三年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 母親三年級作文其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

父愛無言，母愛無邊世界上最仁慈的愛，莫過于母愛，是母親承受著巨大的痛苦把我們帶到人間。

贊美母親的名言也絡繹不絕，我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親?！挚稀Ｊ澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來自母親?！郀柣f起對母愛的贊頌，誰都不及孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩從肺腑出，親切而真誠地吟頌了既普通又偉大的人性美——母愛。

我們所認識的母愛應該就是：在兒女受到挫折時，母親給予鼓勵和安慰，給予他們追求和奮斗的勇氣；在兒女心情不愉快時，母親想方設法讓他們變成一只快樂的小鳥，乘著彩云自由地在藍天之際飛翔……

事實上，在平凡的生活中，母愛時時刻刻都包圍著我們，陪伴著我們度過生命中的每一天。它是如此的平凡，又是如此的偉大，更是如此的真誠。

記得剛剛步入中學的時候，由于環境的不適應，剛剛開學一天，我就生病了，住了７天院，之后病也沒好，還是總往醫院跑，媽媽怕我耽誤課，總是為我跑來跑去，聽奶奶說，每次媽媽帶去醫院開藥，回家時總是默默的哭。

我的媽媽已經為我，為這個家操勞了這么久，臉上已有了許多皺紋。

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2022作文推薦 觀察植物三年級文章其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 觀察植物三年級文章其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！

仙人掌剛長出來的時候就是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一齊舞蹈，好看極了！

過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來就是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真就是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不就是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。

仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都就是寶呢！

仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，但就是你得留意一點呀，它身上的硬刺要就是扎到你，可不就是好玩的！

朋友們，聽完我的講途，你必須很想養一盆仙人掌吧？然后好就快去養一盆吧！

2022寫作推薦 特殊的日子三年級作文其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 特殊的日子三年級作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

520是年青人對甜蜜愛情生活的一種憧憬與表達。 我們老人羞于啟齒，把所有的愛都埋藏在心底里，借著今天這個特殊的日子我也想說: 我愛你中國！我愛您母親！我愛你家里的每一個人！

今年的春節特別長，女兒的寒假變成了暑假。特殊期間，女兒好想吃甜甜圈啊，不能出門只能自己做唄，有個會做美食的媽媽真幸福。這款甜甜甜圈簡單好操作，松軟可口，孩子最愛。這個配方可以做10個甜甜圈，我切的大了，做了8個，炸出來有點大。

用料：普通面粉300克，酵母3克，細砂糖10克，雞蛋1個，溫牛奶150克，食用油10克

步驟：

1、準備好所有的材料，放入不銹鋼盆一起攪拌揉成一個光滑的面團（溫牛奶不要太燙，不然會把酵母殺死）

2、揉好的面團放進烤箱發酵至2倍大，我的烤箱是帶有發酵功能的，也可以把面團放在溫暖處發酵。

3、這是發酵好的內部組織，蜂窩狀態。

4、把發酵好的面團放在案板上排氣揉勻，揉成一個長條，再把長條平均分成8個劑子

5、把劑子用掌心揉圓，放在案板上再壓一下。

6、做好的面胚上面覆蓋棉布，醒發膨脹，拿起來輕飄飄就可以了，用手指在中間戳一個洞，順時針晃幾圈，一個甜甜圈胚子就做好了。

7、鍋里放油，中火炸甜甜圈，炸到顏色金黃就可以了。注意大火容易炸裂，小火容易吸油。

8、碗里放點細砂糖，炸好的甜甜圈放到碗里沾滿細砂糖。

9、甜甜圈可以吃啦，掰開來里面的組織非常松軟，馬上喊女兒可以吃啦！

喜歡她唄，就就那么簡單

作文借鑒: 感謝三年級作文其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 感謝三年級作文其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽，我心里有句話想對您說，可我每當看到您的期待，就望而卻步。

您還記的嗎？五歲那年，我得了肺炎住院了。自從那一刻起，您就每時每刻都在照顧我，甚至有時連吃飯都顧不上。我的病情一直沒有出現好轉，您急得青絲變成了華發，看著我蠟黃的臉，您不禁掉下了一滴滴的淚水，我記憶深處您一直是個堅強的人，什么困難和挫折都是迎難而上，今天卻露出了柔弱的一面。

有時您也是一位嚴厲的老師，我做錯了什么事，您不會批評我，而是給我講一個小故事或者一些道理，讓我明白自己的過錯，我每次聽到這些故事和道理，就會情不自禁地流下眼淚。當我抬頭看到您那雙深邃的眼睛，便會覺得對不起您，就會向您寫下一張條子，以此做個保證。每當我兌現了一個承諾，您就會請我吃一頓大餐，我讓您跟我一起吃，您卻會對我笑著說：“媽媽不吃，你兌現了承諾，這是你應得的?！泵看温牭竭@話，我揪心了，因為我知道您是想把好的東西都留給我。

媽媽，我心里這句話憋的好久了：我親愛的母親，您是嚴寒中一縷溫暖的陽光，您是酷暑中一絲清涼的風兒，謝謝您給予了我生命，哺育了我，您辛苦了！

[實用寫作] 三年級作文寫其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 三年級作文寫其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

教室北面的墻上，是我們的學習園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼著同學們的作品，有手抄報、繪畫作品、作文真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。

可和萌寶相處了三年后，我才明白了一個道理：每一次的分別，都有可能是再也不相見。媽媽說要給山區的孩子們送點愛心，可是媽媽卻沒告訴我是兔子。就這樣，我的“萌寶”離開了我。

我喜歡看的書種類多樣，當我不開心的時候，看幾本漫畫書能讓我心情變得開朗；當我無聊的時候愛看一些科學實驗的書，里面會有很多有趣的小實驗讓我試著去做；而作文書能讓我從中學到很多好詞好句，以后寫作文時能運用起來，還能開拓我的寫作思路呢。

再來是小學一年級的數學老師，其實我真的非常喜歡你，而且你非常像我姐姐，你不僅沒有嫌棄我笨，還淳淳教導我，我當時非常開心，也沒有了以前那般的拘束

走進教學樓，你會看見一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級的教室，和一層的科學教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會看見三四年級的教室和一些老師的辦公室。二層有一個科技展廳，不過現在還沒有開放?？萍颊箯d前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂教室和和形體（舞蹈）教室。來到三層，你會看見五六年級的教室。和信息（電腦）教室。

[作文分享] 摘葡萄三年級作文其四

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 摘葡萄三年級作文其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午，我們采風組來到蓮坂村的葡萄園里。

一下車，首先映入我眼簾的是一串串的葡萄，這些葡萄在葉子的襯托下五顏六色，青的、黃的、紫的、黑的，像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀，晶瑩剔透。葡萄園的上面被用鐵線編成的網籠罩著，葡萄藤卷在上面，密密麻麻的葉子和錯落有致的葡萄藤交相輝映，來到葡萄園里簡直就是來到了一個大籠子里，但這里也是一個葡萄的天地。

在葡萄園，還有一個讓我們感興趣的活動，那就是采葡萄。但是，采葡萄并不是用手采，而是用剪刀剪。我們先向農民伯伯要到了剪刀，拿來袋子，就開始摘采葡萄了。采葡萄時，我們先把剪刀口伸到結葡萄的藤上，然后握緊剪刀把用力一捏，這樣就可以剪下一串葡萄了?？雌饋砗芎唵?，其實并不簡單，采葡萄就和采橘子一樣也有講究。我用剪刀剪葡萄藤時，因為沒有用手托住，整串葡萄掉到了地上，這時，旁邊一位農民伯伯對我說：“要先用手輕輕托住葡萄串的底部，剪的時候，輕輕往上推，然后再剪斷藤，葡萄也就不會掉到地上摔爛。”我按他說的，試了一下，果然是個好辦法。

在葡萄園，大家都瞪大了眼睛，在一叢叢葡萄樹間選找成熟的葡萄，別看吳昕翰也是第一次來這里，但剪起葡萄來簡直就是個老練的高手，在挑到顆粒又大又肥的葡萄時，他就靜靜地抬起手來，左手托住葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串誘人的葡萄就落到了他的手里。

時間就像流水一樣流去，轉眼間天色已晚，我們每個人的兩手都提著沉甸甸的葡萄邁向了回家的路，一股豐收的喜悅涌上心頭。

推薦作文： 自己名字的故事三年級文章350字其四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 自己名字的故事三年級文章350字其四》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大家好！我姓王名馨，我叫王馨。

這個名字是我的爸爸給我起的。他之所以給我起這個名字，是因為我哥哥起名叫王樂，我們有一個快樂溫馨的家，所以爸爸給我起名叫王馨。

因為我上學回答問題時聲音很小，所以大家給我起了個綽號叫小白兔。別看我聲音小，膽又小，與我有一樣姓氏的名人可不少，有詩人王安石，書法家王羲之。

我的名字是這樣設計的。我王字的橫都是面包條組成的，嘻嘻，你沒有猜到吧？原因很簡單，我很喜歡吃面包。而我的馨下面是香，我喜歡吃甜甜圈，所以加了一些甜甜圈的小碎沫。王字上方是一個大太陽，我希望它的光芒能照到人類那顆善良的心。

我希望長大可以成為一位舞蹈家，這樣就可以為祖國再培育一批人才了。

[作文借鑒] 三年級敘事作文：坐火車其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 三年級敘事作文：坐火車其四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

火車站里人山人海，多得數不清，有的提著包裹，有的打著雨傘，來來往入，匆匆忙忙。車廂里人更多，有的擠過去，有的擠過來，有的吃零食，有的看電視……嘰嘰哇哇，鬧鬧喳喳，煩死了，我不想坐了，想回家了！

等了好一會兒，火車才起動，車廂里也稍微安靜了一些。透過玻窗，可以看見遠處的山霧朦朦的，近處的花草濕漉漉的，天上有厚厚的烏云，地上有奔騰的河流，可是，我總覺得它們好象在向我們的后面運動，有趣極了。

到了中午，天晴了，陽光明媚。透過車窗，我看見了一座光禿禿的山，山上有一排排整齊的山洞，我以為這是熊住的家。爸爸告訴我說：“看，那就是窯洞。”我問爸爸：“窯洞是狗熊住的地方嗎？”爸爸說：“不是，那是人住的地方。你看，洞里的主人正吃午飯呢。”我看了半天，一個人也沒看見，因為根本就看不見洞里的情形，我知道，老爸又在逗我了?？墒?，我又增長了一點小小的見識。

現在回憶起來，坐火車旅行真好，要是坐車的人少一些，那就更好了。