小學六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級小學作文：有你真好其三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

風悄悄掀起了藍藍的舊窗簾，悄悄地翻開那本嶄新的《明朝那些事兒》，連夜空的滿天繁星也都從窗縫里窺著那本書。

我和你沒有見過面，但在你寫的書里，我體會了明朝三百年的興衰，朱元璋的雄心壯志，崇禎亡國的無奈在那充滿風趣的語言，我看到了叱咤風云的朱棣、為民請命的王守仁、不要臉的嚴嵩，默讀了他們的偉大、殘暴、智慧、惡心

你的語言別出心裁，不像《上下五千年》一樣不分青紅皂白地去痛罵那些無奈的罪人，不像《紅樓書》把愛情寫得太平淡無味，不像《作文書》那樣的枯燥正是你，用筆去描繪了真正的明朝，讓我不受《百科全書》等邪惡的影響，讓我在風趣的語言里看三國掉淚一一替古人擔憂，讓我明白了許許多多的道理，明白一些昏君的無奈，明白朱熹是禁錮思想的罪魁禍首

在你的書里，我讀到了你的努力、自信、不畏艱難的樣子。一次次，在書桌上奮筆疾書;一次次修改;一次次地抬頭，眺望星空中的明月。

你的書，是一盞清茗，滋潤我被作文書曬干的心田;你的書，是以一輪明月，照亮了我被習題蒙住的黑暗;你的書是一簇桃花，愉悅了我被朱熹禁錮的心靈

謝謝你，寫下這有趣的書;謝謝你，把我從作文書那里解救出來;謝謝你，豐富了我平淡無味的生活。

風翻到了第一頁，驚訝了，滿天繁星看了，也驚訝了一一書右下邊整整齊齊地印著四個字當年明月。

不要人夸比書好，只用知此書作者。

若問作者何方人，天下才當年明月。

一個路人被一張稿紙拍了一巴掌，他把稿子拿在手里，發現了作者的名字。他緩緩地抬起頭，看著夜空中的明月

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[寫作分享] 六年級寫人作文：外公，你真好

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 六年級寫人作文：外公，你真好”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個溫馨的大家庭，對我最好的就是我的外公。他時刻關心著我，我一旦感冒了，不舒服了，他就會不停地問我有沒有難受，我非常喜歡他。

我的外公高高的，瘦瘦的。他的臉上有著許多歲月的痕跡，他笑起來的時候更深了。外公很慈祥，很善良，很喜歡看書，每次看書都會帶著他的老朋友——老花眼鏡，這副眼鏡可是名副其實的“古董”陪伴了外公許多年。

當他看到吸引人的書時，會一直看下去，厲害的還會看到飯都不想吃了。他也是一位“老廚師”，飯菜每次燒得都很好吃，常常得到“飯菜評價高手”——外婆的贊美，因此每次燒菜，全由外公來燒。

記得一個炎熱的夏天，我在家休息，一邊坐在沙發上悠閑地看電視，一邊吃著涼涼的西瓜，而外公卻在廚房里忙碌著。我覺得吃著西瓜還是熱，便對外公說：“外公，你能幫我到小店里買冷飲嗎?我太熱了!”“沒問題，我馬上去買!你等著!”外公爽快地答應了。等外公忙完了，他穿好衣服，急急忙忙地下了樓。

過了一會兒，外公回來了，他的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，衣服早已濕透了，正大聲地呼著氣。他把一大袋雪糕塞到我的手里，說：“這里面全是你最愛的口味，快去吃吧，要不然雪糕就該化了!”剛說完，他抬起手臂，往頭上一抹，擦了一把汗水，就二話不說，又在廚房里準備為大家做晚餐的材料。我提著袋子來到了臥室，拿了一支最愛的雪糕，拉開袋口，迫不及待地把雪糕塞進了嘴里。啊!涼絲絲，甜蜜蜜的，那濃濃的香味沁入了我的心田，多么好吃的冷飲啊!外公時不時進來看看我，問我熱不熱。他那關切的問候使我不禁想：外公，你真好!你那么關心我，你所做的一切，全是為了我，為了我們這個家。我愛你!

晚上，外公來到了我的臥室，在我的耳旁輕輕說：“寶貝，吃飯了，今天的飯菜全是你最喜歡的!”我聽了，高興地來到了廚房，哇!美味的佳肴，那黃澄澄的蛋配著桔色的蕃茄和綠油油的蔥——蕃茄炒蛋;那紫色的茄子混著墨綠色的青椒——紅燒茄子;那透明的冬瓜配著紅紅的蕃茄，紅紅的湯汁——冬瓜蕃茄湯……這些色、香、味俱全的佳肴使我垂涎欲滴，不禁拿起筷子就大口大口地吃了起來。沒過多久，滿滿一桌子的菜就被我們吃光了。我打了一個響嗝，摸摸自己那圓圓的小肚子，高興地說：“啊!今天的飯菜真好吃!”外公聽了，樂得合不攏嘴，說：“好，好吃就好，好吃就好!”

看，這就是我的外公。我的會燒菜，會做家務，對我最好的外公!外公，你真好!我愛你!

[作文借鑒] 有你真好四年級文章怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 有你真好四年級文章怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時光飛逝，不少人和事都已經隨著時光的流逝而漸漸離我而去了。但一直陪伴在我身邊，一直不離不棄，一直守護著我的，是你……

第一次見到你，我就對你一見傾心，此后，我更是瘋狂地追求你。

你，時胖時瘦，時大時小，也有著五顏六色的“衣服”。雖然你只是書，但我對你的喜愛不亞于我對父母的愛，雖然你只是書，但你給我的幫助卻是許多人都無法相比的。

炎熱的六月，操場上，隨著體育老師“吁”的一聲哨聲，八百米測試開始了，同學們都像離弦之箭一般沖了出去，我也只好跟了上去。一圈過去了，似乎還不是很累，兩圈過去了，開始有點體力不支了。第三圈開始了，我已經開始大喘氣了。橡膠在驕陽的烘烤下發出難聞的味道，我不由得渾身冒冷汗，雙腿也不由得發軟了。此時的我已經是跑兩步走三步了，心里氣憤地想道：這么熱的天讓我跑八百米，這不是要我的命嗎?正當我打算放棄時，我想到了你，你告訴了我保爾的故事：他在筑路時遇到了很多困難，有嚴寒的脅迫，匪兵的威脅等，但他都沒有放棄，而是堅持到疾病奪去他的健康。你告訴我無論做什么事都要堅持下去，我現在只遇到這么一點困難就想放棄，那么以后遇到的困難就會更多。

想到了你告訴我的這些道理，我就像黑暗中迷失的船見到了燈塔;就像久旱無雨的大地見到了甘霖;就像絕望的人見到了希望般，有了希望，有了前進的動力。我忽然覺得全身充滿了力量，之前的疲倦早就煙消云散了。最終，我堅持了下去，跑完了全程。

你真好，在我將要放棄時給我希望，給我動力，讓我得以堅持下去。

你在我無助的時候給我幫助;在我迷茫的時候給我指引;在我欲放棄的時候給我動力!

你，亦師亦友，是我人生路上不可或缺的一部分，有你真好!

[實用作文] 有你，真好五年級作文(篇一)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用作文] 有你，真好五年級作文(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

媽媽，是我最愛、最讓我感動的人，你鼓勵我、教導我、包容我，使我每次都跨過心中那道墻，讓我感到快樂；每當你看見我快樂的樣子，你那美麗的臉蛋，也不由自主地露出笑容。

因為媽媽，我才能看見這美麗的花草，動人的鳥叫聲，和綠油油的草地；你總能在我最需要幫助的時候，扶我一把，因為你，我的人生才有豐富和美麗的色彩，你就像我的心靈導師，永遠為我指引方向；如果沒有你，我可能只能永遠活在黑暗中，或當一個不知道該做什么的人，有如看不見的螞蟻，四處亂撞；但每當想起你那慈祥的雙眼，就讓我們心靈相通，為我分擔憂愁。

你總叫我要看見別人的優點，看見自己的缺點，并改善它。機會沒了，還會再有；葉子枯了，還會再長；考試考不好，還可以再彌補，你在我的心中建造了堅固的房子。

有一次，考試考的.內容多得比一座山還要高，但你和我同甘共苦，陪我一起復習，再度讓我通過這個難關；有你陪伴的日子我很開心，我心中總覺得：”有你真好！”

優質作文：有你真好五年級文章季度范文精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：有你真好五年級文章季度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

忘不了，你同我執筆時的凝重；忘不了，你在寄語本上的種種期望此生不忘的，是你的一顰一笑和那對我百般呵護的千轉柔情。

父母的事業繁重，讓我深品孤寂，或許是上天對我的眷顧，慶幸有你同我一起。那一年，我是花季之初，你是花季正濃，本有無限風光好的你，卻在每個周末，舍去了眾多邀請，如同往常，督促我的學習、一起陪我談天說地，用你那抹淺笑默默感染著我，讓自己被孤寂冰封的心門，漸漸出現絲絲裂痕。

在我的記憶，陪伴我最長時間的親人，唯有你。那時的自己，總因小小的不滿而發泄卻總搞的自己遍體鱗傷，每當你放學歸來時，見我如此，眉頭緊蹙，將極不情愿的我拉到客廳，先是用嚴肅的語氣審問著為何這樣，明白了來龍去脈的你，忽的嘴邊微微一揚，隨后耐心開導著我。也正因如此，我不止一次占你的寶貴學習時間，但你從未有任何不滿，只是每晚燈火通宵，伏在桌案上奮筆疾書，讓自己一次又一次淚滿眼眶。高考那日，臨走之前，你向我細細交代著一切，緊握的那雙芊芊玉手卻早已布滿香汗，被握的自己清楚的感到你的緊張，所以雙眸直視著你那清秀的臉龐，用略帶稚氣的聲音鼓勵你，因為我知道，這次考試決定著你一生的成就。

一番等待之后，你不負眾望，成功被一所名牌大學錄取，自己也不復當初的幼稚，明白了自己不應成為你人生道路上的負擔，臨走之前，你給以我那個熟悉溫暖的那抹淺笑，在自己的淚眼朦朧中漸行漸遠。

花開花落，細水長流，不經意間，幾座春秋早已從眼前翩然而逝，現在，愿身處遠方的你一切安好，或許，我不是一個合格的好弟弟，但我卻因有一個像你一樣的好姐姐而自豪，因為，有你在，真好。

[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級小學文章：童年趣事其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每當我想起這件事時，都會情不自禁地哈哈大笑，笑得直流眼淚呢!

那是我五歲時的一個周末，那天，奶奶和媽媽都很忙碌，沒法帶我出去玩。我也很無奈，只得對著外面的院子發呆。

忽然，院子里有重物落地的響聲，嚇得我一屁股坐在地上。我小心翼翼往外一瞧，原來是一只大肥貓跌倒在地上。這時，廚房里有一陣陣香味飄過來，那只大肥貓吸吸鼻子，就向著廚房躍躍欲試地跳過去，我看著它那副模樣，似乎明白了它的用意。

于是，我突發奇想，用我最快的速度跑回去拿了盒彩泥，然后飛快地照著家里養的小金魚的樣子，用樹枝沾著顏料，做出了幾只逼真的、活潑可愛的小金魚。我把這幾只逼真的小金魚輕輕地放在大肥貓的面前，歡喜地說：都中午啦，你一定是餓啦，快吃午餐吧!說著，把小金魚遞給了那只大肥貓，然后歡天喜地地跑向臥室，找出玩具玩了起來。

當我又回到院子里時，發現肥貓一條金魚也沒吃，還把幾條金魚搭在肚子上呼呼大睡，我便生氣地說：你這只肥貓，怎么一條金魚也沒吃?誰知，貓只是睜睜眼，然后打了個哈欠，又打了幾個滾，睡著了。

一向受不了氣的我看著那貓盛氣凌人的樣子，更是氣急敗壞，竟大哭了起來。一向寵愛我的奶奶急忙沖過來安慰我問：寶貝兒，發生啥事啦?于是我一邊抽泣，一邊把事情的經過說了一遍，還不等我說完，奶奶就撲哧一聲大笑起來。

奶奶好不容易才穩住氣，緩過神，見我向她投來驚訝的目光，便說：傻小子，貓怎么會吃橡皮做的金魚呢?貓是憑氣味來吃東西的，不信你看!說著，奶奶向大肥貓投了把魚骨頭，貓便大口大口地吃起來。看著貓那副饞樣，我也禁不住破涕為笑。

這件事十分有趣，令我終身難忘，就像一首曲子回蕩在我的心中。親愛的朋友們，你們也覺得這是十分好笑，十分有趣嗎?

作文推薦: 嘮叨真好小學六年級文章(篇七)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 嘮叨真好小學六年級文章(篇七)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

嘮叨真好

“該起床了！”“上學該遲到了！”“快點！”

“哎呀！”“我知道了”’

“動作快”“在不起來可真要落下了”

“我知道了”

這就是我那愛嘮叨的老媽，每天啰里吧嗦煩都煩死了，每天不管在哪里耳邊都會傳來那嗡嗡的蒼蠅般的聲音，趕都趕不走，哎！可這有什么辦法，誰叫她是我老媽呢！

我記得有一次，我平常作文都只是減半分或不減分的，可這次習作竟然是我最討厭的寫信，而且要注意格式。分數出來后發現因為寫信格式不對，扣了5分。我心里又恐懼又害怕。不是害怕別的，而是回家后我的嘮叨老媽又要像蚊子一樣“唱歌”了。

“咚咚咚”我敲響了家里的門，媽媽眉開眼笑的出來問我：今天作文有沒有考好，有沒有錯別字，寫的是什么題目呀？快告訴我呀！我默默地在心里說：“真是夠嘮叨的，差不多都是同一個問題呀”我不敢抬頭看媽媽低著頭吞吞吐吐的說：“我……我…考砸…了。

“什么！”“你竟然給我考砸了”

“我不是說過讓你多看看的嗎，是不是根本沒去看過。”

“你看看又不不聽我話了吧”

我聽得不耐煩了，就趕緊跑進屋去了關上了門。

“你這小孩怎么怎么不聽話的啦！”

“大人講話時要認真聽著知道嗎？”

“這樣是不尊重大人的現象”

……

第二天放學回家，發現媽媽給我留了找紙條：寶貝女兒，媽媽出去兩天，你自己燒飯吃吧！媽媽在你衣柜里準備了兩套衣服，自己換著穿。媽媽留。

看見這些我當然我非常的開心，因為我的耳朵可以放兩天假了，我自己燒好飯，一個人在桌上開始吃了起來，慢慢的覺得冷清起來，好像少了什么，仔細想了一下，原來是沒有媽媽的嘮叨聲了，我一個人走上樓，去睡覺了?！皼]有媽媽的嘮叨感覺好孤獨呀”我自言自語地說。后來的一天我放學沖進家，大聲喊“媽媽”發現媽媽不在家，這才想起來媽媽要到明天才回來，我非常著沮喪。

第三天我回到家里，以為媽媽不在家?？墒且蛔哌M去，媽媽出來說“你怎這么晚才回來”“媽媽不是跟你說過，要早點回家，回家后第一樣事就是做作業”“你作業做好了”“沒做好的話快去做”我聽了一把抱住媽媽，因為媽媽回來而高興，也為我的耳朵又重新有工作而高興。

從那以后開始，我覺得爸爸媽媽對我的嘮叨是一種愛，而不是一種討厭我的感覺，其實她們也不想嘮叨的，不過我們不聽話才會這樣的，所以我要聽話一點，這樣爸爸媽媽就不用整天那么嘮叨，這樣也能讓爸爸媽媽放心工作了，少操點心了。所以我覺得“嘮叨真好”。文 章來源

[實用寫作] 我好想六年級作文其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 我好想六年級作文其三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每個人都會有自己想要的東西，我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀，這樣就可以幫助別人，我也可以做許多事情。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向藍天，飛向白云，我要坐在白云上觀看祖國的大好河山。我要飛向月球，將月球的樣子拍下來，讓人們參觀，我要帶著我的朋友去海邊看日落，我要帶著我的朋友到海邊嬉戲。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向沙漠，我要一點點的走出沙漠磨練我的毅力，我還要將沙漠中被困的人們救出來。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要實現自己的愿望，在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己，讓他們都能成為好朋友。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到月亮上，看看是否有嫦娥和玉兔，看看嫦娥真的那么漂亮嗎？看看玉兔真的那么可愛嗎？我要和他們成為朋友，我要將他們介紹給我的朋友。

我好想好想擁有一雙隱形的翅膀，我要好好學習，長大了我想要的翅膀就會來到我的身邊。加油吧！