六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 六年級寫景作文：悠悠鄉情1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

陶淵明《陋室銘》中有云：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”在湖北，有下并不出名的縣市，它沒有“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗”的幽然寂靜，沒有“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋”的超脫清麗，卻擁有別樣而獨特的美麗，孕育了一代又一代忠勇孝善，創新奮進的子孫，這座可愛的城市，便是我的故鄉——麻城。

這座山清水秀的小城，雖平凡無奇，卻人才輩出。麻城人民身上涌現出的精神，更是撥動了無數人的心弦。余誠，一位普通的麻城人，卻做出了不朽的功績，她不僅為公學募款，而且與劉靜庵合辦學校，親身教育學生，后又以犀利文辭，反擊康梁保皇勢力，她熱忱愛國，即使身患重病，仍然心系國家。他的一生雖然短暫，于二十六歲逝世，但她卻把全部精力奉獻給了愛國主義事業，感動了無數哪怕未曾謀面的人。從她身上所體現出的忠勇之心，為麻城城增添了無限的光輝。這樣的烈士，這樣的城市，如何能讓人不為之動容？

有人說，地因人而靈，麻城便是這樣一座人杰地靈的城市。一方水土養一方人，麻城的青山綠水養育了善良孝順的麻城人民。還記得被譽為“鐵肩父親”的程龍富嗎？他生于麻城，也在麻城長大，不料兒子突患白血病，縱使家境貧賽，他仍對兒子不離不棄，寧愿一個人打六份工，也不放棄希望。他是一位父親，更是一位值得我們尊敬的偉人，他用汗水和滄桑筑起了麻城人民心中最高大的里程碑，譜寫了麻城史上一段感人的佳話。麻城，這座溫暖的城市，如同春風化雨一般，慈潤著人們的心田。ZwB5.Com

“蜿蜒千里，大別作朔風屏障；奔騰九曲，長江迎紫氣東升”，麻城，不僅用清秀之景孕育人才，而且更以崇高精神創造輝煌。無數名揚四海，功績卓越的人皆出自這里，著名電視劇《西游記》導演楊潔生長于此，曾名列全國十佳電視導演之首，“兩彈一星”英雄彭桓武也出生在麻城，受這片土地的養育。這樣一座人才濟濟的城市，弘揚、傳遞著“忠勇孝善，創新奮進”的麻城精神，是麻城人心中最珍貴的寶藏。

作為一名麻城人，我們都受到了麻城精神的感染，得麻城品質的熏陶，如此人才輩出，充滿和閃耀著人性光輝的圣地，怎能不令我們向往和熱愛？怎能不令我們自豪？

麻城精神，如日光，照亮黑暗的陌路；如清泉，蕩滌心靈的污垢，弘揚麻城“忠勇孝善，創新奮進”精神，是我們麻城子孫的責任，更是信仰！

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實用作文: 秋葉六年級作文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 秋葉六年級作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

秋天一到，天氣就涼了。人們穿上厚厚的大衣，可樹葉哪？不用著急，它們自有辦法。也都換上了五顏六色的衣裳！

瞧，銀杏樹媽媽給自己的樹葉寶寶換上了美麗的新裝：有的換上了綠中透黃的花裙子，有的換上了金黃的風衣，還有的換上了美麗的連衣裙。真像是美麗的天仙呀！銀杏樹媽媽把樹葉寶寶裝扮的可真漂亮。風伯伯來了，急性子的小樹葉竟和風伯伯跳起了優美的圓圈舞，像一把把小雨傘在空中旋轉。梧桐樹媽媽也不遜色，它把它的孩子打扮的非常帥氣：有的穿上土黃的西裝和火紅色的褲子，還有的穿上翠綠的毛衣和紫色的褲子。風伯伯來了，小樹葉像一只只小手歡迎著我們過來。楊樹媽媽是它們中最樸實的了，楊樹媽媽的孩子是美麗大方的楊葉姑娘。楊樹媽媽把它的孩子也打扮得很樸實：有的穿著金黃色的裙子，有的穿著墨綠色的連衣裙。風伯伯還帶著它的風寶寶們和小樹葉們一起玩。它們一會兒蕩秋千，一會兒在空中盤旋，玩得可開心啦。

在遠處的森林上，一棵棵松樹爸爸給小葉子們穿上綠軍裝，想讓可愛的小樹葉當軍人。楓樹媽媽的孩子小楓葉，想當模特，于是楓樹媽媽給小楓葉穿上連衣裙。當風伯伯一來，小楓葉們就走起啦模特步，可歡快啦。

秋葉的氣味還不同，有的有藥味，那味道可難聞啦。還有清香的氣味，我最喜歡清香的氣味啦！

樹葉還有很多作用，如：可以為我們遮風擋雨，呼出氧氣，吸收阻滯粉塵，減少噪聲，凈化空氣，美化環境，樹葉還可以為萬物制造有機食物呢。

秋葉把它的一生都奉獻給了人類。我愛秋葉，愛它美麗的形狀，愛它給我們奉獻的精神。所以我們要保護樹木，愛護樹木。

[實用作文] 六年級童年作文篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 六年級童年作文篇二》，希望能為您提供更多的參考。

小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。

在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。

很快，我開始注意水池上方的一個水洞。

那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。

我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。

“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。

“那里面住這小精靈喲?！眿寢対M面笑容。

“是嗎？”我歪著腦袋想。

從此，我幾乎每天都要對著水池說幾句話。

“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”

“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”

“小精靈……”

時間過得飛快，轉眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去?？擅慨斘铱吹剿兀吹侥莻€小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。

[實用作文] (作文)包餃子六年級作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] (作文)包餃子六年級作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“餃子”是中國食品文化之一，每逢過年家家戶戶都是餃子，我也不例外，但是我每次都是吃現成的，今天是不是特別的節日，但是老師宣布了一個好消息：我們可以自己包餃子吃了！這個消息，對于我這個愛在廚房里干，但是卻不會包餃子的人來說，當然是大好消息了！

包餃子嘛，一定要保持餃子衛生，就一定要洗手，洗完了手就可以開包了。

開始包餃子了，萬事開頭難，我們也是剛開始嘛，當然，也有包的好的。開包！我的第一個作品是“靠枕牌”餃子我只是包餃子時，只捏住了兩個角，中間好多菜保不住了。只好再套一個皮上去了，又重捏了兩個角，四個角中間像一個正方行，咋一看，還怪像靠枕的“快來看本人的成功之作：‘靠枕牌’餃子！”“哈哈哈……”同學們笑瘋了！老師也笑了，“我宣布：創意餃子會，現在開始！”還真“創意”，皮太厚，包的餃子，還偏偏像驢耳朵，一個字——丑，很丑，再丑也是我們自己包的，再丑也得吃。

煮的時候，大家都議論著自己的創意餃子，那些餃子，雖說相貌平平，但是味道應該還是蠻不錯的，于是，我就期待著我的餃子快點熟，快點熟……

終于熟了，我拿了一個小碗，一雙筷子，倒了點醋，開吃。自己做的餃子就是好吃，“咦，我的‘靠枕牌’餃子呢？”“我正在吃，很好吃，皮不是太厚?！蔽议_始搶了：“給我一點?！薄拔乙惨?。”“別忘了我！”那個同學見情況不對，一下子全塞到嘴里，結果噎著了。喝了好多湯才咽下去。我們又開始吃自己碗里的餃子，“呀！這個沒熟！”“皮太厚了?！薄活D餃子餐就這樣結束了。

自己吃著自己的勞動成果，味道那叫個絕！雖然有的餃子皮太厚，有的餃子煮破了，但是我們都吃的很香很香，我相信，下次一定會做的更好，吃的一定更香，好期待哦……

[實用作文] 六年級作文最新范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 六年級作文最新范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“怎么辦呀！我不會做?！痹谶@張試卷上我遇到了一道不會做的題目，很想翻開書看一眼，可是這是考試，不能作弊！我猶豫不決。

時間已過去了一半，因為這道不會做的題目，我卡在了哪里。想了很久后，我決定先寫其它題。

過了一會后，其它題都做完了，只剩那道不會的題了。

我把手伸進抽屜里，拿出書。正要翻開時，我的心跳開始加速，手緊捏著書角，一顆顆碩大的汗珠滴落在書上，我的心里很糾結，也很迷茫。如果我作弊了，我會對不起我的分數和大家；但如果我不作弊那肯定會考得很差被老師，爸爸媽媽罵。我到底該怎么辦？

此時的我，仿佛是一只在霧里飛翔，迷路找不到回家的路的小鳥，而在一個地方不停的打轉。

最后，我小心翼翼的翻開了書，可我的眼睛卻緊緊的閉上了，不睜開眼去看書上的內容。

我輕輕地將書合上，放進抽屜里。讓自己的心情先平復下來開始思考。

我先回憶，老師上課時是怎樣講解的，把問題和做題信息一條條列草稿本，再把自己的頭腦理清。認真思考。

剛剛好，考試時間一到我就解答出這道題了。真是“功夫不負有心人！”

也許，我們會因為一些事，而迷茫，走錯了方向。在我們迷茫時，應讓自己先平靜下來，想想怎么做是正確的！

實用作文: 六年級童年作文范例

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 六年級童年作文范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

算算時間，五月份將要過去，六月即將來臨，不免會有些激動，因為六月里面有早已不屬于我們的六一兒童節。但是又會很傷心。六月不再屬于我們。

從周三開始，小學部分的學生們就開始不停的放音樂練習。有花樣跳繩、健美操、舞蹈、武術等，花樣特別多。我們這些初中生也就只有感慨的份兒。5月31號來的是那么快，他們小學生就在這一天舉行六一兒童節。早上，我依舊和同學并肩走著，一起來到樓下站隊跑步，在二樓時，我碰到了一位小男孩，他穿著演出服，我問他他們什么時候舉行，他說是上午舉行。還告訴我是在二中大會堂舉行。

我只是笑了一笑，什么也沒說，牽著同學的手離開了。在上教學樓的時候，有一名小女孩穿著紫色的裙子往女廁所沖，我和同學出于好奇，也跟著去看了一看，這不看不要緊，一看就把我雷死了，廁所里面滿是換舞蹈服裝的小姑娘。有紫的、有粉的、有綠的、有白的、有黑的，五顏六色的一片。

我與同學頓時就發出了感慨。我們還有早自習，所以我們就上樓去了。一陣喧鬧，我們就知道是他們站隊要去二中了。我們也終于上了安靜的.課。很平靜的又上完了一上午，我們拖著疲憊的身子去餐廳吃午飯，我迅速的解決完畢了之后，就想要趕緊回宿舍躺下休息一下。上樓時，有個帶著小皇冠，穿著白色紗裙的小姑娘，頓時就想起了小學時我也曾是這一個樣子，很純真的樣子。我多么再想擁有一個六一，哪怕是就只有一個，我就很知足了。

[實用作文] 作文：六年級敘事范本

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 作文：六年級敘事范本”，相信能對大家有所幫助。

6年級的時間特別寶貴，數學老師正在用著中午如火如荼地進行著考試簽字批改。我的心里忐忑不安，盡管二三單元的測試我都是100分，可總有馬失前蹄的時候呀!我竟然忘記簽字了!老師的步伐離我越來越近，我的心都提到了嗓子眼里，看著數學老師背影越來越清晰，我開始手足無措起來：老師對我的態度反反復復，時好時壞，我剛剛從隊伍里脫穎而出，現在又要挨一頓批了。多希望語文老師，大駕光臨，救我一命。

正祈禱著，語文老師真的開始布置家庭作業了，真是說曹操曹操就到呀!幸運的我暫且逃過了一命，本以為就此逃過數學老師的魔爪，可誰知剛布置完作業，數學老師就橫行霸道地繼續檢查了。不過，這次老師是讓其他同學幫忙檢查，我的名字便“光榮”上了榜。重做一遍試卷，這可是件了不得的大事，可師命難為，我也只好乖乖遵守。瞅了一眼同桌的作業，他跟我一樣慘遭毒手，本子都拿好了。唉，我倆可真是患難兄弟呀!

暗自思忖片刻，我們倆不約而同地抬頭，決定了!是同學就要患難與共，一人報題目一個人寫。我倆說干就干，第一題非常簡單，不費吹灰之力就做好了。這一次的開門紅，讓我倆都信心滿滿。接下來，第二題，第三題，......時間過得可真慢啊!那就像一位老人在慢吞吞地走路一樣，使人焦躁不安。我們兩人的速度越來越慢了，越來越慢了，手也像裝滿了鉛一樣，越來越重了，越來越重了，一時間竟覺得精疲力竭。加油!同桌的聲音充斥在我的耳朵里，他在幫我吶喊!對呀，團結就是力量，努力過了，有什么可惜呢!教室里靜默著，只有沙沙的寫字聲在作響。老師的目光不停地掃蕩著教室，我把頭埋得很低，像犯了什么滔天大罪一般，不敢讓老師知道。最終，老師還是走到了我的身邊。

我羞愧得無地自容，唯一的3個100分中就只有我沒有簽字，老師會狠狠地懲罰我吧!老師臉上卻寫滿了疑惑：“你在幫誰寫作業呀!”“我......我自己。”我的聲音如蚊子一般小之又小。“哦，一百分不需要簽字!”剛聽到這個消息，淚水就灑滿了我的衣服，此時的我心中五味雜陳，想哭，又想笑?？粗殉艘话氲脑嚲?，我愣住了。同桌的恭喜中飽含醋意，既想為我的解放而高興，覺得自己太不幸。閨蜜高興地說：“去擦名字呀!”后來的事，我也記不清了，只知道自己的表情是僵著的，然后便心花怒放地跳起來。......

啊,我與同桌的奮斗史,我與一百分的特權,我一輩子都難忘!

實用作文: 六年級的作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“實用作文: 六年級的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每每經過，總會被它散發的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。

很巧，小學的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個人都拉進繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉移到了我們班，贏了！

老師拍下了照片，畢業后翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板?？粗掌挥X聯想到了，桂花?；蛟S是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。

總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結共進。

總以為我們永遠不會散，可風一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進了各個初中。

可每次回想，花散，香猶在。那小學時代，我們班的團結精神，似乎還在校園的角落，亮著光。

思念小學，總以為那時最美。

最美的，不過記憶中的桂花。

[實用作文] 夢想六年級作文其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 夢想六年級作文其四，供您參考，希望能夠幫助到大家。

此刻回想起來，我的夢想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時，媽媽問我將來長大了想當什么？我好不思考地回答媽媽，我想當仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點燃了我的神仙夢，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。

隨著年齡增長，我發覺當仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢，夢想自我會是美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著小人書發癡。還買來公主裙，對著鏡子左轉右轉，看有沒有公主的優雅舞姿。

之后，聽媽媽說博士后是了不起的學位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產品，為企業作了大貢獻，為人們有大作為，那就會有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我，發誓要成為一名科學家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學好知識，只要基礎知識牢固，將來一切皆有可能。

如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當設計師，我期望我將來能設計屬于自我的漫畫，甚至設計時裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢想很遙遠。

我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法，會不會認為自我此刻很不靠譜，但有夢的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧！