學校校服采購方案
學校校服采購方案(錦集十一篇)。
在現在社會,很多情況下我們都會接觸到制度,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編幫大家整理的校服采購管理制度(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
學校校服采購方案 篇1
會議:高校后勤物資聯合采購座談會
時間:20xx年7月6日下午14:30
地點:浙江教育綜合大樓812會議室(學院路35號)
主持人:劉奇
出席:省教育廳計財處副處長陳達;浙江大學、浙江工業大學、浙江工商大學、杭州電子科技大學、浙江傳媒學院、浙江交通職業技術學院、教育發展中心濱江公司的商貿、物業、公寓相關負責人;商專會、物專會、寓專會負責人。
會議紀要如下:
為了推進落實高校后勤物資聯合采購工作,省教育廳和后勤協會組織召開了物資聯合采購座談會,會議就高校商貿、物業和學生公寓的`部分物資聯合采購工作進行了討論研究,與會同志就高校后勤物資聯合采購相應事宜達成如下一致意見:
一、在7月12日前,由浙大聯配中心負責根據會議討論情況,對浙江省高等學校后勤物資聯合采購管理辦法(試行)稿進行進一步完善,并經協會和省教育廳審定后,以協會名義盡快頒布實施。
二、高校新增相關后勤物資聯合采購參照現伙專會物資聯合采購模式實施,具體由協會相應的專業委員會指導下,依托浙江大學相應實體成立聯合采購平臺實施。
三、商專會、物專會、寓專會應在7月12日前召開主任會議(或是常務理事會議),專門研究聯合采購相關事宜如采購范圍和組織實施方案等,并與相應的浙大同力商貿、浙大求是物業、浙大新宇集團進行對接。
四、建議協會盡快成立物資聯采領導小組(暫定名),加強對聯合采購工作的領導。
送:浙江省教育廳計財處,會長、副會長、秘書長。
發:各專業委員會、各會員單位。
學校校服采購方案 篇2
一、成立校服采購管理工作領導小組
組 長:
副組長:
組 員:
為了讓校服采購工作順利開展,依法依規,公開透明,廉潔高效,在管理領導小組下設兩個工作小組。
1、校服采購工作實施小組
組 長:
副組長:
組 員:
(1)級部主任及教師代表6人:
(2)家委及家長代表:14人;(分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級,每年級1名家委和1名家長)
(3)學生代表4人:(分別來自四、五、七、八年級各1人)
(4)社會代表1人:
主要職責:積極參與校服采購全過程,積極建言獻策,依法依規做好校服采購(家委和家長代表不低于成員人數的50%)。
2、校服采購工作監督小組
組 長:
副組長:
組 員:
主要職責:對校服采購全過程進行監督管理,確保公開透明,依法依規,廉潔高效。
二、校服選用
組成以學校、家長委員會代表為主體,以教師代表、學生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會,聽取并收集與會代表關于校服參考價、校服款式、材質、改進的意見和建議等。
三、校服采購
1、校服采購采取委托第三方機構以公開招標的方式進行,并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。
2、報名參加投標企業需提供企業簡介約5分鐘視頻,視頻中要有校服生產加工資質、生產加工能力、廠房員工規模、生產流水線介紹、質量保障能力、售后服務水平、納稅水平、企業信譽等方面的介紹(企業需對視頻內容真實性負完全責任,接受社會監督),以便我校能選擇質量保障體系健全、質優價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產企業。
3、校服采購過程全程對家長和社會進行公開,并主動接受社會監督。學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的相應材料必須全部存檔備查。
4、采購程序
(1)學校在微信公眾號、校務公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息,包括公示招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購參考價等情況,接受群眾監督。
(2)學校召開學生代表會議,收集學生對現有校服款式、材質、穿著體驗的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。
(3)學校召開采購工作實施小組成員會議,共同研討校服供應商采購工作流程,主要議題如下:
①查看現有校服的原料、輔料、成品款式,現場收集代表們對校服的款式、材質的意見和建議;
②商議是否繼續購買校服;
③商議校服款式;
④商議校服采購參考價;
⑤商議校服采購招標方式、驗收程序、售后服務、用戶需求書;
⑥現場請家長代表搖珠選取招標代理機構;
(4)根據收集到的`意見和建議,完善校服采購用戶需求書。
(5)在招標代理處公示21日天,以公開招標方式進行,按綜合得分最高者中標。
5、校服供應合同期初定為三年期。
四、質量監管
1、在招標文件或采購合同中標明校服現行質量技術標準,并要求和監督校服生產企業嚴格按照國家標準、行業標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產。校服的質量必須符合GB/T 31888-2015《中小學生校服》、GB 31701-2015 《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、DB4401/T 78-2020《中小學、幼兒園校(園)服質量技術規范》、GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T 29862-2013《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854-2009《針織學生服》、GB/T23328-2009《機織學生服》、GB/T 2662-2008《棉服裝》、GB/T 5296.4-2012《消費品使用說明》、GB/T8685-2008《紡織品 維護標簽規范 符號法》、QB/T 2172-20xx《注塑拉鏈》、QB∕T 2173-20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。
2、校服的管理實施“雙送檢”制度?!耙粰z”是簽合同前,校服供應商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告;“二檢”是校服分發給學生后,由學校、教育主管部門或指派的專門機構隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗,檢驗的結果必須為合格報告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗報告,若檢驗報告不合格,即順延下一排位供應商中標。所有的檢驗費用由校服企業承擔。
3、采購的校服如出現質量問題,應立即與校服生產企業交涉,并依照采購合同約定,要求校服生產企業辦理更換或退賠事宜,同時還應及時向區市場監督管理局報告。
五、生產供應及驗收
1、學校應將新學年計劃招生人數、每生配置校服款式及數量提供給供應生產企業,校服款式一經選定應保持相對穩定,以減少家長支出。
2、成立校服驗收工作小組,嚴格實施驗收工作。驗收校服時應查看校服成品與樣品是否一致,是否具有完整的生產標識,要求企業提供本校相應批次的所有校服產品類別的面輔料及成衣檢驗合格的檢測報告,并建立質量驗收臺賬,及時記錄校服驗收情況。
六、售后服務
1、學校對校服供應企業的售后服務要求應結合實際情況,在校服采購合同中具體明確。
2、要對校服供應企業的售后服務進行經常性檢查,督促其及時供應、確保質量。
七、應訴處理
學校明確具體的責任部門或專人負責接受和回應學生、學生家長和社會人員對有關校服方面的質詢、投訴,要依法依規、積極回應、妥善應對。溝通聯系電話:020-39276803 總務處:陳老師。
八、相關工作要求
1、成立相關機構,全面強化校服管理工作。要注重加強校服文化育人功能的研究,大力宣傳和推廣校服文化。
2、及時向學生和家長公開通過招投標方式選定的校服生產企業信息、校服執行質量標準、采購流程、采購價格(中標價)、質量檢測報告等情況,主動接受監督。校務監督委員會應加強對校服選用、采購、質量等的全程監督。
學校校服采購方案 篇3
為貫徹落實柳河縣教育局《關于進一步加強中小學校服購置管理工作的通知》文件精神,順利推動我校學生校服的采購工作,特制訂三源浦中心校學生校服訂購實施方案如下:
一、指導思想
以深化教育系統行風建設,切實維護學生利益,加強社會監督,全面規范學校收費行為,努力做到有利于貫徹上級部門精神,有利于辦讓人民滿意的教育,有利于促進學校依法辦學。本著公開、公正、公平的原則,推動我校學生校服訂購制度的落實。
二、程序目標
1。按柳河縣教育局有關要求認真做好“校服購置工作。
2。召開學校校務會,積極穩妥和規范地做好校服推廣工作。積極提倡統一著裝,但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。
3。在堅持學生自愿的前提下,嚴格按照從縣教育局推薦的定點生產經營企業購置校服,由學校填報采購計劃表,交企業按要求制作,制作后由企業送到學校,學校按采購計劃表的要求付款。
三、實施步驟
1。建立組織機構。為落實有關文件精神,我校成立由校長為組長,安全副校長為副組長,各教師為成員的領導小組。由安全副校長具體負責此項工作。
2。搞好校服征訂。學校要根據上級相關要求做好校服訂購工作。
(1)訂購校服標準:按照縣教育局相關文件規定,一年級新入學新生訂購春裝、夏裝、冬裝共3套。
(2)訂購校服要求:校、企雙方商定的有關面料、樣式、價格、交貨日期。
3。學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管企業的執行情況,做到萬無一失。
四、具體要求
1。學校為學生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴格按上級與企業商定的價格采購,書面征得學生家長的同意后據實收取。要嚴格執行校務公開制度,在學校教育收費公示欄中進行公示,接受家長和社會監督,未經公示,不得收取。
2。要嚴格學生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學生都有校服,特殊困難家庭的學生校服問題,要與企業協商,企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。
3。據實代收的校服費要直接用于學生,學校和教師不得在代收費的過程中從中牟利,不得侵害學生利益。如有回扣的.,應沖抵學生所交費用,與學生據實結算,不得挪作他用。校服訂購后應按合同規定將代收校服費全部轉交提供服務的企業,不得計入學校收入。嚴禁杜絕學校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規定的相關人員,除清退違規收費外,對相關人員按照有關規定實行“一票否決”,并追究相關責任人的責任。對觸犯刑律的要移送司法機關處理。
5。學校要高度重視此項工作,本著對學生和家長高度負責的態度,嚴格執行文件精神,完善相關制度,加強宣傳引導,保證此項工作穩定順利地開展。
學校校服采購方案 篇4
20xx年7月3日在學校的校史館召開了20xx-20xx學年度校服采購領導組會議。會議由黃檸副校長(工會主席)主持,參會人員有家委代表、學校教師代表。
會上,黃志強校長依據教育部等四部委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》(教基一[20xx]3號)及泉州市教育局《關于進一步規范市直中小學生校服管理工作的通知》(泉教裝函[20xx]4號)的`文件精神,介紹學校原校服采購情況和校服管理情況,以及學校領導組初討論關于本次校服采購初步設想。
校服采購領導組織全體成員,通過查看原校服的設計方案和校服樣品后,積極、深入地討論校服樣式、面料、配件等存在問題,交換看法,為提升校服品質出謀獻策。家委代表還深入調查原校服的學生意見,并帶到會上進行討論。會議還審閱通過《20xx-20xx學年泉州師范學院附屬小學校服采購基本方案》,并集體討論,形成“校服春秋裝、夏裝保持原樣式進行小改。校服采用價格合理,質量更合適的布料和配件,提升校服質量。并向社會征集校服小改的設計圖、相關生產參數、以及樣品?!钡墓沧R。
本次會議,充分維護了學生及家長的權益,調動了家委參與學校管理的積極性。
學校校服采購方案 篇5
為了做好學生校服訂購工作,本著公開、透明的基本原則,盡可能做到物美價廉,最大程度保證學生基本權益,經學校研究決定,學生校服訂購采用公開招標方式,具體方案如下:
一、在學校校園及學校網站上發布招標公告
二、招標要求
1、參加投標廠家必須具有資質證書,保證質量符合行業標準且有售后服務承諾;
2、學生校服分為初中、高中秋裝兩類,可同時投標;
3、服裝式樣:用廠家自行設計的式樣,但投標時均需做出樣品;
4、縫制做工:和樣品一致,符合檢測要求;
5、印字:上衣左胸前印福州八中?;?;
6、由供方派專業技術人員到學校給每位學生量好尺寸定制,如發生尺寸不符或量身材不適造成的學生不滿意,由供方負責解決,直至滿意;
7、定制的校服制作完成后,供貨方將服裝送達福州八中校園內指定地點,經校方檢驗合格后,由供貨方派人協助發放到學生手中;
8、交貨時間:簽約后三十日內;
9、投標人須交付保證金人民幣壹萬元,于開標前交付,未中標者,保證金當場退還,中標者留作保證金,交貨驗收合格后退還。
三、投標報價
投標人根據本招標文件要求和國家相應行業及與此相關的報價編制依據資料文件進行報價,投標人應充分考慮,編制競爭性報價。
四、資格審驗
投標時采購人對投標人提供的以下資料原件進行審驗,合格者接受報價:
1、法定代表人資格證明文件;
2、法人代表不能親臨須有其授權書;
3、法定代表人或被授權人身份證復印件;
4、年檢合格的'營業執照和稅務登記證(加蓋單位公章);
5、生產經營許可證。
上述資料的復印件請按順序裝訂,密封進投標文件袋(投標報價表一并封入,并加蓋公章),同時將原件攜帶至投標地點,以便查驗,未按規定攜帶原件或攜帶不全的投標人,投標將被拒絕。
五、招投標日程安排
a、投標報名時間:20XX年9月18日至20XX年9月22日止。時間:上午9:00~11:30;下午3:00~5:00;
b、開標時間:20XX年9月27日下午3:30(投標文件必須于20XX年9月27日下午3:00之前送達,逾期不候);
學校校服采購方案 篇6
為確保學生校服質量安全,保障我校學生的切身利益,根據《上海市政府辦公廳轉發市教委等六部門關于加強本市中小學生校服管理的若干意見的通知》(滬府辦發﹝2023﹞10號)、《上海市教育委員會關于落實本市中小學生校服管理若干意見有關事項的通知》(滬教委基﹝2023﹞43號)等相關文件要求,現就我校學生校服管理工作具體要求如下:
1、進一步發揮家長委員會在校服監管中的作用
學校充分發揮家長委員會的作用,與家長委員會共同商定本校學生穿著校服的管理制度,并選擇質量保障體系健全、產品質量優良、社會信譽好的企業采購校服。
學校發放告家長書在各年級以自愿的原則建議征訂校服夏裝一套,春秋裝一套(即運動裝),冬裝一件,每套費用均在“一費制”原則價格范圍之內并經過物價局的.審核。
除起始年級,各年級校服增訂時間為9月。
2、進一步規范學校校服采購程序
學校使用由市教委會同市工商局制定的校服采購合同格式文本,與校服生產企業簽訂校服采購合同,并將校服采購情況與家長委員會溝通,在學校公示欄公示校服采購情況,自覺接受家長的監督。同時,將校服采購合同向黃浦區教育局相關部門備案。
3、進一步做好學生校服“雙送檢”工作
學校采取“雙質檢”方式,遞交質量技監部門加強對校服生產企業的質量監督,在檢驗合格后,才發放給學生使用。
學校接收校服時,將查驗生產企業名稱標識、面輔料成分標識、洗滌標識、規格型號標識、校名標標識等是否齊全,是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告,是否與樣衣標準一致、外包裝及貨品有無破損等。質量標識不齊全、與樣衣標準不一致、外包裝及貨品有破損的,按照合同約定處理。校服生產企業未能出具校服質量檢驗報告的,我校將拒收校服。
學校在收到訂購校服后,將按照同一面料抽檢1套校服的要求(涉及嚴重不合格需檢驗備樣,學校再提供1套備樣),及時將校服送市纖檢所檢驗。檢驗合格后,學校將在學校網站上主動公開校服質量檢驗報告,再將校服發放給學生。學生校服送檢費用由學校在公用經費中列支,不會向學生另行收取。
4、進一步加強學校校服管理工作
我校擬定校服管理的“公示制度”、“采購制度”、“穿著制度”,并將嚴格按照管理制度,明確責任,規范操作流程落實《意見》精神,確保校服質量,學生安全。
學校校服采購方案 篇7
1、學校集體決策
(1)每年秋季開學前,將校服采購納入“三重一大”事項,在與家長委員會充分溝通的基礎上,由學校領導班子集體決策。
(2)按照校服著裝規范和管理要求,合理確定選用需求(包括款式、套數、件數、價格區間等),制定工作方案,啟動征集校服采購意向。zwB5.COM
(3)校服采購每3年一個時段(即小學1—3年級、4—6年級),分時段在起始年級采購。畢業年級不組織采購校服。
2、征集采購意向
(1)按照自愿原則廣泛征求家長意見,確定是否選用校服(確定選用校服應征得2/3以上家長同意);(2)學校原有校服款式獲多數認可的,可繼續沿用,保持校服款式相對穩定。
3、組建選用組織
學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表與社會代表多方參與的校服選用組織,負責選用、采購、監督等工作,其中學生和家長代表占比不得低于80%。
4、發布采購需求
在區教育局指導下,聯合發布招標信息并實施招標活動。
5、確定供貨企業
(1)對意向供貨企業進行資格性及資料符合性審查,并做好深度調研,核實企業質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度;
(2)根據學校在校學生人數選取合理比例的學生、教師、家長代表共同組成評定組,評定組人數不得少于學校人數的30%(1000人以上的學校不少于300人),其中家長和學生代表不少于評定組總人數的`80%;
(3)組織對師生和家長進行校園文化、服裝專業基礎知識、著裝禮儀等方面的宣導、培訓;
(4)組織意向供貨企業進行樣衣展示、方案說明;
(5)優先采用綜合評分法,由評定組按照“質優價宜”“少數服從多數”原則投票確定供貨企業。
6、公示采購結果
(1)票選結束后,學校通過多種方式對擬確定的校服供貨企業名稱、款式、質量標準及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務和意見反饋渠道等信息進行公示,公示時間不少于5個工作日;
(2)公示期間無異議,或相關反映問題得到有效處理,方可簽訂合同
7、簽訂采購合同
由學校與供貨企業簽訂采購合同,不得委托家長委員會簽訂校服采購合同,不得委托家長委員會代收取校服費用;
8。校服檢查驗收
校服發放前,按照合同約定,采取隨機抽樣方式進行驗收。重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識,并抽取不同批次和樣式的校服兩套(件)留樣封存。
9、售后服務監督
(1)采購結束后,及時公示質檢報告和售后服務相關事項,督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和合同約定做好售后服務;
(2)定期組織開展校服滿意度調查,并將調查結果作為后續采購的依據。
10、資料存檔備案
(1)采購結束后,將采購各環節相關資料(如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等)存檔備查;
(2)及時向教育行政主管部門備案采購合同,主動接受相關部門監督。
學校校服采購方案 篇8
第一條 為規范我校學生校服的管理,確保校服質量安全,體現學校文化特色,促進學生身心健康,特制定本管理制度。
第二條 本制度適用于全校在校學生的校服選用、采購、發放、穿著及日常管理等環節。
第三條 校服是學校文化的重要組成部分,其設計應體現學生身份、青春活力及學校特色,同時符合學生的身心發育特點,便于學生日常學習和活動。
第四條 校服設計應遵循以下原則:
1. 安全性:面料舒適、透氣、無毒無害,符合國家安全標準。
2. 實用性:款式簡潔大方,便于學生日常穿著與運動,易于清洗保養。
3. 美觀性:體現學生朝氣蓬勃的精神面貌,融入學校文化元素。
4. 經濟性:合理控制成本,確保性價比,減輕家長經濟負擔。
第五條 校服選用流程:
1. 成立校服選用委員會:由學校領導、教師代表、家長代表及學生代表組成,負責校服設計方案的征集、評審與選定。
2. 征集設計方案:面向社會公開征集或委托專業機構設計校服方案。
3. 評審與投票:校服選用委員會對設計方案進行評審,并通過學生及家長投票確定最終方案。
4. 公示與確認:將選定方案在校內公示,無異議后正式確定為學校校服。
第六條 校服采購應遵循公開、公平、公正的原則,通過招標等方式選擇有資質的供應商。
第七條 校服采購合同應明確質量要求、價格、數量、交貨時間、售后服務等條款,確保學生權益。
第八條 校服發放應做到有序、準確,確保每位學生都能按時領取到合身的`校服。
第九條 學生在校期間(除特定活動外)應統一穿著校服,保持校服整潔、完好,不得擅自修改校服款式、顏色或添加裝飾物。
第十條 班主任及學生會負責監督學生校服的穿著情況,對不符合要求的學生進行提醒和教育。
第十一條 學生應妥善保管校服,如有遺失或損壞,應及時向班主任報告并按規定補辦。
第十二條 學校設立校服管理監督小組,負責監督校服選用、采購、發放及穿著管理等各環節的執行情況,接受師生及家長的監督與投訴。
第十三條 對于校服管理中的違規行為,學校將依據相關規定進行處理,確保校服管理工作的規范性和有效性。
第十四條 本制度自發布之日起實施,解釋權歸學校所有。隨著實際情況的變化,學校有權對本制度進行修訂和完善。
通過以上管理制度的制定與實施,旨在為我校學生提供一個安全、舒適、統一的校服環境,促進學生全面發展,展現學校良好形象。
學校校服采購方案 篇9
為了確保學生校服品質,規范校服選用流程,保障學生權益,特制定本校服選用管理制度。
一、選用原則
1. 堅持自愿原則。充分尊重學生及家長意愿,不得強制學生購買校服。
2. 堅持質量優先原則。選用的校服應符合國家相關質量標準,確保安全、舒適、美觀。
3. 堅持公開透明原則。校服選用過程應公開、公正、公平,接受社會監督。
二、選用流程
1. 成立校服選用工作小組。由學校領導、教師代表、家長代表、學生代表等組成,負責校服的選用工作。
2. 發布選用信息。學校通過多種渠道向學生及家長發布校服選用信息,包括校服款式、質量標準、價格等。
3. 組織樣品展示。學校組織校服生產企業提供樣品進行展示,讓學生及家長直觀了解校服的款式、質量等。
4. 征求意見。通過問卷調查、座談會等形式,廣泛征求學生及家長對校服款式、質量、價格等方面的意見。
5. 確定選用方案。校服選用工作小組根據征求意見情況,綜合考慮款式、質量、價格等因素,確定校服選用方案。
6. 簽訂合同。學校與校服生產企業簽訂合同,明確雙方的權利和義務。
7. 組織驗收。校服到貨后,學校組織相關人員進行驗收,確保校服質量符合合同要求。
8. 發放校服。學校按照合同約定,將校服發放到學生手中。
三、質量監管
1. 學校嚴格按照國家相關質量標準,對校服進行質量監管。
2. 要求校服生產企業提供質量檢測報告,確保校服質量合格。
3. 建立校服質量反饋機制,及時處理學生及家長對校服質量的'投訴和建議。
四、價格管理
1. 校服價格應合理、公正,不得高于市場同類產品價格。
2. 學校與校服生產企業在簽訂合同前,應充分協商價格,確保價格透明。
3. 對家庭經濟困難的學生,學校應采取適當的減免措施,確保學生都能穿上校服。
五、售后服務
1. 校服生產企業應提供良好的售后服務,及時處理校服質量問題。
2. 學校應建立校服售后服務檔案,記錄售后服務情況。
本校服選用管理制度自發布之日起施行,學校將嚴格按照制度要求,做好校服選用工作,為學生提供優質的校服服務。
學校校服采購方案 篇10
定購方(甲方):_________
制作方(乙方):_________
根據《中華人民共和國合同法》及其他有關法律法規的規定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎上,就食用菌菌棒定購的有關事宜達成如下協議。
1、乙方應按照甲方提供的配方制作菌棒。生產用母種由:□甲方提供□在甲方指定的科研所購買(配方表附后)。
2、乙方應按照甲方提供的各項操作規程(操作規程附后)進行菌棒制作,菌棒干料中允許有_________%的誤差。
3、菌棒驗收出庫標準:_________.
菌棒達到出庫標準后,乙方應及時通知甲方進行交貨驗收,交貨時間為_________,交貨地點為_________.
需提前_________日通知乙方,并書面簽訂補充協議或另行簽訂合同,否則應賠償由此給乙方造成的.損失。
本合同簽訂時,甲方向乙方支付定金_________元,結算時定金抵作收購款。如甲方單方違約,乙方不退還定金;如乙方單方違約,應雙倍退還定金。
交貨驗收完畢時當場現金結清收購款或_________.
1、一方遲延交貨或遲延支付收購款的,應每日按照遲延部分價款_________%的標準向對方支付違約金。
2、乙方交付的菌棒不符合出庫標準或摻入其他品種的,甲方有權要求補足、換貨或退貨,由此發生的費用或造成的損失由乙方承擔;但甲方應在驗收時書面通知乙方。
3、乙方將菌棒或甲方無償提供的母種出售給他人或無正當理由拒絕交貨的,應按照_________的標準支付違約金。
4、甲方提供的母種、技術指導培訓或操作規程存在差誤等問題的,或未按照約定收購符合要求的菌棒的,應按照每畝_________元的標準支付違約金。
5、一方無正當理由中止履行或單方變更、解除合同的,應賠償由此給對方造成的損失。
6、_________.
本合同項下發生的爭議,由當事人雙方協商或申請調解解決;協商或調解解決不成的,依法向_________人民法院提起訴訟,或按照另行達成的仲裁條款或仲裁協議申請仲裁。
履行期限至_________年_________月_________日止。未盡事宜,由雙方共同協商簽訂補充協議。本合同一式_________份,甲方_________份,乙方_________份,_________,_________份,具有同等法律效力。
定購方(簽章):_________制作方(簽章):_________
住所:_________住所:_________
法定代表人:_________委托代理人:_________
委托代理人:_________電話:_________
電話:_________
_________年___月___日 _________年___月___日
學校校服采購方案 篇11
甲方:_________________
乙方:_________________(中標人)
簽約地點:_________________
根據《中華人民共和國民法典》及_______年_____月______日____________公司就____________________區區屬學校學生校服定點生產資格項目的招標結果和招標文件(招標編號:_________________)的要求,經雙方協商一致,簽訂本合同。
一、合同貨物清單
乙方負責向甲方供應下表中所列貨物:
序號校服名稱、內容用料要求(產品等級均為一等品)
重量均指每平方米克重計量
單位單價生均
數量
如甲方要修改或變更校服的,必須提前______年通知乙方。
二、合同總價
合同總價包括服裝的物料購置、設計、制作、運輸、包裝、檢驗、納稅及不可預見的一切費用,甲方不須另付任何費用。
合同總價每年根據附件1所簽訂的金額確定。
三、合同組成
詳細價格、技術說明及其它有關合同設備的特定信息由合同附件說明。所有附件及本項目的招投標文件、會議紀要、供貨合同等均為本合同不可分割之一部分。
四、技術要求
1、貨物為__________________公司全新設計制造,無任何走紗、走線、次貨現象出現,選用的面料的內在質量、外觀質量均要符合國家和行業的一等品的要求。
2、適用標準:必須符合國家、服裝行業現行的規范以及《關于印發廣州市學生校服質量技術要求指導意見的通知》(穗教發[______]11號)、《關于對__________________市學生校服質量技術要求的補充通知》(穗教發[______]38號)。
3、所提供的貨物能經多次洗擦而不褪色、不易起毛、不易褶皺、無裂縫、不變形、耐洗、耐磨;服裝配件不易脫落、破損,其質量必須符合本次招標文件的質量標準要求。
4、乙方對提供的校服質量保證期不低于兩______年。在保證期內,如校服非因甲方人為原因而出現的質量問題,乙方在接甲方通知后5個工作日內履行補購、換購等義務,并承擔因補購、換購而產生的實際費用。
5、乙方應確保所提供的貨物合格率達到100%。
五、合同貨物包裝、交貨
1、合同貨物的包裝
由乙方負責每套校服一個膠袋包裝。
2、合同貨物的.交貨
乙方交貨時間:用戶指定時間
乙方交貨地點:用戶指定地點。
3、合同貨物交付要求:
乙方根據甲方要求的數量、號型規格,按班別學生姓名為包裝單位,在規定的時間內將校服送達甲方指定的交貨地點,校服至交貨地點前的運輸、保管風險由乙方承擔。
六、質量驗收
1、按招標文件要求、投標文件承諾作驗收依據的校服樣板及上述供貨標準由甲方進行驗收。
2、質量不符合此次招標文件質量要求的,學校有權隨時退貨,并拒絕驗收。
3、個別質量或尺寸規格不符的貨物,必須在報換之日起______個工作日內退換。
七、售后服務
1、乙方須以書面形式承諾服務及質量保證,并負責現在校學生校服的補充及供應(校服的款式與顏色根據學校的要求,校服面料的質量應符合本招標文件的有關要求),供應單價不得高于本次招標的中標價格。
2、乙方所提供的校服質量保證期不低于______年。在質保期內發生質量問題的,乙方應在接到甲方通知后小時內作出服務響應,______個工作日內履行補購、換購,確保所提供的貨物合格率達到100%,屬于質量問題的由乙方負責包修、包退、包換;屬于人為損壞的乙方可提供維修服務,只收取工料費。
3、對個別特殊身材的學生,乙方應提供上門量體定做服務,在接到甲方通知后小時內作出服務響______個工作日內提供貨物,并不增加收費。
八、稅收繳納地點
根據有關法規的規定,乙方必須在貨物銷售地繳納中標合同項下貨款的有關流轉稅(即開具貨物銷售地發票)。
甲方:____________
乙方:____________
_________年_________月_________日
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