五年級的作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 五年級小學作文：哭泣的小水珠其六》，希望能為您提供更多的參考。

哭泣的小水珠

我是一滴純凈的小水珠，整天安靜的躺在小河媽媽的懷抱里。四周的兄弟姐妹也都和我一樣，個個晶瑩透亮，陽光一照，還能折射出金光閃閃的斑點呢！

由于我們清澈見底，沒有受到污染。老農們干完農活，總愛到小河邊喝水，還不住地說：“嗬，這水還有點甜呢！”年青的姑娘們總愛頂著蘿筐，成群結隊地來到河邊洗衣服，談笑風生；小孩子們也喜歡我們，每次都到小河邊洗去一身的疲勞，在河中捉小蝦，摸鵝卵石……河邊總是蕩漾起歡快的笑聲，一年四季從不間斷。

可是好景不長，這天夜里，一陣“轟隆隆”的聲音把我吵醒了。我睜開惺松的雙眼，仔細一看，一輛推土機正把一堆臟兮兮的、還帶著一絲臭味的垃圾往小河里倒。我見了，連忙叫醒了在身旁的小伙伴們?？墒怯惺裁崔k法呢？我們敢怒不敢言，只能眼睜睜地看著大堆大堆的垃圾“闖”進了我們的家園，一股難聞的惡臭隨之散發出來，我在“轟隆隆”的聲音中漸漸沉睡過去……第二天早上，我從睡夢中醒來。睜開眼一看，我驚呆了：河底堆滿了各種垃圾，河面上浮著幾條翻著白肚皮的死魚。四周的小伙伴們被污染了不少，陽光一照，河面上的死魚、果皮發出陣陣惡臭。從此，老農干完農活再也不來喝水了；年青的姑娘們再也不來河邊洗衣服了；就連小孩子們也不來河邊玩了。小河失去了往日的面貌，變得死氣沉沉，過路的行人都捂著鼻子快步跑開了。誰也不知道這條骯臟的小河，曾經是老農、姑娘與孩子們的天堂。曾經是那么清澈、可愛。我呢？悄悄地來到了河蚌身邊，藏在了它的貝殼里，回憶著往日快樂的日子，不禁流下了悲傷的淚水。

終于有一天，人們在河蚌的肚子里發現了我，驚呼起來：“快看??！河蚌里有一顆晶瑩的小水珠，這可是奇世珍寶?。　庇谑牵冶凰瓦M了博物館，被裝在了一個特殊的玻璃容器里，防止被蒸發。每天來看我的人很多，給我拍照留念?？粗@一天天污染的小河，再回想著以前的日子，我大聲呼吁著：“人類呀！請珍惜愛護資源吧！否則，世界上最后一滴水將是你們的眼淚！

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2022作文推薦 雨中的哭泣小學五年級文章季度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 雨中的哭泣小學五年級文章季度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

雨中的哭泣

靖江市實驗學校五（1）班 姚 珂

窗外的雨還在不緊不慢地下著。望著樓下被雨水打濕的小路，我的耳畔依稀響起“嚶嚶”的哭泣聲，往事又像放電影似的，一幕一幕地浮現在我的眼前。剎那間，兩行淚水伴著滿心的悔恨，緩緩地無聲地流下……

那同樣也是個陰雨綿綿的日子，我打著雨傘小心翼翼地走在又窄又滑的小路上。突然，白茫茫的雨霧中隱約傳來一陣斷斷續續的哭聲。我循著哭聲走過去，只見漆黑的馬路上坐著一個女孩，大概是摔傷腿了吧。一向樂于助人的我毫不猶豫地彎下腰，準備將她扶起，但突然間，我伸出的手懸在了半空，是明！

明是一個讓人羨慕的女孩： 大大的眼睛、瀑布般的長發、窈窕的身體、雪白的肌膚、優異的成績，一個沒有缺點的完美無瑕的女孩！正因為如此，我恨她，因為她的到來，搶走了本該屬于我的一切：我是班級的小公主，所有人中老師最重視我；我是父母的寵兒，一切好的東西都歸我所有。但是自從明來到這個班級后，所有師生的目光都聚焦在了她的身上，她成為班級的核心人物。更讓我憤恨的是，學校舉行開放日活動后，父母眼中也有了她，和我交談時常會提起她，言語之間毫不掩飾地流露出對明的欣賞與喜愛。我對明的怨恨與日俱增。

現在，明遭遇不幸，不正是我日期夜盼的嘛！看著她痛苦地揉著腳踝，兩行清淚緩緩滑落，我竟然毫無惻隱之心，心中沒了那個幫她的念頭。我果斷地站起來，眼中多了分幸災樂禍，頭也不回地走了，心中恨恨地想著：明，不是我不幫你，是你害我失去了太多，也該讓你嘗嘗失去的滋味了！

第二天，明來了，但她再也不能跑了，因為她的腳摔壞了，又淋了雨，傷口嚴重感染。明沒了歡聲，沒了笑語，非常落寞，一連幾天都是這樣?？粗粲艄褮g的樣子，我的心中并沒有想象的“復仇”后的快感，而是充滿了負罪感。

雨依然淅淅瀝瀝地下著。雨霧中，我又看到了明那掛滿淚痕的無助而哀怨的臉龐，心頭沉重極了：嫉妒，使我迷失了自己！一念之差，我從“天堂”掉入了“地獄”：我怎么能讓優秀成為明遭遇不幸的理由？雨點打在窗上，將玻璃沖刷得一塵不染，但能將我心中的污垢蕩滌干凈嗎？

是雨聲，還是明的哭泣聲？我已分不清楚，也無需分清楚，就讓它時刻縈繞在我的耳畔，永遠提醒我“嫉妒別人，不如用實際行動超越別人”吧。漸漸地，我的思緒隨著雨聲慢慢沉靜下來…… 版權所有

【寫作參考】 五年級記事的文章其五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 五年級記事的文章其五》，希望能為您提供更多的參考。

感恩的心是生活的美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

有一次，在暑假時我為媽媽捶背。剛開始我用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉過頭繼續看電視一邊感嘆道：我們的乖兒子長大啦，知道給媽媽捶背了！捶了沒一會兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區別：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平時在家辛苦做家務，連腰和背都變硬了。我往媽媽的額頭看了看，幾條細細的皺紋已經清晰可見。捶著捶著，我又注意到了媽媽的頭發，媽媽的頭上已經有了好幾根刺眼的白發。媽媽為了我們這個家日夜操勞著想到這里，我的眼睛濕潤了，捶背的速度越來越慢，力度也越來越小。媽媽不禁回過頭來，看到我的樣子，便問：兒子，你眼睛怎么這么紅？？我連忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無其事地說道：沒事。說完，我又繼續捶著媽媽那為了我辛苦操勞而變硬的后背。過了好一會兒，我忍不住說出了一句：媽，以后讓我來為你做些家務吧！媽媽回答說：當然可以！

假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

【寫作模板】作文：五年級寫人的左右其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】作文：五年級寫人的左右其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發黑黑的，戴一副眼鏡顯得很有學問。

媽媽的忘性很大，尤其是停車的時候。有一回，我和媽媽把車遷到張家灣小區，因為那里停車不收費，所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個小車位，停了幾次才把車勉強停好。

我慌慌張張地下車拉著媽媽就跑，我上學就要遲到了呀!媽媽跟著我跑了一會兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車門沒有，我趕緊喊道：車鎖了!可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次。

回來后又跟我賠禮，還說都是她忘性大。我又被她逗笑了。

沒辦法，我的媽媽有時候很愛演，又有時候老忘這忘那，有時候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經很大條，這就是我的媽媽，從小我就是因為媽媽的帶動，現在我是很開朗的一個人，我們全家包括爸爸都是愛演的人。

教你寫寫作: 神秘的鉆石王國小學五年級作文其五

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 神秘的鉆石王國小學五年級作文其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

神秘的大森林

在遙遠的大森林里有許多小動物，她們都是好朋友。

說來也奇怪大森林里的小動物都是女生，小動物們的記憶也是模模糊糊的，但也并不阻礙她們的友情。

栗子年葡萄月的西瓜日，可愛的小雞米蘭失蹤了，大家很傷心，但又不知道該怎么辦，只能干著急。三天后森林里來了一封信，信里說讓一些小動物帶著森林的寶物水晶鉆石去營救。小動物們“救友心切”，當天就起程了。

一路上，她們歷經千辛萬苦才好不容易才來到了指定地點，把準備好的水晶鉆石按信中的指示放到愛心地毯上說了暗語一個神秘人物走著地毯出來了，直見她頭頂美麗的王冠，穿著美麗的紗裙，可是臉被遮住了，她旁邊就是米蘭，小動物們大叫，讓米蘭趕快回來，可是米蘭的話讓她們驚呆了原來這女人就是她們的母親。大森林是鉆石王國。

后來，這位女人也就是王后依靠水晶鉆石把所有都變回來了，大家幸福地生活著。

【寫作參考】 我想對你說五年級作文其五

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 我想對你說五年級作文其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我一直想對一個人說一些話，但是卻不知道如何開口說這些話。所以就只能把它們一一寫下來。

媽媽，我想對您說：“其實我并不想上補課班，但是您說是為了提高成績?？晌也⒉磺樵?，但是我不想讓您生我的氣，所以，我只好順著您答應上補課班。”

媽媽，我想對您說：“我不想去學毛筆字，可是你讓我考十級一定要學下去。我并不喜歡毛筆字，因為學毛筆字要站著，所以必須站一個上午才可以。但是我一點也不喜歡寫毛筆字。”

媽媽，我想對您說：“對不起，你為我做的太多了，這些可以從您頭的一根根白發就可以看出來。可是我的成績卻不是數一數二的，我在心里問了許多次自己，為什么我的成績只屬于一般，不屬于頂尖，所以我在這里說一聲對不起?！?/p>

媽媽，我想對您說：我愛您，我每次看您回家都是一副累的不行的樣子，可您知道嗎？這些我都看在眼里，痛在心里。所以，您每次回家我都會幫您捶背。

媽媽，我要對您說的太多，這些話根本寫不完，總有一天，我會把這些話通通和您說。

●作文點評：

小作者在這篇作文中，對媽媽說了自己的心里話。看著媽媽很辛苦，小作者不想讓媽媽失望，但是又很不愿意上補課班、毛筆字班。小作者還對自己學習成績不拔尖感到不安。小作者心里的矛盾和糾結，反映了當今小學生一種真實的情緒，很有現實意義和代表性。從內容看，這篇作文具有反映生活真實的較高價值，但文字上還比較幼稚、粗糙，還可以加工，寫得更感人一些。

【寫作參考】 夸夸我的同學 張清源小學六年級文章其六

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 夸夸我的同學 張清源小學六年級文章其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

夸夸我的同學

六二班張清源

我的同學每個都值得夸，我就說一下發生在我身上的事吧。

在一次考試中，我的筆沒水了，有一個人神奇的出現了，他讓我用他的筆，我非常感謝他，他就是——張俊龍。還有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，張俊龍走過來，說：“張清源，又不會做啦？”“哼！怎么？想奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，張俊龍又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張俊龍這種助人為樂的品質值得我們學習！而且，他為了教我奧數題目浪費了他所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張俊龍助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

張俊龍那助人為樂的好品質，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！

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[作文借鑒] 春天的五年級作文其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 春天的五年級作文其六”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我家門前有一棵大樹，它的樹干很粗壯，兩個人都抱不過來。到了春天，它長出了嫩綠的葉子，遠遠望去就像一朵綠色的云。

一陣春風吹來，葉子沙沙響，好像在說：“我很寂寞！”春風把大樹的話帶到了每一個角落。

春風把大樹的寂寞告訴了了松鼠，松鼠走來了，她站在樹枝上跳舞。風兒輕輕地吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵的笑，松鼠成了大樹的朋友。

春風把大樹的寂寞告訴了白兔，白兔跳來了，她在大樹下捉迷藏。風兒輕輕地吹， 樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，白兔成了大樹的朋友。

春風把大樹的寂寞告訴了小鳥，小鳥飛來了，她站在樹枝上唱歌。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，小鳥成了大樹的朋友。

我也來和大樹交朋友，我幫它灌水，幫它施肥，大樹用它的手臂，架起秋千，我坐在秋千上蕩呀蕩……風兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，我也成了大樹的朋克。

風兒輕輕吹，樹葉沙沙響，大樹呵呵笑，哦！風兒也是大樹的朋友。

寫作范本: 小學六年級優秀作文其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小學六年級優秀作文其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

傾聽，是親近自然的方式。在我的教室前，就有一大片銀杏樹林。在下課時，我們總會靜靜傾聽它的美妙聲音。

秋天到了，銀杏樹葉也變成了黃色。學校的銀杏樹林很大，從河西校區放眼遠眺，便能看見濃墨重彩般的一抹金黃。風吹落樹葉，沙沙作響，令人十分愜意。我們仔細傾聽，那微風吹動樹林的聲音很輕柔，又細又小。但有時，一陣狂風吹來，“嘩嘩，刷刷”，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，很輕盈地落了地，又在風的拂動下翩飛起舞，舞姿輕盈曼妙。

下課期間，同學們紛紛走進銀杏樹林。“吱呀，吱呀！”同學們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來，也算是銀杏樹林中一種獨特又美妙的聲音吧！如果你身處其中，耳畔一定會回蕩著同學們的歡笑聲。我在下課時就會和同學一起去撿落葉，落葉沙沙，笑語盈盈，那聲音清脆悅耳，令人陶醉。

銀杏樹林上空也會時不時掠過一大群鳥兒，雖然不知道是什么鳥蛋，它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場盛大的音樂會。

傾聽著大自然中的聲音，自然會令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符，讓我們的生活更加豐富多彩。

作文參考： 五年級寫老師作文其七

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 五年級寫老師作文其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個星期六的下午，我穿好運動鞋，去籃球場練習籃球。

籃球場上，幾個棕色籃筐站在紅藍相間球場里，像一個石頭人，一動也不動。我順著滿是青草的“草地小路”走進了籃球場。只見幾個高年級的正在打比賽，而我們年級的正在練習投籃。球場上好不熱鬧。

訓練開始了，翟老師讓我們先跑十圈再打比賽。我本想跑完，好好打一場比賽，可是一場不幸的事讓我打不成比賽，但讓我深深感受到老師對我們的關愛。

我跑著跑著，突然，不知是鞋打滑，還是地面不好，我一下子甩到了地上，來了個嘴啃泥。我的腳好象打了麻藥，感覺沒有腳一樣，我趴在了地上，起也起不來，眼淚在眶里打著轉。眼看就要流下來了。這時，翟老師看我這樣，就急忙跑了過來，問：“小熊，你怎么了！”我的腳突然感到一陣痛感，于是，我慢吞吞說：“我的腳好痛！”翟老師就把我扶到一旁的座位上，然后對我說：“你就在這兒呆著等我一會兒?！蔽蚁耄旱岳蠋熓侨ソo那些籃球班的上課吧！可是翟老師卻跑出了籃球場不見了。

過了一會兒，翟老師拿來了幾個冰杯子，說：“你把這個放在腳上敷著。這些冰杯子可以讓受傷的腳恢復血液循環，還可以恢復毛細血管，不出腫塊呢！”說完才去上課，冰杯子的冰讓我頭皮發麻，但是這時一陣暖流傳進了我的心，讓我感到溫暖。

?。〉岳蠋熤x謝你！

[優質寫作] 難忘的一次經歷五年級文章其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 難忘的一次經歷五年級文章其六”希望對您的工作和生活有所幫助。

我想，人世間的愛無處不在，它不僅能綻放出沁人心脾的香味，還能放射出陽光般溫暖。

記得那一次，媽媽有事出去了，我獨自一人去菜場買菜。到了蔬菜攤，我選好了合適的蔬菜，付了錢便“打包回府”。正走在回家的路上，突然，我發現了地上有一大塊西瓜皮，可惜已經太遲了，一腳已經踩上去了。說時遲，那時快，腳下一滑，一屁股坐在了地上。手中的蔬菜也被甩了出去，一個個青椒像雨點般重重地打在了地上，卷心菜像皮球似的滾了出去，芋頭也全都散在了路面上。我靜靜地坐在地上，拼命地揉著這雙腳，就是怎么也站不起來，因為我的雙腳已經麻木了。我用乞求的目光望著四周，期盼著有人能幫我一把，可是從我身邊路過的人似乎什么也沒有看見。

正在這時，我迷迷糊糊中看見一位叔叔朝我走來。他見我坐在地上，連忙蹲下去，親切地問：“小姑娘，你怎么啦？”我哭哭啼啼地說：“摔……倒了……”說著又揉了揉腳。叔叔聽了，急忙把我扶了起來。見我很吃力的樣子，便低下頭幫我撿起東一個西一個的青椒，和滾到了馬路那頭的卷心菜，還有“芋”女散花，還扶著我，把我送到了我家樓下……

望著叔叔遠去的背影，我真想大喊一聲：“謝謝您，叔叔！”