觀察日記四年級。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 端午節四年級文章 月度范文精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每年我們都要過許多節日，但給我印象最深的就是端午節。

大家都知道端午節要吃粽子、劃龍舟都很有趣，但端午節也是為紀念愛國的屈原而下定的節日，吃粽子是以前人們把米團扔進屈原跳的江里讓魚兒吃米團，不要吃屈原，劃龍舟是為了紀念以前人們想要劃龍舟去江上救屈原，所以就有了這些風俗。

我家過端午節時，天天吃粽子，開始把粽子包好后把它放進鍋里煮，煮熟了把它的碧綠的衣服脫去，它就像一個小小的金字塔了。特別是把白糖往粽子上一點點撒時就像在下雪一般，美麗極了！我們家端午節過了后，還是有幾天早上的早餐要吃白糖粽子。不知道大家有沒有見過劃龍舟，我一次都沒見過，現在都沒有劃過了。

端午節大家都很快樂，因為能吃上美味的粽子，但過端午節時大家也不能忘了屈原，端午節不正是要紀念他的愛國行為嗎？

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作文分享： 端午節三年級作文如何寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 端午節三年級作文如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

屈原是戰國時期的楚國人。他非常有學問，一直在楚王身邊做官，在屈原盡心盡力的扶持下，楚國日益強大、富裕起來?？墒?，好景不長，昏庸無能的國君聽信子蘭等人的讒言把屈原流放到了邊疆去做苦力。

在流放期間，屈原聽到國土和國都都被敵軍占領了，到處都是戰爭，百姓生活在水深火熱之中。悲痛之極他寫下了《離騷》這一首詩，便獨自一人來到汨羅江，懷抱一塊大石頭縱身跳入江中。百姓聽到這一消息之后，含著淚劃船去打撈屈原的尸體，后來人們便包起了粽子投入江中，希望魚兒吃得飽飽的，不去傷害屈原的尸體。這個不幸的日子便是五月初五。

聽了粽子的來歷，該聽賽龍舟的來歷了。

當時百姓們舍不得屈原，便四下尋找。順著河流一直來到洞庭湖也不見蹤跡。后來人們將竹筏改造成了龍的摸樣，因為魚蝦怕龍，便會四處散開，不去碰屈原的尸體。

端午節兒童還要佩戴香囊。香囊不但可以驅邪，而且做工精美。里面有：香藥、雄黃、朱砂等配料。先將這些配料用絲巾包起來，然后再用五色線縫制，真是芳香四溢。

推薦作文： 一年級端午節文章如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 一年級端午節文章如何寫》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

晚上，我請爺爺講端午節的來歷。飽學的爺爺用蒼老的聲音，穿越了遙遠的時空，將我帶到楚國。楚國時，朝廷無能，官員們魚肉百姓，人民怨聲四起。楚國走向衰落。當時，有一位偉大的愛國詩人屈原，有著遠大的政治抱負，他連續幾次寫出改革朝綱的奏折呈給皇帝。但是皇帝不但沒有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來......在無可奈何的情況下，屈原以死抗爭，毅然跳下滾滾汩羅河。屈原的愛國精神感動了人民。人們紛紛趕來，劃著竹排小舟沿江找尋屈原，但尋找多日未果，就無奈地往河里撒一些白米，希望魚兒們不吃屈原的尸體?？墒敲琢Ｌ?也容易分散，魚吃不到怎么辦？于是有人就想到包粽子的方法。用葦子葉卷成一個尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用細細的馬蓮草纏好包成一個個粽子，丟進河里，魚兒就可以吃飽，就不會吃屈原的尸體...為了世世代代紀念屈原，人們就把每年的五月初五--屈原跳河的日子作為端午節。后來，人們就以吃粽子，賽龍舟的方式，永遠紀念屈原。聽到這里，我不禁流下了晶瑩的'淚水...

小學端午節賽龍舟作文通用五篇

節假日由歷史不斷發展演變而成，那么在端午節即將到來的時候，通常都需要準備來寫一篇有關端午節賽龍舟主題的作文，寫作文可以記錄生活，文字的力量可以給我們的精神莫大的慰藉。有沒有可以參考的賽龍舟作文的模板呢？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的小學端午節賽龍舟作文，相信能對大家有所幫助。

小學端午節賽龍舟作文【篇一】

有一個節日叫端午節，有種風俗叫撞雞蛋、包粽子、劃龍舟，在這個節日里我喜歡撞雞蛋、吃粽子，但讓我最喜歡的是賽龍舟。

午飯過后，我急匆匆地奔向南塘街的塘河邊。一聲聲急促的鑼鼓聲在我耳邊響起，我不由得踮起腳尖，迫不及待想看到水面上追逐到的龍舟，穿過擁擠的人潮，擠過大人的腋下，終于站到能看到龍舟經過的位置。

賽龍舟，是端午節的習俗，戰國時期，楚國的內政發生了變化，大夫屈原勸楚懷王聯合齊國抗秦，但楚王不聽屈原的話，以至于后來楚國被秦國打敗，屈原不愿意親眼楚國滅亡。就在五月初五這一天，他抱著一塊石頭跳入江中，以身殉國。岸上的人們趕緊劃著小船去救屈原，可是滔滔的江水中，哪里還有屈原的影子，大家只好劃著小船在江面上祭拜。后來人們把這天稱端午節，把小船改成龍舟來紀念屈原，這也成了端午節的一種風俗。

就在這時，一排的龍舟從遠處的石橋下提槳待劃，隨著一聲口哨巨響，船上的槳開始飛舞起來，隨著船槳的一上一下，水花也跟著一上一下，水手們操縱自如，毫不手忙腳亂，龍舟以極快的速度飛馳在水面上，眼看就在面前。我仔細看著龍舟，它又窄又深，船頭和船艄向上翹起，前面是個龍頭，后面是個龍尾，每艘船的圖案都不同，水手的衣服也不一樣，他們還有各自的一面旗。

‘嘿喲嘿喲’吆喝聲和鑼鼓聲連綿不斷，各個隊伍你追我趕，誰也不甘示弱，水面來往的龍舟很多，但不管怎么擁擠，他們都能平穩地穿過，而且速度非?？斓脧奈已矍榜傔^，兩岸的觀眾不停地拿著手機記錄這時刻，我心想：他們真的好棒，好厲害。

一波龍舟上去，另一波龍舟又飛馳而來，岸邊又是一片嘩笑聲和吶喊聲，平時寂靜的南塘河，今天熱鬧非凡。

小學端午節賽龍舟作文【篇二】

五月的一天，陽光明媚，萬里無云。螞蟻王國舉行了龍舟比賽。

小螞蟻被分成三組。第一組的龍舟是半個西瓜皮做的，小螞蟻隊齊心協力往前劃，但劃完后不久，西瓜皮就開始在水里打轉，不往前走了。

第二組的龍舟是用一片大葉子做的。樹葉很輕，小螞蟻團結協作，劃水的速度像離弦的箭一樣快，很快就到了終點。

第三組用一個飲料瓶當龍舟。但是飲料瓶總是在水中滾動，上面的小螞蟻一只接一只地掉進水里，成為“掉湯螞蟻”。他們爬上去的時候，已經遠遠落在后面了。

比賽結束后，第二組獲勝，他們高興地唱歌跳舞。

通過這個故事，我們知道我們必須一起努力，團結合作，才能贏得第一名。

小學端午節賽龍舟作文【篇三】

說起賽龍舟，不禁令我想起那寬闊的珠江江面上，鑼鼓震天、百軻爭游的精彩場面。隨著人們的喝彩，喧鬧聲，粵曲《賽龍奪錦》那悠揚的樂調，我的心潮也翻騰了起來了！只見江面上清波蕩漾，一排排蓄勢待發的龍舟一字兒地排列著，熱鬧極了。那就是一年一度龍江鎮的龍舟競渡。

賽龍舟，是一種傳統的民間的活動，以順德人為代表的珠三角人民尤其喜愛龍舟活動，可分為游龍（以漫游、觀賞表演為主）和賽龍（比賽競速為主）。由于龍江鎮河流交錯，山清水秀。正因為這樣，今年當地政府值歡慶端午佳節之際，舉辦了龍舟競渡。

記得那一天，我們一家人早早地來到龍江鎮準備觀賞龍舟，可誰也沒有想到，江岸便早已擠滿了人，到處周圍人山人海，彩燈高懸，旌旗飄揚，呈現出一派喜氣洋洋的節日氣氛。五花八門的“蛟龍”在江面上“蓄勢待發”，水手們精神抖擻，各自都舒展著優美的身姿……比賽即將開始了！

正午12點，比賽進入了倒計時，就要“放龍”了！“三、二、一，準備——”只見周圍的觀眾緊張得流下了豆大的汗珠?！芭九尽彪S著鞭炮的響起，龍舟競渡正式開始了！

一條條“蛟龍”如箭離弦”，千船齊發，飛一般地劃啊劃，欲爭群龍之首。此時，站在“龍頭”的鼓手張鑼結鼓，樂聲響起江面，歡聲笑語也在兩岸回蕩。只見各個龍舟隊的健兒激浪高歌，狠勁猛劃，奮力沖刺。領頭那只“蛟龍”奮力“飛騰”著，后面的也不甘落后，領頭的龍舟被后來者超越了。原先領頭的那只船不服氣，水手們怒發沖冠地向前沖——好一幅千船竟發的壯麗圖景??！

誰知突然遇上風太大，竟然把領頭的那條龍舟弄翻了，十幾條緊跟在后面的船見到機會來了，馬上超越他們了！正在危急之時，掉到水里的隊員并沒有驚慌失措，他們齊心協力地把沉船弄好。一次失敗了，引得人們哈哈大笑，好一幅人與自然博斗的壯觀圖景?。〉爢T沒灰心，重頭再來！船終于弄好了！隊員們爬上船，奮起直追，永不放棄。

經過十幾個回合拼搏，受過挫折的那條毅力堅強的龍舟，終于反超越了原來領先的那些船，搶先沖過了終點，闖進龍門，勇奪錦標啦！頓時兩岸鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，大家都欣喜若狂地喝彩著，為水手們的精彩表演歡呼著，呼喊著他們心中英雄的名字，熱鬧極了！

今天的見聞使我覺得，賽龍舟這種精彩的民間活動，就像我們的人生那樣，既精彩刺激，又充滿艱辛困難；既會失敗挫折，也會成功奪標。失敗和挫折誰沒遇到過呢？跌倒了爬起來再走吧！陰溝翻船雖然可怕，但掙扎爬上船，仍可以劃向理想的彼岸，登上光輝的頂峰！我們無論做什么事，只要能像水手們那樣不畏艱難，去奮力“沖刺”，就一定可以成功！

小學端午節賽龍舟作文【篇四】

一年一度的端午節快到了。在這棕香滿滿的日子里，我去看龍舟比賽。

第一環節是“畫龍點睛”。幾個人一手拿著筆，一手拿著顏料正專心致志地畫著“龍”的眼睛。一個個龍頭經過人們的點綴之筆變得炯炯有神，好像隨時準備著沖向終點，贏得冠軍。畫完眼睛后，給龍頭帶上紅花，在紅花的襯托下，龍頭變得更加栩栩如生。

突然，一陣歡呼聲響起來，剎時間人聲鼎沸。有的人正興高采烈地揮舞著雙手，有的人正舉著旗子來回舞動，有的人正撕破嗓子歡呼著。整個場面熱鬧不已。原來比賽即將開始。

只聽“砰”的一聲，舵手們開始用力地把船槳插進水里，向后劃，揚起落下，整齊劃。背上的汗珠已經夾雜著海水浸濕了衣服。一眼望去，無數個漿手奮力擊水，濺起陣陣水花。

正當我全神貫注地看著漿手們一個個奮力的樣子時，一聲聲鼓聲在我耳邊響起。我側身一看，只見一個鼓手雙手緊握鼓棒，交替打著鼓面。這鼓聲如同火焰般點燃了人們的激情，在這鼓聲中還摻雜著一些加油聲，激勵著選手們的心。

就在這時，只見一艘龍舟馬上就要撞上墻壁了。在這千鈞一發的時刻，只見舵手用力一撥，來了個大漂移，觀眾席剎那間響起一片掌聲和歡呼聲。

終于，第一名誕生了。漿手們高興地用船槳拍擊著河水，濺起一片片浪花。

時間總是在不知不覺中過了流逝，這場比賽也即將結束了，雖然比賽完了，但剛剛那些激烈的場面卻還在我腦海中回蕩。真希望還有下一場！

小學端午節賽龍舟作文【篇五】

在端午這個傳統節日中，父母都會帶我去江邊看市里的特色節目，賽龍舟。

熱鬧的江邊匯聚了非常多人，非常多老人賣著新鮮的艾蒿，小孩子們都系著各式各樣的五彩繩，有的牽著一個氣球，充滿了節日的氣氛。而最精彩的，我想還是賽龍舟。它不但具有中國特色，還體現了中國人民的團結和傳統。

龍舟船顏色五彩斑斕，有的是紅的，有的是黃的，還有的是五彩龍。而劃龍舟的人，都穿著不同代表隊的顏色的服裝，頭上系了一個采帶子，似極了奮進的考生，來展現他們苦讀的成果。

比賽開始了，龍舟花樣可多了，有的龍舟頭有些搖擺不定，有的似極了活靈活現的真龍。有的船身有著各種樣式的條紋，在江里隨著鼓聲自由翱翔。船上敲鼓的人也不在乎船身是否穩，浪是否洶涌，他們激昂的鼓聲振奮著自己的隊伍。鼓點也會隨著比賽的進度快起來，敲打出自己獨特的節奏，劃船的人根據不同的節奏喊著不同的口號，讓船劃出不同的角度和樣式。

比賽結束了，友誼第一，比賽第二。無論輸贏，每一位為我們展現這么精彩比賽的人們都是好樣的。我長大了也想賽一次龍舟，親身感受一下它的團結，它的激昂，它的那種振奮人心。

熱搜作文: 端午節五年級文章其三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 端午節五年級文章其三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我是一名即將小學畢業的六年級學生，6年時光匆匆過去，我即將踏人中學的校門?；厥走^去6年的小學生活，有快樂，也有傷心；有激動，也有惱怒；有自豪，也有遺憾

8月1日是返校報到的日子,每年的這個時候我們都要參觀高年級的哥哥姐姐們為科技手工月做的作品。今年也不例外,我們的參觀之旅開始啦!

我從五年半的學習生活我認識了一個懂得團結的團體，還記得運動會的時候，只要是我們班同學跑步，同學們都在旁邊使勁的喊加油，我們接力賽的時候同學們即使不是運動員也在旁邊一起大聲的喊加油，在五年半的生活里，我認識了一個關心同學的集體，我在200你跑步的時候，突然被一個沖出來的小女孩撞倒了，你們卻無限的關心我，即使我和他吵過架......在09級4班我真的學會了很多，學會了謙讓，學會了做人學會了關心......

端午節賽龍舟的小學作文收藏五篇

節假日是為了適應生產和生活而創造的一種民俗文化，當我們即將迎來端午節的之際，通常老師會要求寫一篇端午節賽龍舟相關主題的作文，寫作文可以幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，感受生活之美。你知道寫好一篇賽龍舟作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小學作文網小編為大家收集的“端午節賽龍舟的小學作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

端午節賽龍舟的小學作文(篇一)

“五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋?！甭牭竭@首兒歌，你一定知道是端午節來了。這一天是農歷五月初五，俗稱“端午節”，它是我們中華民族的傳統節日。每到這一天，家家戶戶的門上都會掛上菖蒲、艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包粽子。其中，最令我激動和向往的就是——賽龍舟。

一年一度的端午節又到了。這天，天氣晴朗，陽光明媚。中午，要在柳州市的“母親河”——柳江河上舉行龍舟競渡比賽。當我和媽媽早早來到九曲回腸的柳江邊時，清澈的柳江河面上那一排排精神抖擻的龍舟早已整裝待發。

比賽正式開始了，只見每條龍舟上的鼓手用力地擊打船頭的那一面大鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓聲響徹兩岸，直達上空。龍舟上的選手奮力齊發，整齊地擺動雙槳，幾十條龍舟就像一支支離弦的箭一樣射了出去。岸上，觀看比賽的人們都在大聲吶喊“加油。加油”……有的甚至還把自己特意帶來的橫幅展開來，只見上面寫有兩個醒目的大字——加油。這震耳欲聾的加油聲和醒目的橫幅似乎給正在比賽的選手加了一把勁，只見他們劃得更快了，江面上水花四濺，在太陽的照射下，選手們身上亮晶晶的，分不清是汗水還是河水。眼看就要到達終點了，選手們用盡全身力氣拼命擺動雙漿，巴不得他們的龍舟飛起來，直接沖到終點……“嘀—”哨聲吹響，比賽結束，冠軍產生了——是紅隊，我高興得跳了起來。周圍的人們也都沉浸在歡樂之中。

媽媽告訴我：端午節是為了紀念投汩羅江的楚國愛國詩人屈原而逐漸形成的傳統節日。聽了媽媽的話，我想：要是屈原有靈，看到這場比賽，一定也會十分高興吧。

我期待著明年端午節的到來。

端午節賽龍舟的小學作文(篇二)

端午節除了吃粽子之外，還有一項最為熱鬧的民俗活動，就是賽龍舟。民俗專家介紹說，賽龍舟又稱龍舟競渡，在中國已有1500多年的歷史了。

相傳龍舟競渡起源是古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，就劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。

每逢舉行賽龍舟的活動時，就像一次盛大的節日來臨。有些地方五六十只龍舟同時參賽，每只船頭上都安裝有各式各樣的木雕龍頭，色彩絢麗，形態各異，有金龍、黃龍、白龍、烏龍等。開賽號令一響，只只龍舟猶如離弦之箭、出山之虎，奮勇爭先，一往無前。

每只船上鼓鑼喧天，喊聲陣陣，你追我趕，力爭上游。河岸兩側人頭攢動，萬眾歡騰。前來吶喊助威的觀眾，群情激昂，歡聲震天?？廴诵南业凝堉鄹偠?，把端午節的節日氣氛推向了高潮。

賽龍舟最富激情，充分體現了中華民族努力奮爭、拼搏向上的精神。

端午節賽龍舟的小學作文(篇三)

說到賽龍舟，我不禁想起了寬闊的珠江上鑼鼓喧天、百余人游泳的精彩場面。伴隨著人們的掌聲、喧嘩，伴隨著粵劇《龍族奪金》悠揚的曲調，我的心都激蕩起來了！只見江面上水波蕩漾，一排排準備出發的龍舟一字排開，熱鬧非凡。那是龍江鎮一年一度的龍舟比賽。

賽龍舟是一項傳統的民間活動。以順德人為代表的珠三角人，特別熱愛賽龍舟，賽龍舟分為有龍（主要是漫游和看表演）和賽龍舟（主要是飆車）。由于龍江鎮的河流縱橫交錯，風景很美。正因為如此，今年當地政府在慶祝端午節的時候舉行了一場龍舟比賽。

我記得那一天，我們一家人早早來到龍江鎮看龍舟，但誰也沒想到河堤上已經擠滿了人，到處都是人，彩燈高掛，旗幟飄揚，呈現出喜慶的氣氛。各種各樣的“龍”在河上“準備出發”，水手們精力充沛，一個個舒展著優美的體態……比賽就要開始了！

中午12點，游戲進入倒計時，龍族即將發布！“三、二、一，準備——”我看到周圍的觀眾汗流浹背?！芭九尽卑殡S著鞭炮聲，龍舟比賽正式開始了！

一個“龍”就像離弦的箭，成千上萬的船一起飛，一般地劃呀劃，試圖在龍中爭第一。這時，站在“龍頭”的鼓手張工，鼓點起來，音樂在河上響起，笑聲回蕩在兩岸。我看到每個龍舟隊的運動員都在尖叫，撫摸，沖刺。領頭的“龍”奮力“翱翔”，而后者則緊隨其后，領頭的龍舟被后來者追上。原來領頭的船不服氣，水手們怒不可遏地沖上前去——一千艘船的壯觀景象！

但是突然風太大，領頭的龍舟被掀翻了。后面緊跟的十幾條船看到了機會，立刻追上了他們！在危機時刻，落水的隊員并沒有驚慌失措。他們齊心協力修理沉船。一旦失敗，人們就笑了。多么壯觀的人與自然斗爭的畫面??！但是隊員們并沒有灰心，又重新開始了！船終于準備好了！隊員們爬上船，奮起直追，永不放棄。

經過十幾輪的艱苦努力，歷經挫折的堅韌不拔的龍舟終于追上了領先的船只，率先沖過終點線，闖入龍門，奪得冠軍！突然，兩岸響起了鞭炮聲和鑼鼓聲，大家欣喜若狂地歡呼，為水手們精彩的表演歡呼，心中呼喊著英雄的名字，非常熱鬧！

今天的故事讓我覺得賽龍舟是一項很精彩的民間活動，就像我們的生活一樣，既刺激又充滿艱辛和困難；它不僅會失敗和受挫，還會成功中標。誰沒有遇到過失敗和挫折？摔倒了爬起來再走！雖然陰溝里翻船很可怕，但是掙扎著爬上船，你還是可以劃到理想的彼岸，爬上光榮的巔峰！不管我們做什么，只要我們能像水手一樣“沖刺”，我們就一定會成功！

端午節賽龍舟的小學作文(篇四)

我不止一次在電視上看到過龍舟比賽：彩繪的龍舟，整潔的衣服，潮水般的人群。溫暖的場景真的很放松，很迷人。今年，我有幸在塘口見證了一場久違的龍舟賽。

端午節那天，我早早起床，興致勃勃地來到了塘口。河岸上已經擠滿了人。老人從家里搬離椅子，靜靜地坐著等待。女孩們就像參加一個盛大的活動，每個人都穿著整潔的新衣服，嘰嘰喳喳地談論誰將贏得這場比賽。雖然小男孩不能親自參加龍舟比賽，但熱情不減，臉上洋溢著喜悅。孩子們更是興奮，在人群中鉆來鉆去，有些調皮的男孩子甚至爬上河邊的大樹，占據好位置，往河里看。已經有四條最漂亮的龍舟漂浮在河中。船又窄又長，船舷上畫著紅線。

比賽終于在人們的等待中開始了。年輕的橈手意氣風發，頭上和腰上纏著一束紅布，在初升的陽光下閃閃發光。當鼓聲響起時，龍舟就像離弦的箭，在平靜無波的池塘河中進進出出。海峽兩岸觀看龍舟的人們大聲呼喊，有的甚至拿出家里的鑼鼓，咚咚地歡呼。事跡多的年輕人把事先準備好的“連環”鞭炮掛在樹上點燃。這時候，喊聲、鑼鼓、噼里啪啦的鞭炮聲匯聚在一處，回蕩在河上，震耳欲聾。

我往前推看。年輕的橈手蕩槳勇猛，動作整齊劃一，堅實的肌肉隨著動作一起落下，額頭布滿汗水，反射著太陽的光輝。鼓手更是興奮。他們跳起來，把錘子放在一起，迫不及待地用盡力氣。人們擔心鼓會被打破。當比賽到了一個緊張的地方，就更精彩了。兩條龍舟齊頭并進，爭先恐后，岸上的喊聲一時蓋過了。當平局被打破時，另一片歡呼聲中夾雜著幾聲遺憾的嘆息。

臨近中午，太陽漸漸變得猛烈起來。岸上的人們禁不住太陽的熱情。有些人在尋找一個涼爽的地方，而另一些人只是回家吃午飯。河上的幾艘龍舟也上岸休息了。岸上早早搭好的涼棚被擺上了宴席。年輕的徑向球員好像還沒玩得盡興，只能在溫暖的陽光下來回玩幾下。我真的很佩服他們的熱情。

近年來，塘廈鎮經濟發展迅速，良好的環境吸引了許多國內外投資者和內陸農民工。高層建筑多，城市建設步伐加快。我覺得這一切都離不開人們對建設的熱情。人們把賽龍舟精神融入到經濟建設中，相互追逐，勇往直前，取得了今天的驕人成績。

我也想學習這種賽龍舟的精神，讓自己在學習上有新的突破。

端午節賽龍舟的小學作文(篇五)

“一二一二，加油！加油……”我剛走上橋，便聽見了一聲聲震耳欲聾的加油聲。

我自小就在舒洪長大。我們這兒每個節日都充滿節日的氛圍，遵循著特定的習慣。就如元宵時要舞龍，中秋時吃月餅賞月……但我最喜歡看的風俗活動還是賽龍舟。每逢端午節，龍舟競爭，互不相讓的場面真是激動人心，讓我這個勃發少年也仿佛置身其中。

每年端午節之際，都會有一年一度的龍舟大賽。在這個時候，總會有許多船隊來參賽。

那天我早早就來到了比賽場地。河面風平浪靜，誰能想到下一刻就成了人聲鼎沸、龍舟相爭的場面呢？

人陸陸續續多了起來，在龍舟的隊伍中也有些許是我認識的鄉親們，他們都向我打招呼。我也興奮地祝賀他們能獲取好成績。他們一個個都輕快地躍上了龍舟，或交談，或商議，進行著各項準備工作。邊上的小攤販也陸續多了起來，一派熱鬧的景象。

只聽裁判一聲令下！場面一瞬間就飆升到了高潮，氣氛幾近沸騰！只見他們每人都把船槳朝一個方向奮力地快速地劃著，向著終點飛速前進。船尾還有一人負責控制船行的方向，他同時負責喊口號。你可別小看了這個位置，如果他口號喊不好，整艘船便會亂了節奏。如果靠單個人劃整艘龍舟，簡直是蚍蜉撼大樹，一動不動。只有大家齊心協力，勁往一處使，團結一致時，速度便飛快。

你瞧，隊員手上的船槳似乎全都是一個人操控一般，動作整齊劃一，每個人的動作幾乎一模一樣，簡直是“異手同動”，讓我很是震撼。一艘艘龍舟上的隊員都斗志昂揚，奮勇向前?？粗粫哼@艘領先，一會兒那艘領先，船上的人一個個爭得面紅耳赤，仿佛都使出了全力。到了橋洞下，轉彎，眼看其中一艘船要翻了，可是在人快接近水面時，船身突然板正，然后遙遙領先其他賽船，一舉獲得冠軍。真是驚心動魄，嚇得我在手背上咬了口印子壓驚。

一直到現在，每逢端午節，我都會回老家看龍舟，我希望自己也能成為那生龍活虎的壯兒中的一員。

范文參考：家鄉的端午節作文六年級五篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“范文參考：家鄉的端午節作文六年級五篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

家鄉的端午節作文六年級【篇一】

離端午節還有兩天了，富貴村的人們都在忙碌著。

這富貴村，雖然名為“富貴”，但其實是一片山坳坳里的窮鄉僻壤，偶爾飛出一兩個金鳳凰，蕭順就是一個。去年剛剛醫科大學畢業的他正在城里醫院里履行著天職。家里有一老母，還有一個快要生娃的童養媳，她們并不知道蕭順的工作單位在哪里，因為這山村實在太閉塞了，惟一與外界的聯系就是那一月才來一次的郵差。

往年，蕭順都會在端午節前一個月寄信回家，這樣，婆媳們就會在端午節前收到他的信，為他將要回家作準備?？墒墙衲暧行┓闯?，離端午節只有兩天了，他的信還沒到。婆媳倆倒沒怎么擔心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節一定會回來，按往年一樣準備就是了。

端午節轉眼就到了，村長按慣例用挨家挨戶集來的錢買了一串火紅的鞭炮，放得震天響。按他們那里的習俗，每戶的男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福?？扇藗儼l現，蕭順沒來，于是村長又派人去請?！缓?，全村的男丁都知道了，蕭順沒回來，然后，全村的女人都知道了，蕭順端午節沒回家!

在這個沒有什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨特的傳播方式，生動地演繹著這個“號外”。真是團結力量大，現在村里無人不知無人不曉，蕭順這個假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個人風流快活，還包養了一個小老婆。

蕭家婆媳整日閉門不出，媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有蕭順的媽始終堅信兒子不會如此，她始終以堅定的口吻勸慰媳婦：“順子不會的，他不會的!”

一日，婆婆聽到門外又有村婦在談論自己的兒子，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“順子不會的，不會的!”話音未落，蕭順站在了老母的面前!

原來，奮戰在“非典”一線的蕭順剛剛結束任務，又在賓館被隔離了一個多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。

于是，女人們開始說：“蕭順真孝順!”

媳婦開始說：“他是我丈夫?！?/p>

婆婆仍然說：“他不會做那種事!”

家鄉的端午節作文六年級【篇二】

中國有許多傳統節日，節日的習俗豐富多彩：元宵節吃湯圓;中秋節吃月餅;清明節吃清明團……而到了農歷五月初五就是端午節吃粽子。

每逢端午節那日，我們要賽龍舟、吃粽子，吃咸鴨蛋、掛艾草……習俗多種多樣，其中，我最喜歡的活動就是吃粽子和賽龍舟了。

關于端午節吃粽子，還有一個故事：在戰國時代楚國有一位愛國詩人名叫屈原，當初他因國破家亡，悲憤不已，抱石投入汨羅江中，人們怕江里的魚蝦，把屈原的尸體吃掉，便包了粽子扔進江里，希望他們吃粽子，而不要吃屈原的尸體。后來，人們為了紀念屈原就在端午節裹粽子、吃粽子。

粽子不僅來歷奇異，而且粽子的種類，也有很多，有咸蛋黃醬肉粽、棗泥粽、紅豆沙粽、綠豆粽……種類繁多，令人垂涎三尺。眼花繚亂的粽子，個個都是我的最愛。

吃完香噴噴的粽子，我們就會趕去西溪濕地看龍舟比賽。彩繪的龍舟，整齊的著裝，如潮的人群，那熱烈的場面實在令人興奮。

龍舟賽開始了，舵手們意氣奮發，隨著鼓手擊打出富有節奏的激越鼓聲，劃船的姿勢整齊有力，小舟如離弦之箭飛速向前，兩岸擠滿了觀眾，吶喊聲如同響雷一般，熱鬧的氣氛頓時漲到了最高潮。我興奮地跳了起來。陶醉在龍舟賽的比拼中…端午節，一個熱鬧的節日，一個蘊涵著豐富民主文化的節日，我愛家鄉的端午節。

家鄉的端午節作文六年級【篇三】

今天，我來到學校。學校組織一個特殊的活動——端午“粽”動員。馮校長要在小星星電視臺教我們包粽子。我們聚精會神地聽著，躍躍欲試。包粽子需要綠油油的粽葉，雪白雪白的糯米和又細又長的棉線。粽葉可以泡一泡的，而棉線可以用紅色的，代表喜氣洋洋。終于可以包了，我們迫不及待地包了起來。我先拿起兩片粽葉，把它們疊在一起，輕輕往里卷，它就成了一個實心的“漏斗”。我不停地朝里面灌糯米，終于裝滿了?！肮?！真漂亮！”我還沒包好，就開始自夸了。接著，下面該裹粽葉了?！皣W嘩”，我一不留神兒，頑皮的糯米竟然從一個縫隙處“開溜”了。我急忙把縫隙處“攔截”好，它又從右邊“溜之大吉”了。我只好把那兒又填好……就這樣，折騰了十幾分鐘！不過溜到粽葉外的“糯米”們總算被我“降伏”了，哈哈！下面還有更難的，也是最關鍵的一步——綁棉線。我先用左手抓著粽子，右手左一圈右一圈地繞線。還在不停地叫：“快來個人支援??！”

終于包出一個粽子來了，和顧老師的比一比，簡直不像個粽子樣！奇形怪狀的，居然有四個角，身上打滿“補丁”，是個樣子丑陋的正方形！再看看同學們包的粽子，真是千“粽”百態：有的像小小的炸藥包，有的像一個奇怪的金字塔，還有的像個盾牌……雖然我們包得不太好，但還是很快樂，同時我也體會到了包粽人的辛苦。端午“粽”動員活動可真有趣??！

家鄉的端午節作文六年級【篇四】

他是屈原，站在江邊，神情凝重地望著江水的盡頭，心中的悲憤之情久久不能退去，臉上的悲傷也正好說明了這一點。他轉身看這即將滅亡的國家最后一眼，縱身一躍，隨后他便離開了這個黑暗殘酷、充滿戰爭的世界。有一些人家為了保存他完好的尸體而不被魚蝦吃掉，就制作了粽子;為了打撈他的尸體，就造龍舟，這就是端午節的由來。

小胖子鍋中沸騰

粽子，幾乎火遍全國大江南北了，尤其是江南水鄉人家，粽子的花樣和種類甚是繁多，有紅豆沙、蜜棗、肉、咸蛋黃等餡料。包之前，先準備好用水充分浸泡的糯米，用粽葉折疊成漏斗狀，將糯米和喜愛的餡料塞進去以后用粽葉包成三角狀。最后再用棉線捆好，一個粽子就大功告成了。把它放在鍋里煮，熟了以后就可以吃了，咬進嘴里有一種粽葉獨有的清香。在我看來，粽葉就像當時屈原的國家，把屈原裹的緊緊的，讓他滿腹的才華無處施展。里面的粽子就像屈原，雖然遭受冷落卻依舊心中懷有一顆熾熱的愛國心。不會因為被“包裹”而粉身碎骨，而是反過來借助它來使自己更加“方方正正”。

妖魔鬼怪快離開

民諺說，清明插柳，端午插艾。端午節歷來就有插艾葉的習俗。這是因為端午前后，艾葉長勢正盛，新鮮艾葉散發出的強烈芳香中含有大量的植物殺菌素，能有效起到驅蚊殺菌的作用。于是人們就流行插艾葉、菖蒲來辟邪氣，也有些孩子去買了屬于自己生肖的香包，祈禱自己有好運氣。這一切的一切，無不體現了人們對美好幸福、和諧美滿生活的向往。不知屈原是不是希望國家，社會也是這樣美好的景象?我想是的。

一條條巨龍向遠方

從英文角度來看，端午節用中文翻譯是“龍舟節”，由此引出端午節主角之一—龍舟。它本質上是一條船，但給船頭船尾裝飾上龍頭龍尾，所以叫龍舟。龍舟有專門賽事，具體人數由龍舟大小決定。參賽的人分為劃槳手和擊鼓手。擊鼓手十分重要，是隊伍里的核心人物，他負責掌握節奏、擊鼓鼓舞士氣。而其他人負責拼命地劃船，這考驗一個團隊互相信任、合作，彼此有默契。

粽子、各種香包、龍舟構成一幅美好別致的端午景象，并將一直持續下去，永遠……

家鄉的端午節作文六年級【篇五】

端午節，吃粽子。

端午節是中國的節日，是中華兒女的節日。端午節也稱端陽節。

農歷五月初五這天，我和平常一樣早早的起床，洗漱完畢后，準備吃飯。和往常不一樣的是，不是白米粥而是熱騰騰的粽子。不是粽子的緣故，我還差點忘了，今天是端午節?。?/p>

媽媽包了好幾種口味的粽子：豆沙，紅豆，綠豆，蜜棗，豬肉。當然，我最愛的還是我那天天的蜜棗粽啦！我迫不及待的拿起那讓人垂涎欲滴的蜜棗粽子，先解開纏繞在外邊的白線，再剝開一層層翠綠的葉子，終于那透著白瑪瑙似的粽子終于露面了！我美滋滋的咬上了一口，在口中，黏黏的大米顯得那樣有嚼勁，香甜可口的蜜棗更是耐人尋味！看起來甜膩了，可放在嘴中味道卻戛然不同！

吃粽子是一種美味，是一種享受，是一種樂趣時至今日端午節吃粽子已成為的一種習慣！

小學生作文端午節看賽龍舟匯集

節假日是節日和假日的合稱，當我們準備迎接端午節到來時，我們必然需要寫一篇端午節賽龍舟主題的作文，寫作文可以記錄生活，文字的力量可以給我們的精神莫大的慰藉。那么你知道如何才能寫好一篇賽龍舟作文嗎？下面是由小學作文網小編為大家整理的“小學生作文端午節看賽龍舟”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文端午節看賽龍舟(篇一)

隨著“咚咚咚”的鼓聲響起，女子職業100米直道賽的決賽開始了。六條龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。

只見紅隊龍舟上坐在右側第四個隊員左手握住槳的上方，右手握住槳的下方，埋著頭奮力劃著。身體也隨著手劃的方向向前……手臂上的肌肉也隨著手的用力一起一伏，頭也跟著手的擺動時而向前，時而向后。手中的槳上下翻飛，看得人眼花繚亂。臉也漲得通紅，但她并沒有放棄，仍然奮力地劃著槳，一心為自己隊獲得好名次而努力著。

再來看看紅隊整隊的表現吧。只見她們聽著鼓聲，時快時慢。她們奮力劃槳時動作整齊劃一，手臂上的肌肉時起時伏。她們揮汗如雨，使出了洪荒之力。只見激起的水花淋得她們滿頭滿身，熱的是汗水，冷的是河水。又聽得“咚咚”的鼓聲，“啪啪”槳拍打水面的聲音，劃手們的吶喊聲，觀眾們的加油聲，都在為劃手們加油助威著?？斓浇K點時，鼓聲變得急促，龍舟駛得更快，終于，功夫不負有心人，通過全隊的努力，紅隊摘得了桂冠。

觀眾席上沸騰了，有的為她們喝彩，有的為她們送上鮮花，我從她們這團結合作的精神知道了集體做事一定要齊心協力，心往一處想，勁往一處使，才能獲得成功。

小學生作文端午節看賽龍舟(篇二)

農歷五月初六就是家鄉的龍舟節。我剛吃過粽子，就和爸爸媽媽、哥哥一起來到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。

下午2時，比賽開始了，龍舟隨著鞭炮聲起，來自各村的12條龍舟一字排開。此時鑼鼓聲霎時震耳欲聾。河兩岸頓時沸騰起來，升空的氣球、迎接的彩船、劃過的龍船……此時構成了一幅絢麗多彩的圖畫。你們看呀！那些龍舟多么威風呀！像凱旋歸來的勝利者。撓手們分別穿著紅短衣、藍短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布，上面寫了幾個字“奮斗！奮斗！努力奮斗！戰勝困難！”他們如同一樣威風。比賽到了緊要關頭，人們的心開始緊張起來，突然，從人群中爆發出一陣陣“下二村加油！下二村加油！”的吶喊聲，我放眼看去，原來就是下二村旗子的紅隊落后了，在觀眾的的支持下，撓手們更沉著了，拼命地劃著，下二村龍船，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風破浪的強風，在潢涌大河上劃出一條長長的水紋，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，下二村龍船一舉奪冠。隊員們團結合作的精神鼓舞廣大群眾。

據說，賽龍舟就是為了紀念楚國大詩人屈原的：屈原生活在春秋時代的戰國時期，那時，七個皇帝各鎮守一方，分別就是：楚國、燕國、秦國、魯國、齊國、魏國、趙國。其中，北方的秦國最為強大，虎視眈眈地想吞并其它六國，想成為中華民族的霸王，此時屈原推兼楚國與齊國合并攻擊秦國，但就是，昏庸的楚王不但不聽的屈原勸告，還把屈原逐出楚國。最后，楚國被秦國消亡了。屈原不任心看見楚國人民流離失所，就在農歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了。楚國人民聽到這個消息后難以置信，紛紛劃著小船去救他，又害怕舊羅江中小魚傷害屈原的尸骨，所以，此時楚國人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚不要傷害屈原的尸骨而吃楚國人民做的糯米飯菜。故事就就是這樣一代一代流傳下來的。

小學生作文端午節看賽龍舟(篇三)

說到賽龍舟，相信大家應該都不陌生。船頭高高隆起，上面端坐一個人，負責擊鼓指揮船員；船尾站一個人，負責掌握方向。船兩側共二十個人，負責劃船。別看它形式簡單，寓意卻不一般。賽龍舟可是古人對于美好生活的希冀呢！不過可惜了，這個風俗現在已經不多見了。不過，在我的軟磨硬泡之下，媽媽還是帶我回老家看了一次賽龍舟。雖然那已是去年端午節的事了，但仿佛昨天剛發生的一樣歷歷在目。

天很熱，太陽像火爐似的炙烤著大地，隔著太陽帽還把我曬得頭皮生疼。我和父母一起穿過田野向村外的河邊走去。樹葉一動不動，知了聒噪得讓人心煩，村莊卻越發地顯得寂靜了。

登上河邊的堤壩，眼前豁然開朗，一條寬闊的大河閃著碧波出現在我們面前。多像一柄無瑕的翡翠做成的寶劍??！我不由得贊嘆道。前面鑼鼓的喧鬧聲打斷了我的思緒。“看來就是這兒了！”爸爸抹了一把額頭的汗水，說道。我看了一眼河邊的“人?！保乱庾R地退了一步，不過還是跟著爸爸媽媽擠了進去，第一次看見了真正的龍舟。

十幾條龍舟一字排開，威武的龍頭高高揚起，面向太陽，仿佛不懼怕它的熱量；龍尾微微翹起，似乎下一秒就要拍擊水面；龍身筆直修長，鱗甲鮮明。龍舟上的人們穿著五顏六色的盛裝，凝神貫注，整裝待發。隨著一聲尖厲的哨音，比賽就開始了。龍舟上的船員隨著船頭的鼓點整齊地劃著船，龍舟像離弦的箭一樣沿著河道向前射去。剎那間，鼓聲震天，水花四濺，兩岸觀眾的吶喊聲此起彼伏。

一個抱著孩子的婦人，拼命地揮舞著手中的紅絲帶，大聲叫喊，就連她懷中的小孩子也興奮不已；兩位年事已高的老人，拄著拐杖，激動得手直哆嗦，露出了滿口假牙；一個大漢更是振臂高呼，汗水流入了眼睛也沒有察覺我們也拼命地喊著加油，忘了炎熱。

比賽在電光火石之間結束了。人們高聲歡笑著，不管是贏的還是輸的都互相彼此祝福著，表達著對美好生活的向往。我們應該多學習，多了解一些關于賽龍舟的知識，努力把這個寶貴的風俗傳承下去。

小學生作文端午節看賽龍舟(篇四)

“咚咚咚！鏘鏘鏘！呼啊呼??！”你一定認為這是在拆什么東西吧。我告訴你：“NO！

這是我們在參加端午節賽龍舟活動?！笔裁?？你不信？那我就帶你去看看吧！

我們的比賽地點在福州長樂市三溪村，傳說端午節賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經是人山人海，熱鬧非凡了。

我看到這情形，一下子血液沸騰、激動萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來看了？快快開始吧！

放眼溪里，已有幾艘龍舟開始練習了：有的在練習加速；有的在練習控制方向；有的在練習整齊劃一的節奏，還有的在練習怎樣增加士氣。比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍號”，哈，我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮?。?/p>

我暗暗告訴自己：一定要好好發揮！

我們的槳開始跟著手轉了起來。嘩啦啦！

啪！濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因為爸爸告訴我船上的水會增加重量，減慢船速。

這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手里的槳像風車似地轉地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發現我的聲音竟然也能這么響亮！

我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長空！

聽見了嗎？那聲音是那么振奮人心！

在我們齊心協力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名！

雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。