六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日寫作: 放鞭炮六年級作文其二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

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美好的星期天來了。

我在超市里閑逛著，無意中發現了在賣鞭炮，便買了一盒。

我興高采烈的來到了小沙堆旁，拿出鞭炮按了進去，只讓頭露出來，拿打火機點燃鞭炮頭，再迅速蓋上一些沙子。鞭炮開始冒火，一會兒就不冒了，慢慢的，冒出一股青煙，越來越濃，越來越濃。只聽“嘭”的一聲，泥沙飛濺，就像一個手榴彈在山上爆炸了一樣。緊接著，第二、三、四、五、六……顆手榴彈爆炸了。一顆顆玩著不爽，便來了一個連環炮，五顆鞭炮炮頭對頭，打火機一點，便立馬蓋上沙子，跑到遠處靜靜觀看?！班亍薄班亍薄班亍薄班亍薄班亍保活w在天上爆，兩顆在地上爆，兩顆在沙堆上爆。一會兒，空中便飄起了一股青煙。炮放夠了，便開始放煙花。就是把炮里面的青灰抖到地上。六顆炮的青灰在地上“開會”，我用打火機一點，便立馬滋滋滋地冒著火花，要是在黑夜放就更爽了……

這個星期天上午就十分開心，下午會怎樣呢？真期待啊！

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優質作文：放鞭炮的二年級作文范文網頁版

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“優質作文：放鞭炮的二年級作文范文網頁版”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

201X年的最后一天，也就是人們所說的除夕，家里往往都會放鞭炮、走人家……

吃完飯，爸爸就拿柴燒了一大團火。我非常想讓火燒的很旺，因為火越大，就說明xx年我們家會過得紅紅火火。而且我們還可以用火來玩鞭炮。

我把鞭炮都從家里拿了，放在地上。我先拿了一根仙女棒，點燃之后在空中寫下了“祝大家新年快樂”的字。我還玩了“陀螺”，先用火點燃引線，它就自動旋轉起來，而且周圍還有彩色的光。姐姐點燃了“火樹銀花”，它噴出了許多漂亮的火花，特別像會發光的噴泉，而且還伴隨著“噼里啪啦”的響聲。隨后我們還玩了沖天炮。隨后我拍完了，一種特別有趣的煙花，我給它取名“電光棒”。我們拿了十幾根綁在桃樹上，隨后點燃，特別像桃樹在發光，可好玩了！有兩個妹妹特別害怕的躲在一旁，遠遠的看著我們。而膽大的我拿著煙花拍了不少自拍照呢！我們玩著玩著玩累了，中場休息了一會兒，看了一會兒聯歡晚會。然后又跟妹妹她們繼續在外面玩煙花。

今天，我玩的可開心了！大家肯定也很高興吧！

[參考作文] (作文)小學五年級放鞭炮作文其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] (作文)小學五年級放鞭炮作文其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春節有一個風俗，你們猜是什么？對了，就是令我們小孩樂翻天的放鞭炮。除夕那天，我們就聚在一起放了近一個小時的鞭炮。我們先準備燃放一個煙花，我自告奮勇地要來點引線，央求了爸爸好久，在我再三保證一定注意安全的情況下，爸爸終于同意啦！

我便拿著爸爸給我的打火機，跑到煙花擺放的位置，然后蹲下來，把打火機打著了火苗，然后小心翼翼地移動火苗接近引線，隨著“嗤”的一聲，一絲火光閃現，引線點燃了！我連忙跑到遠處。在焦急和興奮地等待了幾秒鐘后，突然，煙花盒中竄出一道綠色的亮光，升到高空后迅速炸裂開來，只聽“啪”的一聲，綠光綻放成巨大的“滿天星”花束，五顏六色、美不勝收！接下來，我們要放一串“長鞭”，將它展開平躺在地面，呀，足足有10米長呢，仿佛一條火龍靜靜臥眠在那里，只等叱咤的雷鼓將它喚醒。只見舅舅迅速點燃引線，火龍仿佛一下子被驚醒了，霹靂啪啦的發起脾氣來，真是令人震耳欲聾！我和小伙伴們嚇得趕緊躲進了樓道里，卻又忍不住探出頭不停向外張望。

舅舅又拿出一個圓圓的東西，一點燃，它就立即旋轉著飛上了半空，早空中盤旋了好一會才又徐徐落下來，這么有趣的煙花叫什么名字呀？我撿起后，看見上面寫著“龍升天”，真的是名副其實?。∥业哪懽右矟u漸大了，我向舅舅要來了幾盒擦炮，開始我還有點害怕，點著后立即扔了出去，然后捂住耳朵，等那“啪”的一聲，結果由于膽怯，有兩個還沒點著就扔出去了，等了好久好久也沒有動靜，被小伙伴們取笑了一番。慢慢的我的膽量越來越大，我看旁邊有個空的塑料瓶，就把擦炮點燃后放進瓶子里，“啪”的一聲，瓶子被炸出了個小洞，其他小伙伴們也學我的樣子玩，好幾個飲料瓶作出了“光榮犧牲”，我們玩得不亦樂乎、開心極了！傳說年是一種怪獸，最怕的.就是霹靂啪啦的聲音，于是人們發明了鞭炮，用來驅趕走邪惡，期盼生活紅紅火火！我希望這樣的傳統風俗永遠地流傳下去……

2022寫作推薦 三年級小學文章：放鞭炮1篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 三年級小學文章：放鞭炮1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

過年了，我和爸爸一起放鞭炮。爸爸先把鞭炮整齊的放在地上，就像一條紅色的長龍，爸爸再用打火機小心翼翼的點燃鞭炮，鞭炮立即噼里啪啦地到處亂蹦，炸開了鍋。我趕緊戴上耳捂，這下聲音變小了，爸爸夸我真聰明。鞭炮放完了，地上開滿了一朵朵紅色的小花。

放完鞭炮，我們一起玩啪啪鞭。我好奇地問爸爸：為什么你扔得啪啪鞭比我扔的響呢?爸爸說：要想讓啪啪鞭響，必須要用力地向地上扔。我按照爸爸教我的方法去做，一個個啪啪鞭在我手里快樂的叫著。

今天玩得真高興啊!我喜歡放鞭炮，小朋友們，你喜歡放鞭炮嗎?

【寫作收藏】 中秋之夜六年級作文其二

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 中秋之夜六年級作文其二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

等了許久的中秋節，終于到了。到了傍晚，媽媽早早煮好了晚飯，不到五點種，我們就吃完了飯，洗完澡，準備去敬月。

首先，爸爸搬來一張小桌子，放到院子里，然后，在桌子上放了四個盤子，成正方形。分別盛著五顏六色的糖果，像牛角一樣的'菱角，又大又甜的蘋果，還有各種口味的月餅：有芝麻味的，豆沙味的，還有肉松味的，倘使你聞一下，還有一股淡淡醇香，撲鼻而來。四個盤子中間，放著一段長長的藕，有四節。藕頭尖尖，往上翹，像昂起雞頭，每一段中間還有細細的藕毛。

我們等了許久，天終于黑了，可是月亮像一個調皮娃娃，仿佛忘了回家的路，我既焦急又失望。因為，好不容易來了個中秋節，月亮的影子卻都見不到。

爸爸似乎看出我的心思。說，“我們出去漕運廣場玩玩吧！”我一聽，就來了勁。然后，我帶上了空中飛碟，坐上爸爸的車，來到了漕運廣場。

漕運廣場真熱鬧啊，人山人海，摩肩接踵。最惹人注目的是廣場舞，許多人在跳，我們孩子則玩空中飛碟。我一拉皮筋，空中飛碟，就像流星一樣，直射高空，然后，旋轉著徐徐落地。有一次，我本想拉長皮筋，沒想到，一拉長皮筋，居然射不出來了。這時，我看見一盞孔明燈，在徐徐升空，漸漸的飄向了遠方，成了一個閃光點。

不知何時，遠方響起了震天動地的禮炮聲，我們循聲而去，只見煙花四起，五顏六色煙花，騰空而起，直射天空，在黑色天幕上，瞬間綻放出朵朵迷人的花朵。我昂著頭，目不轉睛的盯著煙花，我仿佛墜入一個五彩繽紛的童話世界。終于，四周變得安靜起來。我想，煙花的綻放，多么像一個人的一生，從出生，到為世界做成杰出的貢獻，把自己最美麗的最富有的光陰，留給別人。所以，煙花是美麗的。

小朋友們，我們是不是，也要像煙花一樣，留一點讓別人駐足，贊嘆的地方呢？那就努力吧！

啊，美麗的中秋之夜，令我深思的中秋之夜。

[熱搜寫作] 六年級第二單元作文其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 六年級第二單元作文其二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春節是我們中國傳統而最隆重的節日。在過春節的前好幾天里，人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨，挑新衣，有忙不完的活。

臘八這天，我們都要喝臘八粥，粥里放各種各樣的米與豆，雖說不怎么好喝，但看它那怪稀奇的樣，總忍不住想喝幾口。

快過年的時候，許多小孩子都在買東西。小汽車啦，這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮，過年沒有鞭炮怎么行呢？

孩子們高興，大人們做起事來也有心勁。他們早已經把過年是吃的，喝的，用的，穿的都預備齊了，準備在過年的時候用。

到了臘月二十三，這是過小年。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過年的味道。在這一天，小孩子們最歡喜，因為家里早就準備好了各種各樣的糖果。

過了二十三大家便又忙了起來，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時用的東西都拿出來。街上的商店打都關門，到了正月初六才開張。

“噼里啪啦，噼里啪啦……”你聽，除夕已經大笑走來了，好像在跟我們招手呢！家家戶戶都在看“春節聯歡晚會”可實際上呢，卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經貼上了對聯，屋里還貼好了幾個大福字。除夕快到12點了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了！

正月初一不比除夕熱鬧，而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘渣還沒有收拾。這天早上，全家人都圍坐在一起吃餃子，餃子里都夾錢，比誰吃的最多，誰在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領壓歲錢。

元宵來臨了，春節又到了熱鬧的時候。正月十五，到處都掛滿了燈籠。晚上，家家又得吃元宵，這又代表全家團團圓圓，與與美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個好日子。

眨眼間的功夫，春節已經畫上了美好的句號。學生又開始上學了，大人們又該忙他們的事了。可大家還沉浸在這熱鬧的氣氛中，永遠也忘不了這美好的日子。

[熱搜寫作] 六年級小學作文：人生其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 六年級小學作文：人生其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我相信每一個人都是天使。只不過來人間經歷幾次輪回，才能變成一個真正的神。而輪回中每一個歷程，都會成為他們成長的養分。

第一個階段，是嬰兒。

小姨的寶寶最近出生了。我給他取名團子。整個過程就像是一場夢一般，還不容我細細想一想，這個世界就多了一團會動的肉包子。就在我身邊。那么小的一團哦，乖乖躺在那兒，他的眼睛還是一團霧一般的，仔細觀察世界的樣子。他要學的很多，要學會不舒服時開始哭，學會怎么樣吃奶，學會辨認父母，學會自己搖動玩具

第二階段，是學童。

這是一段真正開始探索世界的時間。咿呀著學會走路，學會模仿，學著怎樣表達自己的情感。也許，是哭鬧著不練琴；也許，是悄悄給各門老師取外號；也許，是信誓旦旦說自己將來要做公司大老板。在這個階段，一切似乎都是幼稚又可笑的，卻又在點滴間收獲對世界最初的認知。

第三個階段，是少年時期。

也許我便處在這樣的階段里吧，你學會發表自己的觀點，學會自己獨立生活，學會控制自己的情緒，有了自己偶像，學會分辨對與錯。我想，這個時期的孩子們的眼睛一定都是堂亮的，有星星在閃爍一般。因為這些孩子們，有著最豐富的情緒與對未來美好的期盼。

過了青年時期接下來就應該是戀愛的時期了吧。

他們抓住心底里對某一個人的怦然，然后和那個人一起，許下山盟海誓，決心要在一起一生一世。我從我的哥哥身上深刻領悟到了這點。他們會為了對方做一些之前定不會做的事，然后每日互相發發動態，學著大人的模樣秀恩愛，感受屬于青春的熱血。

第五個階段，大概是逐漸安穩的中年生活了吧。

少年時期的一腔熱血被歲月抹去，留下來的只有日漸沉靜的心。生活中太多煩心的事了，卻又習慣了勞苦的生活。母親便是這樣了。忙著不停地上班、下班，又或休息的時候，便一心撲在家里，一邊照顧家里的瑣碎，一邊看著我學習。晚上睡前總要喊累，卻總停不下忙碌的腳步。第二天起來，又是無比匆忙的一天。

第六個階段時，便是老年了。

看了太多閑適的，或忙碌的老人。但唯有一位書院里認識的老太太，才讓我感覺這才是老人應有的樣子。這位老太太說她到了人生的某一個節點后，突然茅塞頓開，丟下一切煩憂，獨自一人過著大隱隱于市的生活。心靈再次變得像個孩子一般，卻又在不自覺中有了沉淀與感悟。臨走時，她送我一串佛珠，說念我是有緣人。她還說佛教不是宗教，是一種哲學，她到這么老了才明白佛法中的空究竟是什么。

最后一個階段？沒有最后一個階段了，轉世來生，又是一場修行。

人生是一門功課，邊走邊學，活到老，學到老，是不是認真地學習便取決于你。沒有一百分的卷子，也沒有對與錯。

愿你我都能從天使修成一個真正的神。

【寫作參考】 感恩母愛六年級文章其二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 感恩母愛六年級文章其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我生病時，她送我去醫院；我功課不會時，她耐心教我；我孤獨時，她陪我玩游戲；我受傷時，她輕輕幫我上藥。偉大的她，親切的她，是誰？她，就是我的母親。

記得有一次，我不聽媽媽的話，一個人去爬梯子，一不小心滾了下來，我疼得哇哇直叫，號啕大哭。聽到哭聲，媽媽慌忙丟下手中的活飛奔過來，滿臉焦急地問道“傷哪了？哪疼啊？”見我沒什么大礙后一邊幫我上藥一邊說：“以后不能再爬了，這樣非常危險，知道了嗎？以后不管在什么地方，做什么事情都要學會注意安全。??？”看著媽媽對我又責怪又憐愛的神情，我不住的點頭“知道了。”

媽媽是女媧，給了我生命 ；媽媽是華佗，受傷我不驚；媽媽是快樂，驅散我的孤獨；媽媽是園丁，撫育我這棵樹苗的成長。我沒有理由不感謝媽媽，感謝她對我的莫大的恩情?，F在，我長大了，知識比以前多了，但也比以前淘氣了，有時還跟媽媽頂兩句嘴?？墒菋寢尣挥憛捨遥托牡亟逃?。我每次跟媽媽頂完嘴，我都會后悔，同時會在心里感謝媽媽，想起媽媽關心我的時候從無半句抱怨之言。我的確應該感謝媽媽。

“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》是我前幾天學會的。這首歌就是我想跟媽媽說的感恩話語。盡管媽媽也有打我、罵我的時候，但與她對我的關愛比起來是微不足道的。媽媽，謝謝您，給了我生命；謝謝您，給了我溫暖；謝謝您，給了我快樂；謝謝您，為我蓋好了蹬開的被子……

教你寫作文: 初夏六年級文章其二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 初夏六年級文章其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

初夏的時光來的很快，伴隨著大三的腳步越走越近。

溫州的春天太不容易了，總是姍姍來遲，縱是來了，也固執地穿著冬天的披風，夾著寒意，連那明媚的日光也顯得那么勉強。

喜歡初夏，沒有春天的猶抱琵琶半遮面的羞澀，來了，就來了。帶著明媚的日光和蔚藍的天就來了。

很喜歡張曉風老師的文章，更喜歡那種可以去自然里享受無限紅花、綠樹、溪澗的靈動。

有時候在學校里發現一片草坪，上面滿滿的都是星星點點的小白花，心里便會浮出滿滿的幸福感，不為別的，只是覺得我很幸運能夠在這樣的天地里和這片細碎的花海不期而遇。簡單就是一種幸福，幸福就是這么簡單。

有時候看到一棵參天大樹，那枝椏和粗壯的樹干，還有那被歲月模棱的粗糙的皮膚，便歡快的像一個小朋友一樣。不知怎的，感覺那種壯壯的年邁的感覺就像是爺爺滾圓的身體，于我是一種讓我安心的依靠，一種讓人平靜的安撫。那蔥蔥郁郁的葉子，層層疊疊的綠上斟滿了陽光的酒，陽光這神奇的調酒師把綠色調的那么嫩、那么鮮活、那么張揚，讓我產生了所有的葉子都在歡笑的幻覺。陽光真好，從葉縫中篩下來的陽光輕輕地落在泥土上、草地上、路上。

看到這些初夏的歡聲笑語，生命也一下子變得像羽毛一樣輕，如果可以成為一片羽毛，那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間，該是多美的事??！這樣的日子，躲在教室里看書的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了，小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因為一切太美好了。正因為太美好，我舍不得忘掉，所以趕緊把它寫在我的心里我的故事里。

套用徐志摩的詩“在初夏的柔風里，我甘愿做一只飛鳥！”

呼吸在初夏的空氣里，我是幸福的，是的我一直很幸福。

今日寫作: 六年級敘事作文其六

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“今日寫作: 六年級敘事作文其六”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在一個秋高氣爽的季節中，大地都換上了新裝。而我們也又來了新一學期的降臨……“讓一讓，讓一讓”一開學，大家都擁擠在“同桌單”前，期盼著自己的同桌是一個不僅優秀帥氣，而且樂于助人的同學。然而我的同桌卻是一位新來的同學——趙子怡。可別聽他名字挺可愛的，實際上卻是一個不僅愛裝酷的女生，還有些暴力。不信的話就接下來看看我們之間的“戰爭”吧。

開學第一天，我比以往更早地來到了學校。一進教室，里面只有寥寥無幾的幾個同學。我和他們打了招呼后，回到座位上，然后拿出新發的六年級語文書，滔滔不絕地讀了起來。讀了許久，教室里也來了許多同學。突然，不知什么發出了一陣劇烈的響聲。我把頭轉過去，原來趙子怡來了。“喂，給我讓一下！”趙子怡背著一個小書包書包走到我旁邊，想直接從我這里穿過。我心想：哎，雖然這個同桌看起來有些盛氣凌人，但第一次見還是要給別人留個好印象吧。那我就……“喂！還讓不讓呀，不要老這樣呆著呀！”還沒等我想完，她又不耐煩的說了起來。我連忙站起來給她讓座，她趾高氣揚地從這里走過，還瞪了我一眼。我頓時感到一股冷氣，頓時感到震驚。來到學校的同學看到我這副模樣，都哈哈大笑。我為了挽回面子，走上前去拉住她，說道：“喂，我給你讓了座，再怎么也得說的個謝謝呀！”沒想到她把我的手一甩開，便又瞪了我一眼，就走開了。我正想還擊，沒想到竟然上課了，大家只好放棄觀看這場未完成的戰斗。我回到位置上，心想：這大概就是傳說中的目光殺死人吧。哼，可她剛開學就這么侮辱我，以后可怎么辦呀。而且我可是男生的三大王者之一。不僅成績數一數二，而且我還是學校鼎鼎有名的大隊委呢！敢這么羞辱我，等下課看我不去和你講道理！可這節課總覺得有十萬八千年，總不完。終于，救命稻草：下課鈴響了。我迫不及待地帶上我的死黨：蝦米，一起去找她評理?！拔梗暗氖乱o我道歉吧！”沒想到她竟然又耍了一遍酷，“什么，竟敢無視我！看我不給你好果子吃！”于是我和蝦米便向他使用“排山倒海”。沒想到她卻說：“鏢蟲小技。”然后又對我們使用“九陰真經”，打的我們落荒而逃。由此，我們給她取了一外號叫：“帥氣小子”。（因為她不僅愛?？?，而且武力跟我們男生一樣，還留著短發）

“叮叮?！笨焐险n了，我拿出文具盒準備上課，沒想到“帥氣小子”竟然沒帶筆，便伸了伸手，意思是找我要筆?？晌乙仓挥幸恢唬瑳]帶多余的，但她卻要我把這支筆給她，我搖了搖頭，表示不肯。她卻使用九陰真經來威脅我，逼我交出筆，我只好乖乖地把筆交出來，而她呢卻逍遙地樂著，我就只能又向別人借筆。哎，作戰失敗。

終于到了課余時間了，大伙就像發瘋的蠻牛一樣沖出教室。而在“帥氣小子”離開的時候卻把我的文具盒給弄掉了，我喊了聲：“站?。“盐业奈木吆袚旎貋?！”她卻甩了一下頭就打算走開，我一把抓住她的手，怒氣沖沖地說：“是你把我的文具盒弄掉的，快給我撿起來！”她卻不在意地說：“只是一個文具盒嘛，沒什么，又不是什么大不了的?！蔽乙宦牷鹈叭筛撸伎旄蒙鲜枪芳碧鴫α?。我大發雷霆，指著她說道：“你要是再不撿起來，我就給老師說！”說完我還暗地里笑了笑，因為這招實在是太奸詐了。她一看到我這陣勢，加上我要去告狀，就只好一邊彎下腰幫我撿東西，一邊嘴里嘟嚷著。YES這次作戰我勝利……

我們就這樣一直持續下去，當然了，總是我贏多輸少（不然怎么配我這小諸葛亮的稱號）她嘛，自然就是輸多少贏啦……可現在，我們都快畢業了，又要分別了，而我至今才發現她人也挺好的，就是比較倔強和不服輸。在就要分別之際，我想對你說：“請不要忘了我們在一起的點點滴滴！一起生活的快樂！”……

[寫作借鑒] 假如我是魚六年級作文其二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 假如我是魚六年級作文其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

假如我是一條魚，一條在池塘中的小魚，我決不會被釣上岸去．我要和我的鐵哥們兒一塊自由的嬉戲，鉆到巖縫里藏起來，好好睡一覺．然后，找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽．做一條自由的魚兒．

假如我是一條魚，一條在小河中的魚，我決不會糊里糊涂地就上了飯桌，我要找小蝦妹妹玩，如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走．做一條頑皮的魚兒．

假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我決不會被套進網里．不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚，用小而鋒利的牙齒把人類的網咬破．或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個＂空城計＂．再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去．：哈哈＂地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒．

假如我是一條魚，一條在大海中微乎其微的魚兒，我決不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚．我要鉆進珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過去，得意到把珊瑚姐姐當作蹦蹦床，跳上去又跳下來．然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家．再躲進新世認識的珊瑚中逃避大魚的嘴巴．做一條大膽闖江湖的魚兒．

假如我是一條魚，一條在魚缸里的金魚，我決不用上飯桌，也不用到處躲危險．一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光，泥土和家人．萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中．做一條懶的，笨的但又美麗的金魚？ＮＯ！我不做這樣一條漫無目的的魚兒！