六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級敘事作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

七月，處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個瓜果成熟的季節。

夏日炎炎，此時的溫度高達35攝氏度，電風扇在吱吱的埋怨；小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹陰下，那時的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發了。

突然，一句振奮人心的話語打破了原有的寧靜，“哥幾個咱們去偷西瓜，覺得咋樣啊？”伙伴們不約而同說道，“可以啊，真是個好主意！”說干就干?；锇閭儬幭瓤趾蟮呐艿教镞叄欢鄷r便氣喘吁吁的跑到了遠離屋舍的西瓜地里?；锇閭兣d奮地貓著身觀察著是否有路人經過，發覺除了哥幾個的喘氣聲其他一點動靜都沒有。

于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動起來，突然，“這里的西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道。“小聲點行不行啊，還怕他人不知道你來這干嘛嗎！”胖子小聲的怒吼道。我不屑的說：“得了吧你！大中午的誰沒事會走來走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠遠看到地里有幾個人影在閃動，正火急火燎的往這趕。正當我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個正著，伙伴們扔下西瓜拼命逃跑。

上天對我真不公平，我被抓住了。在這季節我犯下了“重罪”。后來的事也就可想而知了?？傊?，經過這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對不能干！“。

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教你寫寫作: 六年級成長作文

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 六年級成長作文，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。

那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。

“唉！這演講稿怎么這么難背??！一點兒都不押韻。”我不禁抱怨道?！澳阋獔猿职?，你總不能明天在全校面前丟臉??！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了??！終于，經過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。

第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。

終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的?？磥韹寢屨f的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。

這是發生在兩年前的事，但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會總是留給有準備的人。

教你寫寫作: 六年級足跡作文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 六年級足跡作文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間一秒秒消失，似有似無，你好像能從鐘表上看到它，卻無力回轉使它停留。就這樣，它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷，我們能做的，只有在那一瞬間記錄下來，待以后回首……

照片，這是我五歲時的照片。每每望著它，我心里總會生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！

那年六一，幼兒園排練了好多節目，其實我們班就出了兩個合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的“小天鵝”。因為進了舞蹈隊，老師說必須留長辮子，我小時候頭發本來就少，所以留了好久才能勉勉強強的扎起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的也很好，那個節目也得要了學校的好評。

自信，也會不斷的超越自己！

我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個水泡，但我仍堅持訓練。盡管我在家走路時一瘸一拐，但排練起來卻絲毫不遜色與他人。

堅持，我當時鼓勵自己！

但與我作對的`另一個人卻處處排擠我，逢人就說我裝，說我假，說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的，但我卻熬過了那一段時間?，F在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊，也與忍耐是正確的。

忍耐，學習的過程！

自信、堅持、忍耐！這就是我在成長路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會在我的心中閃耀一生。

成長，也許就是“拾取珍珠”的過程吧

從家到學校是一千六百多步，從學校到家又是一千六百多步。

這樣一步一步，一步一個腳印，伴著童趣的笑聲，已經走過了整整六年。

這么遠的路途，我每天來回四次，的確稱得上“長征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。

回想小學三四年級時，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長征的樂趣。

往日，我奔波于家與學校之間，母親則在“硝煙”中抗爭，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后，深感母愛之偉大，但母親總說：“學習要緊，現在社會，文盲會被排斥淘汰的?！甭犞赣H的話，我內心卻感到很輕松，社會壓力離我太遠了，但母親平時老是嘮叨：“要努力學習，聽老師的話?！辈粸閯e的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當是給母親“減負”了。

然而，在一個陽光明媚的中午，學校組織春游，當我急急忙跑回家，準備帶上我母親為自己準備的食物時，我大吃一驚，恨不能找個地縫鉆進去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來，像打翻了五味瓶。

從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬五千里長征”中，而我也試著進入了“硝煙”的戰場，圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰斗”。

一年又一年。

我忘記了數步子。

這一天，我又重新數了起來，發現竟走了五百步，我真高興。

我告訴了母親，母親說：“你個子高了，腿長了?！?/p>

我又告訴了老師，老師說：“你長大了！”

真的，我長大了。

教你寫寫作: 春節的六年級作文之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 春節的六年級作文之三》，僅供參考，希望對您有所啟發。

春節是我國最重要、最隆重的節日，也是最熱鬧的民族傳統的節日。在我的家鄉也一樣，春節是那么的快樂，那么的有趣。

家鄉每年的新年都十分熱鬧，喜氣，家家都把庭院裝扮的非常美麗好看。大年三十那天，晚上是不能睡覺的，吃了團圓飯后，大人小孩換上了新衣，然后去鄉鎮上參加活動。大家圍坐在鄉鎮中心的廣場上看戲，那些戲都是古代的，特別有意思。 鎮上還會免費供應水果，零食等一些物品。人們就可以一邊看戲一邊吃東西，這可真是一種享受。

咱們小孩還會去參加各種有趣的活動，其中點花炮是最有趣的。首先參加的人必須先回答對一個問題，有資格參加點花炮，花炮是不會炸傷人的。因為花炮是人們自己制造的，里面裝著一些禮品。當你回答對問題后，會給你一個掛鉤，掛鉤上面有火的，你提著掛鉤走過一條獨木橋，下橋后蒙上你的眼睛就可以去點花炮，花炮炸開后就可以得到精美的禮品，有文具類，對聯，書本等……你說是不是特別有趣呀！

還有過山洞更是別有一番情趣。那山洞極其的黑，彎曲，像迷宮一樣，想要玩就必須通過考驗，因為有些小孩膽量小是不允許去玩的，怕嚇壞小孩子，當你經過考驗后，工作人員就會帶你進去。

其實我的家鄉在過年的時候還有很多種活動，我就不一一介紹了，有空去陜西玩我一定當你的導游，家鄉的一切是美好的，快樂的，難忘的，更是精彩的，我愛我的家鄉。更愛家鄉的春節。

教你寫寫作: 學游泳六年級作文(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 學游泳六年級作文(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

早晨，正做著拯救地球美夢的我忽然被一陣電話聲吵醒，我睜開眼睛想看個究竟，正好與媽媽四目相對。她笑著說：“兒子，快起床，咱們去金昌游泳”。我高興地歡呼了起來。

不一會兒，叔叔就把我和陳文杰表哥拉到了金昌。他的腦子里就像有一張地圖，載著我們穿過大街小巷，徑直來到了游泳館前。我迫不急待地走進了更衣室，我想，我穿上泳褲、戴上防水眼鏡、塞上耳塞、夾上鼻夾的樣子一定十分滑稽吧，不然為什么表哥看著我時總會發出陣陣笑聲呢？

游泳館為分深水區和淺水區。當我看到“水深1。7米”的警示牌時，不禁一顫：天哪，這水也太深了！我不會被淹死吧？表哥好像看出了我的心思，善解人意地說：“你現在還不會游泳，先去淺水區練習吧”。我點了點頭，慢慢走下水。這時，我覺得自己的身體就像灌了鉛似的異常沉重，每走一步都要花費很大的力氣。表哥說：“馬馳，你先在水中走一走，跳一跳，等熟悉了我教你憋氣”。幾分鐘后，他游過來對我說：“首先你深吸一口氣，然后潛入水中，吐出空氣，再游到水面上，深吸一口氣……”我小心翼翼地試了試，幸好還不算太難，不一會兒我就學會了，他還給我教了一些簡單的動作和常識。在他的幫助下，我掌握了一些游泳的基本要領，而且，漸漸地我發現水池里的水也變得溫順多了：剛開始的'時候它是壓力，處處跟我對著干；現在它是動力，每走一步都好像要托著我飛起來。

百聞不如一見，百見不如一試。想象中的游泳和親身體驗簡直有著天壤之別。我們在今后的學習中也要像游泳一樣勇于探索和嘗試。

教你寫寫作: 六年級寫雨的文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級寫雨的文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

舊材料作文是上個世紀八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一種作文命題方式，比如1986年的“樹木·森林·氣候”、1990年“玫瑰花與刺”、1992年“街頭一景――關于社會公德問題的議論”、1996年“關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為我更喜歡”、1997年“樂于助人與悄悄走開”的調查分析等，都屬于材料作文。其外在的表現形式雖然與新材料作文相差無幾，均是材料＋提示＋要求，但是其作文本質要求是不同的。歷史證明了舊材料作文存在較為明顯的不足，捆住了考生的手腳。

六年了，2190天，520560個小時了，我們仍舊是個集體，有悲有歡，有分有合。大家在一起是緣分，眼看畢業將至，時間都沒有將我們拆散，而進一個畢業卻讓我們分離，我不禁心寒，趕緊醒來。

教你寫寫作: 六年級小學生作文(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 六年級小學生作文(經典版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

媽媽是一位普普通通的農村婦女。她才三十多歲，但頭上已有了一些白發。我知道，那些白發為我而生。

從小到大，媽媽不知為我操了多少心，流了多少汗。有年夏天的夜晚，突然停電了，媽媽坐起來用扇子給我扇涼。我甜甜地進入了夢鄉，不知道睡了多長時間，等我醒來時，發現媽媽還在為我扇扇子。她的頭上掛滿了汗珠，手臂也在不斷地互換著。我不禁說了一句：“媽媽，您給我扇了很長時間了，快睡吧?！钡珛寢寘s仍不停止手中的動作，只是溫柔而慈祥地看著我，輕輕地說：“等你睡著了，我就睡?！甭犓@么說，我知道媽媽是不會停了。我說：“媽媽，我們去外面睡吧?！眿寢屵B忙起來，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中，我發現媽媽的頭發中好像又多了幾根白發，額頭上多了幾道皺紋。

這時，我發現媽媽老了，真的老了，那是為我而變老的！我暗暗地在心里說：“長大后一定要孝順媽媽?！?/p>

媽媽，我愛你！

教你寫寫作: 我的眼睛六年級散文詩歌篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫寫作: 我的眼睛六年級散文詩歌篇二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一雙明亮的眼睛，它讓我看到了豐富多彩的世界，讓我的生活變得有滋有味。

我的眼睛可以幫我看風景。當春天到來的時候，我看到路邊的小草變得綠油油的，一切充滿了生機；當夏天悄悄走到我們身邊時，那出淤泥而不染的荷花像一個個花仙子映入我的眼簾，使我陶醉，在晚上睡覺時我也會夢到自己也變成了亭亭玉立的荷花，在碧綠的荷葉上隨風翩翩起舞；當秋天披著金黃的衣裙把豐收的景象送給農民伯伯時，看到了他們忙碌而又喜悅的身影，我更愛看果園里的柿子像一個個紅紅的燈籠掛滿枝頭；冬天隨著雪花一起降臨，能和小朋友們一起打雪仗、堆雪人，看著一個個雪人戴上我們給它們準備的花圍巾、紅帽子，那可真是件開心地事。

眼睛能幫我學知識。語文課上，我目不轉睛地看著老師在黑板上寫的每一個生字，把它們深深的記在腦海中；數學課上，我專心致志地聽老師給我們講數學規律，眼睛不放過一個數字；回到家，我寫完作業，便打開課外書津津有味地閱讀著，讓自己的大腦更加聰明，知識更加豐富；作文課上，我把我積累的優美詞句靈活地運用到我的作文中，寫出的文章好得都快超過老師了。

眼睛還可以幫我明辨是非。在公交車上，一位叔叔給一位老奶奶主動讓座，我用贊賞的目光表達我對叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮隨意扔在馬路上時，我用嚴厲的目光盯著她，她會不好意思地趕緊撿起果皮投入垃圾箱里。

我要感謝我的眼睛，也要珍惜、保護好我這雙明亮的眼睛。

教你寫寫作: 煙花四年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 煙花四年級文章之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們在隨處都可以見到煙花，也知道煙花的美麗，煙花的轉瞬即逝。

在除夕的夜晚我盯著時而絢麗時而消失的煙花發了呆除夕夜晚十二點左右每家每戶都會放煙花，看到這美麗的煙花 我不禁拿起了照相機，“咔嚓” “咔嚓”我拍下了這短暫美麗的煙花，我要把這美麗的一瞬間永遠地保存下來。當我放下相機準備欣賞這短暫的煙花的時候，突然看到了零零星星的晶點從天空中落去，消失的無影無蹤我想把眼睛睜得大大的看清楚他們到底去了哪里！可是不論我怎么看還是看不到他們的下落，我呆呆的'站著，不知是陶醉在了這美麗的煙花里，還是沉醉在了消失的無影無蹤的晶點里。當我正在發呆時，姐姐走過來說：“這美麗的煙花雖然生命短暫，但是他們卻把他們最美的一幕展現在這極短的生命里，所以即使他們的生命再短暫，也沒有了遺憾！”

我們的一生何嘗不是如此！我們有的時間雖比煙花長很多，但是也很短暫，在這短暫的一生中我們又能做些什么呢？我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里，在你不經意的一瞬間就過去了，我們也要做一個像煙花一樣的人，要把自己生命中最絢麗的一頁奉獻給別人，把最美的一幕展現在這極短的生命里。望著慢慢消失的煙花，我會意地笑了！

教你寫寫作: 我家的小狗三年級作文之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 我家的小狗三年級作文之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家有一只小狗，名字叫亨特。

它有一對尖尖的耳朵，黑寶石般的眼睛總愛東瞧瞧，西望望，好像對這個世界充滿了好奇。一個油亮亮的鼻子，這里聞聞，那里嗅嗅，非常惹人喜愛。

當我放學回家的時侯，亨特搖擺著尾巴，跑過來迎接我，小聲地叫著，好像在說：“主人，你回來啦！”我寫作業的時侯，亨特安靜地坐在旁邊，好像在等我陪它玩呢！

我坐在飯桌上津津有味地吃飯時，亨特半蹲在地上，黑眼珠一動不動地看著我，好像在說：“給我吃一點吧！”我看著它可愛的樣子，忍不住夾了一大塊肉丟給它。它狼吞虎咽地吃完肉，在旁邊乖乖地呆著，等我再給它肉吃！

周末，我和亨特一起玩小皮球。我把皮球用力一扔，它拼命地追趕小皮球，嘴里還汪汪地叫著，它把皮球用嘴含著，跑到我這兒來，把球給我，這時，我會拿出它最愛的狗糧來獎勵它。

這就是我家那只可愛、聰明、愛玩耍的狗狗——亨特。