小學二年級日記。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 二年級吹泡泡作文怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

現在我是三年級的學生，下學期，媽媽有時夸我，有時罵我。夸我就是我的語文大大增高，都拿全班前三名?，F在已經考了三個語文考試，兩次第一，一次第三。

我經歷過許許多多的事情，但大多數都忘了。有一個時刻總忘不了，那個畫面到現在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。

點評：于是說這是一篇敘事作文，更不如說這是話題作文。全文緊緊圍繞童年足跡這一主題，用清新的語言回憶著童年，層層遞進，段落的安排也比較用心。從小時、上學、相冊、玩具箱等描述了不同的童年足跡，卻有著相同的快樂和幸福。

我喜歡的動物小學作文400字篇3今天，我非常高興，因為三伯家的大狗生了兩只小狗，一只是白色的，另外一只是黑色的。三伯把小黑狗送給了我，我把小黑狗叫做小黑。小黑長著黑珍珠般的眼睛，黑不溜秋的鼻子，長得很帥氣。雖然小黑是只段毛狗，不過有著一身的黑毛，像一個大將軍zwB5.com

作文指導：俗話說，團結就是力量，其實，這篇作文就是寫團結的事。在你家，你可以寫當誰誰病重時，大家凝聚起來，照料病人，求醫問藥，使親人轉危為安。在班級，你可以寫一次集體活動，凝集了你們班的力量。在一個國家，對一個民族而言，凝集才有力量，才有生機，才能戰勝災難，才能創造希望，譬如汶川地震的一方有難八方支援，就是民族凝聚的一次例證。

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【寫作收藏】 寫吹泡泡的一年級作文(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 寫吹泡泡的一年級作文(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們舉行吹泡泡活動。

隨著崔老師的一聲號令。大家都吹起了色彩斑斕的大泡泡。

現在聽我講講這些泡泡吧！

閆博睿吹的泡泡小小的，有七種顏色；李淑梅吹的泡泡有大有小，各種各樣的色彩很漂亮；張昕悅甩的泡泡大大的，顏色更是鮮艷。

我們被泡泡包圍了，泡泡給了我們無窮的快樂！

作文分享： 吹泡泡——黃佳豪小學二年級文章最新模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文分享： 吹泡泡——黃佳豪小學二年級文章最新模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

吹泡泡

今天，是星期六，張老師教我們玩一個游戲，游戲的名字叫吹泡泡。我先拿起泡泡瓶，擰開泡泡瓶的蓋子，然后一把泡泡圈放進泡泡的瓶里。最后輕輕一軟，就吹出了許多的泡泡，有的大泡泡，有的小泡泡，小泡泡像小皮球，真逗人喜愛呀！我們是在教室里玩的吹泡泡，我相信，泡泡們一定能飛到太空，和外星人做朋友。我還相信，它們一定能飛到華藝的課桌里偷吃泡泡糖的。華藝看見大泡泡和小泡泡一定不會給它吃的。嘻嘻！

[推薦作文] 吹泡泡三年級的作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 吹泡泡三年級的作文》，相信能對大家有所幫助。

今天，老師帶著我們到操場吹泡泡。我們高興極了，就像出籠的鳥兒，快樂地跑向操場。

吹泡泡活動真有趣，我們先拿起泡泡水，接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸，最后再放到嘴邊，小心翼翼地一吹，五彩繽紛的泡泡就鉆了出來。

泡泡的形狀真是千奇百怪，它們有的像一串串葡萄，有的像甜甜的冰糖葫蘆，還有的像晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。

泡泡好像失去了媽媽的小鳥，著急地飛向空中。太陽公公給泡泡穿上了五彩繽紛的衣服，讓泡泡們在空中自由自在地散步，組成了一個五顏六色的泡泡世界。泡泡們緩緩地上升，好像在對我們微笑。

我看見同學吹了一個四連泡在空中飄浮著，猶如不肯分開的四姐妹。我急忙跑過去，想把它們捉住，誰知泡泡特別調皮，竟和我玩起了捉迷藏，我跑到哪，它就反方向地跑，就這樣折騰了半天，我還是沒捉住，最后泡泡高興地往我的臉上撲。

泡泡好像是個小郵遞員，它帶著我們的快樂和夢想越飛越高。

推薦作文： 二年級文章怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“推薦作文： 二年級文章怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每個人都有自己的理想，每個人都希望長大后能從事自己喜歡的工作。

比如我的同桌她想當一名老師，為祖國培養未來的花朵。而我卻想當一名醫生。為什么我想當一名醫生呢？因為我在電視里看到過許多被病痛折磨。有病卻沒錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場面，我都會很傷心，所以我立志要當一名醫生，為他們解除痛苦。

我聽大人說，當醫生不僅要有非常專業的知識水平，還要細心觀察每一個病人，要懂得心理學，掌握病人的心理。為了自己的理想，我一定努力學習，掌握好各科知識。雖然我現在還有許多的缺點，但我一定會逐漸把它們改掉，希望老師和同學們幫助我并督促我！

[作文借鑒] 二年級優秀作文怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 二年級優秀作文怎么寫》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我最好的小伙伴祝佳其，今年12歲，中等個子，人瘦瘦的，理了一個學生頭。我會跟他結下友情，全沖著他那永不放棄的沖勁。

學習上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來作業，當我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時，勸他說：“算了吧，還不如去玩吧！”不聊，他鄭重其事地回答我：“：不行，不試試怎么知道呢？”我知道他那個倔脾氣，所以也不多說了。

憑著那份堅持，很多時候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著打著，一不小心，乒乓球滾進了一個小洞里，怎么拿也拿不出來。我說：“反正只值一塊錢，算了吧?！蔽覄傁胱呷?，他卻攔住了我，說：“不試試怎么知道。”說完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見他挽起袖子，趴下身子，設法想把球拿到手，可是還是無濟于事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語，一邊找來了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳?？墒撬]有放棄，一切又從頭開始，這次他吸取了上次的教訓，并不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動。不一會兒，我們便找到了乒乓球，他沖著我笑著說：“挖出來了！挖出來了！”我也笑著說：“真有你的?！薄肮痹蹅z一齊開懷大笑。

他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會了我很多很多。

【作文模板】二年級作文作文怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】二年級作文作文怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級是一首歌，是首未完的歌，它由我們的前輩開始，再到我們的繼續，最終還由我們的下一代傳承下去。

在她嫁過去的第二年，意外之喜的添了個女孩，這著實讓兩家人高興地不得了。自從有了孩子，她回家次數少了，有了牽掛，便也拴住了心。

光陰似箭，我已經是六年級的學生了，在您陪伴的三年學習里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親（執著）的老師，你從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了有問題的標簽的同學。

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干唱著這首歌，翻看著這陳舊的作文本，回憶著多年前，那次艱難的寫作。

今天下午，學校召開了總結會，討論的是上周我們每個班級的衛生、唱歌、上課等各種情況。首先，是給上周獲得“流動紅旗”的班級發獎，也就是頒發“流動紅旗”這面小錦旗。一位老師開始念班級號：“一年級幾班、二年級幾班……四年級三班……”我聽著耳熟的班級號，心情一下激動了，我們入榜了！但是，誰去領錦旗呢？翟老師不在，怎么辦呢？我周圍的幾個同學提議說：“賀程程去！”于是乎，我就挺身而出，向領獎臺處跑去。就這樣，我高高興興的把錦旗帶了回來。領獎的過程中，還有一個有趣的小插曲。我跑到校長身邊去領錦旗，校長問我：“你的班主任呢？”我緊張地回答道：“我們班主任去學習了?！毙ｉL若有所思的點點頭，把“流動紅旗”遞給了我。我稍稍彎下腰說了聲：“謝謝。”轉身回去了?，F在想想，覺得其實沒什么可緊張的，再有一次機會的話，我一定會做得更好！但這還是一件開心的值得牢記的事。

教你寫寫作: 二年級作文怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 二年級作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日報社制作他們的葉脈書簽。

隨著水晶老師的講解，我們眼前展現了一個生機勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個環節，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈保存下來——制作成葉脈書簽。

制作開始了，我拿著老師發給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會兒，我就刷掉了一塊葉肉。經過半小時左右的奮戰，一片葉脈書簽的雛形就展現在我的眼前了。

經過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續后，我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手制作的書簽?。?/p>

葉脈書簽的制作，是我又學會的一項手工。我想把這小小的親手制作獻給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進入知識的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書簽載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節快樂！

優質作文：二年級優秀作文怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《優質作文：二年級優秀作文怎么寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我覺得你該是個溫潤如玉的男子。在這個女子賞雪都會被冠以“矯情”的時代，在這個人心都已蒙上一層黑紗的時代，只怕是像你這樣，提著興致去賞雪的人已經絕種了吧！抱著了解的心態來讀你——幾百年前同樣生活在這方土地上的張岱，那個在湖心亭豪飲三大杯熱酒的你。

你，前半生處于明末的繁華中，后半生見明衰明亡，一生跨明清兩代，該是抱著苦澀的心情看這一場繁華落盡的。冷眼旁觀，帷幕落下，分明是注定的結局，奮袖離去，你歸隱山林，愿做一只閑云野鶴，不再沾染世間塵氣。每個人都是向往豐衣足食的生活的，若有人說“不”，那必定是說了謊的，想必你也是罷。但這“富貴”若是要以違背自己信仰的條件來換，那就不值了?！棒~與熊掌不可兼得”，這理亙古不變。富貴與信仰既不可兼得，那舍了這“身外”的富貴，保留“身內”的信仰，又何樂而不為呢？代價只是將佳肴珍饈換成野菜清湯罷了。

你獨坐閣下，輕啟竹簾，簾外韶光飛濺，樹影攢動，花香滿堂，偶一只畫眉停駐于上，婉轉啼鳴，微吐出鮮紅的舌。你卷一卷書，專心潛讀，白凈的臉上是極不自然的幾片紅潮，羞澀地抿嘴，略帶稚氣的聲音極好聽，極具書生氣。這讓我聯系到《紅樓夢》中的少年賈寶玉，那般英姿勃發，這該是你年少時讀書的樣子。歸隱山林后，想必你對讀書還是如此興致盎然吧！漆黑的夜晚，點一支蠟燭，昏黃的光襯得紙頁愈發古舊了，獨坐窗欞下，伴著蟲鳴，借著清冷月光，疏星幾點，忘我讀著，瘦削的肩膀因為夜風的肆虐微縮著，像個渴望溫暖的孩子。那夜，窗外棉絮般的雪不曾停止飛行，風震得紙窗“吱嘎”作響，你裹緊棉被，回憶被一點點暈開：彼時，你于西湖中，撐一葉小舟，努力包裹住每一寸肌膚，不讓它被寒風刮傷。輕搖船槳，水還是流動的，隱約可見湖面上繚繞著的寒氣，甚是逼人。湖中的倒影，也變成了朦朧的色塊，互相攪在一起，若隱若現，只不過幾道痕跡，好像輕輕一碰就會碎成粉末。湖中，萬籟俱寂，遠處星星點點火光透出，正是湖心亭中。你加快劃船節奏，安置好船，登上亭子。一陣靦腆笑聲響起，一位面容清秀童子正抿嘴輕笑，對面正襟危坐一男子，樣貌不凡。兩人見你，甚是熱情，共享一壺熱酒，整整飲下三大杯。隨后，你便借著微醉，與他寒暄幾句，架舟返航。隱約聽到有人說你“癡”，一笑置之……湖上的你，眼波流轉之處，皆是微涼的風景，一片雪花劃過你的睫毛，流下長長一道水漬。

茅草屋中，你夢正酣……

第二日醒來，你手中頓覺涼意，張開，竟是片未融的雪花，晶瑩的六角形，不可名狀的美麗。

窗外一片銀裝素裹，雪依舊紛紛揚揚地落著，你撐一把紙傘，落下深深淺淺的腳印，拂去衣上雪花，一人看這方天地浩大……