六年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 六年級年的作文篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。

在一節課上我們做了一節有關水的實驗，這場實驗大家都興奮，高興。一開始王老師問我們如果把實驗杯，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個，同學們七嘴八舌的說﹕“50到70個，300個，35個，無數個。”正當同學七嘴八舌時，我想怎么能放300個。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個實驗，先從第4組到第1組。一個個的來放，隨便放多少個”，

第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個，水一點兒也沒變化，大家紛紛跑上來放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個，還是一點兒沒變化，我就拿了兩個輕輕一放，也是一點兒沒變化，很快實驗杯里有九十多個，輪到了潘東升時，水向著開口流，但沒有流出來“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來快要一百多個了，也是沒有滴出來，很快老師一把拿了三十個讓鄧傳志來放，他一次把它們放進去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來老師說“：讓他自己來放?！币环啪褪且话賯€“滴”，洞“的聲音響了出來，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來最多能放三百個。

老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個的。通過這次實驗讓我明白了：只要細心的去對待每一件事情，就不會不成功。

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【熱門寫作】 六年級習作二文章一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 六年級習作二文章一篇”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們朋友。

當你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問我是誰。我只是一個12歲的男孩子，今年上五年級，只是莘莘學子中的普通一員。我愛好文學，你呢？你是否和我一樣？你從數千萬同學中脫穎而出，你的成績是那樣的優異，名列前茅的你應該非?？炭?，以至于廢寢忘食吧！記住，健康第一，學習第二！千萬不要好了學習，垮了身體??！

以前的我很自卑，雖然在班上有點地位，但在老師同學面前就像一只跑堂狗，永遠抬不起頭，總是灰溜溜的來，靜悄悄的走這個老師不一樣，他十分信任我，總是叫我幫他做一些事情，但我卻很開心，我深知，他是信任我的我怕寫作文，所以就漸漸的討厭上了語文。但是，有一次我的作文竟被老師念了出來，我一下子成了班級的焦點，我對語文也不是那么討厭了，至少為了這個老師，我愿意努力。我對作文越來越愛了，對學習也越來越認真了。我漸漸得到了更多老師的信任，成了班級的班干部，現在我是語文大組長了，老師謝謝您！

【熱門作文】 作文：六年級我的外公作文其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 作文：六年級我的外公作文其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

每天一早，外公便到學校上班去了。他是一數學老師，整天都坐在辦公室里搞設計。要是附近的人哪道題目數學奧林匹克題目不會做了，他們肯定會找到我外公。難怪連浙江大學的教授都稱他為數學專家呢。

外公不僅在工作上非常認真，而且對我也很好。如果我有什么問題請教他，他肯定認認真真看一遍又一遍題目,盡量讓我能理解進去以后也會解決。

那次，教育局、科協等四個部門聯合舉辦了一屆市中小學沙發模型設計比賽。要求做的紙沙發長、寬、高分別是50、50、80厘米，而且不能用膠布。學校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應我一定想辦法。

傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發。我們來到外婆家，外公說：這個沙發我已經有些眉目了。坐墊用一張紙，靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙。我說：外公，坐墊下面應該放一個井字架，這樣才牢靠。爸爸也發表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點多才回家。作文

第二天，我把討論的結果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒。因為外公是數學老師,以前又教過手工所以外公想了個好法子。

后來，我們參加比賽，得了一等獎。這里面，外公也有一份汗馬功勞哩。

我的外公學識淵博，又是數學專家，他真是我的好榜樣啊!

【熱門寫作】 六年級作文溫暖（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 六年級作文溫暖（一篇）》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在主持人介紹了比賽規則和評委老師后，比賽就開始了，順序是；五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、六四班、我們三年級的在最后。第一個出場的是五一班，他們表演的可真好，有了好的開頭，后面的班級也表演的非常棒，終于到了我們三年級的表演了，我緊張極了，手心出汗了，開始朗誦了，我們看著音樂老師的指揮，大聲地朗誦著，朗誦完了，我們又唱了兩首歌，一首《紅星歌》，另一首是《小號手之歌》。

快樂消失的第六年，自己無理取鬧的行為很久沒發生過了，自己做任何事情之前都習慣地去三思而后行，我已然比快樂時的我懂事了許多。我在外地的時候，總會思念家鄉，不是因為誰，而是想回到那片土地上，但真的回去了又能怎樣呢？也就是休息一下慰藉一下罷了。我想，家鄉帶給我的快樂，永遠都成為過去式了，亦或者青春已經漸行漸遠了。時間它總是悄無聲息地流逝，正在我寫這個字的時候，它就從我的筆尖溜走，使我感到成功離我又遠了一會兒，迫切的我便開始抗拒回到家鄉，這個心態出現時很讓我感到意外，但現在早已經釋然了，只想問自己，第六年能步上人生的正規嗎？可真是迷惘的一代，孤獨的一代，可憐的一代啊。

【熱門寫作】 六年級上冊看圖文章之二

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 六年級上冊看圖文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這段木頭里一定有蟲

露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽?；ǖ母杪曉谖叶吺幯?，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。

我沖了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做為一名森林醫生，這是我應盡的責任。

我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點兒胡子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對身體不好，并且污染空氣！” 盜木人理都沒理我。“嘿！嘿！”我再次發出尖叫。這時，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······

不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲······”對呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！

盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。

我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的'小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！

熱門作文: 六年級作文1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 六年級作文1篇》，希望能為您提供更多的參考。

談到創造，我們會條件反射想到科學家，想到改革開放等令人肅然起敬的詞，然而，生活中的許多令我自己感到驕傲的小發明小改裝也是創造。

正如我國現代大教育家陶行知先生在《創造宣言》中提出的“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。創造并非是什么高不可攀的東西，現實生活中一切富有創意的實踐活動都是創造。

澳大利亞的這位老藝術家斯格年近八十仍抑制不住對未知的好奇，樂于嘗試各種不同的玻璃制品，此時我的腦海中浮現出一位頭發胡子花白滿眼期待地把溶液小心地倒出熔爐的畫面。不由感嘆，這老人的生活真是多姿多彩，也許像斯格這樣熱愛生活的人是很難讓自己過得乏味吧！

因為熱愛而忽視了創造的繁雜，因為熱愛，而渴望去嘗試不同。像喬布斯，一個熱愛計算機程序設計的人，在世界上的第三個著名的蘋果問世之前，通過不斷嘗試，將許許多多原件組合，在別人面對相似的符號眼花繚亂時，他卻像一個孩子好奇而期待地看著圣誕禮物似的等待結果。

常常發現將創造付諸行動，把創意帶到生活中的人，總能夠不斷成長，活得富有生機。齊白石，本是木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足而是不斷汲取歷代有名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前，70歲以后，他的畫風又變了一次，80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一生，曾五易畫風，正因為齊白石老人在成功面前永不停蹄，不斷創新，所以他晚年的作品更為成熟，形成獨特的流派和風格。

生活總會不斷前進，三十年前的生活對于現代的先進便捷的生活不免會有些相形見絀，正因為人人都愿意向創造之路跨出一小步，人類文明才會有如此令人振奮的進步。

【熱門寫作】 禮物六年級作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門寫作】 禮物六年級作文(寫作示例)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那是一個槐花盛開的初夏，那個時候滿村都是槐花的香味，大有“槐花盛開，十里飄香”的感覺。

那時候我八歲，知道大人們在樹上摘槐花是干什么的，那是用來蒸著吃的。那時候，我還在老家學校讀書，每次望見老師疲勞的身影，就想為老師做點什么。于是就想著要送老師一件禮物，一件飄著花香的禮物。

中午，我悄悄地踮起腳尖，拿起一根頂端帶著鐵鉤子的細長細長的竹竿，和一個小袋子，跑進一個小林子。林子里有許多槐樹，槐花開放了，白的干凈，紫的熱情。到處都是槐花的香氣，叫人陶醉。

我學著大人們的樣子，舉起竹竿，想用竹竿上的鉤子鉤住一枝槐樹枝。但是長長的竿子，十分難操作，剛鉤住就滑脫了。我在樹底下，轉過來，轉過去，忙了好一陣，才鉤住一枝，摘下一串槐花。

槐花美麗，香氣迷人。“老師，我要為你再多摘點兒”。心里這么默默地想著，我又摘了幾串。這樣太慢了，我想著快點干，匆匆忙忙地把細點兒的樹枝也折斷了，直接放下，我旁邊的槐花開始多了起來，一枝，兩枝……十枝……我放下竹竿，開始把樹枝上的槐花摘下來，一不小心手指被尖尖的刺劃傷了，還冒血了，不知道那時候哪里來的勇氣，我竟然沒有掉淚。

午后，當我把槐花送去老師門前時，隔著窗戶，我看到老師瘦瘦的身影往外走，我趕緊把寫著祝福語的卡片放到槐花袋子里。老師發現了門外的我，走到門口，溫柔一笑：“快進來吧，我的乖學生！”

我走進屋里，一屋子的槐花香，哦，還有別的學生送的禮物——-槐花。不，那不是禮物，是一顆顆感恩的心。

那以后，每當看到槐樹，我就會想起這件事。