手語操活動應急預案

手語操活動應急預案(精品9篇)。

在平凡的學習、工作、生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，通常需要提前準備好一份應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動應急預案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

手語操活動應急預案 篇1

為豐富我校校園文化生活，根據我校工作安排，學校將于20xx年12月14日在學校大禮堂舉行第九屆文化藝術節演出，為了保證演出過程中全體演職人員及觀眾的安全，預防突發意外事件的應急，制定本安全預案。

一、安全領導小組

組長：

副組長：

組員：全體中層干部、思教處全體工作人員、團委工作人員及各班班主任、周德明（電工）

二、安全保障工作及分工

1、學生進、出場安全：

高一年級進、出場負責人：

學生入場步驟：13：40高一年級在籃球場上按廣播操隊形集合。以班級為單位，隊伍從應急通道進入，按座次表先后排隊有序進場。學生離場步驟：演出完畢后，學生原位坐好，等待專家離場后由思教處老師安排有序離場。

高二年級負責人：

學生入場步驟：

學生離場步驟：

2、來賓入場、離場安排：

3、教師入場、離場安排：

三、外圍保障工作：

1、報告教育局，通過市政府協調供電局，保證第九屆文化藝術節期間保障電力供應。（總務處）

2、聯系東山派出所，保障校園周邊安全。（思教處）

3、來賓車輛按劃定區域停放，不能堵塞通道，方便疏散，學校司機隨時待命。此項工作由楊奕、班紀倫負責。

4、提前檢查消防設施、設備；備足滅火器及檢查消防水帶，此項工作由班紀倫負責。

5、準備充電電筒十支，并提前充電備用，由場內思教處人員掌管。

四、突發事件的應急疏散措施

1、如發生險情，由負責各通道的管理干部疏散學生離開場地。

2、舞臺上的.演員以及舞臺工作人員由x和電工安排從舞臺后面的通道撤離。

3、舞臺下的嘉賓、領導及教職員工和學生由校級干部、中層干部及思教處工作人員，以及各班班主任按班級進行有序疏散。順序如下；（方向順序：面對舞臺分左右）

（1）左區前6個班（高二年級）從三號側門的通道撤離至后操場。

負責人：xxx

（2）左區后6個班和右區后6個班的學生從禮堂后面的主通道撤離至籃球場。Zwb5.coM

負責人：xxx

（3）舞臺上的學生從舞臺后通道和二號通道進行有序疏散至操場。

負責人：xxx

（4）來賓及嘉賓、高一學生右區前六個班從應急通道退場。保安及思教處工作人員把撤出禮堂外的學生及時疏散到操場等空曠的場地。負責人：x

（5）校醫作好應急準備，若出現學生傷害，校醫應立即施救并視情況送就近醫院實施救護（急救包、急救藥品、氧氣袋、擔架等）。校醫務站設在二號通道口。

五、其它緊急情況：

1、如線路出現故障，導致停電，場內學生保持安靜，聽思教處工作人員安排離場。

2、如學生演出過程中發生意外，校醫立即救治，嚴重者由學校校車送往醫院。

退場要求：

1、學生按進場的反向順序，聽思教處管理老師的安排退場。

2、老師從二、三號、應急通道通道退場。

3、學生退場途中，不能有蹲下身子系鞋帶等動作，注意集體行動時的安全防范意識。

手語操活動應急預案 篇2

為積極預防、妥善處理學生在比賽活動中出現的意外傷害事故，進一步落實安全工作責任制，保證安全地參加體育比賽，特制定本預案。

二、應急指揮機構

1、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

后勤負責人：

2、職責：

根據田徑比賽各項目的特點提出安全要求和注意事項，包括飲食衛生等。

落實運動員資格問題（必須購買保險和身體健康者，方能參賽）。

特制定我聯校安全應急預案，落實安全責任。

負責處理比賽過程中出現的意外傷害事故。

傷害發生后，及時把情況向上級匯報。

三、急救處理預案

1、往返途中：

安排人員負責安全工作，要切實加強參賽學生在往返途中的安全教育，禁止使用“三無”車輛。要保證學生安全到場參賽、安全返校和安全回家。

要教育學生安全乘車，頭手不要伸出窗外，不要在車內打鬧等。車輛或人員一旦發生事故或傷害，帶隊領導要及時撥打“120”急救電話，馬上采取急救措施。并盡快將情況向學校領導和聯校、教育局匯報，啟動相關預案，及時進行處置。

2、比賽中：

賽前必須認真組織運動員做好準備活動，教育學生在比賽中必須服從裁判、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，要認真貫徹“友誼第一，比賽第二”的方針，比賽開始時不要橫穿跑道、不要在運動場內亂跑，更不要越過比賽區的安全線，必須增強保護意識。

運動員如果身體狀況出現嚴重不適時，請不要勉強堅持比賽，以免造成不必要的傷害。

教練員要嚴格管理好自己的運動員，教育學生場上、場下都是朋友，重在技術的交流與提高，要正確看待名次與成績、正確看待失敗與勝利，要加強學生的心理疏導。

比賽中一旦發生意外傷害，要把受傷學生馬上醫務室或醫院救治。特別嚴重的要撥打“120”急救電話，請醫院到現場急救。并通知相關學校主要領導和學生家長。

手語操活動應急預案 篇3

學校的重要大型活動主要指學生在校內外的一切集體活動。包括春秋游、運動會、看電影、校會、升旗和集體社會活動等。重大活動是學校工作的重要組成部分。為了保證學校在大型活動中師生的安全，確保無事故發生，根據我校的實際，特制定本預案。

一、成立領導小組

二、預防措施

1、活動前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識，由活動主管領導及班主任負責。

2、加強教師責任意識教育，要求教師把嚴格管理貫穿于集體活動的全過程，由活動主管領導負責。

3、需要車輛的活動，必須同交警部門聯系，由能自覺遵守交通法規、駕駛經念豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務。

4、活動前，校方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）設備、設施是否存在安全隱患，及時予以排除。

三、有關人員職責

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級負責人為本年級安全責任人。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的`調度和控制，穩定好全體師生的秩序，不得擅自脫離崗位。發生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。

3、脫離現場后，各班主任、年級負責人迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

四、應急程序

在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：

1、報告和報警

凡發生師生有死亡，或較大直接經濟損失的重、特大安全事故，必須在1小時內電告區教育主管部門，并在12小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發生的時間、地點、傷亡情況以及經濟損失狀況。由學校報當地政府及教育體育局，同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。

2、以最快的速度把受傷的學生送往就近醫院救治，嚴重者撥打110、120援助搶救，并及時通知家長。

3、重大事故移交教育局相關部門處理。

五、事故調查

安全事故發生后，學校要做好相關現場保護工作。事故調查必須采取“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何部門或個人不得違反規定，隱瞞事故調查。

手語操活動應急預案 篇4

學生在校期間的安全是學校工作的重中之重。隨著陽光一小時在我校開展，課間活動也成為我校開展學生鍛煉活動的主要形式。如何有效提高組織者、參與者的安全意識，健全安全防護制度，最大程度地降低學生運動傷害的發生，是每個學校關注的熱點問題。

一、學生安全意識及自我防護能力的培養

現象：學生在課間活動過程中，因缺乏基本的安全意識和運動常識，采取不正確的活動方式或錯誤地使用場地、器材，導致自己受傷或傷及他人。

分析：安全意識的培養是從心理層面去保證活動的正常進行，自我防護、救治技能的培養是從行動層面去避免或降低運動損傷的程度。對學生進行安全教育，進行自我防護、自救技能的培訓，有助于提高學生的安全意識和認知水平；有助于增強學生的自身免疫力；有助于預防和制止傷害事故的發生；有助于把傷害事故的損失降到最低。學生安全意識和自我救護能力培養及時、到位，能有效提高學校大課間活動的安全系數。

對策：

第一，把安全教育作為學校維護學生安全工作的重要組成部分，讓它貫穿于活動的整個過程；

第二，把安全教育和自我救護技能培養納入教育教學內容，在教學中培養學生的安全意識和自我救護能力，促使學生養成安全活動的習慣，防患于未然；

第三，學校根據體育運動傷害事故的特點及致因，結合學生的生理和心理結構對教師和學生進行安全教育；

第四，加強學校組織紀律教育。

二、項目設置中的安全防范

現象：大部分學校在課間活動過程中，開設的項目較多，但因為場地、器材限制，學生活動人數眾多，各活動項目產生干擾、沖突，進而出現傷害現象。

分析：出現上述運動傷害現象，與學校課間活動開設的項目直接相關。目前，我校存在場地差、學生多，人均活動面積遠遠不達標的問題。合理設置運動項目，確保學生安全運動，是活動順利開展的前提?；顒禹椖康倪x擇，應充分考慮以下幾個因素：首先，注重項目的健身價值，突出運動項目的健身功能；其次，增加活動項目的趣味性，吸引學生積極參與；再次，考慮場地、器材的限制及項目的可操作性；最后，盡量避免開設具有較大安全隱患的項目。

對策：

第一，多選擇一些集體性、對抗性小且易于組織的項目。諸如，廣播操、武術操、有氧健身操等項目。

第二，多開設一些占地少且具有一定趣味性的健身類項目。諸如，各種花樣跳繩、小球類項目和球類游戲、田徑類的走跑結合等。

第三，開設球類項目活動時，應適當降低活動的對抗性，多選擇一些基本技術練習和有限制的比賽。如，籃球的運球、投籃，以及各類基本技術的綜合運用練習；排球的墊球、傳球，以及基本技術的綜合運用等。

第四，盡量避免開展一些對抗性強、運動強度較大的項目。如：籃球、足球等的對抗比賽，快速跑等。

三、組織過程中的安全防范

現象：學生在前往活動場區過程中，因為時限，往往出現樓道擁堵；學生在活動過程中某些運動區域人數過多；，因場地限制，項目之間存在干擾；諸如此類，造成課間學生安全活動隱患。

分析：合理的'大課間活動方案，應包含科學的組織方式。地少人多是目前活動組織的一大難題。針對上述現象，聯系我校實際，組織課間活動時，首先應充分分析我校的場地器材資源，在此基礎上設置合適的活動項目和方法，同時確定場地的人數容量；其次，制定合理的進場路線，盡量避免學生入場時出現擁堵現象；再次，盡量避免學生在活動中相互干擾或碰撞，造成不必要的傷害事故。另外，作為學校層面的群體活動，其組織管理必須集各部門之合力。各部門分工明確、通力合作，才能保障活動的有序開展。因此，學校體育工作領導小組要充分發揮其領導、協調作用，組織好全校性的大型體育活動。

對策：

第一，制訂科學、合理的活動方案；

第二，組織過程要簡單有序、可操作性強、安全系數高；

第三，對班主任、體育教師作安全知識和技能的培訓；

第四，充分發揮學校各部門的作用，形成合力提高課間活動的實效；

第五，責任到人，到崗到位，確?；顒拥挠行蜻M行，同時，充分發揮學生會的協管作用；

第六，體育教師在指導學生運動過程中也應積極參與到活動中，以便時刻監控學生的活動過程。

四、場地、器材的安全防范

現象：學生在運動過程中因場地不夠平整或有異物導致絆倒、滑到；因籃球架、框松動導致學生活動時摔傷；因器材檢查、更換不及時導致器材破損傷人等。

分析：場地是學校體育活動進行的必要條件，合理布局與利用場地顯得尤為重要。學校開展大課間活動時應特別注意場地的平整度，及時清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發生。其次，器材的放置要考究?；顒舆^程中器材放置要不影響活動，要減少標志物的擺放，要防止球類器材隨意滾動傷人。另外，器材的檢查要及時。學校運動場區固定設施的牢固程度，如足球門，籃球架、籃球框，排球網架，室外體操健身器材等，同時，應及時更換損耗程度較大的小型運動器械，如羽毛球拍，各類球具等。

對策：

第一，活動進行前要清除場地瓦礫、注意網通拖地鋼絲及有礙運動的網線，防滑措施要到位（下雨天室外就停開，進行室內活動，室內換鞋或擦干水，地面不要有積水，做到因地制宜）；

第二，場地安排的人數適宜，按年級教室位置和活動內容確定相對固定活動場地；

第三，檢查和維修固定器材，教育學生愛護運動器材，保潔運動場地，及時送還器材；

第四，器材的擺放要合理，不影響學生展開活動；

第五，思想高度重視、以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合。

五、學校安全防范制度的建設

現象：活動時間集中，學生人數多，場地緊張；各種器材（包括學生自制器材和學校舊器材）的利用；以“搞運動”形式開展活動；活動運動量統一性較強，很難做到因人而宜；出現傷害現象，處理不能做到及時、到位。

分析：參加活動的學生自身健康水平是否適合某項運動和運動負荷；由于場地和運動器材緊張，學校的破、舊場地和自制器材是否影響運動安全；學校的大課間活動組織形式有沒有安全隱患；出現傷害事故如何及時、有效處理。從學校制度層面建立、健全相關制度，利用制度規范活動的過程，降低學生安全運動的影響因素，合理規避傷害事故的責任，能有效降低學生運動傷害的發生。

對策：

第一，學校組織學生購買安全保險；

第二，建立和完善學生健康體檢制度；

第三，制訂學校課間活動方案，不斷優化組織過程；

第四，制訂學校場地器材管理（包括檢查、維修）制度；

第五，制訂學校陽光一小時活動安全緊急預案；

第六，全體參與管理和輔導的領導和教師簽訂安全責任狀。

手語操活動應急預案 篇5

為切實保障全院師生的安全，有效預防和及時處理在大型活動中可能發生的安全事故，根據《北京市工業技師學院大型活動安全管理辦法》特制定本應急預案。

一、組織機構及職責

1、活動安全領導小組

職責：根據條件啟動應急預案，嚴格落實《北京市工業技師學院大型活動安全管理辦法》，做好善后處理工作。

2、疏導組

組長：學工處處長、副處長學院安全員

組員：學工處干事團委干事

職責：組織學生按疏散路線有序撤離。

3、救治組

組長：院辦主任

副組長：校醫

職責：搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故傷亡情況上報活動安全領導小組組長。

4、保衛組

組長：保安隊長

組員：保安隊員

5、對外聯絡組

組長：院辦主任

副組長：院辦干事

職責：迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向上級單位和其他有關部門提供各種相關信息和資料。

二、預案啟動條件

1、活動組織者接到活動現場發生事故的報警并核實后，立即報告活動安全領導小組組長（組長不在時，向副組長報告），由組長決定并正式發布啟動預案的命令。在同一時間內向上級報告。必要時，在同一時間內向相關方和所在地有關部門報警（醫院、消防）報告。

2、預案啟動方式

活動安全領導小組組長（組長不在時，由副組長）以下列方式分部預案啟動命令：口頭、電話、廣播或書面簽署。

3、預案啟動前的.工作要求

活動安全領導小組統一指揮事故的應急處理工作，組織實施各項應急工作。

三、工作措施：

1、火災應急措施：

（1）活動安全領導小組在活動開始前要確保防火設備（滅火器）完好，盡量消除火災安全隱患（明火、裸露電線等）。

（2）當發生火災時，保衛組負責切斷火、電源、防止事故蔓延。

（3）由疏導組有序疏散師生至安全地點。

（4）根據火場情況，活動安全領導小組采取滅火施救措施。

（5）如火情無法控制，對外聯絡組立刻撥打“119”電話報警。

（6）若有學生受傷，立刻撥打120，送受傷人員就醫。

2、受到外來人員暴力攻擊應急措施：

（1）疏導組迅速帶領學生離開現場，同時聯系保衛組。

（2）保衛組迅速將外來人員帶離活動現場。

（3）如果情況超出學院處理范圍，保衛組應立刻撥打110報警。

（4）若有學生受傷，由救治組進行緊急處理，若傷勢嚴重，立刻撥打120，送受傷人員就醫。

3、學生斗毆、鬧事應急措施：

（1）由保衛組與疏導組聯合控制住斗毆、鬧事學生并帶離現場。

（2）若有學生受傷，由救治組進行緊急處理，若傷勢嚴重，立刻撥打120，送受傷人員就醫。

（3）各班主任迅速安撫學生情緒，并且及時控制場面。

4、防止踩踏、擁擠。

四、注意事項：

1、各組長帶領組員完全負責自己分管工作。

2、各組員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他各項工作以加快整體工作進程。

3、應急處理工作的原則是“以人為本，學生第一”。

手語操活動應急預案 篇6

為預防學生在社會綜合實踐活動途中、活動中出現的意外事故，保障活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：

一、指導思想

以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組（安全事故處理領導小組）

組 長：

副組長：

組 員：

職 責：制訂本次活動的各種方案，四-六年級班主任做好班級分組及活動管理，處理活動中發生的一切意外事故。有事故在第一時間內立即上報組長。

三、具體應急方案：

1.建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向負責領導匯報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩定學生情緒、聯系車輛和醫院等。

負責領導：

5月13日 ：xx

5月14日 ：xx

5月15日 ：xx

2.發生交通事故：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩定家長的情緒。

3.發生意外傷害事故：學生在活動過程中發生摔傷等傷害事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫療隊的初步醫療工作、嚴重的送醫院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；隨隊負責領導協助醫務人員進行現場醫療和負責實施后勤保障工作。

4.按規定的時間路線排隊乘車回校，帶隊老師注意車內安全。

5.出發前帶班老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。

四、工作任務及要求：

1.各年級領導和班主任一起負責統籌協調，安排各班的活動。

2.注意安全、紀律、衛生，特別注意愛護綠化和保護環境，確?；顒訄A滿成功。

3.統一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。

4.活動結束后，每天負責人將活動情況上報校長室。

手語操活動應急預案 篇7

一、突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：

1、兩名行政領導、一名校醫、每班兩名教師隨車。

2、所有教師的手機必須處于開機狀態。

3、進入參觀點后，由校領導在出入口執守，觀察學生情況。

三、車輛故障處理：

1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

2、中途車輛故障：

（1）跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

（2）如發現影響安全的故障情況，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

（3）如發現影響行駛的故障情況，短時內無法修復的，處理同前。

3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

四、學生突發疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由校醫作處理、或就近送醫院。

2、師生在旅游點突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系領導，視輕重由校醫作處理、或送旅游點醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

五、學生走失處理：

1、確保學生組長知道班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、通知旅游點廣播站播送尋人啟示。

六、夜間住宿

1、學生晚餐后不可外出游玩，晚上8點以后學生一律不得離開賓館，教師開始查房。

2、導游人員在賓館的出入口從晚上8點值班至12點，阻止學生外出。

七、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

6、寫出書面報告，總結經驗教訓。

手語操活動應急預案 篇8

一、防范措施

1．舉辦各類大型文體活動，必須編制專項應急預案，按程序報上級批示后，方可開展活動。

2．活動前，活動組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。

3．活動前向教職員工、學生進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復講解、分析，增強自我保護能力和意識。

4．活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

5．加強對帶隊教職員工的責任意識教育，要求加強管理。

6．活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。

二、應急預案

1．教職員工、學生在集體活動過程中一旦出現傷害事故，及時對傷員進行搶救，以最快的速度將受傷者送往就近的醫院進行救治，并通知家長或親屬。

2．活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。

3．學校領導和有關部門負責人要在第一時間趕赴現場，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員，及時向公安機關和教育局等有關部門報告，積極爭取有關部門的.支援幫助。

4．根據生命安全第一的原則，要及時進行搶救及處理，同時報有關領導。

5．調查事故原因，上報有關材料。

手語操活動應急預案 篇9

一、適用范圍

學校組織大型會議、運動會、親子活動、文藝演出、外出社會實踐活動及其他集體活動過程中出現以下幾種情形，造成人員重大傷亡時適用本預案：

1、活動場所建筑物（含臨建）坍塌以及活動器材、器械倒塌斷裂等事故；

2、活動場所發生火災事故；

3、活動現場發生人員擁擠踩踏事故；

4、外出活動途中發生車輛交通事故；

4、外出活動現場發生暴力侵害事件；

5、其它造成人員傷亡的事件。

二、組織體系

事故發生后，學校立即成立應急指揮機構，統一組織領導協調大型集體活動突發安全事故應急處置工作。

應急指揮部：

總指揮：xx（在場最高校級領導）

疏導協調：各班班主任，副班主任

事故處理：xx各班班主任

醫療救護：xx

后勤保障：xx

安全保衛：學校保安，門衛

（一）辦公室職責

1、全面掌握突發安全事件情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報有關信息，下達上級指示精神；

2、負責協調安排上級主管及相關部門工作人員；

3、保證廣大師生的知情權，及時向廣大師生通報相關情況；

4、負責對外宣傳及媒體接待工作，積極采取措施，把握正確的輿論導向；

5、負責安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況；

（二）疏導協調組職責

1、指導相關班主任做好受傷學生的慰問安撫工作，并視情協調安排心理專業人員進行心理疏導；

2、組織指導并做好全體師生的思想穩定工作；

3、做好傷亡人員親屬的接待、溝通和矛盾化解工作；

（三）醫療救護組

1、校醫對受傷人員進行現場救護；

2、校醫及時送重傷員到醫院繼續治療，并配合醫院、家長做好相關保障工作；

（四）后勤保障組職責

1、搞好應對突發事件所需設備設施、物資器材的采購、保障工作；

2、保障處置安全事故期間所需的資金費用；

3、做好突發安全事故財產損失的評估和統計。

（五）事故處理組職責

1、積極與傷亡人員親屬溝通協調，妥善處理死亡人員后事；

2、依法妥善處理傷亡人員的有關經濟補償、賠償工作；

3、依法妥善解決傷亡人員的治療費用及其它費用。

（六）安全保衛組職責

1、維護事發現場及周邊秩序；

2、協助有關部門積極開展搶險救援工作；

3、配合公安部門完成現場保護、線索調查和取證等工作；

4、維護事故處理期間學校正常教育教學秩序。

三、處置程序

（一）現場處置

1、大型集體活動現場發生漏電、火災、設施倒塌等重大安全事故時：

（1）現場負責人立即宣布停止一切活動；

（2）現場工作人員迅速切斷電源；

（3）各安全通道附近教職工迅速打開全部安全通道，現場負責人統一指揮在場教職工迅速帶領各班學生撤至安全地帶；及時清點統計人數，必要時通過校園廣播向全校師生發布險情簡報，提出應急時期紀律要求和防范措施；

（4）發生火險時，根據火情大小，活動組織者迅速組織在場教職工撲滅初起火災；火勢蔓延，撥打“119”報警；有師生被埋或燒傷時，撥打“119”、“120”；

（5）校長不在場時現場負責人迅速向校長報告，校長迅速向區教育局及紅山街道有關負責人報告并視情啟動應急處置預案；

（6）在等待救援的同時，發動教職工及學校醫務人員積極做好自救互救工作；有人員受傷時，應盡快確認身份，由班主任或其它教職工聯系受傷人員家人；

（7）迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入；盡可能保護好現場，為事故調查及責任認定做好準備。

2、外出活動途中發生車輛交通事故時：

（1）現場人員立即疏散事故車內人員，搶救傷員并撥打急救電話120，同時撥打110向交警部門報案；

（2）校長不在場時現場負責人迅速向校長報告，校長迅速向區教育局及街道有關負責人報告并視情啟動應急處置預案；

（3）應盡快確認受傷人員身份，由班主任或其它教職工聯系受傷人員家人；

（4）做好其他師生的穩定工作，跟車領導、班主任、教師各自管理好學生，以免出現混亂場面，現場負責人要盡快安排其他車輛繼續前行或返回；

（5）保護好現場，等待交警、醫療人員到達現場進行處置；同時，隨隊校醫應對受傷人員進行簡單處置；

3、外出活動現場發生暴力侵害事件時：

（1）現場負責人立即宣布停止一切活動；

（2）活動組織者組織精干教師穩控不法分子，并拔打“110”報警；有人員受傷撥打“120”，并安排學校醫務人員進行簡單急救；

（3）校長不在場時現場負責人迅速向校長報告，校長迅速向區教育局及街道有關負責人報告并視情啟動應急處置預案；

（4）應盡快確認受傷人員身份，由班主任或其它教職工聯系受傷人員家人；

（5）迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入；盡可能保護好現場，為警方調查破案做好準備。

現場處置要求：大型活動中發生安全事故后，現場最高領導為第一位責任人，活動組織部門為直接責任部門；在場領導、教師要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔起組織、指揮、搶救、報警、報告等任務，不得拖延、推諉，否則將追究責任。