧成果。

二、工作措施

（一）落實幫扶舉措，助推脫貧攻堅工作。

一是扎實開展入戶走訪宣傳工作。每月對貧困戶進行走訪，及時了解掌握他們的生活狀況和思想狀況，鼓勵他們樹立自食其力，艱苦創業、樂觀生活的思想。為幫扶戶講細講通扶貧政策，尤其是“扶貧?！?、“雨露計劃”等政策，使幫扶戶能真正清楚明白的享受國家的惠民政策。zwB5.Com

二是深化法治宣傳教育，增強貧困群眾法治思維。以“八五”普法開局為抓手，深入開展“八五”普法依法治理工作，幫扶責任人每月入戶走訪時為脫貧戶發放宣傳資料，講解與日常生產生活密切相關的法律法規，組織村（居）法律顧問積極開展法治講座，不定期的在各村部及集市、廣場開展形式多樣、內容豐富的法治宣傳、專場文藝演出、以案釋法等活動，營造濃厚的法治扶貧宣傳氛圍。積極推進幫扶村法治宣傳欄、法治文化墻、法治文化圖書角、法治文化主題公園等創建活動，為脫貧攻堅創造良好的法治環境。今年以來共開展普法宣傳8次，法治講座4次。

三是拓寬法律服務渠道，維護貧困群眾合法權益。深入推進“一村(居)一法律顧問”工作，建立健全公共法律服務平臺建設，實現了轄區所有貧困村法律顧問全覆蓋。進一步拓寬服務渠道，多渠道服務體系，打通服務“最后一公里”。開辟法律服務精準扶貧“綠色通道”，為所有建檔立卡貧困戶免費提供法律援助和公益法律服務，維護貧困群眾合法權益。截至目前共解答法律咨詢120余人次，引導法律援助案件8件。

四是織密人民調解網絡，幫貧困群眾依法解難。堅持發展“楓橋經驗”實現矛盾不上交，不斷完善矛盾糾紛多元化解機制，構筑“以縣調解中心為龍頭、以鎮(街)人民調解委員會為骨干、以村(社區)人民調解委員會為基礎、以行業性專業性人民調解委員會為延伸、以派駐調解室為補充”的人民調解組織網絡體系，加大矛盾糾紛排查化解力度，立足抓早、抓小、抓苗頭，堅持定期開展涉貧、涉老、涉婚姻家庭等矛盾糾紛集中排查化解工作，主動深入農戶，及時發現、化解村民之間的矛盾糾紛。

三、下一步工作計劃

（一）進一步加大政策宣傳力度。以“八五”普法開局為抓手，加大扶貧政策宣傳力度，講細講通扶貧政策，尤其是今年疫情防控工作期間的各項政策和鄉村振興的各種精神，使群眾能真正清楚明細國家的惠民政策。

（二）加強管理提高扶貧效果。涇縣縣司法局法律援助中心將加強律所律師值班管理，監督法律援助服務質量，開展多種方式的`法律援助宣傳活動，為群眾提供便捷高效的法律援助服務，從法律幫助上支持困難群眾脫貧致富，將政府惠民利民富民的實事辦好。

（三）持續跟進扶貧幫困進度。下一步，我局將繼續對新元村脫貧戶繼續進行幫助，同時總結扶貧經驗，進一步細化措施，爭取提煉更加有效的扶貧策略，攻堅克難，扎實走好每一步，奮力跨過每道坎，將扶貧工作縱深推進，確保扶貧工作任務的圓滿實現。

幫扶隊活動總結 篇6

本學期學校大力開展了學困生的幫扶活動，抓好學困生要做好三件事：一是端正其學習態度，二是傳授學習方法，三是個別輔導。多數學困生有個通病———自信心不強。他們沒有明確的學習目標和學習方法，缺乏興趣，也沒有人很好的予以恰當的輔導。

我針對其具體情況，提供幫助。我知道這是一項復雜而艱巨的工程。僅憑一、二次或數次談話是辦不到的，需要做大量的、細致的、有針對性的思想工作，而且必須與家長取得聯系，同抓共管。學困生中還有很少的一部分，成績不好，是因為學習方法不當。針對這一少部分學困生，我盡心盡力幫助他們掌握科學的學習方法。授之以漁，將事半功倍。無論是端正了態度的學困生，還是已掌握了科學方法的學困生，他們的知識層面離教學要求仍有一段距離，他們對新知識的接受仍會有一定的困難。這就需要我們的幫助。為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了我學科學習上的學困生，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上，選取學習確實有困難，考試經常不及格的學生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。

我在這一學期的教學過程中，抓緊一切時間為同學們輔導。注重在學習中逐步培養他們的`學習數學的興趣。一段時間下來，我漸漸地發現，他們不是學不會，也不是不想學，而是他們根本就沒有自信心，沒有好的方法，沒有很好的預習，聽課，練習和復習輔導。學習興趣和自信心培養起來了還愁他們學不會嗎？我在輔導的過程中還經常給他們做思想工作，除了給他們講清學習的方法，然后還要針對學生的輔導情況給予不同的評價。及時給予鼓勵，讓學生對自己充滿自信心，讓他清楚的知道自己只要學，就也能學會，只不過平時學不會，是因為自己的惰性沒有及時練習引起的惡性循環。

xxx同學，頭腦靈活但行為習慣不好，課上不會端正的坐姿，并且總愛和周圍的同學說話，注意力持續時間不長，舉手積極可站起來后卻又說不出來。趙同學父母不在身邊，外婆對他管理不嚴，所以他經常對自己放松，上課的時候經常不知道在做什么。王欣、徐楠同學也是基礎差些，接受起來也比較慢，在課堂上既不說話也不愛發言，經常不知在想些什么、做些什么。

針對這些情況我對學困生的管理是很嚴格的，我深入學生了解學困生的實際情況，及時主動地發現他們學習上存在的不足，然后及時分析和處理；學生的學習常規反復抓、抓反復，把他們培養成有良好學習習慣和自信心的人，高標準的嚴格要求，不斷地總結改進。本學期進行了一次期中考試，四次單元測試。雖然每次考試總結分析、學困生的輔導與跟蹤都要花費教師一定的時間和精力，但正是這種踏踏實實的工作才能保證了幫扶的質量。

再次，學困生的家長對于此次幫扶活動大力支持，積極配合，監督學生在家認真完成家庭作業，及時反饋學生的學習態度。一些家長還通過此次幫扶活動對孩子有了更進一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個全新的認識。

除此之外，我還經常對這幾名學困生在中午進行單獨的輔導，還在班級里找了學習好的同學來進行三幫一的活動。針對于他們的特點，進行有針對性的練習作業等。

經過這一個學期的幫扶，這幾名同學的學習成績有了一定的提高，學習的態度也有了很大的進步，在下學期的幫扶過程中，將繼續采取相應的措施。

幫扶隊活動總結 篇7

伴隨著夏姑娘的腳步，又一學期的工作告一段落，在這學期中，有成績也有問題，下面將這學期的師生幫扶工作總結如下：

一、取得的成績

1、學生思想方面

讓學生樹立了正確的人生觀，明確了學習目的，端正了學習態度。在工作中，我著力作好學生的思想工作，既做到了明確道理，又做到了循循善誘。通過做思想工作，學生做到了熱愛集體、愛護公物、團結互助、無私奉獻。

2、紀律方面

紀律是學習的保證，要求學生聽從老師的指揮，遵守學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。

3、活動方面

本學期開展了“趣味運動會”，鼓勵學生積極參加這些活動，學生通過這些活動獲得在學校學習的快樂，調整了他們的學習狀態。使他們以更好的狀態投入到新學習中去。

4、興趣方面：

鼓勵后進生去參加各種興趣小組，培養他們的興趣愛好，使他們的長處能凸顯出來，增強他們的`自信心，使其慢慢的喜歡在班級這個大家庭中學習，快樂的成長。在這基礎上進一步引導他們熱愛學習。

5、學習方面：

時常在課堂上關注他們的學習狀態，如果他們的狀態好，要及時給予表揚，如果不好，要給制止，同時還教他們一些學習方法，使他們學的更快、更好。

二、不足

1、仍然學生的學習成績還需要進一步提高。

2、不愛學習的現象還是存在，還需要進一步培養他的學習興趣。

3、學生參加活動的積極性不高。

三、整改措施

教師應與學生進行心與心的交流，改進思想政治工作方法，調動學生積極性。

四、下步打算

1、讓優生帶動他的學習，使他的學習成績能夠有所提高。

2、嚴格要求學生，耐心說教，做學生的知心朋友，多鼓勵，少批評，使師生關系融洽，樹立正確的榮辱觀，為培養合格人才盡自己微薄之力。

總之師生幫扶是一個長期要堅持的工作，要老師付出實踐、愛心和精力的一項長期任務。

幫扶隊活動總結 篇8

我校的定點幫扶基層單位是英吉沙縣城關鄉喀拉庫孜七村。從20xx年3月14日開始，我校按照地委行署的要求實施了幫扶工作。

一、以建立和諧社會，推進社會主義新農村建設為目標部署幫扶工作。

2006年3月14日，我校副校長王國有同志、總務科科長張瑞新同志、辦公室歐小霜同志受學校黨委委托參加了英吉沙縣委召開的由地直十六家單位領導參加的定點幫扶整村推進動員大會。會后，王校長一行三人專程來到城關鄉，與鄉黨委潘書記、莎鄉長以及其他鄉干部、村干部進行了交流，初步了解了七村的基本情況，和村民們在推進社會主義新農村建設中的愿望、實際困難。

城關鄉位于英吉沙縣城內，距喀什有60多公里，有13個自然村、5所小學、101名教師，總人口12000多人，全鄉有黨委書記、鄉長14名領導干部，實行雙配制即“4211”工程，七站八所在編干部247人。

喀拉庫孜七村是城關鄉下轄的一個自然村，共有25名黨員，其中有6名女黨員，分5個村民自治小組，全村186戶896人，貧困戶達93戶，其中最困難的有39戶，五保戶3戶。

喀拉庫孜七村位于城鄉結合處，自從中央對農村中小學實行“兩免一補”政策后，農民負擔減輕了一些，但增加收入仍是一個問題。四月份，我校黨委書記趙新明同志、校長謝林冬同志先后到七村調研，破解難題，研究農民增收辦法。最后，根據七村的地理優勢和區域優勢，與鄉黨委七村黨支部一起確定了頭兩年幫助七村農民發展設施農業，第三年幫助他們發展養殖業的幫扶思路。

二、分階段實施有效援助。

1、2006年4月，援助人民幣15000元，幫助30多戶農民購買塑料薄膜，搭拱棚需要的材料。為幫助七村黨支部加強基層組織建設，特贈送電腦、打印機各一臺。“六·一”節專程看望了七村的小學生，為他們送去節日禮物、作業本等。冬季特為貧困戶、五保戶送去價值上仟元的大米、清油。

2、2007年，援助15000元幫助七村搭建拱柵和購買建育苗大棚所需的棉被及其保暖材料。11月為城關鄉小學送去價值5000元的課桌椅(32套)。2007年元月，為幫助七村解決黨員學習無桌椅的實際困難，援助叁仟元，幫助他們購置桌凳。

3、在2006年至2007年援建的.拱棚、育苗棚已發揮作用的基礎上，2008年我們資助25000元，幫助他們發展養殖業。三年來，共援助約75000元錢物幫助七村農民增收。

三、幫扶工作真正給農民帶來實惠。

依據幫扶工作的主要思路，2006年至2007年，我校拿出約叁萬元幫助喀拉庫孜七村發展設施農業。兩年間，村里共修建了67座大棚和4座育苗棚，67戶人家受益，每年人均增收約238元。2006年實現了人均收入2097元。2007年人均收入達到2988元。

2008年我校繼續援助2.5萬元扶貧資金，該村利用第一批1.5萬元扶貧資金，統一購買了4000只雞苗，發展養殖業，使33農民100多口人受益，截止10月份，人均增收80元左右。預計2008年喀拉庫孜七村人均收入將達到3600元左右。為了保證冬季把雞苗送到農戶手中，春節前能夠上市，我校又資助1萬元，幫助村里購買雞苗。

四、開展“大宣傳、大揭批、大動員”活動，為實踐科學發展觀打下基礎。

根據地區教工委的要求，我校王國有副校長帶領有關同志于2008年10月6日來到喀拉庫孜七村進行調研，召開了該村部分老黨員座談會，了解基層黨支部建設情況、黨員干部和各族群眾的思想狀況，了解農民增收、脫貧致富措施的落實情況。

目前，喀拉庫孜七村群眾思想狀況穩定，社會治安狀況良好，沒有出現過嚴重的政治事件，沒有人參與非法宗教活動和分裂破壞活動。黨支部能率領黨員抓穩定、促發展，工作有成效。干部群眾致力于發展生產，脫貧致富，生活狀況有明顯好轉。村里的貧困戶有低保、有補貼，基本能滿足溫飽。

該村連續兩年被評為集體經濟發展先進村，受到縣鄉兩級表彰;村黨支部20xx年、20xx年都被評為縣級先進基層黨組織。該村發揮黨支部的戰斗堡壘作用，抓住社會主義和農村建設的機遇，依靠縣、鄉各級黨委扶貧幫困政策，真正實現了集體經濟的大發展，促進了社會穩定。

在黨員座談會上王校長強調：面對當前反分裂斗爭的復雜形勢，黨支部要認真組織黨員干部學習、宣傳黨的民族政策，教育黨員認清當前我區發生的一系列恐怖事件的危害，揭露險惡用心，認清其反動性、欺騙性、危害性，用實際行動珍惜目前的大好局面。自覺維護穩定，努力發展生產，并為黨支部送去1000元供大宣傳、大揭批之用。

五、落實科學發展觀，促進發展。

喀拉庫孜七村黨支部有凝聚力，黨員覺悟高，黨群關系融洽。他們決心按照全面協調可持續發展的要求，統籌兼顧，不斷壯大經濟實力，發展社會事業，推進社會主義新農村建設。

在學習實踐科學發展觀的活動中，我校全體教職工會繼續關注關心喀拉庫孜七村的社會建設和社會發展，在力所能及的情況下多為農民兄弟做實事，為維護社會穩定做出我們的努力。

幫扶隊活動總結 篇9

今年來，我縣以推進城鄉一體化，建設社會主義新農村為總攬，以“整村推進、產業扶貧”為重點，以壯大農村集體經濟、增加農民收入為目標，深入推進農村扶貧開發工作，著力改善貧困村生產生活條件，大力幫助貧困村發展主導產業，經過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效?，F將20xx年上半年的工作情況總結如下：

一、高度重視

3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮召開20xx年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關于進一步做好20xx年農村扶貧開發工作的通知》（成扶貧辦[20xx]4號）文件精神，并對20xx年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上，縣農工辦領導就此項工作提出四點要求：

一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達給我縣的定點幫扶工作全面完成;

二是要進一步發揚積極、友愛的工作作風，深刻體會彭州市災區人民在5.12大地震中喪失家園，親人離散的切膚之痛，投入真摯的'感情開展工作;

三是要進一步創新扶貧機制，拓寬工作思路，以產業扶貧，項目支持為重點，著力增強貧困村的造血功能;

四是要進一步明確任務，落實責任，建立起工作互動和跟蹤、督查機制，確保幫扶工作取得實效。

二、落實責任

市上定點幫扶工作任務下達以后，縣委、縣政府制定了《關于做好20xx年農村扶貧開發工作的意見》（郫委辦52號），將定點幫扶各項目標分解下達到全縣16個定點幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點目標考核內容。要求各定點幫扶單位要進一步創新工作機制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產業扶貧，力爭在20xx年末，使貧困村生產生活條件、農業基礎實施、農村發展環境得到明顯改善。

三、嚴格督查

為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關技術人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產業發展等情況與幫扶鎮、村進行磋商和交流;檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用情況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協調并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。

四、進展順利

截止20xx年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元;慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發放慰問金4.5萬元;圓滿完成時間過半、任務過辦的工作目標。

幫扶隊活動總結 篇10

為全面推進我縣鄉村振興工作，近年來，縣城管局圍繞“城鄉統籌、源頭減量、分類處置、系統治理”的思路和目標，精心謀劃、精致組織、精準發力、精細落實，鄉村振興工作取得了較好進展。

一、加強城鎮統籌。

(一)扎實推進城鄉生活垃圾無害化處理

為進一步實現生活垃圾無害化、減量化、資源化處理，從根本上解決“垃圾圍城”的出路，我縣于20xx年投資1800萬元在垃圾填埋場西側建設日處理生活垃圾300噸的大型垃圾中轉站，20xx年1月份建成投入使用，全縣生活垃圾全部轉運至盱眙縣垃圾焚燒發電廠處理，現庫區內全面停止填埋生活垃圾，經統計，20xx年全年共外運全縣城鄉生活垃圾量達63810噸，降低了環境污染，減少了資源浪費，

(二)完善生活垃圾收運體系

20xx年11月我縣環衛體制調整，將城區背街后巷、城郊結合部、城中村以及經濟開發區的道路清掃保潔全部納入了環衛規范作業，現有環衛人員458人。同時每個鎮也建立了專門的環衛保潔隊伍，保潔人員配備原則上按照集鎮每千人配3名、每個村配4-5名的標準配備到位，并相對保證衛生保潔專業隊伍的穩定。截止目前，全縣農村環境保潔員已達1158名。

按照省里提出的'“組保潔、村收集、鎮轉運、縣處理”城鄉垃圾統籌處理體系建設要求，我縣結合自身實際，將“四步”變“兩步”，采取縣包到鎮(垃圾轉運、處理由縣負責)、鎮包到村組的兩級統籌運行管理模式(農村環衛基礎設施建設、隊伍建設和清掃保潔、垃圾收集由各鎮負責)。目前城區生活垃圾日產日清，農村生活垃圾收運率達97%，垃圾無害化處理率達98%以上。20xx年縣財政將農村環衛方面的獎補資金提高至128萬元，較20xx年相比增長率達12.8%。大量資金的投入，促進了城鄉清潔工作的順利開展，為建立城鄉生活垃圾統籌處理提供了經費保障機制。

二、推進垃圾分類。

根據工作實際情況，明確城鄉生活垃圾分類方法，即縣城“細化三類、三分法”，農村“定點投放、二分法”，全面開展垃圾分類試點工作。扎實推進縣城垃圾分類試點，金水灣、金采新村等試點小區開展“分類換積分”活動，引導居民自覺主動參與垃圾分類;推進機關單位設置垃圾分類設施，廣泛宣傳垃圾分類的好處，不斷提高工作人員生活垃圾分類知曉率、參與率、準確投放率。大力推進農村生活垃圾分類試點，呂良鎮率先啟動農村分類試點工作，投放三分類果殼箱、垃圾桶，建成易腐垃圾處理站，所轄村垃圾分類試點實現村域全覆蓋，村民參與率達80%。

強化宣傳教育，硬化工作措施。廣泛深入宣傳，以推動垃圾分類實質運作為基本目標，通過設立宣傳欄、投放公益廣告、發放宣傳單頁等方式，增強群眾垃圾分類意識，普及垃圾分類知識進單位、進社區、進家庭、進校園，力爭做到將垃圾分類投放與宣傳滲透到社會各個層面。

幫扶隊活動總結 篇11

永興中心間隔縣城120多公里，是永仁縣最遙遠的山區學校。為了積極響應上級教育部門關于城區學校與山區學校結對幫扶的號召，盡快縮小我校與城區學校辦學水平的差距，實現教育均衡開展，辦人民滿意的教育。依照教育局工作安排，我校和永定小學結為幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要動身，以改進教師的課堂教學行為，增進學校資源同享，共同開展。在工作中我們堅持虛心學習，精心組織實施結對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大進步，工作獲得了一定的效果，現對本活動展開情況總結如下：

結對幫扶薄弱學校工程的實施，有益于發揮支援學校的示范輻射作用，有益于加深校際關系，實現教育優良資源同享，從而縮小城鄉教育的差距。我校根據教育局關于城鄉學校結對幫扶工作的文件精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好時機，教育局的牽頭帶著下，兩校領導召開了“結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作方案和實施方案，并詳細明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效展開。

1、思想發動，未綢繆。

在學校工作會議上，學校領導屢次向老師們論述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶進程中，老師們虛心學習，真誠面對。在工作中詳細做到，主動加強聯系，建立穩定的互訪機制，進步我校辦學效益。

2、領導互訪，更新辦學理念。

學期開學初，兩校領導共同交換學校的開展規劃與新學期的工作方案，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進展細致的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校開展大計，確定工作重點，相互調和，制定幫扶實施方案，證幫扶工作順利展開。

3、教師互訪，取長補短。

自開展活動以來，永定小學派少先大隊總輔導員、優秀教師阿開鳳到我校指導實際教學一個學期，我校派年輕骨干教師蘇良艷到對方學校教學學習一學期。通過開展教研活動、專題講座共同商討教學技藝，促進了我校課堂教學和文體工作的提高。

4、教學展現，提升能力。

20xx年5月，永定小學金鳳梅校長親自帶著學校班子以及語文、數學骨干教師20余人到我校進展互動交流，并給我們送來了一臺大電視和200多冊圖書。通過交流活動加深了兩校之間的友誼。同時，永定小學的優秀教師康xx、唐xx還為我校師生上了2節示范課。他們簡明新奇的課堂教學設計，高超的課堂教學，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師收獲頗豐。有效地提升了我校教師在實際教學中的能力。

結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，而且提升了我校教師本身業務素質，為我校的進一步開展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，永定小學的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。我們收獲的是愛心，是經歷，是團結，是友誼，是理解。

固然我們展開結對幫扶的活動時間不長，但給我們的感受和啟發較多。我們深入的熟悉到展開城鄉幫扶活動，必須真抓實干，要與學校教育教學工作密切聯系，在交換上，易實不易虛，城鄉幫扶活動要到達真正意義上的`互助與合作，要真正地為教師、學生的開展效勞，真正解決教育教學碰到的題目，真正把好的經歷做法落到實處。在今后的工作中，我們將繼續堅持從實際動身，重視實效，相互增進，共同進步，為逐漸改變我校的辦學條件，實現城鄉根底教育均衡開展作出我們應有的奉獻。

1、山區學校師資相對較少，教師有外出學習愿望，可是由于課程的壓力，教學工作的延續性，想外出學習而又怕影響課程。

2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬件設施的，使教師在實施教學、教研方面進展如何有效落實還有缺乏。

3、學校團隊建立的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊，而作為農村學校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導教師由于也有沉重的課程和管理負擔有時也疲于應付。

4、學校之間交換互動活動展開的還較少。

總之，展開活動以來，我們以積極主動的工作態度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐漸走進正軌，營建了良好的教研、合作、研究氣氛。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉根底教育均衡開展做出努力。

幫扶隊活動總結 篇12

xxxx年xx月，全區開展“十百千”干部下基層駐農村活動。xx月xx日，本人作為第一批駐村干部進駐xx村委會。駐村一年來，在工作組組長的帶領下，在xx村委會干部的支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“三查兩建一發展”的工作主題，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作健康有序開展，得到了鎮委、鎮府和群眾的一致好評?，F將一年來的駐村工作總結如下：

一、深入調查摸底，摸清村情民意。

駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清村委會的情況，本人和工作組成員把調查研究作為一項工作制度來抓，采取多種形式開展調查研究：

一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長“請”到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當地民情風俗、經濟發展情況、村發展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。

二是“走出去”。為進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發展本村經濟的意見和建議，有選擇性地訪問了本村個體老板、種養能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農民的現狀和實情。通過深入的調查摸底，整理出當地存在的一些問題，初步掌握了村情民意，找準工作的著力點和突破口，明晰了今后的工作思路。

二、全力以赴，全心全意為民辦好事實事。

駐村以來，本人緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設法幫助群眾解決熱點難點問題。在駐村工作組成員的共同努力下，爭取了各級和駐點有關單位以及社會各界人士的大力支持和幫助，至目前止，共投入資金多萬元，協助村兩委解決群眾反映的熱點、難點問題，辦好事實事件次，幫助困難群眾解決了一些實際困難。

一是通過駐村工作組爭取了市民政部門的支持，xx年月投入多元幫助了多戶缺衣少被的困難家庭添置了棉衣，解決御寒保暖問題，確保他們平安、順利渡過冬寒；

二是在市、區掛點單位的支持下，幫助村委會改善辦公條件，建造一幢占地多平方米，總建筑面積xx平方米的村委會辦公用房；

三是傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，通過民政部門及時幫助解決了戶計生純女戶、家庭特困戶、五保戶、孤兒特困戶解決一些生活難、讀書難等實際問題；

四是爭取了上級業務部門的資金和技術支持，建好了村級公里主干道路硬底化，解決了村民群眾盼望已久的行路難問題。

五是今年月份，我們得知村里還有部分困難村民未能看上有線電視時，積極主動爭取了區廣播電視局的支持，為困難群眾現場減免初裝費報裝有線電視多戶，解決了他們看電視難問題，豐富了村民群眾的娛樂文化生活。通過為群眾辦好事實事，樹立村兩委形象和威信，增強群眾發展的信心，也贏得了群眾的一致好評。

三、抓好村委會換屆選舉，建設好村委領導班子。

今年駐村適逢村委會換屆選舉，作為今年駐村工作的一項重要內容，能否確保村委工作順利完成是檢驗駐村干部是否有能力去幫助村委會建設一個好的領導班子，建設一支好的黨員干部隊伍的`重要指標。為此，本人做足準備，全力以赴，確保村委會換屆選舉順利完成。根據鎮委、鎮府的統一部署，結合本村委會的實際情況，本人協助村黨組織整頓好基層班子，精心挑選和物色好新一屆的村委會成員，采取措施切實提高了村“兩委”交叉任職比例，不斷增強村黨組織領導班子的整體合力。通過一個多月的努力，本村委會的換屆選舉工作依法依規順利進行，村兩委干部交叉任職比例達到，圓滿完成本屆村委會選舉工作。村委會換屆選舉順利完成后，本人協助村委會繼續做好村民小組長的換屆選舉工作。全村個村民小組全部完成小組長的換屆選舉工作。

四、加強村級組織建設，提高了村級班子的戰斗力。

一年來，本人和工作組成員緊緊圍繞“三查兩建一發展”的工作主題和目標圍繞建設“五個好”村支部目標，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰斗力當作首要任務來抓。一是為提高辦理效率，規范工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監督機制，建立健全了村級財務制度和村務公開制度，村級管理基本實現了規范化、制度化、公開化。二是為進一步提高村干部素質，先后組織村干部和黨員學習“三個代表”重要思想和十六大文件精神達多次，努力提高他們的政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。

五、狠抓自身建設，提高服務群眾能力。

我們駐村干部是由市、區及鎮三級組成，駐村工作人員雖然學歷比較高，但多數都是在機關工作時間比較多，基層工作經驗較少。對此，我們駐村工作組都有一個共識，就是必須堅持走群眾路線，虛心向群眾學習。我們駐村工作組在以車代表組長為首的帶領下，認真學習各種政策、涉農文件和各種農業科學知識，不斷加強自身素質的提高，力爭做到自己受教育，群眾得實惠，自覺做“三個代表”重要思想和農村各項政策的“宣傳隊”，推動農村改革、穩定和發展的“工作隊”，為農民群眾解疑難、辦實事的“服務隊”。

回顧一年來的駐村工作，本人感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認識也得到了加強。實踐讓我深刻的認識到：搞好調查研究，是做好駐村工作的基礎；為群眾辦好事實事，是打開駐村工作局面的突破口；抓好村級班子及自身建設，是完成駐村工作任務的重要保證。駐村一年來，盡管取得一定成績的，但也還存在著一定的問題，主要是由于對市場經濟知識了解不多，加上本村委會經濟條件所限，在發展當地集體經濟方面還有待加強。在今后的工作中，本人將發揚成績，糾正不足，把工作進一步做好做實，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。