觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 四年級優秀作文其三，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

打開封塵的記憶，往事隨著時間的流逝而褪色，但有一件事卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。

事情發生在我8歲的時候。

那天，我吃著冰激凌獨自一人走在回家的路上?？晌也恢赖氖?，我即將面臨一場大煩。

正當我吃得津津有味的時候，在小巷的轉角處，有一位小男孩正騎著自行車向這邊走來，無巧不成書!我正好走到轉角處，小男孩看見了，也來不及剎車，車子往后一傾，他也只好看著自己摔了個四角朝天，小男孩哇哇大哭起來。

我看見后，害怕極了，我的心那時候就是十五個吊桶打水—七上八下。

偏偏小男孩的媽媽就在旁邊，看到了這一幕，這更讓我感到恐懼和無助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起來，男孩還邊哭邊指著我說：“都怪你……”

我走到那位阿姨面前，吞吞吐吐地說：“阿姨，我……對不起……”那位阿姨輕輕地摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“沒事的，孩子，不用怕，阿姨知道你不是故意的!”我聽了之后，如釋重負。

雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海里，揮之不去，難以忘懷!

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[寫作借鑒] 四年級小學作文：天上的洞其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 四年級小學作文：天上的洞其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小飛魚巴迪的翅膀天生就揮不動，但它每一天都會早早起來看日出，想著有朝一日能和太陽一起值班。

巴迪每天早上看完日出都會去找成年的飛魚，詢問一些關于飛起來的經驗。

那一天，巴迪和往常一樣早早地去看日出，忽然，一個泡泡飛了過來，并在它的臉上綻開?；仡^一看，原來是它的媽媽也來看日出了。巴迪帶著一種期待而又著急的語氣問了一句：我我什么時候也可以和你們一樣飛出水面，看一看外面的世界呀?巴迪的媽媽猶豫了一會，因為怕傷害到巴迪，于是說：很快的，但還需要一些時間。如果你飛出水面，穿過天上的洞，還可以和太陽一起值班呢!巴迪聽到后，心想：要是我真的穿過了天上的洞，嘿嘿

從此，巴迪不顧所有冷嘲熱諷，試著讓翅膀不再無力，一天，兩天一周，兩周時間過得很快，它竟逐漸能躍出水面飛一段距離!

終于，在不久的將來，雖然它已經筋疲力盡了，但它成功地飛出了那個天上的洞，成功地戰勝了自己。

巴迪真的和太陽一起值班了，而它，也成為了每一條和它一樣的飛魚、海洋生物乃至全食物鏈心中最亮的太陽!

[寫作借鑒] 我喜歡上籃球了四年級作文其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 我喜歡上籃球了四年級作文其三”相信能對大家有所幫助。

這幾天我看鄰居家的小毅買了足球我想了想他有足球我有籃球啊!我從柜子里拿出籃球把氣打足了出練練球去。第二天傍晚，我看見一架梯子靠在墻壁，又看見一個輪胎，還看見一個鉤掛在墻上，我想：如果用梯子爬上去用繩子把輪胎系在鉤上不就能投籃了嗎。我把我想的告訴了小毅的爸爸，小毅的爸爸聽了跑到家里去把繩子拿來，我們把梯子拿過來，小毅的爸爸爬到梯子的最頂端，我們把輪胎和繩子遞給小毅的爸爸，小毅的爸爸把輪胎系在鉤上我迫不及待地拿出籃球投了一個還挺有意思的唉！

過了幾天的晚上我開了燈去找小毅和小毅的爸爸打籃球，我們來到那一群人來看我們打籃球，小毅先發球一下子被我搶走了，嗨！倆人一起搶??！我對付小毅最簡單了：至于他個子不高我的球他接不住嘛！對付小毅的爸爸還有點難哦：至于小毅的爸爸個子高把我的去路擋了我把球往高出扔，你知道嗎？我把球扔嗎？我把球往小毅的爸爸后面扔了我跑到后面把球接住瞄準球筐發射投進去了從那以后，我喜歡上了籃球。

從此，我迷上了籃球，它給我的課余生活更加豐富多彩

[發言稿借鑒] 小學四年級家長會優秀發言稿其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[發言稿借鑒] 小學四年級家長會優秀發言稿其三》，希望能為您提供更多的參考。

尊敬的各位家長朋友：

你們好！

首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時間準時參加這個學期第一次的家長座談會。

一、學生概況

這學期，學生總體來說都比較乖巧聽話，勞動衛生工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有個別學生會忘記做。這學期以來，我班學生的成績也較以往理想了很多。

1、一直表現優秀的有：xx、xx

2、在學習方面取得進步的有：xx、xx

3、學習成績下降的是：xx、xx

4、需努力的有：xx、xx

5、需要養成良好習慣的有：xx、xx

希望家長多關心這部分孩子，讓他們在家按時、認真完成作業，養成良好的習慣。

今天我想借此機會，和家長們探討一下教育對策。

二、召開這次家長會的目的

為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

三、工作思想

一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？

四、幾點建議

1、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。

2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校的表現，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業。

3、要給孩子創造一個良好的學習環境?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。

4、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。

5、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才。

6、縮起食指，張開拇指，好孩子是夸出來的。

7、在孩子面前不要說對哪位老師有意見，“親其師、信其道、才能樂其道”，孩子如果從父母那里聽到哪位老師的不好，在課堂上他肯定不會好好的聽講。

8、多給孩子買些書籍，原則上老師介紹的書都有很大的閱讀價值，絕對不會胡亂推薦書籍，就拿前幾日要求孩子讀的的《假如給我三天光明》，對孩子就很有益處，可以說對孩子是一種思想上的啟迪。

9、和任課老師多聯系，是孩子明白你很關心他，對他個人來說是一種動力，對我們來說也是一種交流，以便雙方聯合共同教育孩子。

10、少給孩子零花錢，讓孩子從小養成節儉的好習慣。

11、多讓孩子做家務，培養他對家庭的責任感，鍛煉生活能力，同時也可以為他們提供習作素材。

12、教給孩子感恩，知道回報父母的養育之恩、老師的教育之恩、同學的幫助之恩、學會感恩家庭、社會、自然。

13、給孩子自己的空間，讓孩子了解國家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節目、新聞聯播，力求做好記錄，為以后的記課堂筆記做好準備，還開闊了孩子視野，不要孩子讀死書，要做到勞逸結合。

14、管好孩子不要進入游戲廳，不觀看有關暴力傾向的影片，在家不能隨便打孩子，或當著孩子的面吵架，這樣極容易讓孩子認為：一切事情可以用武力解決。

15、時刻提醒孩子注意安全。

以上有說的不當或不到位的地方請各位家長諒解，歡迎各位家長提出寶貴意見。

感謝各位家長對我班工作的支持，我會盡最大的努力教育好孩子，再次感謝大家的到來。

【熱門寫作】 小學生四年級優秀作文：我心中的榜樣其三

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門寫作】 小學生四年級優秀作文：我心中的榜樣其三》，希望能為您提供更多的參考。

我的榜樣每個人心中都有自己的榜樣，而我的榜樣則是我的伯伯向興浩。伯伯是個出了名的傻兒，也是個活雷鋒。

伯伯是一位38歲的鎮黨委書記，xx年如一日摸爬滾打在邊遠鄉鎮，正當壯年卻身患重病，生命垂危仍堅守崗位，不幸被病魔吞噬與世長辭。留下一路飽含艱辛的堅實足跡，一腔無怨無悔的愛民情懷，一串歷歷在目的業績口碑，一份濃烈悠遠的無盡懷念巫山縣兩坪鄉仙橋村仙女湖畔，一座新墳上，濕潤的黃土早已被層層疊疊的鮮花遮得嚴嚴實實。大清早，周邊村社群眾不約而同手捧鮮花和香燭來到這里，祭奠已離世半個多月卻仍活在他們心中的好書記向興浩。伯伯他工作十多年來，他領了工資，首先想到的是五保老人和貧困群眾，卻很少拿回家里;家里連一個空調也買不起，甚至找不出一件像樣的衣服，并且因為工作太忙自己也沒有太多的時間回家看望自己的家人。。。。。。伯伯他總是替老百姓們著想，時不時就會提著禮物下鄉探望父老鄉親們。有的時候下鄉看見了家境困難的人就會從自己的包里掏出錢給鄉親們。伯伯有空的時候也會回家看看自己的女兒妻子，我想其實伯伯在工作的時候心里其實想的是快點回家看看自己的家人們。

伯伯在工作的時間里為人民付出了很多很多，可是無情的病魔卻奪走了伯伯的生命。伯伯雖然你已經不再人世了，可是你的一舉一動讓我們巫山人為你驕傲為你自豪!!!

[寫作借鑒] qq飛車刷車秘籍四年級抒情類作文其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] qq飛車刷車秘籍四年級抒情類作文其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我在qq飛車官網里下載了qq飛車，下載速度還真快呢！

下載完畢，我安裝到了e盤里去，畢竟是爸爸多事，將我的qq飛車給刪了，真可惡

我一進去，就送了一臺新手賽車，那時正是暑假。嘿嘿！我和別人跑了一圈，對方84級，我一百四十九級，（用一個bug弄的），不知道現在還有沒有用？大家我和你們說：其實刷車很容易（還是bug。沒辦法，沒錢充只能用bug了）只是在商城中選好自己的裝備，在商城中，打開好友列表，點擊最近和我玩的人。就是你之前那個和你比賽的人，點擊舉報外掛。你看錄像馬上按esc鍵，回到主畫面就ok了。

另外一種刷車方法，只是用它說，《正在進行網絡設置請稍后》這句話的時候。馬上進商場。就這樣你就可以刷到了，這樣也很方便呢！

望采納！謝謝。

[作文借鑒] 小學四年級優秀文章1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 小學四年級優秀文章1篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我在專心的寫作業，認真的想著一道題。忽然，一個電話把我的思路打斷了，我想：誰呀？在別人寫作業的時候打電話，真煩人！于是，我便去接電話，原來是叔叔，他的一句話讓我緊皺的眉毛舒展開，他說什么了？他說讓我去看電影！

我非常高興，不，應該說是高興到了極限，“你不寫作業在這兒干啥？”我才發現媽媽站在我的后面，我也不管她，接著高興地說：“叔叔給我打電話來了，他說讓我看電影！”“那我們去他家吧！”一切準備就緒，媽媽騎車帶著我們就走了。

嬸嬸已經做好了飯，我們吃完飯就走了。到了電影院，我發現這里的電梯不像其它地方那樣是樓梯形的，這里的電梯是平的、斜的，可以讓推車過，我覺得這種電梯很好，給推車的人帶來方便。到了四樓，進了二號間，只見人山人海，我們剛找到自己的位置坐下來，電影就開始了。

這次是灰太狼、紅太狼、小灰灰、懶洋洋變成了人，和以前不一樣了，喜歡《喜羊羊和灰太狼》的人，我希望你們也能看一看這部電影《我愛灰太狼》，看一看他們的新面貌。

[作文借鑒] 四年級優秀文章季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 四年級優秀文章季度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小時候，媽媽總愛盯著我的作業，每當我字體不工整時，她就上前把我寫的字全檫了。讓我印象最深刻的，莫過于那一次了。

那年，我剛升上三年級。那天晚上，我第一次按著黑色水性筆寫作業，媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫作業。這時，我邊寫邊僥幸的想：“一二年級的時候，我寫的字不工整時，媽媽就會上來用橡皮檫掉，現在我上三年級了，用水性筆寫字，她總不能把我寫的字劃掉吧！”

于是，我不再認真寫字，將媽媽的存在視為空氣。我的字寫的“龍飛鳳舞”。陽光從窗外射進來，照在我的作業本上，照在我一個個東倒西歪的字體上，作業很多，但我也只花了一個小時而已。正當我舒了一口氣，準備離開書桌時，一直沒有說話的媽媽走了上來，做了件令我做夢也沒有想到的事情。

她拿起我的作業本，早有準備似的`，翻開了我剛剛寫滿的作業紙，不滿的皺皺眉頭，然后便撕了下來，隨手扔進了垃圾桶?？吹竭@一幕的我，霎時驚呆了，緊接著，我眼淚開始在我眼眶中打轉。媽媽見我如此，只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我。我忍著淚水，再次拿起已被撕去作業紙張的作業本，老老實實的再次回到了椅子上，默默的做了起來。媽媽依然，在旁邊陪著我。這一次，我不敢再有絲毫僥幸的心理，不敢再把字寫丑了。第二次作業，我寫到了晚上十二點。心里抱怨不已，卻不好發怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。

第二天早上，我睡眼朦朧地來到了學校，交了作業。那天下午，語文老師在上課前，對我們全班人說：“這一次的語文作業，全班只有一個人拿到了A+，所以，今天晚上的作業，是把昨天晚上的那頁作業重寫一次，除了獲得A+的同學不用?！蔽覒阎话驳男那榉_了作業本，一個鮮紅的A+霎時映入眼簾。

此刻，我才明白母親的用心良苦。如果沒有昨天晚上的努力，怎么會有今天的A+呢？只有嚴格要求自己，才會有優秀，才能更優秀！