觀察日記四年級。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 四年級小學文章：假如我是魔法師其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

假如我是魔法師

以前，我的理想是長大了當一名老師，象我的張老師那樣，把自己的全部知識傳授給每個學生，教我們踏踏實實做人，認認真真做事。可最近我看了一本科幻故事，便有了長大想當魔法師的幻想。當然，我要當魔法師，可不是童話里的壞魔法師，我要利用我的本領，做一名為人們造福的好魔法師。

這天，我騎上魔杖，穿好隱身衣，在天空中飛來飛去。突然，一陣陣污濁的氣體向我襲來，嗆得我睜不開眼睛。這是怎么回事？噢，原來是馬路上來來往往的汽車排放出大量有害尾氣，污染了空氣。我立刻用魔杖一指，說聲變。瞧，那些汽車就都大變了樣：車身是用威化做成，方向盤用香腸做成，座位是用比薩餅做成，車輪是用果脯做成，車窗是用冰棍做成，車燈是用冰糖做成這種車不會排放黑煙，而是排放花兒的芳香。它還會用各種鳥兒叫聲來提醒你小心撞車。如果撞上了，也不會受傷，但會全身沾滿奶油。這時，只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管，洗一洗身上的奶油，衣服會變得比新買得還干凈，而且也不會濕。

接著，我又去了濟南的趵突泉。可是趵突泉已經沒有了老舍先生筆下的那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀景象了，只見一池綠水平平靜靜，不見半點漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮，又說了聲變，只見三股大泉咕咚、咕咚地冒個不停，像煮沸了似的，人們高興地歡呼起來。于是，我決定好事做到底，又把魔杖揮了幾下，讓濟南大大小小的72名泉恢復了往日的生機。我們濟南又變成名副其實的泉城了，濟南昔日的四面荷花三面柳，一城山色半城湖的美好景色又重新呈現在我們眼前。

假如我真是魔法師，我要讓整個世界都變得幸福、快樂。

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【熱門寫作】 三年級小學文章：秋天是個魔法師最新模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 三年級小學文章：秋天是個魔法師最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，她是一位神奇的魔法師。

她提著自己的小裙子來到了果園里，果園里有可多水果了，秋姑娘在蘋果樹旁邊輕輕地點了一個蘋果的腦袋，整個蘋果樹上的蘋果都變得又大又厚，就像是一個個小火球。

秋姑娘又來到了一個葡萄園里，她用手摘了幾個小葡萄，整個葡萄園里的葡萄都變得又亮又紫，好像一群紫寶石，還點綴著那一片片的綠葉呢。

她又來到了一個桃子樹前，揮舞著魔法棒，然后把魔法輕輕的碰在了一個桃子上，這一下整個桃子樹上的桃子都變得又大又甜，遠遠看去就像樹枝上掛滿了一個又一個的愛心燈籠。

她悄悄的來到了樹林里，在銀杏樹旁輕輕揮舞魔法棒，銀杏樹的葉子馬上掉了下來，像一把把小扇子，她又來到楓樹下面對著楓樹，裂開嘴角笑了笑，楓樹也笑紅了臉。

這個秋天可真美呀。

作文范本: 假如我是四年級文章其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 假如我是四年級文章其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是一片汪洋大海，不論是江河還是小溪，他們都會討好我。

假如我是一片汪洋大海，就能天天聽到人類的贊美：“大海真美??！仿佛與藍天白云融為一體”，：大海真大啊！一望無際！“假如我是一片大海，就能每時每刻見到活潑可愛的小魚兒，還能與兇猛的大魚搏斗。瞧，一條條海豚躍出我的懷抱，揮動著尾巴跟我打招呼呢！

假如我是一片汪洋大海，我會無私地為人們付出。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹，讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛，讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類，為大自然付出了這么多，卻只獲得了他們的會心一笑。

……你們還有資格說，因為這一切，都是因為你們！但，我又覺得是錯誤的。因為，這大自然，這任何生物和非生物，都是屬于他們的。

假如我是一片汪洋大海，我愿意為世間萬物服務，絕不收一分錢，但……我不想得到大家對我的唾棄和誤會，我想跟大家和睦相處，開開心心的生活著。

熱搜作文: 假如我是四年級文章(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“熱搜作文: 假如我是四年級文章(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

假如我是“百變貍貓”我一定會使世界變得美妙；使生活變得幸?？鞓?，為人們減輕辛勞。

可怎樣使世界變得美妙呢？

有一天，我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍天中飛舞，四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞，我心想：我是“百變貍貓”，我應該要保護這處自然景觀。于是，“百變貍貓”的我一甩身，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環境的話語，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃，深夜還會露出微微的紫光。意味著泰山的風光和姿彩！

那又如何使生活變得幸?？鞓?，為人們減輕辛勞呢？

在烈日當空下的稻田上，辛勞的農民們滿臉通紅，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上?？晌矣窒耄翰粚ρ?，變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那應該怎么辦呢？啊對了！我搖身一變，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場傾盆大雨，濕潤了大地，萬物復蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久，秋季到了，喜鵲回來報喜。一袋袋稻谷被裝進谷袋；一批批高粱被運進倉庫，人們的生活變得衣枕無憂。

看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大；那樣高明！

2022寫作推薦 四年級小學文章：假如我是一名老師之二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 四年級小學文章：假如我是一名老師之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是一名老師

同學們，如果上帝降臨在你面前，他給你一次選擇職業的機會，你會當啥呢？如果上帝給我一次這樣的機會啊，我會選擇當一名老師。

有一些人看了，肯定會不以為然，說：當老師有啥好的，不過是教書匠，孩子王罷了。還不如當經理，廠長等體面呢。不錯，當老師是不體面，可是沒有老師，會有那一些經理，廠長出現嗎？

假如我是一位老師，我會帶學生們到田野里，那里莊稼茂盛，五谷飄香；我也會帶他們坐上微觀的列車，去游歷分子，離子，粒子的世界；我還會帶他們坐上太空船，去拜訪星星和月亮｀｀｀｀｀｀

假如我是一位老師，我不會因為誰學習好而偏向誰，相反，我會幫助差生，讓差生鼓起學習的勇氣，讓差生的成績提高。我不會再繼承重男輕女的老傳統思想，相反，我要從女生世界里，去探索，去發現更多閃亮的星星。

假如我是一位老師，我不會象其他老師那樣，布置好多好多的作業，我會少布置點作業，至少，我不會讓學生為做作業而頭痛。我會讓學生讓學生有自由和想象的空間。如果哪個同學犯了錯，我會狠狠批評那個同學，我不會遷就他（她）。并讓那個同學悔改。

假如我是一位老師，我會根據每個同學的性格特點與不足之處加以輔導，使他們個個成為祖國的棟粱。那么，中國將更有希望與國際的令人羨慕的高科技接軌。

我希望，我所寫的這些，在未來，將能夠實現。

[熱搜寫作] 假如我是馬小跳四年級作文(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 假如我是馬小跳四年級作文(經典版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是馬小跳四年級作文

小跳是個淘氣，聰明的小朋友，假如我是馬小跳，我一定比他還淘氣，還聰明。

有一天，我上廁所，很無聊，于是我想今年元旦是星期四，那明年元旦該是星期幾呢？我跑到媽媽房間，拿起計算機一算，3657=521,那明年的元旦一定是星期五.

假如我是馬小跳,我會幫助別人解決問題;假如我是馬小跳,我會向丁文濤學習;假如我是馬小跳,我會解開數學中的騙局。假如我是馬小跳，我會在竟賽中出主意，打敗對方，比如，參加扳手腕比賽，我們力氣最大的對抗別人力氣中等的；我們力氣中等的對抗別人力氣最小的；我們力氣最小的對抗別人力氣最大的，這樣就可以二比一取勝。

我覺得我比馬小跳聰明嗎？

簡評：寫完作文后要讀一讀，最后一句話不通順，怎樣修改呢？

假如我是馬小跳湯智辰400字

[熱搜作文] 四年級想象作文：假如我是科學家

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 四年級想象作文：假如我是科學家》，相信能對大家有所幫助。

假如我是科學家

假如我是一個科學家，我會發明許許多多的東西，竭盡全力為人類做出自己的貢獻。

假如我是一個科學家，我首先要為人們發明一種保健品，讓有病的人吃了能馬上好起來，讓沒病的人吃了，能強身健體，身體健康，所有的人都能為社會做出更大的貢獻。

假如我是一個科學家，我要發明一種神奇的食物，這種食物營養豐富，可以變大變小，胃口大的人吃的時候，它就會變大，胃口小的人吃的時候，它就會變小。這種食物可以滿足所有人的需求，并且能讓你天天吃到可口而又鮮美的食物了。

假如我是一個科學家，我要發明一種神奇的種子，這種種子，只要你把它種在地里，它就會迅速成長，而且會結出各種各樣的果實，什么蘋果、梨子、香蕉、桃子、杏子等，樣樣都有，它能滿足你的各種需求。

假如我是一個科學家，我要發明一種衣服，這種衣服分男女模式，它可以根據你的需要變換顏色，根據你的需要調節溫度，根據你的高矮變換大小下雨的時候可以為你遮風擋雨，晴天的時候可以為你遮陽避暑，你說這種服裝好不好

假如我是一個科學家，我一定會發明很多很多的東西，為了實現我的夢想，我一定會好好學習，爭取長大了為人類做出更多的貢獻。

假如我是科學家

科學家用他們的智慧推動了科學的發展，促進了社會的進步。使我們逐漸步上了幸福的生活。

假如我當上了一位科學家，我不會制作許許多多稀奇古怪的小玩意，而是會創作一些方便、實用的物品。

在我很小的時候，看見盲人走路，心里很難過，他們手里都拿著拐杖，走一步點幾下，生怕跌倒，很可憐。我想：盲人的心里一定很痛苦。因為他們看不見藍藍的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的河山，看不見美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書看報，不能從書報中得到豐富的知識和無窮的樂趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來我當了科學家，一定要發明一種盲人讀書的機器，研制出一臺盲人讀書機。

盲人讀書機的外觀是一個紫色的電子琴。主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個信號傳送給電腦，再通過電腦把文字信號變成聲音，由播音器朗讀給盲人聽。盲人讀書機的頂部長著一個長長的脖子，脖子上連著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機器的正面有四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一只機器手，是用來翻書的。

盲人如果要讀書，只要對機器說一聲：請您讀書。機器會立刻親切地回答：好的隨著激光掃描器的移動，播音器里傳來清脆宏亮的讀書聲。盲人讀書機可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會從出口處出來。

如果要讓這些夢想變成現實的活，我必須要好好學習，將來，才能成為一個真正的科學家。

假如我是科學家

假如我是科學家，我最希望發明一臺全自動判作業機，幫助老師們檢查同學們的作業。

學生最主要的任務是學習，為了記住所學的內容，同學們需要做大量的練習題，這些練習題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個同學的練習，一個班三十余名同學的作業，老師也需要五、六個小時才可以判完，會大大占用老師的休息時間。另外，老師還需要備課、講課，使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發明全自動判作業機，以幫助老師減輕負擔。

我發明的這個全自動判作業機，判作業又快又準。老師需要一個小時才能判完的作業，它只用一分鐘就可以判完。你會問：為什么判得這么快因為它使用最先進的超光速掃描器，和十萬個分析器組成的終極分析器，可以一目十行地判作業，所以非?？?。這個機器絕對不會漏題或者盤錯題。雖然不是所有題的答案都是唯一的，比如組詞，沒有標準答案，可這難不倒我的全自動判作業機，因為它的數據庫里有8972本字、詞典，所以它可以準確無誤地判作業。

全自動判作業機還有強大的分析、存儲和發送功能。它為每個同學建立了一個數據庫，可以存這些同學十六年的作業情況，里面除了有每次作業的錯題情況，它還會分析出這個同學擅長做哪類型的題，不擅長做哪類型的題，再算出這個同學的正確率，存在數據庫里，并通過腦電波的方式及時把信息高速老師和家長，讓他們幫孩子改進。

如果我是一名科學家，我要發明全自動判作業機，因為它可以幫老師減輕負擔。