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        今日寫作: 六年級敘事作文其六

        發表時間:2022-07-18

        六年級作文。

        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“今日寫作: 六年級敘事作文其六”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        在一個秋高氣爽的季節中,大地都換上了新裝。而我們也又來了新一學期的降臨……“讓一讓,讓一讓”一開學,大家都擁擠在“同桌單”前,期盼著自己的同桌是一個不僅優秀帥氣,而且樂于助人的同學。然而我的同桌卻是一位新來的同學——趙子怡??蓜e聽他名字挺可愛的,實際上卻是一個不僅愛裝酷的女生,還有些暴力。不信的話就接下來看看我們之間的“戰爭”吧。

        開學第一天,我比以往更早地來到了學校。一進教室,里面只有寥寥無幾的幾個同學。我和他們打了招呼后,回到座位上,然后拿出新發的六年級語文書,滔滔不絕地讀了起來。讀了許久,教室里也來了許多同學。突然,不知什么發出了一陣劇烈的響聲。我把頭轉過去,原來趙子怡來了。“喂,給我讓一下!”趙子怡背著一個小書包書包走到我旁邊,想直接從我這里穿過。我心想:哎,雖然這個同桌看起來有些盛氣凌人,但第一次見還是要給別人留個好印象吧。那我就……“喂!還讓不讓呀,不要老這樣呆著呀!”還沒等我想完,她又不耐煩的說了起來。我連忙站起來給她讓座,她趾高氣揚地從這里走過,還瞪了我一眼。我頓時感到一股冷氣,頓時感到震驚。來到學校的同學看到我這副模樣,都哈哈大笑。我為了挽回面子,走上前去拉住她,說道:“喂,我給你讓了座,再怎么也得說的個謝謝呀!”沒想到她把我的手一甩開,便又瞪了我一眼,就走開了。我正想還擊,沒想到竟然上課了,大家只好放棄觀看這場未完成的戰斗。我回到位置上,心想:這大概就是傳說中的目光殺死人吧。哼,可她剛開學就這么侮辱我,以后可怎么辦呀。而且我可是男生的三大王者之一。不僅成績數一數二,而且我還是學校鼎鼎有名的大隊委呢!敢這么羞辱我,等下課看我不去和你講道理!可這節課總覺得有十萬八千年,總不完。終于,救命稻草:下課鈴響了。我迫不及待地帶上我的死黨:蝦米,一起去找她評理?!拔?,之前的事要給我道歉吧!”沒想到她竟然又耍了一遍酷,“什么,竟敢無視我!看我不給你好果子吃!”于是我和蝦米便向他使用“排山倒?!?。沒想到她卻說:“鏢蟲小技?!比缓笥謱ξ覀兪褂谩熬抨幷娼洝保虻奈覀兟浠亩?。由此,我們給她取了一外號叫:“帥氣小子”。(因為她不僅愛耍酷,而且武力跟我們男生一樣,還留著短發)

        “叮叮叮”快上課了,我拿出文具盒準備上課,沒想到“帥氣小子”竟然沒帶筆,便伸了伸手,意思是找我要筆。可我也只有一只,沒帶多余的,但她卻要我把這支筆給她,我搖了搖頭,表示不肯。她卻使用九陰真經來威脅我,逼我交出筆,我只好乖乖地把筆交出來,而她呢卻逍遙地樂著,我就只能又向別人借筆。哎,作戰失敗。zWb5.Com

        終于到了課余時間了,大伙就像發瘋的蠻牛一樣沖出教室。而在“帥氣小子”離開的時候卻把我的文具盒給弄掉了,我喊了聲:“站住!把我的文具盒撿回來!”她卻甩了一下頭就打算走開,我一把抓住她的手,怒氣沖沖地說:“是你把我的文具盒弄掉的,快給我撿起來!”她卻不在意地說:“只是一個文具盒嘛,沒什么,又不是什么大不了的?!蔽乙宦牷鹈叭筛?,都快跟得上是狗急跳墻了。我大發雷霆,指著她說道:“你要是再不撿起來,我就給老師說!”說完我還暗地里笑了笑,因為這招實在是太奸詐了。她一看到我這陣勢,加上我要去告狀,就只好一邊彎下腰幫我撿東西,一邊嘴里嘟嚷著。YES這次作戰我勝利……

        我們就這樣一直持續下去,當然了,總是我贏多輸少(不然怎么配我這小諸葛亮的稱號)她嘛,自然就是輸多少贏啦……可現在,我們都快畢業了,又要分別了,而我至今才發現她人也挺好的,就是比較倔強和不服輸。在就要分別之際,我想對你說:“請不要忘了我們在一起的點點滴滴!一起生活的快樂!”……

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        作文范本: 六年級想象作文其六


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 六年級想象作文其六”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        在朦朧的`云霧中,微風陣陣,拂過我的面頰是那樣清爽,隨著風的呼喚,如花似玉的仙女—雨,下凡到人間。

        我正無所事事,只覺一首優雅的樂曲在我耳邊奏起,正好似仙女用纖細的手指,輕輕掠過古箏琴弦時的音韻。河塘被雨滴敲擊時的清脆,劉若英演唱的《后來》又怎能與它媲美?樹葉搖曳時發出的天籟之音,何嘗不是為雨仙而唱的贊歌?

        一時半響,雨仙飛回了天宮。我坐在那兒,等待著,等待著雨的再次降臨,可盼望的卻是一聲響徹云霄的轟鳴,雷公公的樂隊開始了演奏,憤怒的雨神吼叫著,“嘩啦啦”雨神的所有將士們,與大地開始了一場搏斗,那聲音,正好似貝多芬因氣惱而演奏出來的奏鳴曲,如同氣勢磅礴的爵士樂。那樣響亮,那樣令人震撼,在這非凡的雨聲里,你的心跳也會隨之震動。

        啊—雨,你是溫文爾雅的歌唱家,也是磅礴震撼的鋼琴家,你這位優秀的音樂家,肯定有一位指揮家在指揮吧!哦!大自然,你有這樣一位好歌苗,一定很欣慰吧!哦,百變雨仙,你的歌聲將永遠印在我的心頭,為之震動......

        今日寫作: 大海六年級作文最新模板


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 大海六年級作文最新模板”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        暑假給了我們更多的自由時間,有的同學外出旅游,有的同學參加夏令營,有的同學則待在家中盡情地飽覽群書……我們的暑假生活過得很快樂,而我的那次和大海的親密接觸到現在還記憶猶新。

        假期里,我很快地完成了作業,可以做自己想干的事了,讀自己喜歡的書,看看自己喜歡的電視,玩玩電腦等,但遺憾的是我一直沒有去過海邊。

        這一天,爸爸說要帶我們去海邊玩,我十分開心,我們坐了差不多半小時的車,終于到了,這里十分空曠,周圍全是風向發電機,我站在下面,感覺風太大,吹得我快要倒下來,我四周環望著,疑惑地問爸爸:“海呢?在哪?”爸爸手指著東邊說:“看見海堤了嗎?”我順著爸爸的手看過去,哦,在那兒,我一路狂奔過去,翻過了海堤,我的心情太激動了:大海我來了!

        啊,真廣闊!幾聲海鷗聲不時劃過天空,給大海增添了幾份靜謐,爸爸脫了鞋,先過去了,他慢慢地走在海水里,看著他那舒服的樣,我也迫不及待地脫了鞋,由于漲潮,所以沙灘都變成了淤泥,走起來很艱難,但很有趣,每走一步,泥都會從腳趾間冒出來,感覺癢癢的。

        走了好長時間,終于我感受到了大海的溫柔了,我對姑姑說:“下來吧,很好玩!”那些海水都朝著南方流動,很緩慢,我站在那兒,海水掠過我的小腿,很舒服,還伴有一些溫意,水里有一種特別特別小的螃蟹,我好不容易捏到了一只,輕輕地把它托在掌心里,它在我手里爬來爬去,癢癢的,很好玩,然后,我把它放到海里,它游起來的樣子很有趣,我在書上看過螃蟹是橫著爬的,而這位可有特異功能??!只見它朝前慢慢地移動。還有許多小魚,有著黃色的外衣,不尖不圓的頭,從我腿間游過,我向一邊走去,走著走著,我不敢再向前走了,海水快漫過我的膝蓋了,得趕快往回走。

        啊,我感受到海了,我感受到海的溫柔了,我感受到海的博大了!這個暑假,這一天,我很快樂!

        今日寫作: 荷花六年級作文(經典版)


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 荷花六年級作文(經典版)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        夏日,最引人矚目的便是荷花。荷花是蓮科蓮屬多年生草本出水植物,又稱蓮花、荷,古稱水芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原產于中國,在水中生活,通常被種植于池塘之中。花一般盛開于夏季,荷花也因而成為夏日之風物。

        荷花的根莖種植在池塘或河流底部的淤泥上,而荷葉挺出水面。故說蓮花釋出之淤泥而不染。在伸出水面幾厘米的花莖上長著花朵單朵,少數花莖上長著雙朵或更多。荷花一般長到150厘米高,橫向擴展到3米。荷葉最大可達直徑60厘米。引人人注目的蓮花最大直徑可達20厘米。

        最令人敬佩的還是荷的品質。

        荷花出自淤泥,但它代表的卻是純潔。多少個風雨中,荷花任雨點猛擊卻不愿低頭;多少次被取出蓮子卻毫無怨言;多少次被連根拔起,用于買賣,卻心甘情愿……

        我愛蓮,出自淤泥而不污。

        寫作范本: 小學六年級優秀作文其五


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小學六年級優秀作文其五》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        傾聽,是親近自然的方式。在我的教室前,就有一大片銀杏樹林。在下課時,我們總會靜靜傾聽它的美妙聲音。

        秋天到了,銀杏樹葉也變成了黃色。學校的銀杏樹林很大,從河西校區放眼遠眺,便能看見濃墨重彩般的一抹金黃。風吹落樹葉,沙沙作響,令人十分愜意。我們仔細傾聽,那微風吹動樹林的聲音很輕柔,又細又小。但有時,一陣狂風吹來,“嘩嘩,刷刷”,樹葉紛紛揚揚地飄落下來,很輕盈地落了地,又在風的拂動下翩飛起舞,舞姿輕盈曼妙。

        下課期間,同學們紛紛走進銀杏樹林?!爸ㄑ?,吱呀!”同學們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來,也算是銀杏樹林中一種獨特又美妙的聲音吧!如果你身處其中,耳畔一定會回蕩著同學們的歡笑聲。我在下課時就會和同學一起去撿落葉,落葉沙沙,笑語盈盈,那聲音清脆悅耳,令人陶醉。

        銀杏樹林上空也會時不時掠過一大群鳥兒,雖然不知道是什么鳥蛋,它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場盛大的音樂會。

        傾聽著大自然中的聲音,自然會令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符,讓我們的生活更加豐富多彩。

        熱門作文: 畢業文章六年級500字其六


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 畢業文章六年級500字其六”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        她上三年級了,小名冉冉,我也叫她冉冉,我經常和她一起玩,而她,只喊我一個字:姐。

        即將畢業的我們真的很舍不得這個094班,畢竟6年了,有感情了。那個夏天我迫切地打聽她的去往,然而她離開了這座城市。那個夏天我哭了好久,好久好久藍天很藍,蟬兒卻蓄意打擾那一份寧靜,令我煩躁不安。

        作文網整理了20xx年秋季初二年級敘事主題作文,點擊標題查看,希望給家長和同學們一些幫助,僅供參考。

        點評教師:付東老師(畢業于哈爾濱師范大學。熱衷并專注與語文教育,語言幽默,有親和力,深得學生的喜歡。善于培養學生的學習興趣,讓每個孩子都感覺學習語文是一件快樂的事。增強孩子學習的信心,讓他們自信自己一定能學好語文。)

        千秋水,夢靜寒,落云扶秋水,落夢人以無歸。寒飄飄,雨蒙蒙,落夢人望夢,終身以無夢。若是夢好成,落夢人何以在?五年級:楊揚

        今日寫作: 我的六年級作文之三


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 我的六年級作文之三”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個課間,他幾乎都在看書。

        “發雜志嘍,發雜志嘍。”瞧,我們班新一期的雜志又到了。這時,陳奕宇拿到了雜志,立刻閱讀。“陳奕宇,你……”蔣政學問了他許多問題和游戲本的事,但是陳奕宇理都不理他,一言不發,只管自己埋頭看書,下課鈴聲響了,他才戀戀不舍地放下手中的書,上課去了。

        音樂課下課了,他如離弦之箭,沖進空無一人的教師,非常認真地閱讀起來。

        我怕打擾到陳奕宇,就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又抬了起來,眼睛一眨一眨,嘴里不時咕嚕呼嚕的,仿佛對書中的人物表示贊許。有時哈哈大笑,也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了, 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁,情緒也越來越激動了。程度有點過了。我忍不住問陳奕宇:“你不要看書了吧,樓下的游戲都快滿人了?!彼^也不回,“你先去吧,我想看完書再去。”說完,他又沉浸在書海里,認真閱讀起來。

        這件事,至今讓我記憶猶新,這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。

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