五年級日記。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 五年級童話作文范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在一個陽光明媚的一個早上，森林的動物正在睡覺，突然，幾只小鳥像鬧鐘似的叫了起來漸漸的森林里的動物一個個全都醒了。這時，一支樂隊迷失在森林里，后來他們聽見了許多醒來的叫聲好似一首曲子，他們越聽越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來。有的用蕭吹出動人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。

突然，森林的動物好像聽到如此動聽的聲音，都紛紛的朝這里跑來，當它們發現是一支樂隊奏出如此動聽的聲音后，也互相對話起來。小白兔說：“多么美妙的聲音?。『孟裨趬粲我话??！崩匣⒄f：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽過，不如我們來給他們伴奏吧?！眲游镎f：“異口同聲的說：“好?！边@時，風姑娘正好經過，也聽到動聽的聲音。情不自禁的喃喃自語的說：“好美妙的聲音呀！風姑娘也不知不覺的跳起舞來。突然，在森林的不遠處的小溪弟弟也聽到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來聽，小溪弟弟看見后，也不住的發出?！恕！说穆曇魜斫o音樂團們伴奏。這時，從遠方飛來的布谷鳥也聽著柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹枝上，也跟著婉轉的聲音，唱起了小調。

啊，聲音的力量是這么強大呀！

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精選作文: 五年級童話作文季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 五年級童話作文季度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

hello飛到我身邊，跟我說：“杏子！快去美食之星探險吧！”我點點頭，戴好接收器出發了。

來到美食之星，廣場正中央有一個圓溜溜的大蛋糕，上面還頂著幾顆草莓呢！看得我和hello垂涎三尺。“來投票嘍！”一陣吆喝聲轉進了我們的耳朵，我們往那個方向看去，奧力奧前面堆著好多好多的雪糕娃，都爭先恐后地說：“我要投露可一票！”hello也湊過去：“我也是！”“哪來的大包子？”奧利奧問。 “我是hello，不是包子！”hello厲聲呵斥?！邦~……正好幫我去找找露可吧！”我們一口答應。

“偶也！露可我們要吃蛋糕！”hello一進門就大聲喊。露可步履匆匆地趕來，她挺可愛的：頭上耷拉著粉色的.皮毛帽子，拿著一個塑料制的大叉子，正饒有興趣地吩咐她的妹妹露絲端蛋糕?！斑@是我的妹妹，露絲！”露絲跟露可幾乎一模一樣，除了拿著塑料制勺子和紫色的套裝外。露可滿頭大汗：“這回美食節我贏定啦！”“露可，先去你的廚房準備一下吧！”hello舔了舔嘴巴說。露可走出門外，到了廚房。

過了五天，后天就是美食節了。奧力奧說：“杏子，你去看看露可準備得怎么樣了吧！”我撒開腿往廚房跑。露可在地上哭，我問：“你咋啦？露可！”“我……我失去味覺，做不出好吃的東西了！”“什么??？”我和hello齊聲大喊?！奥犊桑慊貞浺幌?，前幾天發生了什么事。”hello竭力壓住火，平靜地說。露可擦擦眼淚，開始回憶：有一天，露絲來給我送飯，還沒到我面前，她不小心一摔跤，菜翻到了我的身上，她很不愉快地給我擦干凈……我懷疑：“可能是露絲干的！”“但是……露絲是我最最親切的妹妹了，我不相信她會做出這等事！”露可反駁道。沒辦法，我和hello只好回到蛋糕屋。hello說：“杏子，你看！”它撿起一個瓶子，上面寫著“味”，我們去找奧力奧鑒定。

奧力奧眉頭一皺，問：“這個東西可以使人失去味覺，導致做不出好吃的東西。”我還沒說話，奧力奧接著說：“你們從哪找出來的？”“在蛋糕店里找到的?！県ello回答?！斑@個有解藥嗎？”我只擔心露可。“有是有，我去書店找找！”奧力奧說完扭頭栽進了書房。我們忽然看到露絲走到了廣場，便緊追上去?？匆娐督z跳進了漢堡包里。在hello的暗示下，我們倆也跟著進了去。

洞黑黑的。前面有亮光！露絲臉上出現了一顆痣，接著變成了鐵人兵團的菲莉！真正的露絲被綁著，臉上有哭的痕跡?！昂呛?，要是你姐姐不交出食譜，你就看著辦吧！”“我一定會幫助姐姐恢復味覺的！”露絲堅定地說?！翱炝?！”我們倆跑了?；厝ハ蚵犊蓞R報情況。“怎么了？”看著我的樣子，露可疑惑地問我?！奥督z被綁架了！”hello一臉驚慌?！笆裁?？”露可簡直不可相信?！跋茸屗o靜吧?！蔽艺f。面前突然閃出了一只小海獸，留下了一塊鱗片。聽奧力奧說這塊鱗片可以治百病。我們立刻煲湯給露可喝。露可果然恢復了！

面前又再次閃出了那只小海獸，但它這次留下了一塊破爛的水晶。我用冷凍光線射水晶，露絲熟悉的聲音又從耳邊響起?！敖憬悖憧赡苓€在制作美食吧，”露可望著點點滴滴?！敖憬?，食譜的最后一頁爛了……那個配方是我們以前最愛種的茴香草哦！”“希望這個對你有幫助！”水晶融化了。我們再去找奧力奧，奧力奧設計了一個計劃，露可也表示同意。

比賽當天，菲莉、雪糕娃和露可自豪地站在臺上。宣布舉牌，四個評委都選擇了“菲莉”，于是菲莉勝利了。奧力奧派人送上珍珠香料?！艾F在真正的美食節現在 ——開始！”一個評委選“菲莉”，一個選“雪糕娃”，其他兩個當然是選“露可”啦！于是露可才是這場比賽的冠軍！奧力奧送上珍珠香料。露絲被解放了，露可感激地望著我說：“為了感謝你幫我救回了露絲，為了表達我們之間的情誼，這個珍珠香料送給你吧！”“耶哦！露可萬歲！”hello歡呼！

我們完成任務了！

[寫作借鑒] 四年級童話寓言作文：打斗的公雞之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級童話寓言作文：打斗的公雞之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在森林里，發生了一件事，原來，兩只公雞都想得到母雞的愛，但是一只母雞不能同時把愛分給兩只公雞，這可怎么辦呢？為了得到母雞的愛，它們吵了起來，誰也不讓誰，最后，它們決定打一架，看看誰能得到母雞的愛。

顏色鮮艷漂亮的名叫彩虹，顏色灰暗的名叫灰灰，戰斗開始了，彩虹先發制人，伸長脖子用尖尖的嘴狠狠地向灰灰啄去，灰灰也不示弱，可是灰灰剛要反擊，彩虹就用鋒利的爪子抓了灰灰一下，灰灰才剛剛成功反擊了一下，彩虹又用尖尖的嘴狠狠地啄了灰灰好幾下，它們倆就這樣你一擊我一擊，打的真激烈啊。

一會后彩虹勝利了，灰灰失敗了，彩虹昂著頭，驕傲的走到母雞面前，“喔、喔、喔”的向母雞叫著，好像在說：“我勝利啦，現在我是你的新郎啦！”然后，它又昂首挺胸的在森林里走了一圈，好像想讓森林里的所有小動物都知道它的功績似的。最后，它跳到了懸崖上，“喔、喔、握”的叫了起來，好像再向森林里的所有小動物炫耀：“我勝利了，太棒了！”

這時，一只覓食的老鷹聽到了彩虹的叫聲，心想：“這下我可以飽餐一頓了?！庇谑撬阆虿屎绺_過去，猛地用嘴叼住了彩虹，把彩虹帶上了天空。

這些都被垂頭喪氣的躲進森林里的灰灰看到了，灰灰心想：“我雖然輸了打斗，但是還是逃過了一劫呢?！?/p>

這個故事告訴我們：塞翁失馬，焉知非福！

【熱門寫作】 五年級童話寓言作文：膽小的獅子

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 五年級童話寓言作文：膽小的獅子，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

從前，有一片美麗的大草原，草原里生活著一群勇猛的獅子。那里冬暖夏涼，空氣清新，綠樹成蔭，鮮花盛開……獅子們靠著它們的力量與勇氣，過著愉快美滿的日子。

可有一只叫辛辛的小獅子除外，雖然它有著矯健的四肢，威風的鬃毛，炯炯有神的眼睛……看著十分威武勇敢，但它的性格恰恰與外表相反！它非常膽小怕事，哪怕只要有點怪異的響聲都會把它嚇得直發抖，這可不像一只獅子啊，因此它經常遭到大家的嘲笑。

一天，它又一次被獅群諷刺挖苦了一通，心里又傷心又委屈?！拔夷敲茨懶?，根本不能與同伴相提并論，我還是走吧！”小獅子便悄悄離開了獅群，四處流浪。

過了幾天，它走到了一個村莊，那里生活著許多友好的兔子。兔子們一見到辛辛便四處逃散?！靶⊥米樱灰ε?。我不是來吃你們的，我沒有惡意……”接著小獅子滔滔不絕地講起了事情的經過?！拔夷芎湍銈兘慌笥褑幔俊毙列琳\懇地說。一開始，兔子們仍心驚膽戰，小心翼翼，可漸漸發現辛辛沒有要吃它們的意思，也十分同情辛辛，便收留了它。

辛辛在村莊過得很快樂?？捎幸惶欤蝗簮豪顷J進了村莊，到處捕食兔子。小兔子們寧靜的生活被打破了，代替的，是驚慌、害怕。狼群放肆地抓著兔子，一只又一只兔子成為狼的美餐。

辛辛躲在草叢里，看著一切，心中驚恐，還有憤怒。“去打敗狼群，好可怕呀！但我不能眼睜睜看著兔子們一個個被捕殺……我是獅子啊，我不能膽小到連狼都怕！”想到這，辛辛終于想開了，我不弱小，我要保護我的朋友！辛辛從草叢里站了起來，發出一聲響徹云霄、驚天動地的怒吼，便撲向了狼群。惡狼一愣，馬上拔腿就跑，很快就消失得無影無蹤了。過了好一會兒，兔子們才從驚慌的噩夢中醒了過來，一只小白兔跑過來，緊緊擁抱著辛辛：“辛辛你真棒，你是最勇敢的獅子！”頓時，周圍響起了一片經久不息的掌聲……

受到這件事的鼓舞，從此后，辛辛對自己越來越有信心了，它漸漸勇敢起來，保護著這個村莊。

心得借鑒: 五年級感悟作文范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“心得借鑒: 五年級感悟作文范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自從生命從自己的哭聲中誕生，誰沒有流過淚？

當生命在別人的哭聲中結束，誰沒有過面對？在漫漫的人生長路上，眼淚是生命海洋里美麗的浪花，是一道不可越過的風景線。

誰敢說我此生決不流淚？誰又敢說不會去面對別人的眼淚？是憂是喜，是哭是笑，都會流淚。這是內心真實一面的展現，是真情的流露。在你受挫、失意、傷心悲痛時，眼淚會帶走你心中的郁悶和傷悲，會融化人們之間的冷漠與沖突，會幫人們找回流失掉的良知，會喚醒昏睡的愛心和真情。

在你成功、得意幸福和歡樂時，眼淚會給你芬芳的四季，讓你體會成功之前的艱難和曲折，會在你揚起的風帆上吹起一股強勁之風，并鞭策你不進則退。

眼淚對于別人是一種關懷、鼓勵、理解、鐘愛、友善和分擔。對于自己是一種解脫、拯救、寬容、安慰、發泄和傾訴。當你把眼淚給予他人時，會展示你的善良和高尚。當你把眼淚留給自己時，會使自己寧靜而完善。眼淚不是軟弱的表現，而使一種涵養、氣質和風度。

我們要學會在面對種種眼淚的同時，也要學會讀懂眼淚。

只要能讀懂眼淚，你就會讀懂生活。其實，眼淚不難懂，只要用你的知識、你的智慧、你的情感、你的真誠和你的心靈去讀，就一定會感悟到眼淚的內涵，你就會懂得怎樣去走自己的人生之路。

[寫作借鑒] 五年級寫人文章：焦裕祿最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級寫人文章：焦裕祿最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

我的家鄉在蘭考，在這里有一位家喻戶曉的人---焦裕祿。焦爺爺是一位共產黨的革命烈士。奮斗在蘭考縣的475個日日夜夜，發生著許多感人的事跡。

在1962年那艱苦的年代。焦爺爺被組織派到了條件非常艱苦。又有自然災害的蘭考縣工作。當時的蘭考縣是鹽堿地，風沙，內澇危害，糧食產量降到歷史最低，土地里不長莊稼，靠天靠地吃飯的農民怎么生活，當時焦爺爺并沒有任何的怨言，在他的領導下蘭考縣變得越來越好。聽老人講，有一次他開了一次群眾座談會，一直談到深夜。焦爺爺并沒有感到疲倦。1963年3月9日，那天風沙很大，焦爺爺不畏困難，依然頂著飛沙去了五個村莊，查看封口不讓人民挨凍，自己卻又累又冷又餓。在8月3日蘭考地區雨下的很大。一天的降水量有150mm。焦爺爺帶領三名干部去探路，查找水情，挖溝開河架橋，他的心里裝著老百姓一心為老百姓著想。

焦爺爺是蘭考縣委書記。但是他的子女沒有一點特殊待遇，他的孩子去看戲照樣買票。在那個艱苦的年代，他教育自己的孩子。要珍惜糧食，不浪費勤儉節約。當時的溫飽問題是一個大問題，他家不搞特殊化。

在1964年最后的時光里，焦爺爺的肝病已經非常嚴重。直不起腰也騎不了車，即使這樣他還是忍著病痛堅持工作，探訪老白姓。不顧同志們的勸阻，和病魔的折磨，同大家一起追洪水，查封口，探流沙，因為他有堅強的意志，他繼續堅守在崗位上努力工作，被蘭考人民譽為“黨的好干部”，1964年5月14日焦爺爺離我們永遠而去。年僅只有42歲。雖然他離開了我們，但是他的精神永遠激勵著后人去學習。每年5月的泡桐花開的時候，人們都回想起他，讓我們時刻記著有一個全心全意為我們老百姓服務的親人。他的精神活在了我們心里。鼓舞著我們不斷的奮斗開拓進取。

蘭考縣委書記焦裕祿，他生前兩袖清風，生活樸實，他的高尚品質值得我們每一個人去學習。他親民愛民，艱苦奮斗，迎難而上，無私奉獻的品質，在人民群眾中樹立光輝的形象，就像太陽一樣照耀的大地，叫爺爺，你像春風般的沐浴的我，像父母和老師一樣教育著我們，我永遠向您學習。

[寫作借鑒] 小金魚五年級文章范文網頁版

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 小金魚五年級文章范文網頁版”，相信能對大家有所幫助。

去年，我家買了一條可愛的小魚。

小金魚長著兩個閃亮的大眼睛。活像兩個電燈泡，一身的金色的外衣，閃閃發光。一條短短的尾巴，在水中不停地搖晃著，像一只小潛艇。

我們來看看小金魚的生活吧。

小金魚吃東西非常有趣。好幾次，我放下的食物都被小金魚以迅雷不及掩耳的速度吞到肚子里了，速度快的驚人。嘴巴一張一張的就把食物和水一起吃到肚子里了，跟人吃東西不一樣。老師說：小金魚是不知道該吃多少食物的，我平時就放一點點食物給他，他就統統全吃掉。

有一次，我看小金魚如無其事的游來游去，我悄悄的放點食物他竟然沒發現。就在我還疑惑的時候他悄悄的把食物吃掉了，我想小金魚沒有狗的感覺靈敏。開始他根本沒發現食物，所以沒吃。

后來我去山上找回一些石頭放在小金魚的家里，開始小金魚不敢靠近那幾塊石頭，只見他慢慢靠近石頭，用他的嘴巴輕輕的試探著靠近那些小石頭，自己感覺安全了，就跟石頭做上了好朋友，天天躲在石頭的后面誰睡覺，休息，在石頭旁邊玩耍，就像孩子和媽媽在一起一樣，好玩極了。我要給魚缸換水的時候，他也不肯出來，你說：他的依賴性怎么那么大。他也確實沒有朋友，我就買了一只，我多想再買幾只，要他們一起玩耍，就好了。

小金魚睡覺的時候最好玩，躺在水里一動不動，穩如泰山。眼睛睜的大大的`。聽老師說，所有的魚睡覺都是睜著眼睛的。他要是休息的時候是很懶的，任憑你怎么碰他，哪怕是海嘯地震他都是一動不動，

怎么樣，小金魚很有趣吧!你是不是也想養一條了。

[優質作文] 五年級童話文章之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 五年級童話文章之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在二年級的學年里，我一共看了大概90萬字的書，它們是《小笨熊》系列科普書、《米小圈日記》二年級系列、《歪歪兔獨立成長童話》系列叢書、《小王子》系列叢書和《森林報》等等，還有好多我就不一一敘述了。我在這一年一共寫了300篇左右的博客，也就是在今年，我的博客終于被學訊通推薦了，看到小紅帽后我的心里開心極了。

那天考試真出乎自己的意料，竟那么順利。在作文中，我情不自禁地寫道：爸，你是我們的主心骨、頂梁柱，你可不能累垮讓我為你洗一次腳吧，爸爸！寫完后，我心里涌上一股酸楚的溫暖。沒有想到，一個執拗的神情，一個堅定的拇指，竟讓我走出了麻木，走出了自卑。原來平凡，竟然可以這么偉大！

作文借鑒: 五年級敘事作文 月度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 五年級敘事作文 月度范文精選，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

曾有這樣一件事，給了我一生的啟示和終身的教誨。

在學前班時，我們班有一個殘疾女孩，在一年前截去左腿，一直用拐杖行走。我們班的一群小男生，天天朝她吼：“殘女孩，笨女孩，殘笨丑女孩!”每當她聽這些話，便快速躲開，在一邊黯然神傷。她的媽媽三番五次想去學校懲治那些小男孩，可她總是拒絕，祈求媽媽別把事情弄大了!

她雖殘疾，但很可愛，清秀。一對水汪汪的大眼睛，散發著神采，高高的馬尾，突出了她的精神，她的嘴角永遠都帶著微笑，可那甜甜的微笑后，卻帶著一絲憂傷。

她是一個沉默的女孩，對別人的罵語都聞而不理，我清楚的知道她心里是多么的難受，可她忍住這些悲哀，帶著微笑面對每一個同學。

一次，學校吃完午飯讓我們自由活動40分鐘，我開心的

玩著跳繩，剛坐下來休息就看見了她瘦弱的身軀，她輕輕的放倒雙拐，扶著樹，企圖站起來走路，可剛剛站穩就重重地摔倒了，她沒防備，左手蹭破了，我趕忙跑上前扶她，可她一把推開我，微笑地對我說：“謝謝你，我可以自己來!”

這場景，又被那一群調皮的小男孩看見了，他們跑過來，

朝她又跳又吼：“笨蛋，連路都不會走!”

“傻瓜，起來呀!打我呀!”

各種叫聲，朝她聚攏過來。那些男孩邊罵邊做鬼臉，還不時朝她吐口水。揮舞的手臂快挨上她瘦小的背。無聲的淚水從她臉龐滑落，她用手捂住耳朵，一瞬間，堅毅的眼神又重回眼眸，松開捂耳朵的手，用袖子抹去臉上依存的淚珠，堅定地目光似乎在說：不用怕，不去聽，不要想。然后，拉起一旁憤憤的我，扶起雙拐離開了。

第二天，我零零星星聽到有人說她懦弱，不敢反抗，我聽后，立刻找了她“為什么那樣沉默!”聊了半天，分手時她又跟我說：“其實我這樣不是懦弱是沉默，也是一個勇者的表現!”聽后，我佩服的向她點了點頭。

雖過了幾年，可這件事，一直縈繞在我心頭，正是她這句話讓我改變了很多，因為她的話，我不再理會我的謠言;因為她的話，我不再理會別人的罵語，因為她的話，我不再打人，因為……真要謝謝她給了我這樣一個啟示——有一種沉默叫勇敢!

[寫作借鑒] 五年級小學文章：貓狗大戰范文

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 五年級小學文章：貓狗大戰范文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

貓狗大戰

我家住在農村，家門口拴著一條帶斑點的寵物狗，天天吃吃睡睡，與世無爭，它體態豐滿、勻稱，毛色光溜溜得，稱稱體重足有15公斤。貪玩的小貓，平時沒大沒小，專門逗它開玩笑，狗最多繃緊鐵鏈，嚇虎嚇虎小貓。終于有一天，狗與貓玩起了“狗拿小貓多管閑事”的“游戲”。

這天，拴狗的鐵鏈斷了，狗高興得前門顛到后門，后門顛到前門，滿屋子找平時悠哉游哉的小貓。一個圈子兜下來，終于發現了“目標”，這下可把小貓嚇壞了，它躲也不是，藏也不是。瞧，那狗雙足撐地，虎視眈眈地沖著小貓。平時十分溫柔的小貓，頓時雙眼發出亮光，豎著毛毛，“哧哧”地壯著膽，其實已嚇得屁混尿流。狗一聲“汪汪”，貓就擺出馬步，高高地豎著尾巴，“哧哧”地急叫一陣，好象在說：“你這死狗，是怎么逃出來的！”一轉眼，小貓撒腿就跑，一個箭步，竄到了放在一邊的小三輪車上，狗不甘示弱，心想：俺今天就是要給你點顏色看看。頓時一個餓狼撲虎，飛步跳上了小三輪車，狗的力量很大，車一下子失去平衡，“咣啷”一聲，側翻了，狗和貓雖然沒被壓著，但魂已嚇出了一半，驚魂未定的小貓，急中生智，一個躲閃，鉆進了鴨棚，里面正在下蛋的鴨子嚇得“嘎嘎”直叫喚，仿佛在說，“你們快走開，要打快到外面去打！”但鴨子畢竟是弱勢群體，等鴨子鉆出鴨棚，一只只都成了“脫毛鴨”。狗和貓把鴨棚當成了“戰場”，一陣陣狗叫和貓叫此起彼伏-------。戰爭終于結束了，狗和貓不分誰勝誰負，但出來時，兩個家伙都搭拉著腦袋，渾身上下，沾滿了鴨糞，一陣陣臭氣撲鼻而來。

狗貓之戰真是讓人意猶未盡，它們顯然不懂得和平共處的道理。人類社會可不能像它們一樣，為了嫉妒誰，而去無理地報復誰，做出傷天害理的蠢事，并將平靜的世界弄得天翻地覆，一塌糊涂。

生動有趣 貓狗大戰2005-02/5258','',''5258

[寫作借鑒] 委屈五年級作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 委屈五年級作文”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“哇！我是前十名！”我一拿到試卷，就立刻歡呼起來。看著大家向我投來羨慕的目光，我更加高興了。

回到家里，我一看日歷，才發現今天原來是媽媽的生日。我決定要給媽媽一個驚喜，于是就想著給她制作一個生日賀卡。

說干就干，我拿出紙和筆，在上面畫出三個小人，并且涂上了顏色，還在背后寫了一行字：“媽媽，生日快樂！”畫好以后，我把畫夾在試卷里，放在茶幾上。我又用我的零花錢給媽媽買了一束百合花，也放在試卷上。

過了很久，媽媽終于回來了。我一聽到門外的開門聲，就趕緊跑到自己的房間里。我仔細地聽著外面的動靜，突然媽媽大聲喊到：“王在希，你給我出來！”我一聽，這聲音明顯不對啊。我低著頭，小心地走了出去，不知道自己做錯了什么。

媽媽看見我，厲聲說道：“你是不是分不清主次？馬上就要期末考試了，你不抓緊時間復習，居然還買花畫畫?！?/p>

我打斷媽媽，爭辯道：“我這次考了全班第七！”

媽媽一聽更來氣了：“第七怎么了？你上次測試還考了第五呢。”

我再也忍不住了，跑到房間里，“砰”得一聲關上了門，撲在床上痛哭起來。

吃飯的時候，我和媽媽誰都沒有說話。吃過飯，我躺在自己的床上，心里非常委屈，覺得媽媽不理解我。我的作業已經寫完，考試成績也還不錯，為什么就不能放松一下呢？我不想一直被埋在題海里。