三年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 小烏龜三年級作文(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

去年我過生日的時候，爸爸給我買了一只小烏龜。這只小烏龜殼上有36塊六邊形，而且非常淘氣，我很喜歡，所以就給他取了個名字‘小淘氣’。

‘小淘氣’很可愛，每次給他放食物它都吃的精光。如果他沒有吃飽，就伸長了脖子，四肢不停地在水中晃動，我就會給它再投放一些龜食。

‘小淘氣’買回一個月了。我有空兒的時候，就和它一起玩兒‘游戲’。一次，我來到水缸邊，把他的身子弄了個四腳朝天；‘小淘氣’就一動不動的躺在那兒不動。但是過一會兒，它趁我不注意時候，爪子抓了兩下，就翻了過來。我回過神來，看到‘小淘氣’翻了回來，我不由得贊嘆到：“笨烏龜也有絕招?。　?。

小烏龜和我一起生活，它給我帶來很多的歡樂。平時，我空閑的時候總是靜靜地看著它，給它喂食。每次喂食的時候，它總是對我搖頭晃腦地，好像在說‘我還要吃，小主人再喂喂我吧’！

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作文推薦: 烏龜的三年級作文篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 烏龜的三年級作文篇二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在一個月色朦朧的夜晚，森林里靜悄悄的，一只小鹿歡快的在樹林里跑來跑去，忽然，它聽見了“嗚嗚”的哭聲，心想，這么晚了，是誰在哭呢？于是，小鹿順著哭聲找過去，原來是一只小烏龜。

小鹿關心地問道：“小烏龜弟弟，這么晚了你怎么還不回家??？”小烏龜一邊哭一邊說：“小鹿姐姐，我下午出來玩，天黑了，我找不到回家的路了，嗚嗚?！毙÷拐f：“別著急，你爬到我背上來，我送你回家吧?！毙觚敻屑さ卣f：“真的呀，小鹿姐姐，太謝謝你了?！?/p>

小烏龜很快就跑到了小鹿的背上，小鹿順著小烏龜指的方向，終于把小烏龜安全的送回了家。從此，他們成了最好的朋友。

精選作文: 三年級小作文(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 三年級小作文(篇七)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

還有，你從小就不厭其煩地教我讀書識字。上幼兒園時，你給我訂閱了兒童讀物，讓我從小喜歡上讀書；上小學后，你花費了許多精力教我作文，讓我的作文水平有了很大的提高。每當我的作文被老師當作范文讀給全班時，我感到很自豪。這里面，除了我的努力，還有你的付出。多虧有你，我才擁有那么多的自豪。

媽媽常說：直靜，像你這樣草草學習是不行的。學習猶如一顆地雷，隨時都有可能爆炸。你可千萬不讓地雷爆炸??！以前，年少無知的我不懂，可在三年級時懂了，深深的懂了。

那一次，我第一次挽起他的胳膊與他肩并肩同行，我問他：還記得三年級時嗎？你給我送傘，你說你永遠在我身后守護著我。那一刻，我真的好欣慰，真的好感動。這不都是我應該做的嗎？他笑呵呵地回答。

到了小學二年級的時候吧，大概他爸媽認為他是一塊可塑之才，就提前轉到縣城讀書去了。我是斷然沒有那么好的條件小學就去縣城讀書的。就這樣漸漸的就不聯系了。

[熱搜寫作] 三年級小學文章：小烏龜冬眠季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 三年級小學文章：小烏龜冬眠季度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

叮零零，放學了。到了家，我首先要去看望一下兩只非?？蓯鄣男觚?，和它們說一會話、喂點食。我往魚缸里一看，哎呀，一只小烏龜閉上了眼睛，一動不動，這是怎么了?它是在閉目養神嗎?可把我急死了。爸爸一邊走，一邊胡說八道：它死了。說著就把它從魚缸里拎出來，扔進了垃圾桶。我頓時傻眼了，一屁股坐在地板上，嚎啕大哭。外婆走了過來，勸我說：別哭了，我再給你買一只小烏龜吧?？晌疫€是沒有停止哭泣。

過了一會兒，我決定把它埋到小區的草地里。就從垃圾桶里把可憐的小烏龜撿了出來，喲，小烏龜的頭在我的手上抖動了一下，難道是我的眼睛看花了嗎?我揉了一下眼睛，仔細一看，它真的沒死。我忽然想到了，小烏龜肯定冬眠了，我立即化悲為喜，把它放進魚缸里，說：小烏龜，好好睡吧，祝愿你在寒冷的冬天里做個好夢噢!

[推薦作文] 三年級小木船文章(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 三年級小木船文章(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在記憶的長河中，有數不清的記憶，他們就像數不盡的星星，一顆顆的小星星在閃爍，其中有一顆星星深深地印在我的腦海中。

我和謝晨是好朋友，那天，我們在學校里聽廣播時，非常無聊，我們把手工小組做的小木船拿出來來玩，我捧起小木船放在手中，謝晨說：“借我玩一下你的船好嗎?”我馬上遞給了她，謝晨把小木船捧在手中越看越精致，越看越好玩，她手突然之間沒拿好，把我的木船給摔到了地上，我看見自己的小木船被弄得“粉身碎骨”!我感到非常的生氣，使勁推了她一把，剛好，有一腳踩到了我的小木船上，謝晨又給它增加了一個“傷疤”，我一把奪過她的小木船，狠狠地往地上一摔，她的船也被我給弄得“四分五裂”!從那天開始，我對她冷冷淡淡，不理不睬，直到有一回……

一個放學后，我在回家的路上，發現謝晨拿了一個小木船，偷偷的跟在我后面，在一個轉角處，我回頭望了一眼謝晨，剛好謝晨也望著我，她一下子跑了過來對我說：“這個小木船還給你，雖然不是一模一樣的，是我拼了很久的，那次是我不好，不該弄壞你的木船，明天我就要搬走了……這是我送給你的唯一紀念品，收下它，好嗎?”說著，她把小木船塞到了我的手中，想想那天發生的事，我也有一部分的錯。我望著她的眼睛，一句話都說不出來，只有那眼淚在眼眶里打轉……

謝晨和她的爸爸媽媽一起去了外地，那天以后，我倆再也沒有見過面，我把謝晨送我的小木船輕輕地放在我的抽屜里，每當我看到這個小木船，謝晨的身影就我浮現在我的眼前，良久……

2022寫作推薦 描寫小烏龜的五年級作文最新范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 描寫小烏龜的五年級作文最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

6月30日是我的生日，這一天我和媽媽去外面轉，忽然，我發現遠處十分熱鬧，像是賣什么東西。我和媽媽走過去一看，原來是賣烏龜。我十分喜歡兩只小小的烏龜，媽媽一言不發地走過去，馬上把那兩只小小的烏龜給我買了。

我仔細看著兩只小烏龜，發現它見了人就把頭縮回殼里，好像十分害怕，看著它那深綠的烏龜，又像一個英勇的戰士。它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽媽媽說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。

小烏龜睡覺的樣子也很可愛，睡覺時把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。每天我一放學就要看它。小烏龜什么也不吃，除了它最喜歡的食物——魚苗。一放進魚苗，我剛把小魚苗放進魚缸，它就飛快地沖上來，一下子把小魚苗搶走，我蹲在旁邊仔細觀察。它吃小魚時總是先用前爪把小魚苗撕碎，再一點一點地用嘴吃掉，慢慢地嚼起來。這時你會聽見一種“咔咔”的聲音，好像它在津津有味地品嘗美味佳肴似的。吃完，它抬頭伸長脖子望望我，好像在說：“小主人，別摳門嘛，再給我一條嘛！”你要是在場，看見小綠龜的神態，準會毫不猶豫地在喂它一條小魚苗吃的。

小綠龜太好玩了，我可真喜歡這只小綠龜??！過了幾天我忘記給它喂魚苗，它餓了五天五夜，第六天小烏龜活活被餓死了。我哭了，哭得十分傷心。因為我最喜愛的寵物死了，我把它安葬了。從那以后我再也沒有養過寵物。小烏龜，我永遠愛你。

作文分享： 二年級作文小烏龜

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 二年級作文小烏龜”，希望能為您提供更多的參考。

今天，老師帶來了一只小烏龜。它的頭是三角形的，四肢強壯，爪子鋒利。它的前掌有五個爪子，后掌有四個爪子。它的尾巴像一個冰淇淋。它殼上面的大圖案有13個，小圖案有23個。小烏龜的殼像個保護盾。它腹部連著尾巴像一把小扇子。真是可愛！

下課，老師問我們要不要觀察烏龜。我們說要。我們把小烏龜放在桌子上。它在桌子上爬來爬去，好像在說：“你們別看我，我害羞?！彼乐乐赖阶雷拥倪吷?。它伸長頭望了望桌子下面，好像在說：“好高呀！好怕！”就在這時，我們大家說它膽小。于是，小烏龜又往前爬，就掉了下去。還好一位同學把它接住了。小烏龜好像在說：“看吧，其實我不膽小，還有謝謝你?！?/p>

我很喜歡這只小烏龜，因為它很調皮。

點評：奕霖寫的這篇動物作文生動有趣，特別是第二段對小烏龜的動作的描寫準確，同時運用了擬人修辭手法，刻畫細致，生動形象。不錯！你把老師帶去的小烏龜刻畫得栩栩如生，把它的可愛和調皮完全展現在大家面前。

[作文借鑒] 二年級文章小烏龜

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 二年級文章小烏龜”，希望能對您有所幫助，請收藏。

二年級想象作文題目：我的理想。關于理想的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文150字的我的理想的想象小練筆希望能夠幫到你。

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

后面還有只狼，小蔣。她總想在作文上打垮我，還把我管得緊緊的，厲害！我好想對她說：“火山會爆發的！”可我還是不敢，她那雙組長的腳，不光是為了走路的，在后面給我來一下，我只能吃不了兜著走。

現在我們村拆遷了，我們一家在理想城居住，里面有美麗的人工湖，湖里面有小魚和鴨子，我上次還見到了一只烏龜，里面長滿植物，非常優美，里面還有人工游泳池，今年暑假我經常到哪里游泳，里面的水非常整潔。保安非常認真負責，綠化十分優美，地下停車場寬敞整潔。

2022作文推薦 三年級小學作文：小鬧鐘(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 三年級小學作文：小鬧鐘(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小鬧鐘

嘀嗒，嘀嗒小鬧鐘不停的唱著自己喜歡的歌。他是我一年級入學時爸爸送給我的生日禮物，已經陪伴我度過了三個春秋。

我愛這只小鬧鐘，因為他造型美觀精巧。淺藍色的外殼，銀白色的支架，圓形的鐘盤上罩著一塊透明的玻璃。十二個黑色的數字均勻的分布在刻度盤上，一支短箭似的時針，一把寶劍似的分針，一根細絲般的秒針，有規律的轉動著。鐘面上的左上方還有一只豎著耳朵，瞪著眼睛的小花貓。

別以為它的名字叫鬧鐘，就一定是個鬧將，是個調皮鬼，它可遵守紀律啦！

它的時針、分針、秒針日日夜夜堅守崗位，一刻不停的轉動著。主人不在家，她照樣工作。不管是滴水成冰的冬天，還是揮汗如雨的夏日，它照樣忠于職守，準確的表達時間。即使周圍環境非常吵鬧，它也一如既往的遵守紀律，決不往外探頭看，仍舊嘀嗒嘀嗒的走著。

我愛我的小鬧鐘。

小作者觀察認真細致，具體的描繪了小鬧鐘美觀的造型，更可貴的是挖掘出了小鬧鐘持之以恒，堅守崗位的精神。恰當的運用比喻、擬人等手法，語言生動活潑。

[優質寫作] 小烏龜一年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 小烏龜一年級文章”，僅供您在工作和學習中參考。

“看看你這一題這么簡單，竟然錯了，這題二年級的小朋友都會，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說。我心想：哼！方程！二年級的小孩怎么會做方程呢？媽媽見我不說話，嘆了口氣說：“算了，下次再錯，我可不會再放過你了，聽見沒有！”我老實的回答：“聽見了！”

在小升初畢業的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門前，凝望著上方那塊巨大的匾額，xx小學這四個映入眼前，觸動了我遺忘的往事，曾經的自己是多么快樂，可到如今

自從烏龜贏得了冠軍，兔子就冥思苦想不得其解到底為什么烏龜明明沒有我快呀！兔子只好更加努力練習好超過烏龜，日子一天有又一天的過去，信心回來了。便再次向烏龜提出賽跑很快，賽跑的日子到了。

二年級日記大全題目：做手工。二年級關于做手工的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的做手工的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級，您沒有放棄一個人，您說：一定要好好學啊

2022作文推薦 秋游三年級文章(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 秋游三年級文章(篇七)”相信能對大家有所幫助。

周五、晴空萬里，我們彩虹中隊的全體師生驅車來到了共青森林公園。

一到公園，滿眼的綠色充斥著我們的眼睛，滿耳悅耳動聽、此起彼伏的鳥鳴聲裝滿了我們的耳朵，太美了！公園里的樹種類繁多，高矮參差不齊，有高高的像傘一樣的梧桐樹，有翠綠的松柏，有筆直長滿“眼睛”的白楊樹……走出森林，一片熱鬧非凡的游樂場立刻來到了我們的眼前。我們就像是闖入奇境的一只只小白兔，興奮極了。游樂場上，有轟隆轟隆正在行駛的小火車，有蕩得很高的超級秋千，還有我們最喜歡冒險的勇敢者之路。在老師的一聲令下，我們即刻就灑脫開來，有的在秋千上大笑，有的在碰碰車上尖叫，還有的在過山車上緊緊抓著扶手緊閉雙眼嘶聲力竭……我最喜歡玩的就是勇敢者之路。它是一段充滿各種障礙冒險和挑戰的小路，只有通過重重阻礙和挑戰，成功到達彼岸的，才是勇敢者。

于是，我們就一個個排著隊，相互鼓勵、相互幫助，爬過了高高的網，走過了窄窄的獨木橋，越過了一個個小小的木樁，跨過了一道道寬寬的障礙，終于，我們都到達了終點。我們大家都成了最勇敢的人，我們都歡呼雀躍著！快樂的時間總是過得很快，轉眼就到了午餐時間，為了保護草坪，我們選擇了在公園里的小賣部分享我們大家帶來的美食。

之后，我們在依依不舍中離開了公園！這次秋游真好玩，我一定要帶我的妹妹來玩一次。