小學三年級洗碗作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 作文：小學生三年級期中考試質量剖析(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、命題目的、范圍及特點。

通觀小學生三年級的語文試卷，我們可以不難看出其命題目的、范圍及特點。這份試卷命題堅持以新修定大綱為依據，力求適度體現新課標精神，拓寬語文教學領域，打通課內外學習語文的渠道，檢查學生掌握語文基礎知識的能力及課內外閱讀能力，檢測的內容沒有僅局限于教材，還檢測了學生的課外閱讀情況。

二、 試卷特點。

小學生三年級語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學生識字寫字能力，又考查了學生對課文內容的理解，主旨的把握，語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。巧妙地將綜合性學習與口語交際書面化融為一體，既考查了學生的雙基，又考查了學生的學習習慣。較為充分的考查了學生綜合運用語言的能力

三、 答卷情況。

(一). 選擇正確的讀音。本題意在考查學生對多音字的掌握情況。得分率90%以上。錯誤多出現在似字上面，這個字有兩個讀音，在似的中讀卷舌音，在似乎，相似好似等中讀平舌音，這個知識還需要進一步強調，因為這些詞在我們的課文中不是很常見，所以，學生在選擇中出現的失誤也較多。

(二) 看拼音寫詞語。本題既考查學生對要求會寫的字的掌握情況，又考查了學生的書寫習慣。得分率在96%以上。錯誤多出緬懷屏幕黎明等詞這些詞。還應加強訓練

(三) 選詞填空。這道題考察了學生對一些較為相近詞的區別，

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[寫作借鑒] 四年級期中考試文章：可愛的小螃蟹最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 四年級期中考試文章：可愛的小螃蟹最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我喜歡的小動物有小貓小狗等等，但我最喜歡的還是我買的小螃蟹。

記得那是一個星期天，趙逸凡來找我玩，我們一出門便見有一位老奶奶在賣螃蟹，我們走到老奶奶身旁說：老奶奶我們要兩只螃蟹。老奶奶給了我們兩只，我們回到家我連忙把一個臉盆洗了洗放進凈水，把螃蟹放到了里面，我怕螃蟹不適應環境，又往盆里放了許多我在海邊撿的小石頭，我仔細觀察小螃蟹，只見它們像久經沙場的將軍，威風凜凜，一雙圓溜溜的眼睛可精神了，我一碰它，它的大鉗子立刻就揮舞起來。

有一天，我去看螃蟹發現水里有許多土和樹葉，我就給它換水，我捏著它，它還以為我要傷害它，就拼命的掙扎，過了一小會它沒有力氣了，我接好水正想把它放回去時，它用鉗子夾住了我的手指，我怎么甩也甩不掉，我只好服輸把它放到水里，它這才慢慢地松開了鉗子。

我非常喜歡我的小螃蟹，因為它給我帶來了許多樂趣，在我學習之外都是它陪我玩，讓我增長了許多課外知識。

【寫作參考】 五年級期中考試作文：我愛我的校園寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 五年級期中考試作文：我愛我的校園寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當我走進校園的時候，首先映入眼簾的就是一個操場，在操場的兩邊栽滿了柳樹，風一吹的時候，這些柳樹姑娘就梳理著長長的辮子隨風舞動。好像在說：“早上好，同學們！咱們又見面了?！?/p>

在我們學校的操場傍邊緊挨著教學樓的地方，有一個小花圃，花圃里小草像一片綠色的地毯，花苞爭先恐后綻開美麗的笑臉。

在那寬敞明亮的教室里上課，再往里走的時候，一座具有大膽構思的教學樓呈現在眼前，這不就是典雅大方的白宮嗎？在這寬敞、明這里每天都會傳來朗朗的讀書聲。

走過教學樓，就來到了大操場，在操場的左邊，有一個小池塘，里頭漂浮著碧綠的荷葉，荷葉像一把把小綠傘一樣，為小魚們遮風擋雨，小魚在傘下穿梭嬉戲。

在這個池塘的周圍有著一片竹林，一下課我們便像小鳥一樣飛出教室，不約而同地朝竹林跑去，竹林間時時飄出同學們的歡聲笑語。

在操場的正前方，有著一個講臺，每次升旗的時候，所以人都會站在臺上指揮我們升旗。講臺對面就是升旗臺，同學們每個星期一都要身穿整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾去哪里升旗。

我們學校的操場可大了，在操場上面有著有各種各樣的體育器材，有綠色的乒乓球臺，有黃色的單雙杠，有高大的籃球架，還有漂亮的塑膠跑道，同學們跑在上面就像跑在羽絨墊子上一樣，松軟有彈性。

這就是我美麗的校園，我非常喜愛我的校園。

【寫作收藏】 一年級期中考試文章：釣魚(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 一年級期中考試文章：釣魚(經典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都有自己的課余生活，我也不例外。我有許多興趣愛好，如花花，唱歌，放風箏，釣魚……其中我最喜歡和爸爸一起去湖邊釣魚。

暑假里的一天，一大早爸爸就把我從睡夢中叫醒，我揉了揉我那雙朦朧的睡眼。爸爸對我說：“你看，今天天氣多么好呀，陽光普照，不如我們去湖邊釣魚吧！”我滿口答應，我和爸爸吃過早餐后，我們拿上釣魚的器具出發了。來到湖邊，我們找了一個合適釣魚的地方，拿出魚竿支好，然后我看見爸爸拿了一只蚯蚓，穿在魚竿上，完了拋向水中，等待著魚兒上鉤，我也模仿著爸爸的樣子，把蚯蚓穿上，拋向水中，開始釣魚了，不一會兒的時間，我就沒有耐心了，把魚竿往地上一扔說：我不釣了，一條魚也釣不上，釣魚一點也不好玩。“可是我看見爸爸那專心致志的樣子，我又拿起魚竿繼續釣了起來，不知道過了多長時間，爸爸高興地喊著：“釣到了，釣到了，而且還是一條很大的鯽魚。”我看見爸爸那么得意，決定和他比一比。我耐心地等著，過了一會，我也釣上了，我高興的對爸爸說：“我也釣上了，而且還是一箭雙雕呢！”爸爸對我說：“你真厲害?！闭l然那兩條魚很小但是我也很滿足了。不知不覺中，我們已經釣了一桶魚了，此時太陽公公也快要回家了，我和爸爸也滿載而歸了。

雖然，我比爸爸釣的魚小，但釣魚也能培養我們的耐心。

我喜歡釣魚。

[實用作文] 五年級期中考試文章：拔花生(經典版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 五年級期中考試文章：拔花生(經典版)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期五那一天，學校舉行了一年一度的拔花生活動，我異常興奮，因為我又可以收獲滿滿一袋花生了。

早上7：20，我們在丹尼斯北集合。7：40我們才坐上公交車，向目的地前進。大概過了兩個小時，可終于到花生地了。我和劉秋果、趙紫涵、李子騫、趙益鍇、楊皓暄一組。王老師給我們每個小組劃分好田地，我們便向屬于自己的田地跑去，干起活來。我兩手拔起一把花生秧，慢慢的向上拔?！耙弧⒍?、三、拔！”我在心里喊著口號。一個個飽滿的花生被拔了出來，它們正好奇地打量著這個世界。拔到一半時，趙紫涵提議用她的手表放一首歌聽，但她手表里只有一首歌——火箭少女101的《卡路里》，只能放它了。我們聽著歌，拔得更起勁了。一會兒的功夫，我們便把那一塊地拔個精光，連混進里面的大蒜都不放過。

摘花生了！我站在那兒，一手拿著一大把花生秧，另一手不停地把花生從根上拽下來，放進布袋里。過了一會兒，便聽到羅佳惠大叫：“啊！蜈蚣！”頓時好多同學圍過去了，我卻沒有圍過去，為什么呢？因為他們看熱鬧地時間我就可以摘更多的花生，這就叫“兩耳不聞窗外事，一心只為摘花生?！惫?/p>

歡樂的時光總是那么短暫，王老師讓我們集合，拍了一張紀念照，又讓我們摘了五分鐘花生。臨走時，我看見地上還“躺”著這么多堆還沒摘完的花生，想想都有些可惜，但我們必須要離開了。

通過這次拔花生活動，讓我體會到了農民們的不易，以后我們要珍惜糧食。還體會到了只有自己動手的勞動果實才是最香的！

[優質作文] 五年級期中考試文章：我愛我的家鄉模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 五年級期中考試文章：我愛我的家鄉模板》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家鄉——敦煌位于河西走廊最西端，全市總面積3.12萬平方公里，總人口18萬。聽爸爸說，歷史上的敦煌曾是絲綢之路的咽喉鎖鑰、軍事重鎮。

我為我的家鄉而自豪，因為它有被稱為“世界藝術寶庫”的莫高窟。每個暑假我都會和爸爸、媽媽去莫高窟游玩，欣賞莫高窟外的美景，還跟隨著中外游客參觀洞窟。在這里，最令我難以忘懷的是莫高窟第130窟的彌勒佛大像，這尊大佛高35.5米，其高度位居全國之首，他面龐慈祥可親，每天總是笑瞇瞇地歡迎著每一位到來的人，保佑著人們健康平安。最令我痛心的是莫高窟經受過幾次人為的重大破壞，很多經卷、經書、壁畫遭到外國人的無情掠奪，遺失到了國外，還有很多美麗的佛像遭到損壞……每次聽到爸爸給我講到這些歷史時，我的心就很難過，我暗暗下定決心要好好學習，將來學好了本領，要像樊錦詩奶奶一樣保護莫高窟。

我愛我的家鄉，因為它有國家重點名勝景區鳴沙山·月牙泉。鳴沙山又名神沙山，因沙動有聲而得名，是我們玩耍的天堂。月牙泉因形似半月而著稱，它靜靜的躺在鳴沙山的懷抱中，聆聽著孩童們歡快的笑聲和駝隊經過時悠揚的駝鈴聲。我經常問爸爸：月牙泉為什么沒有被鳴沙山所埋沒？爸爸告訴我：月牙泉是鳴沙山的孩子，鳴沙山怎么會忍心掩埋自己的孩子呢？

我愛我的家鄉，因為她的美麗，因為她的神秘，也因為她寬廣的胸懷，你聽：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人？……”更因為她的豪邁，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？……”

家鄉是生我養我的地方，是我健康成長的搖籃。

我愛我的家鄉

[參考作文] 小學一年級期中考試教師隨筆如何寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 小學一年級期中考試教師隨筆如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

本學期期中考試已過，現簡要做以分析。

一、整體情況

本次期中考試一年級數學大部分學生考的不錯，本班及格率是100％，但是有三個學生沒有達到80分，直接影響了優秀率。所以班級整體而言，和外校有差距。

二、反思差距

主要有以下幾個方面：1、基礎知識仍然不牢。2、學生書寫、良好學習習慣仍待加強。3、后進生的轉化。

三、改進措施

針對上述問題，在以后的教學中，我將采取以下措施：

1、抓好課堂教學。緊抓課堂教學，做到一步一個腳印。每一個知識都要求每一個學生都要過關，盡量幫學生批改書上的習題，及時發現學生的不足。

2、狠抓后進生。采用多種方法幫輔，給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，對他們的作業爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。開展“一幫一”教學的活動，讓每一個成績優秀的學生都與成績較差的學生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進步和提高。

3、教育學生計算細心，做題后及時檢查，培養學生良好的學習習慣。

4、注意與生活實踐多聯系，在生活中學數學，用數學。

5、增加練習題量，提高學生靈活應用數學知識的能力，讓學生學得活，記得牢，能做到舉一反三。

在今后的教學過程中，我還要繼續踏踏實實的做好教學工作，激發孩子們的學習興趣，讓同學們能夠在我的引領下盡情的享受數學學習給他們帶來的快樂，為以后的學習奠定良好的基礎。