三年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日作文: 三年級桃花文章(篇五)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我從小到大見過許多花，高雅的郁金香，濃郁的玫瑰，淡雅的水仙……在眾多婀娜多姿的花中，我最喜歡的是飄逸淡雅的桃花。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！苯裉?，我出去玩的時候看到了一簇簇可愛的桃花。瞧它們正笑得燦爛呢。媽媽告訴我桃花馬上就要凋謝了。于是，我就去觀察那桃花。桃花叢遠遠看去，就像一把把小扇子在扇風。我跑到大樹下，迫不及待的搖晃桃樹，一朵朵桃花被我逼下了樹，無助的哭著……嗚呼嗚呼的風讓一朵朵桃花都紛飛在空中，像一個個活潑可愛的桃花小精靈。

一朵朵小花扭著小巧玲瓏的腰板向我招手。那時，我真想對它們說：“祝你們永遠開放。”有的小花向我招手，也有的小花露出腦袋俏皮的笑著，也有的直接露出小腦袋。桃花有許多顏色，紅的像晚霞，白的像雪花，粉的像發卡。它們從桃花中探出小腦袋，又快速縮回去。只見微風吹過，幾個調皮的小桃花接二連三的飛了下來。在花叢間，偶爾也會有幾只蝴蝶飛過。它們又把幾朵桃花喚下了樹。如果在桃花樹下淋一個桃花雨，就會滿身都是清香味。

??！美麗的桃花，我愛你。

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[優質寫作] 桃花三年級文章之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 桃花三年級文章之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

下午，我去公園散步，看見幾棵桃樹，又聞到一陣濃濃的香味，我趕緊往樹下跑去。

桃花已經開了很多了。桃花擠來擠去，像一個個滿臉是笑容的小孩。桃花在花中顯得格外引人注目。有的笑容全綻開了，有的只綻開了一半，還有的還在準備綻開自己活潑、可愛、機靈的笑臉。

這么多的美麗的桃花，每一朵都有自己優美的舞姿，看看這一朵，正在翩翩起舞；看看那一朵也有自己優美的舞姿。若是把眼前的桃花看成一群少女正在翩翩起舞，那舞蹈家的本領可真了不起了。

我被眼前這景象迷住了，仿佛自己變成了一朵隨風舞動、翩翩起舞的小桃花。站在陽光里，穿著粉紅的衣裳，邊跳舞邊曬太陽，粉紅的衣裳隨風舞動。不光是我在跳舞玩耍，其他的“少女們”也在曬太陽、跳舞與玩耍，一樹的桃花都在跳舞。風停了，我靜靜地站在那兒。蜻蜓在我眼前飛過，告訴我昨天玩耍的刺激，小蝦在我腳下爬過，告訴我昨夜在大海里歡快地冒險。

過了一會兒，我才想起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢！

[參考作文] 三年級桃花作文范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 三年級桃花作文范文”，僅供您在工作和學習中參考。

春天到了，田野里的桃樹開始結出一個個淡粉色的小花苞。

當我靠近桃樹林時，一陣陣清香撲面而來，鉆入我的口鼻，使我陶醉。遠看，桃樹結出的.小花苞，像一個個很小的粉氣球，掛在“手”上。在陽光的照耀下，桃花苞會慢慢鼓起，那“小氣球 ”就會慢慢變大了。

過了幾天，一個個粉紅色的小花苞被春風吹得鼓鼓的，好像一個個小喇叭，共同奏出春天的歌譜。走進桃樹林，想起比以前更濃了。如果你運氣好，會在茂密得花中，發現一朵開放的桃花那你可真了不起啊！仔細看，桃花的花瓣一共有五片，摸上去非常柔軟光滑。用不了多久，桃樹林會開出許多的花瓣覆蓋，走在上面，有一種神圣感。

桃花迷人的香氣，讓我陶醉，我喜歡桃花！

今日作文: 自由三年級作文(篇五)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 自由三年級作文(篇五)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個烈日炎炎的下午，太陽無情地炙烤著大地，又熱又悶，好像是一口在火爐上的大鍋，要把我們烤熟似的。

我和爸爸在梧桐樹下乘涼，忽然從半空中掉下來一只羽毛還不豐滿的小鳥，我連忙去追，它飛不起來就拼命跑，我走一步，它要走好幾步，十拿九穩，當然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鳥籠里，給它吃高級飼料，讓它享受最幸福、最美滿的生活。也許是為“小家伙”做了一些事，我感到無比的滿足，無比的快樂！我每天都來看望小鳥，給它擦拭籠子、喂水、喂食物，細心地呵護它！當我喂它食物時，它總在我面前跳來跳去，“嘰嘰喳喳”叫個不停，我真的很愛它。我想，它也和我一樣吧，要不然，它怎么會跳得那么樂，叫得這么歡！

才一個星期，我的小鳥就變了，它不再為我唱歌了，也不像以前那樣充滿生機了，我想去摸摸它，它總是避開我。難道小鳥討厭我了嗎？

我在鳥籠里插了好多花，想讓它感受到大自然的氣息；我還特意去玩具店買了一只電動小鳥，陪它唱歌。可小鳥沒有被我的好意而感動。我知道：小鳥能失去一切，唯獨想要自由！可我的自私不許我這樣做，因為小鳥的自由必會讓我感到寂寞。

我的小鳥開始絕食了，它的眼神很憂郁，很迷惘，對我喂它的食物無動于衷。小鳥變得越來越瘦，羽毛也沒有往日的光澤了。接下來的幾天，我都在想這句話：人向往自由，小鳥也一樣，人向往快樂，小鳥也同樣。鳥籠再大也比不過藍天，給小鳥自由，就是給它最大的幸福。

第二天一大早，我打開鳥籠，把可愛的小鳥放飛了。我的愛心戰勝了自私，把它最渴望的東西還給了它！

鳥兒飛走了，我望著空蕩蕩的鳥籠，想起了事先發生的一幕幕，我才懂得：愛它，就讓它自由！

今日作文: 三年級趣事文章(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“今日作文: 三年級趣事文章(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一次，媽媽出去有事情，家中只留下我和爸爸，我拿起陀螺箱里的陀螺吵著爸爸和我玩陀螺，爸爸束手無策，只好拿起陀螺跟我玩。

我拿的“烈風天翼S”外形獨特，它的攻擊環分為兩層，陀尖還分有平行和攻擊兩種形態，非常厲害，爸爸拿的“極地金盾”，除了防御高外，毫無特征。

“三、二、一”預備，開始！我和爸爸一拉，陀螺飛到戰斗盤中，急速轉了起來，忽然，“烈風天翼S”撞了一下爸爸的“極地金盾”，極地金盾倒在戰斗盤里，但是，它又“起死回生”了，在我陀螺的瘋狂攻擊下，被打敗了，我想用手把陀螺抓起來，可是手一碰，手就腫了一，我“啊”的叫起來，爸爸看了看，說：“沒事，很快就好了?！?/p>

我感到我很幸福。

今日作文: 寫人三年級文章其五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“今日作文: 寫人三年級文章其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

請看看鏡子里的小女孩，大大的眼睛，小小的鼻子下面有一張不大不小的嘴，耳朵和鼻子一樣，都很小，個子很高，頭上扎著一個馬尾辮，這就是我。

我在家里很勤勞，經常幫爸爸、媽媽做家務。掃地、拖地、洗碗、洗菜、倒垃圾這些我都在行。我在家里也很乖巧。有一次下雨后，奶奶出去洗衣服，不小心摔了一跤，全身都是泥水。我看見了，連忙跑過去，把奶奶慢慢地扶了起來，著急地問：“摔疼了嗎？”奶奶笑著說：“沒事！你真是個懂事的好孩子！”

我在學校表現很好，美中不足的是不太喜歡發言，但我很聰明。有一次，老師出了一道奧數題，一下子就把同學們難住了。我左思右想，經過反復計算，最終把這道題做了出來。

我的興趣很廣泛。唱歌、跳舞、畫畫、彈琴這些我都很喜歡。如果你來我家，我還可以用英語講一個故事給你聽呢！

你們愿意和我做朋友嗎？如果愿意，請記住我的名字和年齡，我叫果果，今年八歲。

今日寫作: 人教版三年級上冊作文(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 人教版三年級上冊作文(篇五)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

叮叮叮上課鈴響了。放學后，拿著你們寫好的作文來找我。說完，您轉身離開了。當上課，我忐忑不安，想著如何彌補這個錯。時間過得飛快，下課，我的大腦飛速地轉著，回想著那篇文章內容，我甚至不知何時竟上課了。第三節上自習課，所以，我趁著這時間，把我腦子里的東西全倒了出來，整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。

二年級寫景作文題目：美麗的小溪流。關于小溪的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字美麗的小溪流小練筆希望能夠幫到你。

四年級，我轉學了，在新學校的期末考試中，給了我一個意外的驚喜，我考了倒數第二，我心中無比沮喪，開學了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情愿，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見到了許多新的同學，我心中又害怕又覺得慚愧，畢竟自己是留級生，從前不寫作業的我，從沒有好好完成作業過的我，這個從來沒有好好學習過的我，決定發奮圖強，不為自己，也要為留級二字爭口氣，當我感到撐不下去的時候，我告訴自己，自己是留級生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強強考了第五，第二次四年級升級考試我前進了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級升級考試時，我是班內第一，原本倒數的自己經過自己的努力成了第一，這就是奇跡，這就是我親手創造的奇跡，以前的我總以為，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經過不懈的努了我做到了，這是我人生的一個轉折點。百合在懸崖峭壁中開花了，正是因為百合的不服氣，百合的堅持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經成功了。

今日作文: 暑假小學三年級文章篇二

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 暑假小學三年級文章篇二”，僅供您在工作和學習中參考。

這件事，可能只有那天比較早到學校的才知道哦！

那天，我到的時候已經有好幾個人在教室了，他們一邊圍在窗邊，一邊小聲討論著：“哇！好漂亮！藍色的耶！”“窗都打開了，它怎么還不飛走呢？”“它應該是受驚了，才會慌不擇路吧！”我好奇地湊過去，竟發現一只藍蝴蝶在窗邊撲打著翅膀。只見它那兩只細長的觸角微微地左右擺動，翅膀亮閃閃的，黑色的絨毛上鋪著一塊塊漂亮的藍色磷粉，藍黑相間，翅膀在陽光下撲閃起來令人目眩神迷。我看得如癡如醉，禁不住想要輕輕地觸摸它?！皠e驚嚇它，讓它自己尋找出路吧！”不知誰小聲地說了一聲，大家都不由自主地屏住呼吸，靜靜地觀望。藍蝶似乎不再慌亂，隨著“撲撲”的拍翅聲，慢慢地尋找出路……

終于，在大家滿懷期望的目光中，藍蝶接近出口。似乎感受到了一縷微風的撫摸，藍蝶撲閃著翅膀飛了起來，轉了兩圈，在空中劃出一道優美的弧線，倏地就從窗口飛了出去。我們如釋重負，一起目送它遠去……