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[推薦作文] 三年級童話寓言作文:會飛的母雞其五
三年級作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 三年級童話寓言作文:會飛的母雞其五》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
從前,有一只母雞叫當當,她夢想在天空飛翔。但她很胖,翅膀太小,所以一直不能飛。
有一天早上,她驚喜的發現自己的翅膀變大了!她試著撲騰了幾下,竟然飛了起來!“天哪,這是我嗎?!我怎么會飛了?”
當當立馬去雞舍匯報好消息。一開始母雞們還不信,但看到當當飛上了雞舍頂端,也不得不信了?!澳阏鎱柡?、你真強、我崇拜你!”
當當決定去外面闖蕩。她走了一段路,遇到了一只大雁。大雁說:“小母雞,你敢跟我比飛行嗎?”當當說:“好?。 贝笱憬械溃骸叭?、二、一,開始!”剛開始,大雁還領先著,但后來,大雁體力不支,當當一努力,就超過了大雁,撞上了終點線。單獨留下大雁在那里呆呆的飛著?!八趺磿@勝呢?”大雁百思不得其解。
當當飛累了,就降落在一從野果子前,津津有味的吃起來?!班?!”一只黃鼠狼從野果從中跳了出來!“咯咯咯”當當急忙飛起來,“撲棱撲棱!”她飛上了一顆大松樹。黃鼠狼卻還在那里站著呢:“我是不是幻覺了,母雞怎么可能會飛呢?”
當當想家了,于是她掉頭飛回了雞舍。一路上,她看到了目瞪口呆的甲蟲和小魚。到了雞舍,她下了五枚雞蛋,有了五個孩子,和小雞們過上了幸福生活。
正當當當給小雞們喂食時,“喔喔喔!”一陣公雞叫聲響起。當當定睛一看,已經11點了?!鞍Γ瓉硎且粓鰤舭?!”當當失望的說?!安贿^,做自己不是最好的嗎?”她仔細思考后,笑了起來。
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[熱搜寫作] 六年級童話寓言作文:會飛的小兔模板
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 六年級童話寓言作文:會飛的小兔模板,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
碧空如洗,萬里無云。小兔仰望著在天空中無憂無慮飛翔的鳥兒們,它見這幅情景恨不得“身生翅膀腳生云”,心里想:我要是有一雙翅膀,那該多好啊!
第二天,太陽曬屁股了,小兔揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,發現自己居然長翅膀了?!斑@不會是在做夢吧!”它使勁揉了揉眼睛,“啊!”小兔眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,“我真的長了一雙翅膀!”說著小兔迫不及待地沖出家門,奮力往天上飛??墒牵3植缓闷胶饬?,“砰”一聲摔了下來,但是,堅持不懈的小兔并沒有放棄,而是再次嘗試,一次、兩次、三次……小免終于飛上了天空,雄赳赳,氣昂昂的?!把剑炜赵瓉硎沁@樣的!”,就在它得意洋洋的時候,突然,一只威風凜凜的老鷹“嗖”的一聲從它身邊飛過,猛然,又來了一個180度大轉彎飛了回來,疑惑地說:“嘿!這只兔子會飛!會飛的兔子味道一定很鮮美,你就是我的菜,跟我回家吧!”小兔還沒反應過來,就落到了老鷹鋒利無比的爪下,它傷心地哭了:“我還沒在天上看夠陸地上風光秀麗的景色,就成了老鷹美味可口的盤中餐,嗚嗚嗚……”誰料,那叫個巧啊!老鷹被一個百發百中的獵人射中了,你們猜小兔子怎么樣?它呀,卻因為吃得太胖卡在了一個樹杈上,小兔懸著的心總算放了下來,膽戰心驚地說:“真是虛驚一場,沒想到吃得胖居然派上用場了!”
小兔邊蹦蹦跳跳地往家走邊想:算了,我不要什么翅膀,還是回家做一只平平凡凡的小兔吧!
[作文分享] 三年級童話寓言作文:書包里的童話(篇五)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“[作文分享] 三年級童話寓言作文:書包里的童話(篇五)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我的書包特別大,之所以大是因為里面有數不清的“乘客”。
一天我做完作業后收拾好書包正休息時,我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會,參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了,由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權,所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說:“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權,你沒擁有我們你也不能擁有生存權,所以讓我來當書包世界的國王吧”!鉛筆正要說紙時,橡皮又說道:“如果沒有我的話,鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非,如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……,大家聽的都被他們三個弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復了安寧,并說到:“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處,要用自己的短處去學習別人的長處,我剛剛在談論席上聽鉛筆說沒有它就沒有生存權,但照樣沒推選你為書包世界的國王,但現在還是坐在我對面的呀!所以不要拿自己的長處去比別人的短處”!談論長:“筆袋”也宣布此次談論會的國王是直尺,又說了聲解散。
正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒有發現什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來,而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!
【寫作參考】 三年級童話寓言作文:森林運動會季度范文精選
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 三年級童話寓言作文:森林運動會季度范文精選”,僅供參考,希望能為您提供參考!
春天來了,又到了萬物復蘇的季節。小樹和小草早已經把深林變得綠油油的,小動物們也都出來玩鬧起來。這時候,小兔子說:“要不我們也運動一下吧?!毙『傉f:“要不我們舉行一場運動會吧?”小動物們你一言我一語。小鳥也來幫忙了,就連小烏龜和小蝸牛也參加了比賽。
比賽馬上就要開始啦,大家早就準備好了,都想好好活動一下。這時候比賽的哨聲響起了,大家都飛快的跑起來!小路一路領先,狐貍也不甘示弱,緊隨其后。雖然小蝸牛得了最后一名,但是她還是堅持跑完了整個比賽。
運動會就這么結束了。大家都非常開心!
2022作文推薦 四年級童話寓言作文:童話故事其八
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2022作文推薦 四年級童話寓言作文:童話故事其八”,希望能為您提供更多的參考。
在遙遠的北極,風“呼呼”地吹著。
凌晨五點,北極熊媽媽為北極熊爸爸生了兩個潔白如玉的寶寶,哥哥叫木里,弟弟叫木奇。這兄弟倆互相幫助,相處的很好。
漸漸地,他們已經八個月大了。爸爸媽媽得教他們游泳,這樣才能更好的補到獵物。爸爸媽媽先把兄弟倆抱進水里,剛開始,他們還“撲通,撲通?!钡貟暝?,但是經過爸爸媽媽細心地教他們要點,他們就會游泳了。
學完了游泳,該學捕獵了。北極熊的主要食物有:海獅、魚和水草,海獅一般都藏在厚厚的雪底下,但是北極熊的嗅覺很靈敏,能聞到五百米以外的聲音,就用這個方法來捉海獅。
捕魚的方法是:先潛到水里,悄悄地,悄悄地,游到魚的身后,然后趁魚兒不注意的時候,猛地一撲,魚就捕到了。
哇!今天是兄弟倆的生日!爸爸媽媽給他們送了一只北極狐玩具,好看又好玩兒,怎么是好看呢?好看就是北極狐玩具渾身雪白,怎么是好玩兒呢?好玩兒就是這只北極狐玩具是多功能的,它可以唱《瓢蟲,瓢蟲,回家匆匆?!泛汀掇D啊轉啊轉圈圈》這兩首歌,還可以跳《北極熊舞曲》,一搖一擺的,逗得木里和木奇哈哈大笑,北極狐玩具還會說話,它會說:“你好,你好!”它還會講故事呢!所以木里和木奇非常喜歡這個玩具。
木里和木奇長大了,該上學了。它們考上了北極熊學校,有一次語文課,北極熊老師問:“你們誰知道真相大白是什么意思嗎?”木奇舉手說:“老師,我知道!”老師說:“好吧,木奇同學,你來說!”
[推薦寫作] 三年級童話寓言作文:小紅帽其一
小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦寫作] 三年級童話寓言作文:小紅帽其一”,僅供參考,希望對您有所啟發。
在一個春天的中午,小紅帽帶著她的小狗丹丹來到一棵大樹旁邊曬太陽。
她十分開心地欣賞著風景,潔白的云朵變成可愛的小白兔,高高的大樹變成了遮陽傘,彎彎的小路變成了一條金黃的彩帶,蔚藍的天空變成了寬闊的海洋。
突然,小紅帽發現自己的紅帽子不見了,她東找西找,但還是沒有找到。小紅帽覺得肯定被大灰狼叼走了。她非常難過地仰望著天空,白云像一個個鋒利的爪子,樹木變成了仙人嘲笑著她。
小紅帽望了許久。她看見丹丹叼著帽子在她的身旁搖頭擺尾,找到帽子之后,小紅帽的心情又好了許多。云又變成了為找到帽子祝賀的手掌,大樹的樹葉像一片片開心的臉頰。
這真是一個奇妙的中午啊。
【作文參考】 五年級童話寓言作文:聰明的螞蟻其六
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“【作文參考】 五年級童話寓言作文:聰明的螞蟻其六”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一天,螞蟻兄弟一起去巡邏。
走著走著,它們無意中發現了一只死蒼蠅,螞蟻哥哥說:“弟弟,你去報告國王,我在這里看著,以防被風吹跑了。”螞蟻弟弟聽了急急忙忙地回洞里,對螞蟻國王說:“報告國王我們在外面發現一只死的蒼蠅?!蔽浵亣趼犃肆ⅠR派出千軍萬馬去拖回來,它們到了,急忙地一擁而上。它們有的拖,有的拽。可是還是拖不動,這時有一只螞蟻說:“我們可以把它分成一部分一部分的,然后再抬回去,這樣子幾只螞蟻抬一個部分就可以了。
它們終于把死蒼蠅抬回家了。
月度寫作精選 三年級童話寓言作文:小兔子運南瓜其七
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 三年級童話寓言作文:小兔子運南瓜其七”僅供您在工作和學習中參考。
一天早上,兔媽媽叫小兔子去菜園里運南瓜,小兔子聽完媽媽的話后就去菜園運南瓜了。小兔子來到了菜園里,可是它不知道挑哪個好點呢?它想:“挑一個最大的吧,可是要怎么運回去呢?“鈴鈴鈴”,小熊騎著自行車經過,小兔說:“嗨,小熊!”小兔子看到了那自行車的輪子,它靈機一動,就想了一個好辦法,自行車的輪子是圓的,可以滾動,那南瓜也是圓的,那就說明可以滾南瓜呀!于是小兔就把南瓜滾回家了。
小兔回到家后,媽媽好奇地問:“你怎么把大南瓜運回家的呀?”小兔子驕傲地說:“我在路上看到小熊騎著自行車,我一看到自行車的輪子我就想到了,輪子是圓的可以滾動,那南瓜也是圓的也可以滾,我就是用這個辦法把南瓜運回家的。”媽媽說:“孩子,你可真聰明,我為你驕傲?!眿寢尶涞眯⊥米幽樁技t了,就像蘋果一樣紅。小兔子說:“謝謝你的夸獎,我愛***媽!”
【寫作收藏】 三年級童話寓言作文:聰明猴
語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 三年級童話寓言作文:聰明猴”,相信能對大家有所幫助。
夏天到了,太陽火辣辣的。動物村的村民們經過討論,決定在村里造涼亭,可是造涼亭要用的木材只有河上游的“木頭基地”有。獅子大王讓力大如牛的“短尾豬”、“大力熊”去運。一旁的“聰明猴”也要去,一哭二鬧三上吊,獅子大王只好答應。
第二天一大早,“短尾豬”、“大力熊”和“聰明猴”出發了。“哇,這木頭真大呀!一定特別重!”大家到了“木頭基地”一看,都不約而同地都叫了起來。“短尾豬”二話不說,拱著木頭,自信滿滿地往回走了,“大力熊”也不甘示弱,扛著木頭,健步如飛朝家的方向飛奔而去。只剩下“聰明猴”急得就像熱鍋上的螞蟻,團團轉。嘩啦啦,嘩啦啦,“小河馬”好像也在給“聰明猴”想辦法。忽然,“聰明猴”眼前一亮,想到一個好辦法,它找來了一條長繩子,把木頭緊緊地捆在一起,借助河水的力量搬運木頭。沒想到,“聰明猴”不費吹灰之力就把木頭運回了動物村。
獅子大王知道了他們各自運木頭的方法,不禁連連贊道“‘聰明猴’果然名不虛傳?!笨磥頍o論誰,做任何事情都要勤動腦,善于思考。卡曾斯說過:把時間用在思考上是最能節約時間的事情。
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