小學六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的【寫作模板】小學六年級作文：不讓玩雙杠(篇一)，相信能對大家有所幫助。

飯后休息和大課間的時間，我們班的同學都很喜歡玩雙杠，什么“倒掛金鉤”、“烤乳豬”、“翻跟斗”、“嬰兒搖籃”動作造型……都是我們的拿手好戲。雖然我們玩得開心，但是經常在我們玩到最起勁的時候，大隊干部來了，說：“又玩危險，開‘促改單’！”我們只好灰溜溜地爬了下來，等他們走得無影無蹤后，又爬了上去。

每當大隊干部來檢查時的時候，我們心里非常不滿，想：不玩就不玩！把這些拆了算了！擺在這里有什么用？可是我做為一名大隊干部，要以身作則，只好自己先下來做榜樣。

老師也成天在那里嘮叨：“別玩了，都扣了幾分了？”或者“這很危險，又安全隱患！”這幾點我不大同意，因為我們都玩一年多了，都沒有出事！

這個星期四，我們又坐在雙杠上談天論地了，偶爾翻個跟斗。可是，大隊干部來了，我們立即恢復原型——坐在上面，這總沒事吧！可是，他不但要扣分，還說：“還不下來，開‘促改單’！”我們只好再次下來。于是，等到他走遠了，大家都紛紛議論起自己的不滿：“我要發信，投訴給校長！”“搞什么雙杠，裝了又不讓我們玩！”……

咳！我真不知道，為什么裝了雙杠又不讓我們玩？它可以給我們帶來無窮無盡的快樂，為什么不能盡情地玩呢？

zwb5.com延伸閱讀

【寫作模板】六年級寫景作文：啊!西湖篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】六年級寫景作文：啊!西湖篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我五彩繽紛的記憶里，有許多美的地方，但最讓我難忘的還是鑲嵌在杭州這個“人間天堂”里的那顆閃亮的明珠——西湖。

西湖是最美的地方，踏著木筏，眺望西湖，湖面如鏡。沿著湖邊小道行走，薄薄的霧氣在湖面上繚繞著，讓整個西湖又增添了一層神秘的面紗，當太陽發出萬丈金光時，陽光把湖面都給照亮了，整個湖面像一面清亮無比的大鏡子，把藍天、白云、青山都清清楚楚地倒映在了水中，這樣簡直像人間仙境一般。

湖面上不時有些小船緩緩駛過，激起一道道漣漪，遠遠望去，廣闊的湖面上波光粼粼，顯得格外美麗。湖岸邊，有一些休閑的人們靜靜地釣著魚。

西湖的一旁有著七層樓建成的雷峰塔，雷峰塔頂上是黃金鑄成的，塔高大宏偉壯觀。我走進一看，里面介紹著雷峰塔的由來，據說《白蛇傳》的故事就發生在這里。站在雷峰塔上往下看，整個西湖景色盡在眼下，遠處隱隱約約看到山上的亭子。

西湖路邊，草坪里的小草隨著風兒跳起了優美的舞蹈，小花們也爭奇斗艷。你看，那些小花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，朵朵盛開，五彩繽紛的。有幾只蜜蜂“嗡嗡”的唱著，好像在給舞動的小花、小草伴奏呢!

這時，夕陽悄無聲息地染紅了西邊的云朵，西湖周圍的燈光也亮了起來，西湖又增添了幾分詩情。釣魚的人們慢慢散去，孩子們也流連忘返，西湖漸漸地平靜了下來。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!如果你到了西湖，相信你一定會被它的美麗所深深地陶醉。

【寫作模板】六年級童年作文其一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】六年級童年作文其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數也數不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮著，令我無法忘懷。

那年暑假，我跟媽媽去鄉下看望外婆外公。一到鄉下，濃濃的稻花香味撲鼻而來，好清新的鄉村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問好后就一個人去外面玩了。漫步在鄉村林蔭小道上，聞著散發著清香的田野味道，聽著枝頭小鳥歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環顧四周，這兒的風景真的好美！池塘里的荷花就如同一個亭亭玉立的女子，那么優雅，風一吹，它就迎風擺動，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹，好像在維護整個鄉村的治安。不知不覺，我就走到一條小河旁，只見河水清澈見底，小魚小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機一動：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小伙伴，拿上籃子和漁網，向著那條小河出發了。

我脫掉鞋，卷起褲腿，跳進河里，我先尋找目標，哇！一條又肥又大的草魚出現在我的眼前，我小聲喊來小伙伴，生怕嚇跑了魚兒，我與三個小伙伴把這條魚包圍住，剩下的伙伴們則四面埋伏?！?3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小伙伴們撲向這條魚，哈哈！成功了。在小伙伴的幫助下，又撈上來好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個小時過去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來接我，見我左手拎著魚，右手拿著蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來很狼狽，但臉上卻洋溢著歡喜的笑容，媽媽看我笑的那么開心，也不由自主的笑了起來?；氐酵馄偶?，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰利品做成美味的河鮮，我洗好澡后，品嘗著一桌美味，心里樂開了花。

這件事我一直沒有忘懷，回想起來就好像昨天才發生的一樣，歷歷在目，回味無窮！

【寫作模板】六年級開學作文(篇三)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】六年級開學作文(篇三)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“度娘”：本文指的是百度搜索，有事請問“度娘”，代指百度公司的幕后工作者。這一稱呼有把百度人性化的意義，表達了網友對百度的一種形象的印象，同時也很好地推廣了百度公司品牌形象。

陳伊諾

本刊駐浙江寧波市小記者陳伊諾垂頭喪氣地報道：眼看暑假就要結束了，我忽然想起自己還有一份手抄報沒有完成。我心急如焚，想了又想，眼前一亮。

“對了，有事找‘度娘’呀！”

我迅速打開媽媽的筆記本電腦，在“百度”上一搜，一幅幅漂亮的手抄報樣板展現在我的眼前。我挑中了一張精致的手抄報樣板，仔仔細細地臨摹了一通。完成了，從遠處一看，哦，太漂亮了！我暗自得意，“度娘”真是好，既快捷又準確！

開學那天，我自信滿滿地交上了自己的手抄報，想：這手抄報構圖好，字也寫得好，準能拿個“優”。嘿嘿，我越想越開心，越想越得意！在課間，有兩個“美術小專家”在給我們上交的手抄報分“優”“良”和“及格”等級。我擠入人群，一眼就看到我的手抄報被分入“優”那組里，哈哈，我都快笑出聲了……

一放學，我就歡天喜地地向媽媽報喜，正當我夸大其詞地說自己如何絞盡腦汁構圖的時候，媽媽打斷了我的話：“陳伊諾，你的手抄報得的明明是‘良’?。　薄斑@不可能，怎么回事？”我正納悶呢。第二天到學校一看才知道，在后面的手抄報評選中也有四五個同學的作品跟我的雷同，唉，不用想，都是“度娘”惹的禍！我感到有些難為情，只能嘆道：“‘度娘’有時也不靠譜??！”

一波未平，一波又起，我們班的“撞衫”風波仍在繼續，這回可和班會課競選班干部撞上了。

只見張鑫亮自信滿滿地走上講臺，興致勃勃地進行班干競選發言，那嘹亮的聲音是那么鏗鏘有力，抑揚頓挫。我心想：他講得實在太好了！看看站在一旁的候選選手，卻一個個心驚膽戰，大汗淋漓。張鑫亮演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。對張鑫亮的演講，吳老師給予了高度評價。接下來演講的是倪琳，只見她戰戰兢兢地走上講臺，不自在地鞠了一躬，開始了她的競選發言?？伤陌l言是越聽越耳熟，大家都面面相覷。吳老師的臉色也越來越難看。“停！”吳老師終于忍不住了，“你和張鑫亮的競選演講內容相似度100％，你們怎么搞的……”唉，不用說，都是“度娘”惹的禍！

現在網絡發達了，我們可以從中學到許多知識，收集許多有用的信息，但是，在我們利用這些信息的同時不能照搬照抄，而應該加入自己的想法才行呀！

【作文模板】作文：小學六年級下冊語文第一單元最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】作文：小學六年級下冊語文第一單元最新模板》，希望能為您提供更多的參考。

難忘的第一次（1）

人總有許許多多的第一次：第一次得表揚、第一次受批評，第一次坐飛機第一次常常是一種挑戰。但我印象最深刻的還是第一次煮方便面。

那一天早晨，奶奶和姑媽要一同去看望姑姑和小表弟。她們臨去前交代，可能會晚一些回家煮飯，要我在家好好待著。于是，我就獨自一人在家里津津有味地看著電視?？粗粗?，就不知不覺地過了兩個小時。臨近正午時，我的肚子唱起了空城計。這時我想：既然奶奶和姑媽不在家，那我就來大顯身手一番吧。過去我都是飯來張口，總是奶奶煮好了一日三餐請我。我有好幾次想親力親為一下，都被奶奶拒絕了，我只能站在一旁偷師。這下可是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，機不可失呀！于是我二話不說，沖到食柜前拿了一包方便面，立刻開始構思我的第一次。

我一邊回憶奶奶的做法，一邊做前期準備。待一切材料備好，我的煮面工作就開始了。生火一分鐘之后，該是放調料的時候了，我小心翼翼地揭開鍋蓋，別出心裁地往鍋里放胡椒粉、五香粉、雞精、麻油我一邊放料一邊沾沾自喜：馬上就要嘗到凌小姐的美味佳肴了！

調料放完了，我又擔心有什么差錯，便拿著筷子小心地在鍋里攪拌了幾下，把面和各種調料攪勻于湯中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感覺良好之后，我把鍋蓋蓋回鍋上，耐心地等待著面煎熬。

四分鐘過去了，我想應該煎熬完了吧？我又小心翼翼地揭開鍋蓋，──嘩！馬上有一股香味撲鼻而來！第一次完美成功！我樂不可支，心里美滋滋的，真想跳個舞！我馬上嘗了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的還要香呀！不是說自己摘的瓜甜嗎？自己的勞動成果，當然比別人侍候的更有滋味！

我一邊吃一邊情不自禁地想：啊，原來煮面是這樣簡單，我還以為有多難呢?？磥?，我今后還是要勇敢地嘗試其他項目才行，比如煮飯呀，炒菜呀，補衣服呀，等等等等。我可不想成為一個被家人圈養起來的豬人，我要做個自己動手的全能冠軍！

第一次煮方便面令我終生難忘！

難忘的第一次（2）

許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了；

那是一個風和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍光的白色的汽車引起了我和同學的注意。于是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著尋找車主請敲擊此處幾個小字。于是，出于好奇我和同學一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：是誰手這么癢??！原來是你們兩個兔崽子?。∥覀兟犃伺艿酶炝?。同學已溜得無影無蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過去。姐姐問發生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：真是不怕死啊！我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點，怕被那個大叔發現了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發現了，怎么辦啊！姐姐也拼命地擋住我，但那還是無濟于事，因為我比姐姐高。那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：是你吧小妹妹？我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：對不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會有下一次了。還讓你有下一次，走，見你父母去。他邊把我往前拉邊說。我哭得更厲害了。說：對不起叔叔，我真的不敢了。在一旁的姐姐忍不住說：你很奇怪耶，干嘛對一個小孩子大呼小叫的??！大叔說：你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。他們就這么吵了下去，直到爸媽來了。

這次的事讓我深刻的體會到了病從口入，禍從手出的道理。

同學們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來和我一起分享吧。

難忘的第一次（3）

人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個卻令我久久不能忘懷，時時縈繞于心

那是二三年級時候的一個周末，吃過晚飯后，媽媽要去辦公室加班，我也跟她一起去了。在媽媽的辦公室里上了網，打了一會兒游戲后，便感覺沒有什么令人感到興味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上與妖魔鬼怪作斗爭，在我的心里纏繞已久的計劃立刻被我粉碎了。我呆呆地望著閃爍著的電腦屏幕，在心里作著斗爭。一個聲音說：回去吧！回去吧！另一個聲音大聲的吶喊：干嗎回去？留在這里不好嗎？第一個聲音再次響起，比剛才越發嚴厲了：回去！這樣不但可以完成你想做的事，還可以鍛煉你的勇氣！另一個聲音有些顫抖：別回去這樣的吵鬧弄得我心煩意亂。媽媽看出了我的心思，笑著說：等不及了，先回去吧！我急忙搖搖頭，媽媽見狀皺起了眉頭：不敢嗎？那你只有再等一兩個小時后同我一起回去了。我一貫很愛面子，自然受不了媽媽的奚落：走走就走！

走出辦公樓，風像鋒利的刀刃，刺得我的臉直生疼，看著黑黢黢的大路，我又心虛了。我躡手躡腳地竄進了黑暗之中，忐忑不安地走著。突然，我的身后閃出一道亮光，射在對面的樹上，映出了樹上的搖曳的樹枝，我以為那是什么妖魔鬼怪，趕緊加快了腳步?？煽偢杏X背后樹上的怪物在盯著我，我也顧不上自己的形象的，撒腿就跑，等到證明那個怪物看不見我了，才氣喘吁吁地停了下來。我看看周圍，一片陰森，不由得想起了同學講的鬼故事。我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嗥叫聲，我的腿直發抖，想邁出一步都很艱難。

我緩緩地行走著，來到了一盞路燈下，猛然間看見身后有一個身影在跟著我。我的腦子里頓時閃出了一個念頭，難道那個人是在跟蹤我？我毫不猶豫地再次鉆進了黑暗之中，輕輕地向剛才發現黑影的方向走了過去，那個人怎么不見了？我回過頭，猛然發現那個人正在我的背后，但仔細一看又不像。我對著他注視良久才認出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再說世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。剛進家門，媽媽的電話就到了。聽見我的聲音，媽媽顯然也松了口氣：順利到家了？我還以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢！聽到這話，我不禁苦笑了一下。

第一次的經歷雖然是驚險，是恐懼，但又是磨煉堅強意志的好方法。這件事使我終生難忘，因為它培養了我的自主能力，磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧，它會使你的生活愈加豐富多彩！

【寫作模板】六年級小學文章：堅持的美麗(篇四)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】六年級小學文章：堅持的美麗(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

窗外的梅花開了又謝，謝了又開，即使是在嚴冬也能跨越艱難，綻放出最美的花朵。

一個冬天的晚上，夜幕臨近，天空的太陽不見了蹤影。在最后一抹晚霞消失前，它把剩余的顏色撒在了零星的幾朵云彩上。我和媽媽漫步在街上，忽見一個轉角彎的路口，有一家新開的吉他教育機構。我走了進去，店里似黃非黃的燈筒打了下來，照在地面上。

我看你們這兒挺不錯的，是教吉他的吧?媽媽左顧右盼，端詳著電筒和墻上掛著的各種吉他。是啊。前臺阿姨和媽媽談了許久，決定給我報吉他，這個陌生的音樂領域。請下周六來上課時拿吧。我隨媽媽走出了小店。你真的愿意學嗎?我點了點頭。

時光過得飛快，我又一次來到了這里，前臺阿姨微笑著把我引上了，帶到了一間教室前。我走了進去，認領了自己的吉他，卻不知如何安放。當老師把他放倒在左邊時，我們也這樣做。我覺得有些不舒服，沉重的吉他壓在右腿上，右胳膊搭在它上面，左手拿著琴頭。第一節課開始了，老師輕松的用手指在吉他板上按來按去，右手手指更是靈活地撥弦，而我，連位置也不知道在哪，該如何按等。彈完了，老師開始講解指法圖一小時過去了，吉他課終于結束了，回到家中，我也練不好，心情十分難過，但一想到：練不好該如何進行下一步呢?我就有了前進的動力?？墒?，意念終究斗不過懶惰，我放棄了。我收拾好錢包，坐在桌前靜靜沉思：當初我為什么要學他呢?

梅花再一次映入我的眼簾，像是在嘲諷我：我都有精神站在寒風中，你為何不行?我離開書桌，為了在寒風中站立做準備。

果不其然，老師講的知識越來越難，我的第一次考級也即將到來。于是每天回家，哪怕作業再多，我也會抽出一些時間來練琴。通過我的堅持，我終于克服了練琴必經的難關。

去年，我成功的考過了六級。窗外的梅花仍然在每一個冬天盛開，我相信，堅持一定能造就最美的花朵。

【寫作模板】六年級小學作文：瞧，我多了一份努力其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】六年級小學作文：瞧，我多了一份努力其一》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們即將告別這夢幻般的童年，成長為少年。瞧，我多了一份努力!

記得四年級的時候，六一節快到了，我們班有一個節目參加匯演。我很幸運的和另外幾位同學被選去排練舞蹈。老師嚴厲地說：你們每個人的努力，決定了彩排那天當選的成績，以及能否入選六一匯演。

老師教會了我們基本的動作，接下來，就全靠我們自己的努力了。在一次次的練習過程中，有同學不耐煩地抱怨，但不是其他人就不累，只是他們一直堅持著，就為了可以站在舞臺上。那個月的每個星期五晚上，我們都聚在一起練習，其實可以一起練舞也是一件歡樂的事情。

一個月過去了，終于到彩排的時間了?，F場有校長、評委老師和觀看的同學們。這個彩排很重要，它意味著我們能否出現在六一匯演的舞臺上，所以我們要盡最大的努力來表演。隨著音樂的響起，我們開始翩翩起舞，動作婀娜多姿、輕盈優美，贏來了場下一片掌聲，這樣的氛圍讓我們的心情放松下來，也得到了努力后的滿足。

幾天后，學校公布匯演成績，我們班入選了，同學們高興得一蹦三尺高。這就是努力的成果，多么令人開懷啊!

終于到六一匯演那天了，午飯后我們就開始準備，家長們也來幫忙了。化妝，扎頭發，穿上演出服，我感覺整個人都充滿了能量。匯演開始了，同學們都非常激動，因為大家都向往著可以上這個舞臺，所以我們能在這個舞臺上表演是多么難得的一次機會啊!我們手拉著手，為彼此鼓勁加油。在演出過程中，臺下的觀眾看到了我們精彩的一面。大家為我們喝彩、鼓掌，我們也享受著努力后的喜悅和成果。

從今以后，無論做什么事情，我都努力把它做得更好，得到的成果也更加的完美!

瞧，我多了一份努力!這就是我在少年蛻變的路上，證明我的付出沒有白費!

【作文模板】馴服野馬小學生六年級作文（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】馴服野馬小學生六年級作文（一篇）》，僅供您在工作和學習中參考。

上午，我在黃胄紀念館前的廣場上，開始學習騎電動車。我穩穩地坐在車座上，手握車把，眼睛看著前方。我開始加電門了，因為是第一次騎，我一不小心把電門加大了，車子就像離弦的箭一樣飛了出去。我一下子亂了陣腳，手也不聽大腦的指揮了。車身搖搖擺擺，眼看就要倒了，我趕緊松開電門，緊捏車閘，電動車發出 “吱——”的聲音停了下來。此時，我的心都快跳出來了!

吃過午飯，我又來馴服這匹“野馬”。我依然先穩穩地坐好，有了上次的教訓，我加電門的時候非常小心，一點一點地加，并且加得很小。兩只腳離地面只有幾厘米，這樣兩腳可以隨時著地，更安全一些。車子開始慢慢地向前行駛，但是電門忽大忽小，車速忽快忽慢，不夠平衡。過了一會兒，我慢慢適應了，電門不再忽大忽小地變化，電動車終于平衡、勻速地向前行駛了。我一點一點地加大電門，車速也慢慢變快。這樣騎了幾十分鐘，我漸漸可以把電門開到很大、雙腳放在電瓶車的踏板上自由地駕駛。

太好了，我終于馴服了這匹“野馬”!

[實用寫作] 我的小學六年級作文(篇一)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 我的小學六年級作文(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們每個人都有一片天空，有的炫麗多采，有的繁星滿天，有的光彩奪目。我就有一片自己的天空。

那就是在五年級的時候留下的。那天，語文老師來找我，說是要我參加演講比賽。“什么”。我生來就是個膽小鬼，遇到老師找我，我黨兩條腿就瑟瑟發抖，要我去參加演講比賽，那我得成什么樣??？我連想都不敢想。因為我對這次演講比賽沒信心。經過幾天的練習，我把演講稿背熟，比賽期漸漸靠近，可我就是沒有信心，老師鼓勵我說：“別緊張，你一定行。”

在老師的鼓勵下，我終于有了一絲的希望。比賽開始了，幾位選手過去了，到我了，我硬著頭皮上去，可是一上臺我的頭腦就一片空白，“老師……你……們好！”我結結巴巴地說，又看來一眼老師，老師仿佛在說別緊張。可是我不知道怎么的，一下子變得輕松起來，接著是滔滔不絕，覺得那醒目的“演講比賽&‘就是我身邊的舞群，是我身邊的白云，而我是一片蔚藍的天空，隨著地球運轉，我在翩翩起舞。這是我的一片天空，這是我展現自我夢想的舞臺。隨著一陣”排山倒海“的掌聲，把我的回想打斷了。最終還是名落孫山，可我一定要創出一片屬于自己的天空。

這片天空伴隨著我學習，伴隨著我成長，我回永遠珍藏它！

【寫作模板】作文：一個芒果六年級散文詩歌(篇一)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】作文：一個芒果六年級散文詩歌(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

它，是一個芒果，風吹著它，它掉到了地上，大片大片的樹蔭遮住了陽光，但它不怕。它被人撿起來了，它青里透黃，的外表讓人欣賞，沙沙的寫字聲里，它放射出了一束光芒，一束光芒，那是它的輝煌，它不能再生長，但它保存著價值，它滾遍了芒果樹廊，到處都是芒果飄香，那寫字聲里，是一篇美文的誕生，是六月的，是芒果的，也是人的結晶，一瞬間，美文如花一般綻放，一個普通的芒果，也會有它的輝煌。