小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] （文章）六年級幸福文章：我的小幸福范例”，僅供您在工作和學習中參考。

夏天的傍晚，又來了！

和往常一樣，我和父母在太陽快落山時出去散步，天悶熱悶熱的，無心做事，去散散步、也散散心，夕陽下的大地一片金黃，我們邊說邊笑，一邊和父母分享著學校的事，一邊朝海邊的方向走去。

余暉下的大海碧波閃耀，游泳的人群還沒退，五顏六色的泳衣襯在深藍色的大海中，為海添了一份勃勃生機。我們走進沙灘，走進大海，盡管太陽已落山，但沙還是暖和的，我們在水淺的地方踩著水，海中，有很多像泥鰍似的黑色的小魚，它們成群結隊地向深海游去?！昂佟保职纸凶∥?，兩手合在胸口，“來，快看！”，爸爸興奮地張開手，只見一條小黑魚在爸爸手中所捧的水里來回作文游動，“放了吧，它是屬于大海的！”媽媽說。爸爸輕輕蹲下身，松開手，眨眼，小黑魚便消失沒了蹤影。

夜，有些深了，人還是很多，依稀聽到遠處有歌聲，循著歌聲望去，看到許多人聚在海邊，圍成一個大圓圈，穿著少數民族的衣服，跳著舞，好不快活，我也情不自禁地跟她們學了起來……

天已全黑了，走在回家的路上，我們笑聲依舊，只是有些疲倦了，蟈蟈唱起了歌，悅耳而動聽。

突然感覺，我們的生活看起來簡單，但細細地品來，卻很幸福，在溫暖的環境中長大，有家人的陪伴，有美麗的景色，每天在喧喧鬧鬧的海邊中，享受著屬于自己的快樂。

這樣的幸福雖然微不足道，但是足矣！

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[寫作]（文章）六年級幸福文章：收獲幸福其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]（文章）六年級幸福文章：收獲幸福其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幸福是美好的，快樂的，就像是雨后的彩虹，只有歷經過風雨才懂得它的美麗。

去年的秋天，在期末考試“名落孫山”之后，傷心的我在自家的院子地里撒下幾粒向日葵的種子，爸爸看到了，不知道該怎么安慰我，他在一旁小聲地勸，說向日葵要春天才能播種，才能健康的發芽、成長。我才不聽他的，管它能不能成長，我要的只是一種心態，一種過程。使勁將土撬開，把種子放進去，完了還狠狠地踩上幾腳，把土壓平，轉身離開，留下爸爸在一邊搖頭嘆息。這之后，我完全將這事忘了，再也對它不管不問。

轉眼，春天來了。一個溫暖的午后，爸爸走進我的書房，讓我去給向日葵澆水。我一愣，有些不作文明白，爸爸笑著說：“你秋天種下的向日葵該發芽了?！蔽页聊?，繼續看書，不理會爸爸。

幾天后，爸爸興奮地來喊我，說我種下的向日葵發芽、長高了，說完也不管我愿不愿意，拽著我走向院子地。在地里，我真的看到了幾株向日葵正在風里輕輕地舞動著，似在歡呼、在歌唱……

爸爸的臉上始終洋溢著笑容，讓我仿佛看到了向日葵綻放的模樣，那一刻，不知怎么地，我的眼淚竟然掉了下來。爸爸他怎么知道，我當日種下的向日葵其實是已經炒熟的種子，就算是春天，它們又怎么可能會發芽、抽枝、成長呢？

不過，就是這一天，我讀懂了父親這本書，收獲了陽光、收獲了幸福，懂得了父愛如山。

[熱搜寫作] （作文）一年級幸福作文：軍訓的幸福其四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] （作文）一年級幸福作文：軍訓的幸福其四”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我家在蓋房子的時候，順便請木匠給我們做了一個四四方方的小桌子，和四個小板凳，并給它們刷上了紅色的漆。從此，這個方桌便成了“多功能”的了。飯桌，寫字臺全包了。我和哥哥在這個小方桌上也留下了許多歡笑聲。

前年搬家時，它也追隨著我們來到了這里，一個新的環境。不過，使用它的人可不止我們一家四口了，表弟、表妹、堂哥，人到齊時，足足有八個人，雖然很擠，但處處洋溢著幸福與歡笑。

剛轉來時，由于不熟悉環境，我每天都會莫名其妙的想哭。于是，這個方桌便成了媽媽鼓勵我的“驛站”。每當回想起媽媽摸作文著我的頭，對我說得那此意味深長的話語，心中便涌入一股暖流。

這個方桌也記載著媽媽的包容，當我們耍起小孩子性時，媽媽總會在一旁不緊不慢地給我講道理。當考試不好時，媽媽不會生氣，而是鼓勵我們要努力學習。

這個小方桌上時常有媽媽的背影，因為它在燈下，媽媽織毛衣時，就會出現一個瘦弱、疲憊的背影。

這就是伴隨我九年的小方桌，它就像媽媽那樣，永遠陪伴著我，給予我無窮的動力，記載著我成長的歷程，永遠是那么默默無聞。

作者簡介：同心縣第二小學六年級（3班）李文君課余喜歡看書、畫畫、跳舞。

教你寫心得: 感受幸福六年級學生文章寫作范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫心得: 感受幸福六年級學生文章寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“當你能夠感覺你愿意感覺的東西，能夠說出你所感覺到的東西時，那這就是非常幸福的！”在我眼中的幸福，在這世上是無所不在的。但有種幸福，卻是真正的幸福，而那，原是離我最近的，但現在，它卻和之前有了天壤之別，距離我十萬八千里，永不能再見。

去年的六月，在外公來到我們家接受治療的那段時間，外公每天拖著一張消瘦的臉，緩緩地走到椅子前，靜靜地坐了下來。他的表情，有如一張放置到發黃的白紙，一點點的表情都沒有，我試著去關心外公，是一種幸福，但剎那間，外公卻突然關心起我的生活，我被外公突如其來的關心感動到了，那真的是奢華的幸福。

幸?？梢院苄。〉讲粸槿酥?。就算只是一件不起眼的小事，但如果對你意義重大，那就是幸福。我們只是市井小民，但外公給了我不一樣的觀感，每天放學，外公都會跟我打招呼，雖然只是一聲：“你回來啦！”已經足夠我三天兩夜不用睡覺，這就是幸福。它無所不在，或許我還未發現更大的幸福，有可能是事業、感情或其它地方，但我想，我已經找尋到離我最近的幸福！而當外公最后一次對我微笑的時候，那是全天下最美的畫面，因為，那一刻，真美！我看見了愛，感受到了幸福！

幸福就在身邊，只是大家還未發現而已。每天起床，吃著媽媽親手做的食物，這是幸福；在學校與同學上課，也是幸福；放學后，與親人談天，更是幸福。只要放開心胸，就會發現到幸福；心不盲，就能與它相逢！

[熱搜寫作] 小學一年級文章幸福的家其六

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 小學一年級文章幸福的家其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我家一共有六個人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我和小弟弟。我家的每個人都有各自的。長處。

爸爸像“電工”，家里的電器壞了，爸爸一修就好了；媽媽像“清潔員”，媽媽把家里打掃的干干凈凈地；爺爺像“保育員”，爺爺總把小弟弟管得好好的；奶奶像“大廚師”，每天都給全家人燒可口的飯菜；小弟弟是家里的小搗蛋，總把家里的東西搞得亂七八糟的；我是家里的小老師，因為爸爸、媽媽說不準的字，我都會把它揪出來，一個也不漏。

看我們家多幸福！

[推薦作文] （文章）四年級幸福文章：幸福的開關范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] （文章）四年級幸福文章：幸福的開關范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

德國哲學家叔本華說：“人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無聊，人生如同鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺?！笔前?，停留在物質上的幸福即使得到了滿足，滿足的時刻頂多只有短暫的快樂，然而，幸福的開關何處可尋？

幸福，仿佛是個讓人咀嚼多次仍不知其味的字眼。其實，幸福就在于生命的單純和精神的豐富，物欲不但把生命的單純狀態破壞了，而且遮蔽了生命本身的需要和快樂。

撥開欲望的迷霧，尋到幸福的開關。沒被物欲縈繞的瓦爾登湖，是梭羅一生的向往?？钙鹨话迅^走向瓦爾登湖時，梭羅的心情想必是幸福的吧。我也曾被他所描繪的瓦爾登湖的美景所吸引，“隨著飄拂而來的蒙蒙細霧個習習南風，撒落下一陣金色的春雨，打破了寧靜的湖面……”這是多少人心靈深處向往的桃花源啊！可，又有多少人能去感受，感受那一泓清澈的湖水，那湛藍的天空，那純凈無絲毫污濁的空氣，這樣去細膩的體會，恐怕是很少人做得到吧。梭羅拋去了物欲，一心向前，來到了他所向往的瓦爾登湖，尋最真的幸福。

避開物欲的濁流，重啟幸福的開關。行走于田地之間，袁隆平用他長滿粗繭的雙手拾起一根飽含幸福的稻穗，滿眼的金黃色，是他背后付出的血作文淚。他追尋的幸福很簡單，為解決百姓面臨的糧食問題，他毅然穿梭在田野間，烈日下依舊能見到他的背影。然而，有太多的不理解，為何他要拋掉更好的生活而來研究雜交水稻？或許這就是他所追求的幸福，又有多少人能做到像袁隆平一般，不為名利而做出貢獻？當人們口中咀嚼著香甜的米飯時，袁隆平那滿是欣慰的笑，是滿溢的幸福。

懂得珍惜，識得知足，莫讓幸福的開關變為欲望的枷鎖，然而在物欲橫流的社會，又有誰做得到？君不見，一個個“高官才子”通通失足下馬；君不見，昔日的“親朋好友”成了不相識的路人；君不見，當繁華褪盡后，只落得在囚房獨對寒窗望殘月，空垂淚珠的下場！這一切的一切，真的是自己當初所想得到的嗎？無止境的想去追求，卻付出此等代價？也許，這些都能令我們若有所思，物欲像無底的黑洞，永遠也不能滿足，卻讓我們在無邊黑暗中，迷失了最簡單最真實的幸福。

每個人都在追求幸福，也在問，幸福到底是何物？幸福不是由外在事物決定的，“車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣?！泵總€人都有屬于自己真正的幸福。仰望夜空明星，捫心自問自己所想得到的是否為真正的幸福。路還很漫長，駐足聆聽，莫讓幸福藏匿蹤影。

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了?！泵霞颜f：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！

[熱搜寫作] 四年級文章幸福最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級文章幸福最新范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

而她的事跡也使我懂得照顧父母是我們中華兒女每一個人的責任，哪怕是養父母還是親生父母，因為我們的幸福是他們給的，是他們給予我們生命去享受屬于自己的幸福；然而父母的幸福就是我們自己。

六年級演講稿題目：聽聽我的新年愿望。關于新年愿望的的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿400字的聽聽我的新年愿望的演講稿范文，就很直觀簡潔的描述了作者的新年愿望。

升入初中三年級以后，一門新的學科也隨之而來化學。同學們不禁加緊備戰。然而帶兵征戰的將軍（化學老師）又是一個怎樣的人物呢？此后初三的教師中這個關于化學老師的討論便沸騰起來。

美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發現。?我發現了美，在生活中，清澈見底的小溪里洋溢著孩子們的笑聲，是一種快樂的美；波濤洶涌的大海是一種浩瀚的美；在家里，媽媽天天送我上學是一種幸福的美……?陽春三月的春天，大地蘇醒、鳥語花香、萬物生春。連蜜蜂和蝴蝶都出來鍛煉身體了。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧！夏天，紅彤彤的太陽掛在天空，農民伯伯“面朝黃土背朝天”辛勤的勞動著，是一種無私奉獻的美。秋天，五谷豐登的果子里裝滿著甜蜜的美。冬天，孩子們在雪地上盡情的打雪仗，是一種歡快的美。我不禁一看，是什么觸動了我？是美，生活之美，精神之美。?我也要珍惜美……?四年級:郭小涵