小學二年級新年日記范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】（文章）二年級寫新年的文章：發紅包精選一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

哇！期盼已久的新春佳節來到了！要問我春節最開心快樂的事情是什么？哈哈，當然是收紅包啦！可是，今年我要把這份快樂傳遞給我的家人們，對，我也要發紅包！

我拿出紅包皮，精心地挑選起來。寫有“祝身體健康、長命百歲”的給爺爺奶奶、姥姥姥爺；寫有“祝工作順利、心想事成”的給爸爸媽媽；寫有“好好學習、天天向上”的給哥哥姐姐；最后一個寫有“活潑可愛、聰明伶俐”的給我的玥玥小妹妹。好啦！看著自己精心挑選并認認真真寫好祝福語的紅包，心里別提有多高興啦！可是我現在還沒收到紅包呢，沒有錢怎么辦呢？哦，對了，我不是還有200元的零花錢嗎？想到這兒，我頓時覺得自己像立了大功一樣興奮。我拿出零花錢在每個紅包里塞了20元錢，預示著大家新的一年里都好事成雙。

大年初一到作文了，我把封好的紅包悄悄地裝進口袋里。一大早就先到了姥姥姥爺家拜年，當我把紅包發到他們一個個手里的時候，每個人臉上都洋溢著喜悅，尤其是姥姥姥爺更是高興得合不攏嘴，直夸我懂事了。再看我玥玥小妹妹，拿著紅包坐在沙發上一個勁兒地咯咯笑。中午，我回到爺爺奶奶家吃飯，當門一開我就大聲說：“爺爺奶奶新年好！身體健康，長命百歲！”并把準備好的紅包放到他們手里，看到他們臉上驚喜的表情我心里也樂開了花，同時我也收到了大大的紅包，我在爺爺奶奶的臉上親了一口說：“謝謝爺爺奶奶！”奶奶也把我摟在懷里笑呵呵地說：“我的小孫子長大了！”

今年春節我比以往更高興，因為我也把我的快樂和家人們一起分享了。我過了一個不同尋常的新年，正所謂“四季平安四季春，一家和睦一家福”嘛！

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月度作文推薦: 小學二年級文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文推薦: 小學二年級文章精選一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

周末下午，我和媽媽一起去河邊散步，看見一群羊。我們這在城市生活的小孩兒，極少見過羊，于是我就好奇地停下來看。

這些羊有的是綿羊，毛卷卷的；有的是山羊，毛直直的，還長著長胡子；肚子大大的是準羊媽媽；還有幾只“咩咩”叫的小羊羔……

我突然發現一只有巧克力色花紋的小羊羔，特像一只可愛的綿羊狗，我非常喜歡，就情不自禁地摸了它一下。誰知，羊媽媽轉過頭來，正好看到我，狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“別動我的孩子！要不，我跟你拼命！”我嚇得趕緊往后退了一步。

再看看其它羊：初冬，草都枯黃了，春天光啃嫩芽兒草的嬌公主（母羊）們和嬌王子（公羊）們，現在連枯草都啃得津津有味。我不禁想：它們會不會感到枯草很難吃??？河邊的柳樹葉雖然被寒風吹干了，可還是綠綠的.。我摘了幾根柳枝準備喂羊。許多羊都被我手里的“美食”吸引過來。一只母羊也過來了，我就把柳枝喂給它。這時，一只公羊過來了。不巧，我面前已經被羊們圍個水泄不通。那只公羊就“咩”地叫了一聲，母羊馬上讓開，叫公羊先吃，自己吃它留下的“殘羹剩飯”。原來，羊群也是個“封建社會”??！

好一群可愛的羊！

實用作文: 小學二年級文章精選一篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: 小學二年級文章精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期天爸爸媽媽和我一起去人民公園，爸爸說我們先坐海盜船吧？我說：“好?。∥疫€從來沒坐過呢！”

來到人民公園時，可我看到坐海盜船的人卻‘??！啊！’的尖叫著，

我對爸爸說：“我還是不坐了吧?。俊卑职终f：“剛剛還說好的，怎么又反悔了呢？”

我說：“看別人都嚇的叫起來了”。

爸爸說：“膽小鬼！”

我就生氣的說：“那我就坐給你看”。

坐在海盜船上，剛開始還慢慢的搖著，可最后搖的可高了，我都癱軟在媽媽的懷里了。

媽媽說：“再搖幾圈就不搖了，別害怕！”。

我說：“什么？！還要搖??！”。

沒辦法只好再坐下去。下來的時候暈乎乎的，真想吐。我心說：“下次再也不坐了”。

月度寫作精選 貓文章二年級一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 貓文章二年級一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小豆豆是一個一年級的學生，可已經是被老師退過一次學了，因為她不光是上課時好動自己不好好學還影響到全班同學，以至于老師都無法正常上課，就這樣小豆豆就這樣被她的第一所學校退學了，她跟著媽媽來到了影響她一生巴學園。

作文題目我是一名小小推銷員，是人教版五年級作文題目，如果你是一名小小推銷員，你會從哪個方面做起呢?讓我們來看下這位五年級小學生是怎么當好小小推銷員的。

昨晚，我夢見下雪了好纏綿，好美麗，像天使般圣潔無暇今天，你真的來了我卻不敢觸碰你想讓時間的馬車載著你永遠停留此刻你漸漸消失但對你的記憶卻還很明晰還記得那個初雪.紛飛的夢----黎瑤五年級:黎瑤

這是第一屆初中文綜知識競賽，剛好被我們這一屆趕上。但我心里仍有一個問號：為什么第一屆文綜知識競賽是八年級參加，而不是七年級的學弟學妹們呢？

最新作文: 二年級軍訓文章精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新作文: 二年級軍訓文章精選一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，又要軍訓了?！澳Ч碛柧氂忠_始了！”有同學不耐煩的說。不過大家有了昨天的魔鬼訓練今天自然不會被教官罰了。

不一會兒，鈴聲響起，我們都立刻跑出來站的直直的。教官們早就在下面等我們了。

“立正！。。。。。。軍姿準備！”教官響亮的聲音再次響起。我們也沒遲疑，立馬站的整整齊齊。教官說：“站個20分鐘就好了?！薄鞍?？20分鐘還‘就’好了？”沈力安說?！案陕铮坑幸庖姲?？”“是有點意見！”我心里暗暗的想。趙玉程么就只會。。。。。?！班?！”“嗨！”聽見了沒？他又“日本人了”唉！

“嗵！”一個聲音響起，看來又有人受了教官的“佛山無影腳”了。我向后瞥了一眼，哦！是郭凱奇“中彩了”。這時正在生氣呢！

終于不練站軍姿了，我腳也麻了，可沒休息多久又開始練習了?！熬毸南蜣D法了”!教官說: “向右轉。。。。。。。向右轉，你!怎么真么慢?”這時教官指向了趙煜程。趙煜程也被踢了一腳。不一會兒我又見了教官用水瓶狠狠的打了一下蘇軒的頭?！鞍　?蘇軒尖叫。這時沈思敏 竊機偷笑，“笑什么?”嗵”沈思敏也叫了一聲啊!”教官又打了一下“啊!” “啊!”打了一下又一下，叫什么? “教官厲聲道。|”

隨后我們練了并步走，轉向，坐姿。。。。。?？傊褪且粋€字--------累!頭也暈了，腳也麻木了，黃豆大的汗珠一顆一顆的從我們臉上落下來。

哎呀!這時間怎么流得真么慢呀?以前玩幾小時好像不一會兒就一個小時.半個小時了，活像一只小兔子，而現在這時間慢吞吞得活像蝸牛爬呀!

唉!當軍人真累呀!像我們生活在蜜罐里的孩子，沒有經過軍訓就不知道什么是生在福中不知福的德含義了?，F在我明白的許多!

今日作文: 二年級語文上冊文章精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 二年級語文上冊文章精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

媽媽感言：這篇作文的要求是用老師提供的10個詞：星星、小河、小兔子、大街、黑板、菜地、太陽、大樹、羽毛和石頭，至少用上6個詞來寫一篇作文。孩子為了把這10個詞都用上，圍繞甜又脆蘿卜和心里美白菜這兩個對稱的事物，娓娓道來，寫得比較通順、流暢。

在我讀一年級到時候，舅舅應為我考試得了全班第一而為我買了兩只鸚鵡給我，大的是紅色的，小的是綠色的，所以我就叫他們大紅和小綠了。

你經常一寫完作業就玩耍去了，這我這個小精靈覺得丟臉，你發現了嗎？考試時，你的分數一下降低了，數學只有八十幾，英語只有九十九，語文也只有八十幾。你想想，以前一二三年級沒科考了一百，我心里很驕傲。上了四年級，四年級的科目也不難，卻只考了寥寥無幾的分數。

【作文收藏】 二年級小學文章：續寫坐井觀天一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 二年級小學文章：續寫坐井觀天一篇”，相信能對大家有所幫助。

青蛙跳出井里說：天居然有那么大!水居然有那么藍!山居然有那么高!看著發出驚嘆的青蛙，小鳥笑了：美景還不止這些呢，要不我帶你去看看。

青蛙說：好呀!于是，他們出發了，他們先來到小溪邊，青蛙看到水里的小魚、小蝦在快活地游著。

小鳥又帶青蛙來到了草地上，五顏六色的小花吸引了青蛙哇，好香呀!青蛙說，謝謝你小鳥，以后我再也不想回到井里了。

小鳥說：不用謝啦，以后我們一起去更多更美的地方吧!

教你寫作文: 尋找我的家二年級想象文章精選一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 尋找我的家二年級想象文章精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我叫菲菲，是一朵蒲公英。秋天來了，我要去旅游了，我和媽媽道別后，就和風姐姐走了。我們來到草地，看到小草哥哥，它說：菲菲，下來玩吧。我說：不行，我要找我的新家，要不然我會凍死的。我們又來到小魚妹妹的池塘邊，看到有的小魚在捉迷藏，有的小魚在打水仗，還有的吐著泡泡好像在說：能和我一起玩嗎？我問風姐姐行不行，風姐姐想了想說：休息一下，也可以。我就和小魚妹妹玩起來。我還沒有玩夠時，風姐姐就又帶我走了。我們又來到《豐收果實園》，我來到一個又紅又大的家伙旁邊問道：你是誰啊？他說：我是蘋果紅紅，你是誰?。课艺f：我是蒲公英菲菲，我想找個地方安家，你能夠幫助我嗎？紅紅說：好??！我幫你找個地方落腳吧。于是，紅紅幫我找一塊地方安定下來。這里有黃黃的梨子弟弟，紫色的葡萄妹妹，橙色的橘子姐姐。小朋友們，你要來看我的話，就到《豐收果實園》來吧！

最新作文: 小學二年級文章買菜精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 小學二年級文章買菜精選一篇》，相信能對大家有所幫助。

農貿市場可真熱鬧呀！人們來來往往的走動著，張望著。挑選著自己喜歡的菜。叫賣聲，說笑聲不絕于耳。

肉攤上有刑新鮮的豬肉。水產區里，裝有增氧氣的魚池里有活蹦亂跳的各類魚和蝦。蔬菜攤上有青菜、黃瓜、茄子、西紅柿、土豆……它們穿著自己喜愛的鮮艷服裝，向在炫耀自己。我賣了一斤青菜、兩個西紅柿。

走到活殺雞那里，我看見那些雞都在籠子不停地叫著，好象在給主人招攬生意。對了，我最喜歡吃雞了。我就叫老板給我只雞殺殺。老板順手抓了一只雞，一稱，對我說：“小朋友，二十八元?！薄疤炷?，這么貴?！钡疫€是賣下了。等一下，我叫媽媽紅燒給我吃。

隨后，我又稱了十元錢雞蛋，看看手里之剩幾元零錢了，又看看菜夠吃了，我就提著菜籃子滿載而歸了。

精選作文: 二年級作文精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 二年級作文精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

森林里有一條小河，小河里有一只烏龜，森林里的小鹿經常來小河邊喝水，慢慢地小鹿和烏龜成了很好的朋友。

一天小鹿又來到河邊喝水，烏龜問小鹿我的家怎么樣？漂亮嗎？小鹿說是很漂亮就是太小了一點，烏龜說已經很大了啊，你看我從這邊游到那邊要很長的時間的。小鹿說外面還有更大的江和湖，烏龜有點不相信，就讓小鹿帶它去看看，于是小鹿背著烏龜走了好久好久來到了大湖的邊上，烏龜終于看到了一眼望不到邊的湖面，烏龜很驚訝也很興奮，湖中有很多水鳥，還有很多它不認識的魚兒，湖邊有森林和山坡，真是太美了，烏龜說我要在這里住下來，但是又擔心小鹿不來看它，小鹿說你放心，我們是好朋友我會經常來看你的。

烏龜就高高興興在湖邊安下了新家。

【作文模板】二年級文章模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】二年級文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向學校的文明博客投稿，從而為開發區的'文明創城貢獻力量。 一直以來，開發區的文明創城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了?？墒且獙懳恼?，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發區變了》勉強過關。 第二天，我跟著媽媽和她的學生們一起去了鼎豐生態園，生態園的美好和林校長的文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態園回來后已經快到十二點了，可是媽媽還有給她的兩個班的學生審稿發稿的任務，時間不容耽擱。別的同學和老師都回了家，我和媽媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。

在媽媽的指導下，經過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發給老師了 第三天，我又為沒內容發了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業寫賣過報紙的文章，但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。 昨天媽媽從學校發完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的寫的很好，媽媽也說我的水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏??！