三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 三年級期中考試作文：我的爺爺（一）(寫作示例)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的爺爺今年60多歲了，中等的個子，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。

爺爺退休后，在家經常做的事無非就是看一些書，如：《中華上下五千年》、《官場現形記》等等。

有一次，我在背誦英語課文，爺爺見了，便順勢要跟我念英文。我聽了，哈哈大笑，但還是耐心地教起了爺爺念英文。我念：“hello”，爺爺也鼓足了勁兒，大聲念“hello。后來，爺爺嫌我教的不好，把復讀機和磁帶拿出來，打開，一遍一遍認真地聽讀。念完后，還拿出紙和筆，仔細地抄寫著單詞。

爺爺就這樣，一直學習英語。吃完飯后，爺爺連步都不散了，還在學習。我對爺爺說：“您已經學習一下午的英語了，休息休息，出去散散步吧?！睜敔斦Z重心長地對我說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不吃苦怎么能夠學會呢？”

學了幾個月，爺爺現在發音標準了，還能讀一些簡單的英語短文。爺爺的這種愛學習、堅持不懈的精神是值得我們敬佩和學習的！

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【寫作參考】 五年級期中考試作文：我愛我的校園寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 五年級期中考試作文：我愛我的校園寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當我走進校園的時候，首先映入眼簾的就是一個操場，在操場的兩邊栽滿了柳樹，風一吹的時候，這些柳樹姑娘就梳理著長長的辮子隨風舞動。好像在說：“早上好，同學們！咱們又見面了?！?/p>

在我們學校的操場傍邊緊挨著教學樓的地方，有一個小花圃，花圃里小草像一片綠色的地毯，花苞爭先恐后綻開美麗的笑臉。

在那寬敞明亮的教室里上課，再往里走的時候，一座具有大膽構思的教學樓呈現在眼前，這不就是典雅大方的白宮嗎？在這寬敞、明這里每天都會傳來朗朗的讀書聲。

走過教學樓，就來到了大操場，在操場的左邊，有一個小池塘，里頭漂浮著碧綠的荷葉，荷葉像一把把小綠傘一樣，為小魚們遮風擋雨，小魚在傘下穿梭嬉戲。

在這個池塘的周圍有著一片竹林，一下課我們便像小鳥一樣飛出教室，不約而同地朝竹林跑去，竹林間時時飄出同學們的歡聲笑語。

在操場的正前方，有著一個講臺，每次升旗的時候，所以人都會站在臺上指揮我們升旗。講臺對面就是升旗臺，同學們每個星期一都要身穿整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾去哪里升旗。

我們學校的操場可大了，在操場上面有著有各種各樣的體育器材，有綠色的乒乓球臺，有黃色的單雙杠，有高大的籃球架，還有漂亮的塑膠跑道，同學們跑在上面就像跑在羽絨墊子上一樣，松軟有彈性。

這就是我美麗的校園，我非常喜愛我的校園。

【寫作收藏】 六年級期中考試作文：我的自畫像之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 六年級期中考試作文：我的自畫像之三”，希望能為您提供更多的參考。

大家好！我叫陳逸軒，是仁川鎮中心小學六年級六（2）班的學生。我長著一對濃濃的眉毛；有一雙既大又明亮的眼睛，還有一個高高的、大大的鼻子。我非常頑皮，有時也會因為我的頑皮而被父母親狠狠地批評。

例如：把家里的遙控器給拆的零七八碎，結果使得一家人都看不了電視，于是，被父親惡狠狠地教訓了一頓；把奶奶的收音機拆了，再也裝不回去了，又被批評了一次；外婆的時鐘，我把他的指針都拆了出來，拿來玩；把爸爸的電動螺絲刀里的電動小馬達拆下來，裝在了我的小賽車上，被爸爸知道了之后，被打；還有一次，看見了家里有一個貓，聽說只要有了它，就可以上網。于是，我就非常想拆開來看看，但爸爸、媽媽看的嚴，我一直沒有機會下手，但是，誰都有疏忽的時候，這不，機會終于來了！這天，爸爸、媽媽說要到外婆家去，而且要比較晚才能回來，于是，等他們走后，我躡手躡腳地走到電腦前，找到了那個貓，我拿了把螺絲刀，把貓小心翼翼的拆了下來，生怕再也湊不上去，在拆掉了外殼之后，看到了幾盞小燈，有綠色、紅色等。我就想：如果把它安裝到我的小賽車上，一邊跑，一邊閃著報警器，一定會讓我的朋友們羨慕死的?！靶∽樱衷诟墒裁磯氖铝搜健?？正在我浮想聯翩的時候，爸爸的話語打破了我的思緒“咦，你們怎么這么快就回來了呀？”接下來的事可想而知，我被打得像小雞一樣亂飛，還得我化零花錢重新買個貓。

頑皮的我雖然總是挨打，但我的媽媽卻經常在別人面前夸我，說我長大后一定能成為一個出色的工程師，前途一定會一片光明。你們說，這怪不怪呢？

頑皮，是我的一大缺點，又是我的一大優點，以后我一定要取長補短，做一個乖巧聽話的小男孩。

作文示范： 三年級期中考試作文范文網頁版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 三年級期中考試作文范文網頁版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在人生之中有許許多多的故事，而讓人感到溫馨、愉快的莫過于自家的最美故事了。

我有一個幸福的家。爸爸媽媽都是人民教師，他們從事的是富有愛心的特殊教育事業，年復一年，日復一日，與一群群聾啞孩子與智力障礙兒童打交道，從不感到寂寞與清貧，而是愛生如子，無私奉獻！

那是一個寒冷的夜晚，我們一家正圍坐在一起吃晚飯，突然，外面傳來一陣敲門聲，爸爸連忙起身去開門，打開門一看，一個十來歲的小男孩站在門口，頭上飄滿了雪花，臉與雙手已凍得通紅，他見到爸爸與媽媽不停地用手語比劃著，原來是媽媽班上的一名留守聾啞學生。爸爸拉著他的手，讓他坐在沙發上，媽媽找來一雙厚厚的棉鞋給他換上。媽媽用手語問他：“這么晚了，怎么跑到我家來？”小男孩一邊哭一邊用手語回答：“我在家里與爺爺鬧翻了；他還罵我，說生了你這么一個沒用的孩子。我就怒氣沖沖地離家逃跑了?！焙⒆訜o望的眼神見到媽媽就像見到自己的母親一樣閃亮起來，媽媽摸著他的頭，擦干眼淚安慰他：“孩子，別哭，先與我們一起吃飯，好嗎？”小男孩坐在我旁邊，爸爸盛上熱騰騰的米飯，不停地給他夾菜，一家人開心地吃起飯來。晚飯后，媽媽擔心爺爺不知道男孩的去向，立刻拿起手機給爺爺打電話，嘟……嘟……電話終于接通了，耐心地詢問了孩子在家里發生沖突的來龍去脈，并叮囑老人對待孩子要多一些關心與呵護，千萬別罵孩子，打孩子，傷了孩子的自尊心。小男孩似乎聽懂了媽媽的話語，高興得又蹦又跳。

那一晚，小男孩沒有回家，我們一起堆積木，一起玩游戲，一起學手語，度過了最難忘、最快樂的一個夜晚。

這就是發生在我家的最美故事，它猶如一串串風鈴，當記憶的風兒吹來時，那清脆的聲音，總在耳邊響起……

[寫作借鑒] 一年級期中考試文章：我的爺爺如何寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 一年級期中考試文章：我的爺爺如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的爺爺今年66歲了，大眼睛，兩條黑黑的眉毛，高高的鼻梁，中等個子。他原來在公安局上班，現在退休了。他每天看著我練書法特別嚴格。

星期日，我和爺爺吃完早飯爺爺就說：“該寫書法了?！蔽揖蜏蕚鋵憰ǖ臇|西開始寫，我寫了個“民”字，爺爺照著范字說：“勾的筆畫寫的不好。”我聽后把每個筆畫寫的非常認真。爺爺看了看說：“這回的字還不錯?！碑斘野褞サ募埲珜懲炅?，爺的又逐個給我指點，跟老師一樣認真，最后說：“甜甜進步了?！甭犃藸敔數脑捨倚睦镎娓吲d。

爺爺不但很關心我也很嚴格要求我，我愛爺爺。

[實用寫作] 作文：小學生三年級期中考試質量剖析(寫作示例)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 作文：小學生三年級期中考試質量剖析(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一、命題目的、范圍及特點。

通觀小學生三年級的語文試卷，我們可以不難看出其命題目的、范圍及特點。這份試卷命題堅持以新修定大綱為依據，力求適度體現新課標精神，拓寬語文教學領域，打通課內外學習語文的渠道，檢查學生掌握語文基礎知識的能力及課內外閱讀能力，檢測的內容沒有僅局限于教材，還檢測了學生的課外閱讀情況。

二、 試卷特點。

小學生三年級語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學生識字寫字能力，又考查了學生對課文內容的理解，主旨的把握，語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。巧妙地將綜合性學習與口語交際書面化融為一體，既考查了學生的雙基，又考查了學生的學習習慣。較為充分的考查了學生綜合運用語言的能力

三、 答卷情況。

(一). 選擇正確的讀音。本題意在考查學生對多音字的掌握情況。得分率90%以上。錯誤多出現在似字上面，這個字有兩個讀音，在似的中讀卷舌音，在似乎，相似好似等中讀平舌音，這個知識還需要進一步強調，因為這些詞在我們的課文中不是很常見，所以，學生在選擇中出現的失誤也較多。

(二) 看拼音寫詞語。本題既考查學生對要求會寫的字的掌握情況，又考查了學生的書寫習慣。得分率在96%以上。錯誤多出緬懷屏幕黎明等詞這些詞。還應加強訓練

(三) 選詞填空。這道題考察了學生對一些較為相近詞的區別，

作文借鑒: 四年級期中考試作文(示范版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 四年級期中考試作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這一次的期中考試對我們的，一個普普通通的小學生來說，是一個巨大的困難，我們面臨的即將是挑戰。俗話說的好真理啊，真理分分，學生的命根考得好，皆大歡喜，考不好棍棒歡喜！

第一次我必須得考好，因為我不能給我家人丟臉，也不能給補課班老師的面子，我要給我的家長中最大的面子。從現在開始我每天要管好我自己，要最大盡最大的努力去復習。這次老媽的要求是，三門功課，95以上。一門功課90以上，就能帶我去找一條念的兔子王！去飽餐一頓，這可是我夢寐以求的事情了，這次我不得不考好。想到這里，我的口水直流3000尺。

我盤算著數學是我最不好不好的一門功課，我想的我語文，用科學考了95以上，數學考到90以上，第一次月考我沒有考好，因為我數學才得了80，媽媽這，就把我給罵了一頓。

我心里想著第一次必須要考好，不能，讓我媽再次打我了，現在想著我屁股都疼了，我都開始渾身起雞皮疙瘩了。

我現在有了六顆星，我就是這樣的一個男孩，你們愿意跟我交朋友嗎？

[熱搜寫作] 四年級期中考試作文：煙臺的海(篇一)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級期中考試作文：煙臺的海(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

家鄉的海，有著許多許多的風景。

日出的時候，遠遠望去，太陽就像一團燃燒的火焰，慢慢地升起。而此時的大海，正靜靜地躺著，享受著太陽媽媽的懷抱。

上午，正逢漲潮時節，大海掙脫太陽媽媽的懷抱，卷起一束又一束的白色的浪花，美麗的浪花在空中飛舞著，真是漂亮極了。

中午的時候，海上漸漸地平靜下來，幾只游艇在水面上泊著，只有水波還在蕩漾。

下午，退潮了。海水平靜地猶如一面鏡子，清澈極了。遠處，幾只游艇在水面上滑行著，后面拖著一條白色的波紋。

家鄉的海很美麗，漲潮時也很壯觀。歡迎你們來到我的家鄉參觀，這就是我的家鄉——煙臺！

[優質寫作] 誰的腳最好二年級期中考試作文季度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 誰的腳最好二年級期中考試作文季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天，雞、鴨、貓、馬在樹下爭論誰的腳最好。

雞說：我的腳最好。長長的腳趾，又尖又靈活，刨土找食全靠它。

鴨說:我的腳最好。腳趾間長著蹼，好像船槳，游泳可方便啦！

那么貓和馬又怎么說呢？他們的爭論結果又怎樣呢？請你展開自己的想象，把故事編下去。

貓說：我的腳最好。抓老鼠的時候把藏在腳里的爪子伸出來抓老鼠，又快又方便。如敵人出現，我可用爪子爬樹，我如果沒有爪子早就成為敵人的美食了。

馬說：我的腳最好。我的腳長得粗壯有力，誰都沒有我跑得快。

這回可遭了，它們四個都說自己的腳好，吵個不停。把正在睡覺的牛伯伯吵醒了，牛伯伯走過來問：你們四個別吵，到底怎么了？

雞說：我的腳最好。鴨說：不對，是我的腳最好。貓說：不對不對，我的腳最好。馬說：應該是我的腳最好。牛伯伯聽了說：你們都說錯了，你們都只看到自己的優點，都沒有看到別人的優點。其實你們自己的腳對于自己來說都很好，對于別人來說就不一樣了。

[作文借鑒] 六年級期中考試作文：??？又要考試之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[作文借鑒] 六年級期中考試作文：??？又要考試之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們上了六年級就要每周考一次試，每次成績都不理想，這次又要考試我很擔心。

那天，我們早早的來到了學校，和別的早讀課不同，空氣中莫名有一絲緊張的氣息，但有些期待月考可以快點到來。翻動記過筆記的本子，把知識點又看了一遍。我看來看去就是無法臨時抱佛腳了，實在是無法復習。

老師提前十五分鐘進入教室，老師早已到達了那兒?？荚嚂r間到了，一張草稿紙，一張試卷。語文卷子第一部分并不難，寫幾個詞語，點下標點，有一個生詞，課內沒交，還好在政治課上寫過記住了，我心里有點竊喜，這題是對了。下面一部分的課外文言文，可讓我頭有點大了。讀了幾遍還沒有讀懂，只好連蒙帶猜的把一些字詞翻譯了，有些寫出來的答案自己看著都覺得好笑。故人的故是什么意思？以前，故鄉，還是老，我一直不確定到底哪個才是正確的答案。以前，這個答案前面已經寫過了，再寫個這個應該不太可能，那還是寫別的吧，我心里這樣想?？墒强纪炅死蠋熣f就是以前，真是書到用時方恨少啊，真希望能有個人來幫幫我。平時應該多積累一些關于文言文的知識的。

寫完了文言文，我看了下時間，還好大概過了三十分鐘。我朝窗戶外看了一眼，繼續答題。下面的科普類短文雖然開學后還沒做過，但考的是說明方法，作用和寫作對象，這個在考試前老師都提到過了一點，應該不會錯很多吧。在閱讀短文題的后面，總會有一篇作文，那是我最害怕的部分。我管事抒情，記事，寫景還是想象的，我都不是很擅長。總會感覺自己寫偏題了，或者字數寫不滿。這次要寫的，第一面沒超過多少，我擔心因為字數不夠導致扣太多的分數。

終于到了收卷的時間，回到教室，同學們都在對著自己不太確定的答案，有人臉上寫了開心，有人寫了難過。數學老師來了，我們又迅速投入到數學的海洋中，為下午的數學考試做準備。

雖然一個人的成績并不能說明全部，但能看出學習情況。珍惜課堂上的每一秒，爭取在下次取得更好的成績。