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        小倉鼠的檢討書

        發表時間:2025-03-11

        小倉鼠的檢討書(通用14篇)。

        在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,往往要寫檢討書來自我悔悟,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小學學生檢討書(精選14篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小倉鼠的檢討書 篇1

        尊敬的老師:

        您好!

        我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課

        說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的`行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

        老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現大的漏洞。

        所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇2

        尊敬的.老師:

        這次數學考試,我考得不是很理想。卷子發下來后,我認真地看了一下錯題。我錯了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認為這些題都不該錯。

        由于前面的語文考試很難,我一直在和同學討論,就把準備好的數學全忘光了。遞等式的錯我覺得特別不應該,我沒有認真按規范書寫,一步步寫出計算過程,所以導致自己認為很簡單的計算都出錯了。

        我以后一定要認真仔細,考試前不能放松,考試時要按規范書寫,每道題要檢查、驗算,爭取下一次考試取得好成績。

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇3

        敬愛的老師:

        今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為。覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的'形象。

        我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

        我真誠地接受批評,并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

        檢討人:xxxxxxx

        X年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇4

        尊敬的xxx:

        我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業,老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付,我錯了!

        我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業的話太不值了,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業,老師就不用批改作業,反而更輕松,所以,作業是為自己做的,我這么想辜負了老師的.一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

        通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學習,絕對不再抄作業了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

        檢討人:XXX

        20xx年XX月XX日

        小倉鼠的檢討書 篇5

        您好!

        我是五年級xx班的學生,我叫xx。您教班語文教了三年的時間,我對您一直以來都很尊敬,也有很深厚的感情。您不僅在上教我們知識,還會在私底下和我們面對面的談心,關注我們的感情世界,幫我們解決了很多生活上的問題。所以您對我們來說,不僅僅是一位老師,還是一位知心的大姐姐。可是,您為我們班級付出了這么多,我卻還時常不懂事,惹您生氣。就在前幾天,我還您在課堂上大聲的批評我,而頂撞了您。事后冷靜下來,我才知道自己做了一件多么愚蠢事情。在那天過后,我也一直都在為這件事情懊悔不已。

        您待我們這么好,對待工作又很負責任,您是一位真正為我們著想的老師。從來不會偏袒我們任何一位同學,不會因為哪位同學成績好就對她有不一樣的待遇,更不會因為哪位同學不好,就貶低哪位同學。所以這就是一直以來,我為什么這么尊敬您的緣故。而上一次,我在課堂上頂撞了您,并不是因為我故意想要氣您。而純粹只是因為自己的原因。

        那天,上您的課之前,我剛好和我的同桌吵了一架,所以情緒很糟糕。當您發現我上課不在狀態,上課點名批評我,想要及時把我拉回到上課狀態時,我肚子里就有一股無名的火氣無處發泄。所以當時一下控制住,我就對您發了一頓火。令您很難堪,我想應該也令您很傷心。但是,您在下課后,不僅沒有再繼續責罰我,反而還把我拉到辦公室里,問我是發生了什么事情。這讓我又是一陣愧疚。我不該在課堂上,因為和同學們吵架不開心,就把情緒都撒在您的'身上。我不應該不理解您,您在課堂上批評我,是想讓我能夠意識到自己錯誤,好讓我能夠回過神來繼續聽課,繼續學習知識。

        您是我見過的最溫暖又善解人意的老師。您在被我頂撞之后,不僅沒有生氣,還小心翼翼的問我原因,我的內心便瞬間被您溫暖到了。但同時,對您的愧疚也更加深了一層。雖然您沒有怪我,但是我覺得我始終還欠您一聲道歉。對不起,xx老師,我錯了。您能原諒我嗎?我以后再也不會頂撞您,讓您傷心和難過了。

        此致

        敬禮!

        檢討書:xx

        20xx年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇6

        尊敬的xx老師:

        您好!

        感謝您能夠給我這個檢討自身錯誤的機會,我會在這份檢討書中向您細致的闡述我所犯下的錯誤和深刻的錯誤反省。

        首先,請讓我向被我的錯誤行為傷害到的老師和同學們道歉,我已經認識到了自己的錯誤,因為一己之私,我逃避了本該是我的值日責任,令班級這段時間努力維持的衛生值日優秀班級稱號被撤了下來,這是對之前同學的付出不負責的體現。我們班級齊心協力認真打掃衛生就是為了這個屬于我們集體的榮譽,然而這榮譽來的艱難,丟失起來卻非常容易。

        只是我,這么一個將班級榮譽感拋在腦后的家伙,在該值日的時候沒有值日,導致當日的衛生檢查不合格,令我們珍貴的稱號被撤銷,這實在是非常抱歉!

        當時的我在想什么我已經記不太清了,想來也只是一些雞毛蒜皮點大的破爛事情,我卻因此耍了小性子,這是極其幼稚的體現,是沒有把自己當做集體一員的證明。當時的我,怕是根本就沒有想到這種行為會帶來什么后果。

        但是錯誤并不會因為一句‘我沒想到事情會變成這樣’而減輕或者消失。雖然我知道并且相信,我們團結的xx班集體一定能夠將因為我而丟失的榮譽稱號再次拿回來以洗刷這次恥辱。但這并不是我可以僥幸的`理由,除非我在接下來的榮譽追回工作中付出大量的被同學和老師認同的努力,并以此取得他們的原諒,我的心才能重新回到原先那樣安定的狀態。

        話已經說到這里了,我也不知道我淺薄的文筆能不能將我的決心與毅力表現出來,更不知道我這樣不誠懇不規范的歉意會不會被老師與同學接受。但不管如何,我都會盡我所能的為班級貢獻我的一份力量。

        首先,我會在以后的日子里認真打理教室的衛生,將所有的公共物品放回他們應該在的位置擺好。

        其次,我會挨個的向受我影響導致之前努力付之東流的同學們道歉,并向他們表達我悔改的決心,讓他們看到我認真的彌補行為。

        最后,我會在不影響學習的情況下跟隨每一次清潔區衛生打掃值日生清潔衛生,直到我們班級重新在共同努力下將我們的榮譽奪回來為止!

        xx老師,各位同學,請認真關注我吧!我弄丟的東西,我會負責盡力將其奪回,高高的掛在我們教室墻壁的上方!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇7

        xx老師:

        我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當時我腦袋是一團漿糊,不知道從何寫起。這時,我就想到是不是可以從網上找一下,抄一份下來,看到我寫得不錯,說不定還可以得到老師的表揚呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說,還真讓我找到了,當時我高興壞了。一筆一筆的',我就從網上下來了??上О。以趺匆粋€字都沒改呢,被同學們抓個正著,他們以前在網上就看過這篇作文。

        當時,我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說被老師夸獎了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發生了什么事,大家都知道了。沒辦法,我只好在網上發布道歉信,公布自己的“罪行”,向全體同學和老師道歉,保證以后不再犯類似錯誤。

        通過這件事,我出來。網上的資料是給你自己借簽的,是學習他們好的文筆。但歸根結底,作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣,作事一定要腳踏實地。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇8

        尊敬的XXX老師:

        我今天和XXX小朋友打架了,我覺得我做的不對,希望老師接受我的'道歉。我也會和XXX小朋友和好,好好學習,天天向上。

        檢討人:學生XXX

        20xx年XX月XX日

        小倉鼠的檢討書 篇9

        尊敬的老師:

        關于今天上課時候睡覺的事情,我感到非常后悔,對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!

        面對錯誤,我感到愧疚。經過老師的批評以后,我更是認識到了自身錯誤的.嚴重性。我屢教不改,經常違反學校紀律,充分說明我是一個不懂事的學生,沒有意識到"遵守紀律,積極上進"才是一名學生的正途。

        而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我"怕懶得、不求學"的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續存在,在今后就很難立足社會,更是無法適應當今社會對于人才的要求。

        總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打電話以后,晚上我的心情也不好受。

        在此,我向您保證:今后我一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,我也努力看書,爭取理解知識。

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇10

        尊敬的老師:

        您好!

        我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

        1、一是上課時間學習態度不正:我常把自己定位為"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢!

        2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣:回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了?。。。?/p>

        正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。由于我學得不牢固,諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。

        檢討人:

        日期

        小倉鼠的檢討書 篇11

        尊敬的老師:

        對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習

        的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,(學生犯錯誤檢討書)就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力小學生檢討書500字怎么寫小學生檢討書500字怎么寫。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

        記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

        檢討人:xxx

        小倉鼠的檢討書 篇12

        尊敬的老師:

        您好!

        我很抱歉,作為您教導班級的一名學生,但我卻沒有管理好自己日常的行為和紀律。在x月x日這天的中午,我因為自身和同學的一些小沖突,竟不顧校園的紀律和班級的影響,在教室中和同學爭吵,甚至打架!如果不是有其他同學的阻攔,我們甚至可能會因此受傷甚至出現更大的問題。對此,我現在想起來真的一陣后怕和后悔。

        作為我們的老師,您總是教導我們要團結友愛,要和同學們友善的相處!但我卻總是不將您的話放在心上,只顧著以自我為中心,不太考慮身邊的同學們的情況,更不重視自己給其他同學帶來的問題!如今,這次的打架行為中,我也認識到自己有很大的問題。作為同學,生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做,我只重視自己的感受,沒有將在意其他同學是不是故意的,就喜歡抓著一點小毛病不放。這才導致了后面沖突的加劇,讓我和xx同學的矛盾愈發愈烈。

        現在的回想起來,這真的是很沒有必要的事情。如果當時我們能各退一步,這個時候我們就應該安安靜靜的在教室中學習,而不是反省自己為什么不去“讓一步”!我們都知道,只要自己讓一步就不會有更大的問題,但我過去自我主義,也太容易暴躁。遇上這樣的問題,我習慣性的將錯誤推到了對方身上,沒有意識到自己也同樣有許多的問題。這樣的演化下,我們的沖突就變成了必然。

        經過了對自己的反思,我充分認識到了自己的錯誤和問題,現總結自己的問題如下:

        1、自我主義,我總是喜歡將自己看做中心,不顧身邊其他人的感受。但其實我應該加強自我的反省,認識自己在學習和生活中的種種不足。我也十分清楚,自己是有很多問題的,但我不愿意去面對自己的問題,將錯誤都推給別人,這是十分不對的!

        2、謙讓精神,作為同學,我卻沒有足夠的謙讓精神。面對雙方的問題,我卻毫不留情,甚至直接認定是對方有錯。這是不應該的!這樣的情況,誰對誰錯都沒有意義,這都只會引起一場沖突而已,如果我能謙讓對方,就可以避免很多的問題和麻煩。

        認識了自己的錯誤,我更加清楚自己在這次行為中的沖動和錯誤,我們都是同學,不是敵人,在生活和學習上我們都應該多為他人著想。我為自己這次的沖動感到十分的抱歉,還望您能原諒,也希望我能和xx同學重歸與好,不再為生活中這些小事耽誤學習!

        檢討人:

        日期:

        小倉鼠的檢討書 篇13

        尊敬的老師:

        您好!

        昨天上完了網課,您給我們布置了作業,讓我們一定要記得完成,第二天上課前要發在群里面,可是我卻因為自己的粗心大意,忘記了有這個作業,所以沒有按時完成這個作業,因此沒有在規定的時間內將作業的完成截圖發給老師。現在經過老師您的教導,我已經知道了自己的不對。

        本來這一次的作業并不多,就是我們那一天學習的內容的幾個引申,十多分鐘就能夠完成的作業,可是我卻因為上了其它的課,再加上后面自己玩去了,所以忘記了自己還要寫數學作業這一回事,等看到同學們陸續發作業的截圖的時候我才想起來有這么一回事。盡管我已經是在努力的'完成作業了,可是還是沒有在時間截止之前完成作業。這件事情主要是我太過于粗心大意了忘記了自己的作業,還有就是太過于貪玩了,上完課之后就應該爭取把作業寫完的,可是我卻想著玩去了,所以沒有在規定的時間內寫完作業并上傳。

        這件事情因為時間截止了,可是我還是后面講作業交上去了加上跟您說明了原因,老師您覺得我認錯的態度還可以,所以并沒有怎么責怪我。事后我想了想,自己做錯了事情,即使別人寬容我原諒了我,我也不應該有僥幸的心理,我應該要正確認識自己的問題,這樣才能夠避免自己以后再犯同樣的錯誤。我現在是已經知道了自己身上的問題所在,所以我要根據這些問題來進行改正:

        1、對待事情太過于粗心大意,對待事情不細致。俗話說“千里之堤毀于蟻穴”,如果我們不能注意細小的事情,對待它不重視的話是十分容易釀成大的錯誤的,所以我以后面對任何的事情都要細致,不能夠忽視,特別是別人交給我的任務。這件事情之后我計劃,要給自己準備一個小的本子,將自己后面的作業和需要學習的部分記在本子上,這樣就不容易忘記了。

        2、對待學習太過于懶散,不夠認真。這一次的錯誤有一個原因就是我太貪玩了,課后沒有想著怎么好好鞏固學習,只是想著玩去了,后面隨著時間的延長,這才讓自己沒有在規定的時間內寫完當天的作業。所以從今天開始,我計劃每上完一節課,我就要爭取在最短的時間內完成作業,課后好好鞏固當天的知識,這樣在所有的作業完成之后我就可以放心的休息娛樂了。

        最后,再一次為我作業沒有及時完成的事情向老師道歉!

        此致

        敬禮!

        檢討人:xx

        20xx年xx月xx日

        小倉鼠的檢討書 篇14

        老師:

        今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。

        梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結的`重要.今后我們一定會變得團結起來的!

        梁老師您好:

        今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結。

        在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。

        他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和xx都受到了批評。

        通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結互助。

        此致

        敬禮

        檢討人

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