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        實用作文: 五年級包餃子作文范例

        發表時間:2022-07-20

        五年級日記。

        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“實用作文: 五年級包餃子作文范例”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        星期天,媽媽說:“今天我們全家都休息,我們一起來包餃子吃吧!”

        我聽了高興的跳起來說:“好呀,好呀!我也要學包餃子。”

        于是,媽媽去菜市場買來了包餃子的材料:有鮮豬肉、韭菜、餃子皮、大蒜、生姜……

        媽媽先把買回的豬肉洗干凈,再用刀切成小方塊,放進絞肉器里把肉絞好了。接著把韭菜、生姜、大蒜、還有別的佐料都準備好了。

        我在旁邊看著問媽媽:“還有多久才可以包餃子呀?”

        媽媽說:“好了,好了,現在就可以包餃子了。”

        我看見媽媽左手拿起一塊餃子皮,右手拿起勺子舀了一勺子餃子餡放在餃子皮上,不知怎么折了幾下,一個漂亮的餃子就放在盤子里了。我學著媽媽的樣子做起來,可是包出來的餃子難看極了。

        姐姐和爸爸看見了說:“恒恒你在包肉疙瘩嗎?”

        我不好意思的說:“人家還剛學嘛?!?/p>

        媽媽笑了笑說:“恒恒包的時候肉餡不要放的太多,折的時候也是有方法的?!?/p>

        我按照媽媽說的方法去做,不一會兒一個餃子就包好了。

        姐姐、爸爸看了笑著說:“不錯,這才是包的餃子嘛!”

        吃晚飯時我吃著自己包的餃子,心里覺得今天的餃子特別香,特別好吃!

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        寫作范本: 包餃子四年級作文寫作范例


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 包餃子四年級作文寫作范例》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        有一天,我看見奶奶在包餃子。我也想學包角子。在我的要求下,奶奶同意教我學包角子。

        奶奶先示范:她手里拿著一塊皮,然后用筷子把餡料放在皮上,最后把皮對折捏出一個小的噴狀邊,一個餃子就吃完了!我看了看外婆簡單的套餐,覺得這么簡單的手續肯定比外婆的套餐好。但是我是從我奶奶的包里學來的,包是平的,而我奶奶的包是圓的,能站在桌子上。我的一秒都受不了!我沒有灰心。我拿起一塊皮革,然后拿起筷子,把餡料放在皮革上。這次我放的餡比原來的多三倍。我以為這應該和奶奶的包一樣。沒想到,在我把皮對折的時候,餡料全出來了,弄得我手里塞滿了餡料,黏糊糊的。這次我沒有信心再包餃子了,覺得沒用。我連這么簡單的餃子都不會包!我心想:再試一次!然后我重做了包餃子的節目,差不多成功了。結果放的水太少,沒粘住!我剛要打退堂鼓,我奶奶過來對我說:“你可以多練習包裝?!蔽蚁肓讼胛夷棠痰脑?,包了一次,兩次,三次……最后,我對其中的一些很滿意。我奶奶放下餃子,把它燒了?,F在我等著吃我包好的餃子!

        吃了我包的餃子很滿意,我想起了一句名言:“堅持就是勝利?!?/p>

        [實用作文] (作文)五年級幸福作文:慢觸幸福范例


        語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用作文] (作文)五年級幸福作文:慢觸幸福范例”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        相傳老子在藏書樓中看書,讀盡之時,已是歲月的紋路爬滿了滄桑的臉龐,健步如飛的身體也在時光的痕跡中被雕刻出佝僂的模樣。然而卻生已無憾,后騎上黃牛。一步一晃的向西遠去,拉長了背影,淡化了時光。

        老子一生一定非常幸福,他只追求一件事。窮極一生也只干了這件事,他以無人可及的從容,好不浮躁的踏步前行。從那么慢的速度,登上了那么高的高度。懷古會傷今,我們反之遠矣,選擇的增多帶給我們的是無休止的追求,忙碌的追求帶來了快節奏的生活,也帶走了幸福的快樂。

        什么是幸福,也許只是你我都餓之時,你拿著面包對著一無所有的我吧唧嘴時的那種滿足。也許只是身在南極,身穿厚服的你對著只有短袖的我傻笑時的那種慶幸。從理論上來講幸福似乎就這么簡單,然而我們卻并不幸福,狹小的心房塞滿作文了膨脹的欲望,不停歇的奔波讓我們扭曲了時間的長度,點點滴滴的美好喚不起最純真的感受。越來越麻木的心,越來越遠的幸福。

        當你看到紅日初升之時,你是否會贊嘆自然的瑰麗;當你看到石榴紅透之時,你是否會感悟生命的神奇;當你聞到桂花飄香之時,你是否會感受到生活的美好。請放下疲憊不堪的心,請慢下來讓幸福降臨。

        人生像是煙花,在倏忽間炸開,又在倏忽間結束。它本來就已這么短,你又何必再急著行進??倳幸恍┤艘驗槲覀兊牟徽湎?,像霧天日漸彌漫的白蒙一樣漸漸隱沒成一層輪廓??倳幸恍┞曇粢驗槲覀兊牟蛔⒁猓裣舜诺拇艓б粯?,慢慢甕出一層雜音、最終衰變到模糊不清,而后真真正正的消失離散到了時光也遺忘的河流中去。

        慢下來靜下來,讓時光去淡了江塵,讓幸福去撫平悲傷。

        [熱搜作文] 小學五年級文章700字:學包餃子精選一篇


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[熱搜作文] 小學五年級文章700字:學包餃子精選一篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        星期天,我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來,她經不住我的再三懇求,終于答應了,還說:“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了,因為今天我不僅可以吃到餃子,還可以動手做餃子。

        我拿起了一張皮子,放在左手手心上面,然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的,我好不容易才夾了一點。我放下筷子,用餃子皮裹住肉餡。接著,我又把皮子捏了幾下。我想大功告成,一只餃子做好了,媽媽一定會表揚我的。可是,等我把餃子放在桌子上,看到這一只所謂的餃子又扁又平,簡直像“旺旺餅干”了??烧孀屓丝扌Σ坏谩N蚁胍欢ㄊ侨怵W放得太少了,下面我多放一點肉餡不就行了嗎?可是,我做第二只餃子的時候,好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負擔過多的肉餡而宣告破裂。我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來,可是沒有用。媽媽說:“這樣的餃子不但不好看,而且燒的時候會破散的?!?/p>

        中午,媽媽煮熟了餃子叫我吃,還特地把我包的餃子煮給我吃。我吃著自己包的餃子覺得特別好吃。

        實用作文: 精選五年級圣誕節隨筆寫作范例


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“實用作文: 精選五年級圣誕節隨筆寫作范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        今天是圣誕節,雖然我是在學校里渡過的,是忍著睡眠不足的一天渡過的,可是我的快樂依然停留在我那純真、幼稚的心靈里。這一天,我體會到了真正的熱鬧。

        清早,我走在上學的路上。到了學校的路門口,“哇”的一聲,我吼了出來,原來,每個商店都擠滿了人,都在買包裝的漂漂亮亮的蘋果,那情景,熱鬧得像菜市場似的,在這一秒,我停住了腳步,在這一剎那、這一瞬間,我停住了步伐,開心的我更開心起來,決定陪她們“轉轉”。

        走進一間商店,熱的我透不過氣兒來,里面琳瑯滿目的商品讓我看到“揪心”,再走走另一家,也是同樣的感覺,平常賣得商品和這些比起來,根本不值一提。

        走進學校,看見辦公室積滿了人。一些學生,拿起裝好的蘋果往老師手里一送,便一溜煙兒跑了出去。啊!這才叫熱鬧,我真的很高興有這么一個節日。雖然這一天過去了,它永遠不會回來了,可在我的心里,依然刻痕著這一個熱鬧的場景。

        我很喜歡圣誕節!

        作文參考: 寫包餃子的四年級文章400字最新模板


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《作文參考: 寫包餃子的四年級文章400字最新模板》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        包餃子

        在我們的生活中,會引來種種風波。如:家庭的風波、課堂上的風波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風波。

        記得那一次,我和爸爸、媽媽一起到鄉下姥姥家去。來到了姥姥家,我可高興了,終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會兒,回到屋里一看,姥姥和媽媽正準備包餃子,我們就洗了洗手,跟著媽媽學包餃子。

        我手上拿著一張餃子皮,另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來的時候,可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來,就是從中間跳出來。我心想:唉,這餃子真是不聽話。抬頭一看,姥姥和媽媽已經包了許多餃子了,那些餃子形態各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看著媽媽包的是那樣輕巧,我就對媽媽說:您還是教教我怎樣包餃子吧。媽媽一邊示范一邊對我講了包餃子的方法和應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效。不一會兒,我便包了十幾個餃子。

        煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來放到了盤里,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的!

        包餃子

        在我們成長的過程中,有高興的事,有成功的事,有難忘的事那次的事讓我終生難忘。那天,媽媽說要包餃子,我高興得手舞足蹈,但很快又沮喪下來。因為搟餃子皮的任務落在了我身上。

        我搶著搟了許多餃子皮后,媽媽當然早已經調好了餡子。我心想:不能光搟餃子皮啊,得學一學包餃子呀!順手就挑了一個最圓最大的皮包了起來。用餡子填飽皮的肚子,用手捏了皮的邊緣,沒想餡露出來了,似乎在說:還是外面好,里面太悶了,出來透透氣吧!這下可惹惱了我,心想:小不點兒要求還挺高,哼!我不怕你,有本事你就跟我干到底!再一想,原來是填餡用力,過于猛而造成的呀。我又輕輕地把皮捏緊,終于把一個餃子制服了。此時我想說一句話:干什么也不容易呀!我又包了幾個餃子,看著媽媽的操作我卻吃了一驚,媽媽包得個個像打了勝仗的威風將軍,而我的呢,個個穿著補丁的衣服,沒等上戰場就先趴下了。原本自信滿滿的我一下子跌入萬丈深谷。

        經過媽媽的指導,我終于包出了一個完美的餃子,我高興得一蹦三尺高!

        我吃著自己包的餃子,不僅覺得味美,而且感受到了干什么事情都不可能馬到成功。

        包餃子

        今天晚上,我們家決定包餃子吃。我和媽媽先去了市場,買了半斤肉餡兒和一棵酸菜?;丶液螅职謰寢岧R動手,不一會兒就把面和餃子餡兒弄好了。

        要開始包餃子了,我對爸爸媽媽說:我來分配一下咱們三個人的任務。爸爸你負責搟餃子皮,媽媽你負責包餃子;至于我嗎,就擺餃子好了。然后,我們就開始行動了。只見爸爸先把揉好的面揪成一個個小面團,然后又壓成一個個小面餅,緊接著爸爸用左手捏住一個小面餅的邊兒,右手用搟面杖在小面餅上搟了幾下,一個圓圓的餃子皮就從他的手上飛到了媽媽的手中。媽媽左手托著餃子皮,右手用筷子往餃子皮里放餡兒,餡兒放好后,只見媽媽兩手一動,一個小餃子就送到了我的面前。爸爸媽媽配合默契,流水作業,包好的餃子越來越多,我呢,也不示弱,把餃子擺得整整齊齊,象一排排列隊的士兵。在我們的共同合作下,餃子包完了,只等水燒好了就下鍋。

        水開了,餃子下了鍋,幾分鐘后,餃子都浮到了水面上,媽媽喊:餃子熟了!接著媽媽把一盤白白胖胖的餃子端上了桌,我吃了一口,啊!今天的餃子真香呀,看來古人說的對:有勞動,就有收獲!

        實用作文: 五年級秋雨作文


        小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“實用作文: 五年級秋雨作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        秋雨呵,說你孤雁排云、寒蟲泣露,未免太凄涼!敞開心扉,置身秋雨,又何處無色彩?

        銀絲般的細雨,怎能是“冷雨”?深紅的楓葉,為何成為“凄涼”?分明是歡樂的水珠,又怎是“如泣如訴”?為何人們這般視秋雨?它繽紛得很呢!

        你瞧,這雨潤過的泥土,散發著清香;這雨清過的房屋,干凈明亮;這雨滴過的樹葉,暫留露珠;這雨刷過的果實,鮮艷透亮。為何人們不曾見到?

        你想,這秋天就像一位優雅的仙女,她用寬大的衣袖擋著寒風,雨滴是她努力的汗珠;她用纖細的手掌捧起果實,雨滴是她激動的淚花。為何人們不曾想到?

        你聽,雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂!水滴落在小河里,濺起的水花在歌唱;水滴落在雨傘上,它們高興地坐著滑滑梯;水滴落在葉子上,葉子一傾,水滴就跳躍到另一片葉子上,發出陣陣歡笑。為何人們不曾聽到?

        秋雨之顏色多么絢麗,秋雨之形態多么美好,秋雨之聲音多么悅耳!

        有人愛春雨之生機,有人愛下雨之涼爽,有人愛冬雪之樸素,但我卻愛你!我想對你說,我愛你,秋雨!

        作文借鑒: 學包餃子三年級作文之四


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 學包餃子三年級作文之四”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        春節的時候,我回到我老家,我看到奶奶在包餃子。我覺得好玩,然后我想包餃子試一試,可是我不會。于是我看我奶奶包的.非常好,我就決定跟奶奶學包餃子。我首先問奶奶怎么包呀?可是我奶奶說你還小,不會包你去一邊玩吧。可是我要說奶奶,我想包餃子,等回來給你吃。

        于是我先跟著奶奶開始學怎么包,慢慢慢慢的學著,可是我怎么也包不好一個,于是我就想起我弄餡奶奶包,可是奶奶又給我說,這是一個不好的行為,不能讓別人做重的活,你做輕的活。我吸取了教訓,于是我又開始慢慢慢慢的學。終于包好了第一個,可是我覺得自己做的還不夠好于是我就繼續包,繼續包,一直包啊包可是一個包爛了,于是我讓奶奶幫我,可是奶奶又讓我吸取了教訓。不要讓別人幫你,要自己動手。不能光想著讓別人幫你,你必須要自己動手才可以包好一個餃子。于是我就繼續埋頭在底下幫包著包著,總算包好幾個了。我一開始覺得包餃子是非常簡單的事。

        可是我一動起手來,那時候又沒完沒了的包,真是非常的累。原來都是我把事情想的太簡單了,而不會想遠,我得到了一個教訓,不能讓別人做自己不愿做的活,而讓自己做愿意做的活。

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