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        教你寫作文: 荷花二年級文章之三

        發表時間:2022-07-18

        小學二年級日記。

        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 荷花二年級文章之三》,僅供您在工作和學習中參考。

        今天,我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重游故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景象??!不由得想起楊萬里的詩句:解天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

        有的`荷葉圓圓的,在風中高挺拔立,像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來,卷卷的,彎彎的,尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面,有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面,濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來滾去,它們把荷葉當搖籃了。

        池塘里的荷花真是千姿百態!有都開放的,花瓣全部展開了,連中間的蓮蓬也都露出來了;有含苞未放的花骨朵,她們爭奇斗艷,漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

        一望無盡的荷葉挨挨擠擠的,有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩。

        迷人的荷塘就在斷橋邊上。

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        教你寫作文: 美術課二年級文章范本


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“教你寫作文: 美術課二年級文章范本”,相信能對大家有所幫助。

        今天,我們學校有有趣的活動,邀請了少年宮的老師教我們畫筆筒。

        我們滿懷期待地坐在位置上等待著老師的來到。終于,老師走進了我們教室,大家不約而同地鼓起掌歡迎老師的到來。在熱烈的掌聲過后,老師自我介紹并給我們班的31位同學每人發了一個筆筒,在老師的要求下,我拿起鉛筆在我的筆筒上畫了一個在放風箏的孩子,還有一朵美麗的向日葵,然后我挑了色彩,一蘸一涂,漂亮的'圖案出現了!

        我們把做好的筆筒拿給老師評獎,我拿到了獎品巧克力!

        今天真開心!我有了自己制作的筆筒。

        教你寫作文: 二年級小作文夏天(寫作示例)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 二年級小作文夏天(寫作示例)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        花謝了,長出了葉片,結出了籽粒,改變了摸樣;草長了,分蘗長葉壯大了,由鵝黃的嬌嫩,漸成了草綠墨綠;那樹,那林,那森林,出芽了,飛花了,一點綠,一叢綠,一片綠,連成了綠色的海洋。那青青的杏兒,綠綠的桃兒,碧綠的蘋果,翠翠的李子,翡翠般的葡萄,高高的掛在樹上,鋪在藤蔓上,與先期的葉兒融為一體了。這一切的綠色,都向夏天報到了,撲進了夏天的懷抱。

        課堂上,老師遲遲未來,我和他在課上玩了起來,沒有想到,我們這玩得開心,老師突然進來了,我們被叫了出去,但我們并沒傷心那年,我們上四年級。

        就這樣一天一天過去了,但是星軒并沒有笑過任何一次,畢竟這次的傷害對星軒的心靈經行了很大的打擊,沒有笑容,也沒有一絲笑意,然而,這一切在第二年發生了轉變。

        教你寫作文: 關于找春天文章二年級篇一


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 關于找春天文章二年級篇一》,希望能為您提供更多的參考。

        找春天

        今天,我和爸爸媽媽一起去濱河公園找春天。

        走進濱河公園,首先看到了小草。冬天小草是枯黃色的,現在枯黃的小草中長出了一些綠芽。

        再往前走一點,我們發現幾棵樹長出花骨朵了,花骨朵圓圓的紅紅的,下面是橢圓形的小綠葉。它的枝干上長有像玫瑰一樣的小刺刺,枝干短短的,都平著長,還有的朝下長,但沒有朝上長的。它的花骨朵很像桃花,媽媽叫它“刺桃”。

        在河邊和湖邊長滿了綠綠的柳樹。她們的枝條軟軟的,細細的,綠綠的。柳樹像一個個臭美的小女生,臭美原因一:她們都長在湖邊,想每天都照鏡子。臭美原因二:她讓春風吹下她的枯枝枯葉,留下她細又長的美麗頭發。臭美原因三:她愛讓長頭發在春風里不停地擺動,像許多舞動的小天使。

        在濱河公園大廣場的一角,長有七八棵桃樹,桃樹都開花了。遠看星星點點的白,近看,美美麗麗的粉?;ü嵌漕伾t一些,盛開的顏色淺一些,有五片花瓣,花蕊是黃色的,像一顆顆小小黃黃的糖。

        春天已經偷偷地來了,如果你不仔細觀察,就找不到她!

        風中,濱河公園一游,我也很快樂!

        教你寫作文: 六嶺山小學二年級文章之一


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“教你寫作文: 六嶺山小學二年級文章之一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天上午,劉老師帶我們興致勃勃地來到六嶺山上來觀景。

        我們排著隊伍來到山頂,看到了一座紀念碑。紀念碑像一架準備發射的火箭,屹立在半山腰。上面刻著一行字“抗日陣亡將士紀念碑”。碑旁青松環繞,顯得十分尊嚴。

        我們繼續往上走,來到一塊空地,只見四周古樹參天,樟樹、槐樹,高大粗壯,枝繁葉茂。

        教你寫作文: 四年級科學作文之三


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 四年級科學作文之三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        假如我是科學家,當然是一位尖端的科學家了。我要利用克隆技術,克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動物,如東北虎,大熊貓,中華鱘,讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。

        假如我是科學家,我要發明一種最先進的.地動儀,可以提前預知哪里要發生地震海嘯等災難,讓那里的人們趕緊帶上糧食和財物提前撤離,再也不會發生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場面。

        假如我是科學家,我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥,讓那些飽受疾病折磨的人遠離病魔的困擾,重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷,讓他們的生活充滿陽光。

        假如我是科學家,我要培育出一種新型樹木,具有極強的生命力,不怕風吹雨打,不怕嚴寒酷暑,尤其適合生長在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹木種到沙漠里,讓那里綠樹成蔭,鳥語花香。然后將我克隆的珍稀動物帶到那里安家落戶。使那里變成生機勃勃的動物樂園。讓我們的地球變得更加美好。

        雖然這只是一個夢想,但我相信只要努力學習,掌握科學技術,長大后這一切都會好夢成真!

        [優質寫作] 草莓二年級文章之三


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 草莓二年級文章之三,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        大年初四的早上,陽光明媚,晴空萬里。爸爸帶著我和姐姐去親戚家做客。一路上我們看到路邊有許多賣草莓的,爸爸提議帶我們進大棚去摘草莓,我和姐姐聽了,高興得跳了起來。

        一走進草莓園,一眼望去,紅紅的草莓像個害羞的小姑娘躲在綠綠的葉子底下。我和姐姐每人挎個小籃子,趕緊蹲下來開始摘草莓。望著一個個都又紅又大的草莓。我心想:這些草莓那么紅肯定很甜吧?我忍不住咬了一口,一股甜甜的汁水流進我的喉嚨,好甜呀!我的心一陣狂跳,我要多摘些草莓!我馬上低下頭,伸出手就去摘,我一個接著一個不停地摘,真恨不得把所有的草莓都摘進我的小籃子里。忽然,姐姐大聲叫了起來:“我的鞋!”原來泥土太潮濕了,泥巴都沾到姐姐的鞋子上了。我低頭一下自己的鞋,同樣也沾滿了泥巴,早就面目全非了!我才不管三七二十一,仍舊彎下腰摘草莓,鞋子對我來說不算什么,現在讓我感興趣的就是那一個個甜甜的草莓,它們在不停地向我招手哩。

        我們說著笑著繼續摘草莓,不一會兒籃子里就滿了。走出大棚,我和姐姐互相看了看對方,都笑了起來。只見我們的褲子上、鞋子上,甚至臉上都沾上了泥巴,成了兩個十足的“小泥人”了!

        這次摘草莓太讓人難忘了。

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