描寫三年級春游日記。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 描寫晚霞的優秀小學生三年級作文”，希望能為您提供更多的參考。

吃過晚飯后，我便來到了七樓樓頂看晚霞。www.oldercn.com

天邊的云塊大多變成玫瑰色了，悄悄地漂移著，漸漸匯合成一片。天上的云真是千姿百態，變幻多端，一會兒像一條兇猛的獵狗，在向前快速的奔跑著;一會兒像一頭威武的大獅子，鎮靜的蹲著;有時候像幾個快樂的小姑娘，手拉著手，一起唱歌跳舞;有時候還像幾只美麗的小蝴蝶，在花叢中飛舞。

天空把大地都噴上了紅光烈焰，大地都變成紅彤彤的了，過了一會兒，云彩分散了，一抹淡紅，一抹暗紫，就像一個調色盤，有著各種五彩繽紛的顏色，把黃昏的天空打扮得更加迷人。慢慢地，分散的云彩又重新匯合在一起，不過，這時的顏色已不再是鮮紅，而是柔和的橘色，這美麗的顏色讓人感覺如神來之筆。

不知不覺中，晚霞已隨風而去，雖然晚霞已經消失了，但這美麗的景色卻永遠留在我的心中。

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[推薦作文] 小學生三年級優秀作文怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 小學生三年級優秀作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

快樂的寒假優秀作文6這一天我很早就起床了，因為今天爸爸要帶我去爬山，這座山很高它的名字叫同山。

宿舍，食堂，教學樓，三點一線的中學生活。平凡，乏味，無趣，這是同學們的評價。我仍然每天給自己找樂子，從苦中尋樂，這才是真正的校園。因為我還保持著一顆擁有童真童趣的心，所以我有時還不承認自己只是一名中學生。

我站在教室門前，微風吹拂著我的臉，操場上有一群孩子追逐游戲。使我不由得想起一個人他便是我三年級的一位老師。

12頁。隨著著時光的流逝，我踏入了高年級的學習生活，開始有了對分數排名的擔憂。與往日的朋友彼此之間變得有些陌生，昔日那歡快的笑臉和爽朗的笑聲少了許多，多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。

上午，語文。語文對我來說有點難。記敘文、說明文、文言文和作文把我死死纏住了。但是我知道，語文是必須學好的一門功課之一。它不僅是我們中國人的母語；而且，只要把語文學好，其他樣樣功課都能學好。比如：英語：如果語文學好了，英語詞語句子都能理解意思了；數學，若語文學好了，閱讀理解就會有幫助；科學，假如語文優秀，實驗原理也就明白了語文能學好，那么就會對生活有很大的幫助。所以，要把語文學好是很關鍵的。我當然希望我能學好嘍！

小學生描寫暑假生活的作文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫一篇暑假生活作文的，那么在暑假生活作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小學作文網小編為朋友們了收集和編輯了“小學生描寫暑假生活的作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學生描寫暑假生活的作文【篇一】

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，又到了暑假，真是高興！因為爸爸、媽媽帶我去云南旅游啦。

今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，導游說：“大理是一個歷史悠久而美麗的古城，它的后方是巍巍的蒼山，前方是美麗的洱?！?。我們跟隨導游走進大理古街，古街的兩側全是古色古香、特具風格的古建筑，古建筑內是各種風格各異的小吃店和手工藝品店。沿街的商品琳瑯滿目、各式各樣，比如：手鐲、項鏈、花環……真是應有盡有，我挑了一個戴在脖子上，可是好看的東西太多了，看地我眼花繚亂，讓我都不知道怎么選了，每一樣東西都讓我愛不釋手。大街上人山人海，有時候只能側著身子才能擠過去。大街的兩旁還有很多小吃的呦！有過橋米線、烤乳扇等等，其中吃的就屬“云南十八怪”中的烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了！

這就是大理古城，可是我下午就要出發去麗江了，真是讓我流連忘返啊！

小學生描寫暑假生活的作文【篇二】

暑假生活，繽紛多彩，在每個學生眼里看起來那可是相當美好滴!孩子們可以隨心所欲地玩耍，不用靜觀大人們的臉色。當然啰，想像是美好的，而現實卻是永遠殘酷的。

大白天，睡到太陽曬屁屁了再起床，因為往往那時候我才會自然醒。洗漱完畢，細嚼慢咽一個小時，最是適應我的生物鐘，如果允許架腳的話就更好咧!之后，我會半躺半坐在沙發上，翻翻家里的各類雜志，不挑肥揀瘦，舊的也可以，尋點奇聞異趣調節神經;或者從書架上抽一本大部頭，細細品味，感受名著的魅力，若添加點旺旺小小酥之類的小點心那就更愜意啦!

吃過午飯，下午的生活那可就豐富多彩。除了上舞蹈課，我可以偷偷溜到新華書店看看書，那里有空調，是避暑的福地，完全可以等書店打烊了才乘車回家，當然，前提是有好書，我的眼睛也爭氣;或者呢?咱可以和老呆老媽一起打打羽毛球，鞏固一下我的球技，下次把同學們殺個片甲不留;還可以一個人練練太極四章，教練準夸我勤學苦練，是學武的好苗子;又可以玩玩電腦游戲，“左攻，右躲，閃……哎!又死翹翹了!”更可以勞逸結合寫寫小說、管理自己的博客，老呆見了一定樂滋滋的。如果這樣還閑著無聊，那準是誰冒犯了我——心情不爽，那我就帶上鑰匙，到大街上閑逛，遇上小狗就跟它PK，只是別讓熱心的市民把我當作小混混處理就OK啦!

夏日的夜晚，外面納涼的人太多，我不湊那個熱鬧。我躲在家里看新下載的電影，英文版的也可以，只要好看，比如《哈利·波特》就蠻好的嘛!還可以練練英語聽力。有一點不夠理想，不能伸長脖子朝客廳里大聲吆喝：“來一份爆米花!”那準讓正在同朋友敘舊的父母難堪——沒有培養一個標準的淑女。此乃罪過!罪過也!

早上起得晚，夜里睡得也遲，十一點，零點，隨便挑，只是不可以影響父母第二天上班。靜悄悄的，在本子上描描畫畫，一只小鳥太孤單，二只小鳥好作伴，我就喜歡這樣追求完美的。

此類生活，不用天天都兌現，可以隔三岔五“玩”一次，實在沒勁，還可以穿插著幫媽媽做做家務，多得幾個“喯”兒;或者跑到爺爺奶奶家耍幾天，享受一下公主般的生活待遇。如果想出門旅行，還要看看甲流它老人家愿不愿意放過你。哎!算了，咱不想哩!省錢也是為家庭做貢獻。

“我戳，我戳，我戳戳戳!” 哈哈，戳中老呆的大肚皮。暑假最開心之事莫過父母能多花點時間陪我鬧一鬧、玩一玩，最好每次都以老呆繳械投降而謝幕，那才是最最理想滴!

小學生描寫暑假生活的作文【篇三】

暑假，我們參加了中學生活的第一課軍訓，這對于從小嬌生慣養的我們來說，既是一次嚴峻的考驗，也是一次艱苦的鍛煉，它培養了我們的自信，磨煉了我們的意志，讓我們在烈日下綻放青春，揮灑熱情。

軍訓很苦，也很累，在教官的嚴格要求下，我們抬頭、挺胸，一絲不茍地練習著稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走等動作，手腳又酸又痛，炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛，曬黑了我們的皮膚，浸濕了我們的衣裳，但是為了讓我們的步伐更加整齊，動作更加規范，同學們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔，步伐是那么鏗鏘，口號是那么響亮。

在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責任感，我們在愉快的活動和交流中被老師和同學感動，我們在精彩的報告中被博學多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園，我們不禁開始憧憬著我們美好的中學生活。

通過五天的風雨和陽光，我們已經作好了準備，在即將開始的中學學習生活中，我們會嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學、尊敬師長，養成良好的學習生活習慣，做個有愛心和責任心的人;我們要珍惜大好時光，學習科學文化知識，堅持鍛煉身體，努力成為合格型的人才;我們不怕困難，敢于挑戰，我們要在這座美麗的校園中茁壯成長，做一名出色的十二中人，終有一天，我們要讓十二中為我們感到自豪。

小學生描寫暑假生活的作文【篇四】

趁著放暑假，我們去上海看了世博會。我們從地鐵上去由6號門進去先到了B區，來觀看的人真多，每個館的門口都排著一條彎彎曲曲的長龍。我們為了去澳大利亞館，在門外排隊就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結果也沒有看到樹袋熊，于是就吸取了教訓，只要排隊時間長的，堅決不進。因為我們只有兩天時間看世博，不如多看幾個國家。

這兩天中我們一共進了15個館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國省區市聯合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國，以色列，土庫曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道，每個國家的館里都介紹了自己國家的領導人和著名人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個館里都有高科技電影，最好看的是以色列館，演的是他們國家可以用高科技把海水凈化成飲用水，希望這是真的!最好玩的是西班牙館，里面有一個超大的電動娃娃，他看起來就像一個娃娃巨人，坐在那里可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認為這是最好玩的一個館。每進一個館就可以在世博護照上蓋一個章，遺憾的是第一天去的時候，我們不知道有這個世博護照，少蓋了好幾個國家。

爺爺很想去中國國家館，可是需要很早在大門口排隊領預約卷，所以我們沒能進去。不過媽媽說了，中國國家館是永久性建筑，我們以后還有機會再來看，我一定要陪爺爺再來看一次!

小學生描寫暑假生活的作文【篇五】

凡是過了暑假的學生們普通有這么一個現象，說暑假太無聊，還不如讀書舒服。在過去，我也和那些人是一派的，但七年級的暑假，我徹地改變了自己的想法。

過去小學的六次暑假，我總是整天以玩樂為主，弄得兩個月過去了碌碌無為，這一次，我給自己定了一大堆計劃，準備迎來那炎熱的日子。

我的計劃之一便是一個月內完成所有作業。于是，在艷陽高照的七日，我每日拿著一支筆，在寫字臺前潛心貫注地用功著，我沒有關窗簾，讓太陽盡情地賦予我力量，我沒有開空調，以打破那種熱情對待，滿懷希望的狀態。功夫不負有心人，不到半個月，我便完成了計劃的一半。

既然是玩樂讓我喪志，那就禁了它，于是，我把罪魅禍首——電腦的網線，送給了表哥，由此，我孤獨寂寞，但也從不打破我給自己訂下的契約，從不把頭轉向電腦一下。

不知怎么地，一個月馬上就過去了，可能是地球跑得快了一點兒吧!我也終于完成了作業。每當補習班的同學們聊起有關作業的話題時，我就會自豪地說：“我作業早就寫完了!”

雖是暑假，但孩子們也閑不到哪去，他們總會把心拋向體育場、游泳館和其它玩樂的地方。

有幾次，同學們也邀請我去外面玩，對于別人的邀請，我自然是很高興，但一想到自己的任務，應約也就不是隨心所欲的了，我只好委婉拒絕，因為，我有更遠的目光……

八月的開始，輪到了我給自己出暑假作業，博覽群書，“閱盡書店”就是我的下一個目標，而且是一個無止境無法完成的任務，這需要我更多的決心、毅力來挑戰。由此，新華書店的角落總會有我的身影。

當暑假的陽光淡化后，我重新清點了一些自己的任務清單和收獲，驚奇地發現，它比我想像中的還要多。

在別人看來，這可能只是一個無聊、痛苦的假期，但對我來說，它是一項豐功偉績，讓我不會因虛度年華而悔恨，油然而生一種幸福感!

推薦作文： 描寫西瓜的小學生三年級作文范文網頁版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 描寫西瓜的小學生三年級作文范文網頁版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天我吃了一個大西瓜，而且還是一個無子瓜，瓜瓤甜甜的，我吃了好多。

我吃著吃著發現無子瓜并不是沒有子，它的子是小小的、白白的、扁扁的，而且還可以吃。“這種西瓜子埋在地里能結出大西瓜來嗎？”我問媽媽，媽媽也不知道答案，于是我們就在網上查，原來無子瓜里的小白子是種不出西瓜的，是用普通西瓜的子與經過特殊藥水處理出來的'特殊種子雜交的，就好比馬和驢結婚生出來的騾子，就是讓這個新種子只長肉不長子。

描寫放風箏的作文小學生

又到了一年之中放風箏的最佳時候了，三月江南風箏飛滿天。我們的愛就像風箏，自由卻不散漫。那么，放風箏的小學作文怎么寫呢？以下是小學作文網小編收集整理的“描寫放風箏的作文小學生”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

描寫放風箏的作文小學生(篇一)

清明前后一個多月是放風箏的好季節。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！

一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……

放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問?？粗塾卧谔焐系娘L箏，我的心也跟著飛上了藍天。

描寫放風箏的作文小學生(篇二)

5月3日，我父母帶我去世紀公園放風箏。在路上，我看到許多風箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點到世紀公園。

當我到達世紀公園時，我看到天空中有許多風箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時，我看到父親把兩根又細又長的棍子插進風箏的小孔里。然后我看到爸爸把風箏放在地上，一陣微風把風箏吹向天空。隨著風箏飛得越來越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風箏。突然，風箏的線斷了，爸爸去撿風箏。當我撿起來的時候，我說：“爸爸，你能教我怎么放風箏嗎？”爸爸說：“好的。”然后，爸爸開始講解放風箏的要領。我按照爸爸的教學方法放風箏，突然我的風箏和別人的風箏纏在一起了。我的風箏掉到了地上，父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風箏終于再次飛入藍天。

在回家的路上，我在想放風箏。

描寫放風箏的作文小學生(篇三)

早上，我起得很早，因為我約了我的同學一起去公園放風箏。

我和同學一進公園就看到空中有各種各樣的風箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛的卡通人物等等。

稍作準備我就迫不及待開始放風箏了。一開始我一手拿著風箏，一手拿著線慢慢地跑。后來我發現風箏慢慢飛起來，我就跑得更快了，不一會兒風箏就好像便和風成為了好朋友。只見風帶著風箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風箏一會兒扭扭腰，一會兒甩甩頭，帥氣極了。當我的風箏再次投向天空的懷抱時，風好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！

看著風箏在空中自由自在地飛，我也開心地笑了。太陽下山了，我們依依不舍地離開了公園。

描寫放風箏的作文小學生(篇四)

陽春三月，春風拂面，正是放風箏的好時節。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。

到了那里，我看到已經有許多大人和小孩在放風箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續努力。正當我們著急時，風忽然大了，我們抓住這一時機，趕緊行動起來，爸爸雙手高舉風箏，邊放手邊對我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風越升越高，終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰斗機自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍天才是我喜歡的地方”。

天上的風箏越來越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

看著這些美麗的風箏，我仿佛也變成了一只風箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風箏一起自由地飛翔。

描寫放風箏的作文小學生(篇五)

春天來了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風徐徐，小朋友們在公園里放著五顏六色的風箏，開心極了！

小明、小紅和小芳一起在公園里放風箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風箏，一陣風吹來，小明趕忙拉著線跑起來，小芳慢慢放手，燕子風箏慢悠悠地飛了起來，大家歡呼著：“小燕子飛起來啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風箏放飛起來。風箏越飛越高，小紅驚喜地說：“哇！我們的風箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說：“是啊，我們的風箏飛得又高又遠。”

一旁的一家三口也玩起了風箏，小男孩緊緊地抓著風箏線，生怕風箏被風吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風箏和孩子，一陣春風吹過，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

藍藍的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風箏，將天空妝點得更加美麗。

作文示范： 平凡的偉大小學生三年級優秀作文其八

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文示范： 平凡的偉大小學生三年級優秀作文其八，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一位公交車司機樂呵呵的開著自己的車子在路上飛馳著，自己的女兒剛剛考起重點大學，心中美滋滋的，***到了，開門，關門，開車就這樣一遍又一遍得做著。突然，他感覺肚子里一陣惡心，腦袋里翻天覆地。他明白了：自己的父親就是因為腦溢血去世的，也才四十多歲，如今他也四十出頭。前面是一個十字路口，如果在這里停車，輕則交通堵塞，重則就會出車禍。他不能在這里停車。時間一分，一秒的過去。他最終憑借他那堅強的意識挺到了下一站。在最后關頭他抽出了車鑰匙，為車上的乘客封住了那個鬼門關。車上的人立刻發現了他的異常。連忙打了120，經過緊急的搶救，他還是沒能從那個病床上爬起來！

明星做了什么好事一問都知道，慈善家的作為，更是家喻戶曉。其實像這種小人物的偉大我們也應該銘記在心！

描寫立秋節氣的小學生作文

節假日是一些有特別紀念意義的日子，在我們準備迎接立秋節氣來臨之際，一般會被要求寫上一篇立秋主題的作文，寫作文可以擴寬我們的視野，有助于我們激發學習與生活的樂趣。優秀的立秋作文應該如何書寫呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“描寫立秋節氣的小學生作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫立秋節氣的小學生作文【篇一】

立秋，是二十四節氣中的第13個節氣，更是干支歷未月的結束以及申月的起始;時間在農歷每年七月初一前后(公歷8月7-9日之間)。秋就是指暑去涼來，意味著秋天的開始。到了立秋，梧桐樹開始落葉，因此有落葉知秋的成語。從文字角度來看，秋字由禾與火字組成，是禾谷成熟的意思。秋季是天氣由熱轉涼，再由涼轉寒的過渡性季節，立秋是秋季的第一個節氣。

宋朝時立秋這天宮內要把栽在盆里的梧桐移入殿內，等到立秋時辰一到，太史官便高聲奏道:秋來了。奏畢，梧桐應聲落下一兩片葉子，以寓報秋之意。

通過以上的介紹，大家對立秋是幾月幾日應該有所了解了，對此，希望對大家有所幫助。身邊的朋友不清楚的話就可以互相普及下。

描寫立秋節氣的小學生作文【篇二】

今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。我真希望老天爺能夠立刻下一場傾盆大雨，給大地、讓莊稼喝個痛快。可是，老天爺卻板著臉。

唉，天氣如果能夠按照季節來執行，那該多好!春天，暖風吹來，萬物開始生長，人們來到各地旅游，小孩子放起了風箏，桃紅柳綠，萬紫千紅，美麗的景色勝過圖畫，多好的季節呀!而且春天是一年的開始，人們抓緊時間做好一年的起始工作。夏天，雖然天氣炎熱，但是莊稼旺盛地生長，荷花開滿了池塘。一到晚上，人們來到路邊、樹下、竹林，聊天、說故事、吃西瓜、下棋，那又是多么讓人高興的季節呀!

立秋，天氣涼爽，田野里一片金黃色，瓜果成熟了，讓人品嘗，那又是讓人多么舒服的季節呀!冬天，天上下起了鵝毛大雪。天氣雖然冷，但是我們不怕!我們勇敢地走出屋子，來到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪橋……這又是一個多么讓人羨慕的季節呀!真是每個季節都讓人感到滿意?？墒牵?，就會走向反面。我們要是能夠控制季節，那該多好呀!

所以，我們現在就要努力學習，掌握更多更豐富的知識，為將來控制季節變化，讓它聽從人類的安排。我對自己非常有信心。將來，我一定要讓立秋不像今年那樣炎熱!

描寫立秋節氣的小學生作文【篇三】

今年的立秋在公歷的8月7日。民間有一諺語，不知你是否聽到過：“立秋晴一日，農夫不用力?！?/p>

秋天是豐收的季節，農民伯伯們常說：“雷打秋，冬半收?！彼赞r夫們都期望立秋這天是晴天。

“一場秋雨一場寒”這句話的意思是立秋之后，每一場雨后天氣就會轉涼，之后的秋雨會讓天氣越變越涼。

許多人都知道立夏稱重的由來是因為劉禪，但誰知立秋也要稱重？立秋時要稱重是因為夏天炎熱，小孩子胃口不好，容易變瘦。所以經歷過“苦夏”，秋天到了要多吃肉養膘。要“貼秋膘”“以肉貼膘”。

立秋時，有一些地方有“啃秋”“咬秋”的習俗。如：江蘇吃西瓜，說是不會長秋痱子；浙江取西瓜和燒酒同食，民間認為可以防瘧疾。

據說在奶奶小的時候，每逢立秋之后的第五日都要去土地廟祭祀土地神，以求豐收與平安。奶奶慢慢回憶：“不僅要拜土地神，還要煮粥，做社等等?！边@些習俗都統稱為秋社。秋社始于漢代，流傳至今，已經是很古老的習俗了。

立秋之后要開始養生了。要早睡早起，與雞俱興。也要注意潤肺柔肝，可以食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁，益胃生津。多喝水、粥、豆漿，多吃蘿卜、藕、梨等，潤肺生津。

“一葉梧桐一報秋，稻花田里話豐收?！弊＾r民伯伯們今年有大豐收！

描寫立秋節氣的小學生作文【篇四】

在夏日時，早已習慣了每日聽著蟬鳴和蛙聲入睡，這天，卻怎么也睡不著覺，仔細想了一會，似乎有什么東西丟了一般，聽見蟬有一搭沒一搭地叫著，這才想起，今日似乎是立秋了呢！蟬和蛙也都躲了起來，收藏糧食等待冬天的到來了吧？

出門走走，晚風還是和之前一樣，涼涼的，舒服極了。天上的星星也紛紛捉起了迷藏，余下的星星屈指可數，想必一會兒后，便也會去捉其它的星星了吧？

早晨，沐浴著不算太強烈的陽光出門，在路邊竟然看見了雛菊，小小的一朵兒，朝氣蓬勃地仰起了指甲蓋大小的小臉兒，被微風姐姐一推，搖來晃去的，倒也是倔強地站直了身子。

打掃公共區衛生時，一棵大樹上落下來了一片枯葉，我很驚訝，這不是才立秋么？大樹爺爺怎么就多愁善感了起來？我輕輕將那片葉子放到大樹的根上，既“化做春泥更護花”了，又“葉落喜歸根了”，妙哉妙哉！

回家的時候，下雨了，我靜靜地看著雨滴用力地拍打窗戶，想要進屋來，我不為所動，對著雨水說：“你聽過《農夫與蛇》的故事嗎？就是一個農夫救了一條凍疆的蛇，蛇蘇醒后，就咬了那個農夫?，F在你就是那條蛇，如果我打開窗戶，你就會跳到我的身上，如果我的衣服濕了，會感冒的！”說完，我忽然又笑了，把窗戶打開，任由雨點肆意地打濕了我的衣裳，將手伸出窗外。風，比往日寒冷多了；天，也比往日陰沉多了；人，也比往時安靜多了。

如果問我，我最愛哪種天氣，我一定會脫口而出：“立秋！因為是以多云居多，不用擔心曬得更黑！哈哈哈！”

[優質作文] 未來的車的小學生三年級文章怎么寫

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 未來的車的小學生三年級文章怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

22xx年，我發明的新型車得到了大家的歡迎，想起發明時的困難，現在心里美滋滋的。

剛發明時我覺得現在的車太落后了，于是想發明新型的民用車和軍用車。

民用車的外形為球形，外殼的材料為40%的鉻基炭化硅纖維、30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。它所需的能源為電，發電機要用太陽能或者風能或者空氣能發動。它的推進器為渦輪增壓火箭推進器。

發明民用車時為了減小阻力，就把車做成了圓形。想到外殼要很硬、不導磁、也要輕，于是我選用了當時最硬的40%的鉻基炭化硅纖維、不導磁的30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。

“能源也要節約。”我想到。

如果不用太陽能、風能、空氣能發動發電機的話那地球上的能源很快就會用完。為了讓車的速度更快，我用了當時最快的渦輪增壓推進器。發明他我大約用了倆年。

軍用車的外殼為球形，外殼的材料為30%的鉻基炭化硅纖維、20%的鎢基炭化硅纖維、20%的鎂基炭化硅纖維和30%的鋁合金，外面還有一層返彈罩。外殼為透明鱗片狀，外殼翻轉過來后每個鱗片上都有一個激光發射器。它的發電機要用空氣能發動。它的倆旁有機翼，后面有渦輪增壓推進器（海陸空三種型式），海底型式為螺旋漿、陸地型式為噴氣式、天空型式為火箭式，底部有“風火輪”。

發明軍用車時為了防止敵人用巨型磁鐵把車吸走，我又把所有的部件加入了30%的鋁合金，把鉻基炭化硅纖維、鎢基炭化硅纖維和鎂基炭化硅纖維降低了成分。也實現了有海陸空三種型式的車。因為戰場上煙霧到處都是，也很少刮風，所以沒用太陽能和風能發動發電機。

我發明的民用車和軍用車厲害不厲害？你有新發明嗎？