語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 五年級寫老師作文其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個星期六的下午，我穿好運動鞋，去籃球場練習籃球。

籃球場上，幾個棕色籃筐站在紅藍相間球場里，像一個石頭人，一動也不動。我順著滿是青草的“草地小路”走進了籃球場。只見幾個高年級的正在打比賽，而我們年級的正在練習投籃。球場上好不熱鬧。

訓練開始了，翟老師讓我們先跑十圈再打比賽。我本想跑完，好好打一場比賽，可是一場不幸的事讓我打不成比賽，但讓我深深感受到老師對我們的關愛。

我跑著跑著，突然，不知是鞋打滑，還是地面不好，我一下子甩到了地上，來了個嘴啃泥。我的腳好象打了麻藥，感覺沒有腳一樣，我趴在了地上，起也起不來，眼淚在眶里打著轉。眼看就要流下來了。這時，翟老師看我這樣，就急忙跑了過來，問：“小熊，你怎么了！”我的腳突然感到一陣痛感，于是，我慢吞吞說：“我的腳好痛！”翟老師就把我扶到一旁的座位上，然后對我說：“你就在這兒呆著等我一會兒。”我想：翟老師是去給那些籃球班的上課吧！可是翟老師卻跑出了籃球場不見了。

過了一會兒，翟老師拿來了幾個冰杯子，說：“你把這個放在腳上敷著。這些冰杯子可以讓受傷的腳恢復血液循環，還可以恢復毛細血管，不出腫塊呢！”說完才去上課，冰杯子的冰讓我頭皮發麻，但是這時一陣暖流傳進了我的心，讓我感到溫暖。

啊！翟老師謝謝你！

zwb5.com擴展閱讀

[參考作文] 五年級寫人文章：蠟燭老師其五

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 五年級寫人文章：蠟燭老師其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一天夜晚我正在寫作業，媽媽在隔壁的房間里上網，忽然房間的燈閃了幾下，整個房間就變成黑漆漆的一片了。面對著這黑漆漆的房間我絕望了，今天的作業又要完不成了。坐在桌邊我沮喪的想著。忽然門角出現了一絲亮光，啊，是媽媽給我點燃了蠟燭，這下有救了，我滿懷欣喜地將蠟燭放到書桌上。一下子整個房間變得亮堂堂的了。借著蠟燭搖曳的亮光，我便繼續開始寫作業，今天的作業真多，差不多用了兩個小時才寫完。我剛寫完作業正準備收拾書包，才發現原來長長的蠟燭一下子變得只有手指那馬長了，于是我再次坐了下來，盯著這正在燃燒的蠟燭目不轉睛盯著地看了起來。那晶瑩的蠟燭剛才還那么長，長長地像一根晶瑩的玉柱，才一會兒的功夫，就變得矮矮的，它照亮了別人卻燃燒了自己?？粗粗赜X得那已經不再是一根普通的蠟燭，而是一個默默無聞無私奉獻的人，為了幫助別人獻出了自己寶貴的生命的人。

他不正像我們的父母，我們老師嗎?為了我們的健康成長，他們數十年如一日，每天早上最早出現在我們的教室，放學總是走在全校師生的最后。不是幫我們批改作業，就是找我們談心，了解情況，甚至連星期天都不放過。有好幾次我都快要去睡覺了，您辦公室的燈還亮著，從我家的窗戶上還看到你忙碌的身影，那時我真想對著你的窗戶大喊一聲老師，您辛苦了?？晌覜]有，因為我知道您一定不會不會聽到的，您工作起來從來都是非常專心的。

一個學期下來，您眼角的魚尾紋多了，額頭上的皺紋深了，鏡片更厚了。可原本淘氣的學生不淘氣了，原來不喜歡讀書的現在一有時間就捧起了書本。您不正像我眼前的這根蠟燭一樣，燃燒著自己照亮了別人嗎?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是對像您一樣為了我們的成長無私奉獻的人民教師的的真實寫照嗎?最后請允許我，深情的說一聲，老師您辛苦了。

【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

是誰嘔心瀝血教我們學習?是辛苦的老師。是誰成為了人類靈魂的工程師?是美麗的老師。是誰被詩人贊美在這樣一首詩中：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是無私奉獻的老師。又是誰園丁似的哺育無知的學生們?還是廢寢忘食的老師。

今天，我要寫的最美老師是我的班主任何老師。她個頭中等，一頭烏黑發亮的中等發，帶著一副眼鏡，顯得格外斯文。走起路來像一陣風，可知她做事效率高。

何老師有時像一位大姐姐一樣和我們說笑，拉近了師生距離，讓我們像喝了蜜似的心里甜滋滋的;有時她像一只雄鷹，掃視著“她的獵物”，看誰在調皮搗蛋，讓我們頓時緊張萬分;有時她就是我們的媽媽，無微不至地照顧著每一個同學，讓我們感受到了家的溫暖。

作為一名優秀的老師，何老師當然重點是抓學習，工作向來一絲不茍。她從不帶“有色眼鏡”看人，不會因為任何同學家庭貧富區別對待，對每個同學都一視同仁。她從不放棄學習差的同學，她不僅讓優生帶動差生，而且自己主動利用有限的業余時間給差生補課。經過大家的齊心協力，每次考試，我們班成績在整個年級都是名列前茅，她也因此多次被評為優秀班主任，這個稱號她當之無愧。

何老師是最美老師，不僅體現在教學上，生活上也表現得淋漓盡致。為什么這么說呢?讓我給大家娓娓道來。記得一年級時，何老師出差學習，回來的時候，給每個同學都帶了禮物。并且她還親自發到每個同學手里。此時的場面真像一家人團聚在一起，其樂融融啊!女孩們的一色發卡成了教室一道靚麗的風景線。

前段時間何老師去廣州學習，犧牲了自己的旅游時間，專門倒了幾次車給我們買禮物。我們拿到禮物那種幸福的感覺，無以言表。這兩份禮物我都珍藏了起來。每當看到禮物，我都感動不已，這哪里是一位老師啊?這分明就是親愛的媽媽呀!

這就是我的何老師——最美老師。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老師。

[參考作文] 作文：五年級寫物的作文400字其七

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：五年級寫物的作文400字其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在一個明媚的下午，我和爺爺去丹東參觀植物館。里面有花有樹也有草，最讓我忘不了的是花中‘丑物’--。

“爺爺，爺爺”我搖著他的身子，“你看那花真丑?！?/p>

爺爺并沒從沉思中醒來，我又把那句話重復了幾遍，小小的話語打斷了爺爺的思路。他微笑的慢慢地撫摸我的頭，說：“這花就這么丑，但它并不丑?！?/p>

可我還不滿足：“為什么？它明明這么丑，爺爺！為什么說他并不丑？”

爺爺的笑容消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，說：“，是一種力頑強的、性格奇特的熱帶植物。有水，無水，天熱，天冷他都不在乎。在炎熱的里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像一位戰士昂首挺胸的仰望藍藍的；在寒風刺骨的里，別的盆栽已被主人捧了，而仙人掌頂著風寒，不懼多么惡劣的，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！?/p>

爺爺只是向我仙人掌嗎？不是的，他也是在表白的心。而這，我還不能理解。我只知道爺爺是一個，在菩薩廟工作。

突然，爺爺的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他發現，在一株仙人掌的身邊，幾株小仙人掌正沿著嚴寒起來。

作文參考： 五年級文章其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 五年級文章其七”，希望能為您提供更多的參考。

在一個陽光明媚的星期天，三位少先隊員一起約好去公園玩。當他們走過草叢時聽見“吱吱”的鳥叫聲，這鳥叫聲聽上去非常的痛苦。它們就順著鳥叫聲去尋找，終于，他們找到了那只鳥，那是一只翅膀已被打傷的小鳥。它不僅是叫聲痛苦，眼神也很痛苦。

其中一位少先隊員說：“好可憐的小鳥??！我們去獸醫王醫生那兒讓他救救它吧！”另外兩人都點了點頭。當他們來到王醫生那時，王醫生馬上給小鳥檢查傷口，包扎傷口。王醫生干完這些后又叮囑他們一定要好好地照顧小鳥，它才能好的更快。

去完醫院后他們又把小鳥帶回家中照顧它。天天按時喂它喝水，吃東西，天天陪他玩，陪它說話。小鳥的每一天幾乎都是開開心心，很快樂呢！

一天又一天的過去了，一個月之后小鳥的傷已經全好了，小鳥要飛回大自然了。經過一個月的照顧，三名少先隊員已經和這只小鳥有著深厚的感情了。只不過小鳥始終是屬于大自然的，他們就算再舍不得也不行。最后，它們依依不舍的把小鳥放回了大自然。小鳥飛走時好象在說：“再見了大家，我也很舍不得大家，我會每天中午都飛來這找你們的，那你們一定要天天在這等我。”

[參考作文] 五年級單元作文其七

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 五年級單元作文其七》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

新學期到了,我們班來了一位新同學——高為之。

他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。

高為之性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。

還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把高為之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。

自從高為之到了我們班，成績是突飛猛進。高為之原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，高為之的字也一次比一次有進步。

這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。

[優質寫作] 五年級小學作文：我的漫畫老師其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[優質寫作] 五年級小學作文：我的漫畫老師其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我認識我們班的老班李老師很久了，我逐漸發現了李老師隱藏的神功。

李老師有著長長的頭發，一直垂到腰邊，會用一個發卡仔細地夾好。李老師很喜歡穿旗袍，從一年級到現在，我幾乎沒有見過李老師穿長褲的樣子。

我們的李老師有三頭六臂，像哪吒一樣厲害。哪吒的三頭六臂是用來打妖怪的，可是，我們李老師的三頭六臂是用來降服我們的。

有一次，李老師外出學習，同學們在班上簡直是人人都秒變孫悟空，天天都在大鬧天宮。李老師回來之后就開始降妖了。首先，先將那些特別調皮搗蛋的同學揪出來，問他們這幾天都干了些什么，然后把他們狠狠地批評了一頓，最后，還給他們一些更嚴厲的懲罰。

李老師講課特別生動有趣。有一次，李老師在給我們講黃繼光的故事，突然發現有一位同學在搞小動作，就開玩笑地說：某某某同學，請你中午過來幫我一個忙，但不要戰死了啊!全班同學都哄堂大笑起來，那位同學也難為情地低下了頭。

李老師上課的時候特別溫柔，可是，只要一發現有人不聽講就特別地生氣，就會火冒三丈，眼睛瞪得很圓，足以讓分神的同學立馬歸正。

李老師還有很多的神功，但卻因為和我們相處了很久，她的那些神功我們都早已能夠一一化解了。其實我們都知道，是老師對我們深深的愛讓她的神功功力減退了。我愛我的神功老師。

[參考作文] （文章）五年級寫人文章:走自己的路其七

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] （文章）五年級寫人文章:走自己的路其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

她是個盲女，世界上到處都是黑色，沒有一絲色彩，但她沒有放棄自己。雖然她去了盲人學校，但她比我們明眼人更努力。她有一個很大的夢想，就是做一個盲人可以用的軟件。

她把學校里的書讀了好幾遍，在父親的幫助下，她背誦了一個作家的全部詩集，背誦給同學、老師、作家聽。她申請老師把這本書捅進盲文，發給作者一份，作者覺得這是從自己作品翻譯過來的最厚最重的一本，也是他看不懂的一本。

她還是想學英語，但是因為失明被拒絕了，但是她沒有放棄，選擇了另一種方式學英語。她之前被學校拒絕了，但后來她發誓要跟上，學校勉強同意了。在父親的幫助下，她每天聽CD，背單詞，終于可以和學校里眼光獨到的同學正常交流了?？荚嚨臅r候每次都是班級第一，期末以優異的成績畢業。

她想出國，一位外國教授來中國考察她。之前我以為他們在開玩笑。一個盲人可以自己管理自己，說英語，想在國外學做軟件。直到見到她，我才相信這一切都是真的。就這樣，她成為第一個會說英語的盲人，出國留學。

走自己的路，相信上帝會在關上門的同時為你打開一扇窗。

【作文參考】 五年級微笑文章其七

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“【作文參考】 五年級微笑文章其七”，希望能為您提供更多的參考。

??！誰不喜歡那甜美的，像藍天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風，樣的微笑呢！

在人生的旅途中，有多少失敗與挫折，但是當我們用另一種高興的.想法來面對的時候，你的心情一定會變的舒暢；就是給自己一個微笑。我清楚的記得那一次挫折，也正是哪一次挫折讓我明白了人生應該怎樣度過。那是一次生學考試，對我和我的家人來說是很重大的。我帶著自信、驕傲的心態老完了試，考試當結果公布出來的時候，我沒有了自信，我甚至是害怕面對父母，因為我考砸了。我回到家后，看著星空發呆，在沉思，為什么？明明哪些題我都會做，為什么老天爺對我那么不公平。

我在心里自責，我責怪自己太自信、太驕傲，看著星空，眼淚不僅從我的臉頰上落了下來。媽媽來了，我趕緊擦干眼淚，本以為媽媽會罵我，考試媽媽不僅沒罵我還講起了她小時候的事，她說她小時候也有一次考的不好，她媽媽對她微笑的說了一句；人生難免會有挫折，你只是需要一個微笑。

人生就是這樣，不是你遇到了挫折，就放棄，就不繼續去努力，反而你應該更努力，用另一種方法，微笑。

你發現了嗎？微笑就在自己的身邊，處處都有微笑。那天我在公交上，看到一位老爺爺不小心踩了一下小女孩的腳，我以為小女孩會罵老爺爺，沒想到，小女孩只是對老爺爺微笑了一下，起身讓老爺爺做。她到站了，在她下車的時候，我看到她是一位殘疾人。是的，就算她是殘疾人，就算她天生有疾病，但是她用樂觀的方法改變活，用微笑面對生活，讓生活和人生變的更精彩，更美好。

是的，微笑就是這么神奇，它如一陣清風；一股清泉；一顆使人舒暢的舒心丸，如果你也可以用微笑面對生活，哪你的一生一定是美麗快樂的人生。

[參考作文] 作文：變了五年級作文其七

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：變了五年級作文其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我七歲的時候，我家迎來了第一輛汽車。因此，我的生活就被這一輛汽車給改變了。

以前，去超市買東西都要搭“順風車”才能去，現在好了，我家就有現成的汽車，不僅路費省了，而且買完東西后，還可以把那些東西放在后備箱里，多省心和愜意??！去旅游的時候，難免要花很多的錢，火車、飛機票都很貴，有了自己家的車，就可以用自己家的車出去野餐，而且特方便，也因此增加了不少出去旅游的機會呢！特別是有了汽車后，爸爸媽媽帶我們出去玩的機會一下子增加了許多！

可是，有汽車也是有不少壞處的。例如：汽車后面的排氣管，排氣時會污染空氣，對人體的健康造成傷害；汽車燃燒汽油，花費了錢，也消耗掉了能源；學習駕駛的人越來越多，剛剛學會汽車的人，駕駛技術也不夠好，不小心還會帶來公私財物損失甚至人員的傷害。

在爸爸媽媽的小時候，根本就沒有汽車給予的這么好的“待遇”?，F在，爸爸媽媽在努力地賺錢，讓我們過上了這么好的生活。我們一定要好好地珍惜，將來用我們的雙手去創造更加美好的生活來回報爸爸媽媽，回報社會！

【寫作參考】 猜字謎五年級作文其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作參考】 猜字謎五年級作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這個陽光明媚的早晨，我們班級傳來了一陣激烈的爭辯聲，“這個是全！”“不是！”“那一定是金！”“對了！”你一定會想：咦？我們在做什么呢？這么熱鬧！原來，是語文老師查老師特意抽出一節課為我們舉辦了一次有趣的猜字謎大會！

此刻，同學們正看著被選上的小選手在講臺上聚精會神地猜著那一個個有趣而生動的字謎。??！又被女生隊奪去了一分，哎！真是的，大家為啥不選我和章俊杰同學上去呢？我們男生真的不會選，偏偏選了那幾個在這方面反應慢的同學，哎！真是一次失敗的選擇??！我心里想著。咦！我們男生隊又追回了一分，太好了！

“停！停！停！”查老師喊了一聲，全班同學頓時鴉雀無聲，“聽同學把題目讀完，這道題是……”嗯！這可是道難題呢，不過難不倒我，這個字不就是“懿”嘛！可是臺上的選手就是猜不出，時間到！哎！又是女生隊得了一分！男生隊的隊員怎么這么不給力啊！這也是無奈，誰讓我們男生這么沒有眼光呢！呀呀呀！我真的很著急，不過事已至此，哎！還是女生隊贏了，沒關系，下次努力，超過女生隊就行了，我心里默默地給自己、給男生隊加油吶喊！之后，老師又讓任弈喧給大家出了一道字謎，字謎是：一個人斬了一個口，留下了一個日。這下，我們全班都安靜了下來，大家都在認真思考，而我想來想去也想不出來，心里總是嘀咕，這是怎么字??？接下來我們全班的大部分同學我猜錯了，連我們公認的學霸都被這個字謎打敗了！查老師對任弈喧說：“我們都猜不出，你公布答案吧?！比我嚓颜f：“答案是品！因為一個日分成……”嗯？你剛才不是說斬掉一個口，留下一個日嗎？哦，任弈喧你這個粗心大王，又把謎題說錯了！“哈哈哈！”我們班的猜字謎大會就在這樣的歡聲笑語中結束了！

這次的猜字謎大會，不僅讓我們樂在其中，更讓我們感到了漢字的博大精深！