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[優質寫作] 六年級小學文章:春天,遂想起
小學六年級作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 六年級小學文章:春天,遂想起”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。這描寫春的詩句是出自歐陽修的《豐樂亭游春》。那我很想問,春天是什么?
春天是一幅畫鋪,畫著春天的綠意,春天是一首詩,書寫著詩人對大自然春天的熱愛,春天是一首歌,歌頌著那美麗的春天,春天是一幅笑臉,展示著人們的歡樂與美好。
冬天的寒冷過去了,一股溫暖的清風吹來。山上的冰雪融化了匯集成一條條小河。穿過村莊山林,把樹木草地都濕潤了。
春天似乎總是能讓我遂想起那微微的春風。嘩,嘩,嘩春風撲面而來,吹過了校園的操場。一陣陣微風吹過少年們的臉龐,吹動了他們的衣角,更吹過了他們身旁樹枝上的樹葉。他們站在焦紅色的塑膠跑道上,微微的春風似乎給予了他們更多的力量使他們在跑道上疾馳、奔波??雌渲幸粋€少年像飛劍一樣奔跑,他似乎都發著光的,似乎有著無窮無盡的力量。他沖過終點,站在終點處,似乎在感受春風,也在感謝春風給予他意氣風發的活力又一陣微風刮過了房頂,傳來一陣樹葉聲。吹過了草地,把一片平靜的草海掀起了波浪,像海邊的少女一樣,在翩翩起舞。
春天似乎總是能讓我遂想起那紛紛落下的細雨。唰,唰,唰孩子們跑在田地里,那雨滴似乎如一串串珍珠,落在了田野的土地上,變成了泥濘的泥土。孩子們穿著雨鞋在上面蹦,在上面跑,在上面跳。似乎總是玩不夠的。歡聲笑語充滿那鄉鎮的田野中雨停了,打開窗戶一股新鮮的空氣撲面而來,一股涼爽的清風迎接著你,圍繞著你,使你久久不能罷休一直貪戀這春雨帶來的美好。
春天似乎總是能讓我遂想起那一只只鳥兒和昆蟲??茨躯W鵡正學著老人說話,那些老人們拿著小凳子坐在樹下旁邊是籠子,籠子里面裝著色彩繽紛的鸚鵡。老人說一句鸚鵡就說一句,弄得旁邊人不亦樂乎,使公園傳來了頓頓笑聲,使公園滿是歡聲笑語。蜜蜂們落在花叢中,采摘著一朵朵新鮮的花蜜,蝴蝶們在花叢中起舞,鳥兒們在樹上為他們唱歌。使人感受著畫面美好又和諧,這似乎是一幅畫使人陶醉在其中不能罷休。
春天也似乎就是這樣,卻能讓我在這其中陶醉,讓我不能罷休,讓我時時刻刻想念著春天給我帶來的美好。
春天,你想起了什么?
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【寫作模板】六年級小學文章:堅持的美麗(篇四)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】六年級小學文章:堅持的美麗(篇四)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
窗外的梅花開了又謝,謝了又開,即使是在嚴冬也能跨越艱難,綻放出最美的花朵。
一個冬天的晚上,夜幕臨近,天空的太陽不見了蹤影。在最后一抹晚霞消失前,它把剩余的顏色撒在了零星的幾朵云彩上。我和媽媽漫步在街上,忽見一個轉角彎的路口,有一家新開的吉他教育機構。我走了進去,店里似黃非黃的燈筒打了下來,照在地面上。
我看你們這兒挺不錯的,是教吉他的吧?媽媽左顧右盼,端詳著電筒和墻上掛著的各種吉他。是啊。前臺阿姨和媽媽談了許久,決定給我報吉他,這個陌生的音樂領域。請下周六來上課時拿吧。我隨媽媽走出了小店。你真的愿意學嗎?我點了點頭。
時光過得飛快,我又一次來到了這里,前臺阿姨微笑著把我引上了,帶到了一間教室前。我走了進去,認領了自己的吉他,卻不知如何安放。當老師把他放倒在左邊時,我們也這樣做。我覺得有些不舒服,沉重的吉他壓在右腿上,右胳膊搭在它上面,左手拿著琴頭。第一節課開始了,老師輕松的用手指在吉他板上按來按去,右手手指更是靈活地撥弦,而我,連位置也不知道在哪,該如何按等。彈完了,老師開始講解指法圖一小時過去了,吉他課終于結束了,回到家中,我也練不好,心情十分難過,但一想到:練不好該如何進行下一步呢?我就有了前進的動力。可是,意念終究斗不過懶惰,我放棄了。我收拾好錢包,坐在桌前靜靜沉思:當初我為什么要學他呢?
梅花再一次映入我的眼簾,像是在嘲諷我:我都有精神站在寒風中,你為何不行?我離開書桌,為了在寒風中站立做準備。
果不其然,老師講的知識越來越難,我的第一次考級也即將到來。于是每天回家,哪怕作業再多,我也會抽出一些時間來練琴。通過我的堅持,我終于克服了練琴必經的難關。
去年,我成功的考過了六級。窗外的梅花仍然在每一個冬天盛開,我相信,堅持一定能造就最美的花朵。
【寫作模板】六年級小學文章:我的弟弟其二
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我的弟弟,是一個圓圓臉,一雙彤彤有神的眼睛。有的時候他讓人喜愛,有的時候讓人生氣。
有一次,我去買東西,弟弟非跟著去,我不讓他去,弟弟的眼珠一轉,就說,姐姐我不去了,我說好孩子,我就自己去了超市,我剛來到超市,弟弟就跟來了,我不得不讓他進來,我買完東西準備帶著弟弟回家的時候,弟弟看中了超市的一個小玩具,我不給他買,他就做在地上不起來,還在地上打滾,搞的許多人哭笑不得。到了最后我還是投降了,弟弟高高興興的回家去了。
這就是我的弟弟。
[推薦寫作] 六年級小學文章:暗夜星空1040字
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暗夜星空
我抬頭,想要伸手去觸摸天空中的星星。為什么,星星只有晚上才發出屬于自己獨特的光呢?無聊的時候,我喜歡坐在書桌前,托著腮,數天上的星。星星總是能讓人出乎意料,也讓人捉摸不透至少我這么覺得。
金獎挑戰營的到來,無疑是對于我們六年級的銀獎少年來說非常重要的一次活動,非常!只是很可惜,我連學校的選拔也沒有通過我落選了,還是以第9名的形式。在老師報出名次的那一刻,我的眼睛濕潤了。喉嚨有些痛,像是下一秒就要哭出來了。我望望與我并列的那個同學,他正在擦眼淚。也是,每個人都對自己抱有很大的希望,而此刻,老師報出前四位能夠參加的此刻,聽到不是自己后,誰會沒有那么一下的失落?我努力控制自己不要哭出來,告訴自己這只是在我生命的旅途中遇到的小小的那么一次失去了的機會。
在16名參賽者中,我是第9名。我知道這其中的原因我們的團隊合作的不好。不經意間望到了我們團隊中的一個同學,他正跟同組的另一個人討論著什么我知道,他們在努力找出自己組中拖后腿的。又是不經意間,我望到了同班同學中那個晉級的,他臉上掛著比任何一個人都要自信而開心的笑容,與他身邊一位落選的同學表情形成了鮮明的對比。
在踏出氣氛凝重的教導處的那一刻,我的心微微顫動了一下,關上門后依依不舍地望著門上教導處三個大字,眼神無法看透。魯稼怡?走吧,還要接著上語文課......陳雨露拉拉我的手,她挺樂觀,不停鼓勵著我,沒事啦!這只是一次落選而已......說到這里的時候,我明顯看到她眼里的淚花。明明自己也那么失落......
走廊上除了幾個人踢踢踏踏的走路聲,別無其它聲音,大家此時都在上課。我們也回到了教室,語文老師正在講課文。這節課我根本一點也沒聽進去......
下面大家一起來造造句!袁昊你來。袁昊和我一樣第9,剛看到他擦眼淚,沒想到這么快進入了狀態。太陽落了......他哽咽了一下,隨即抬起自己的頭,眼里射出自信的光,有在升起的時候!我知道他在說什么,不知不覺兩行淚劃過臉頰......你怎么了?同桌看我反常的樣子。沒事,我就打了哈欠而已,我打哈欠會流淚的,呵呵。我不想讓別人知道自己是那么懦弱的一個人,隨便的撒了個謊,只是這謊撒得太假。哎呀,你都有銀獎了。我連銅獎都沒有呢!我知道他這是在安慰我。笑笑。
天黑的早,每顆星星又散出只是自己的光。為什么,星星要在夜晚發光?它們難到不知道沒人會在意黑夜,大家更喜歡白天,那燦爛的太陽。哪怕一顆小小的星星多么想要讓大家發現自己,其實灰姑娘也會變成公主,可又有哪個心細的人會發覺呢?
如果......做星星和太陽之間,讓我選擇的話,我會選擇做什么呢?嗯......果然,還是星星吧!就如袁昊說的,在白天發光的太陽會很累,所以也有落的時候??尚切遣煌鼤恢睊煸谔焐?,雖然只在夜晚發光,但是他只會發出屬于自己,那真正的光芒!夜晚的星空,總是很美的。因為每顆星星都在發著屬于自己的光,即使不被人發覺......
[實用寫作] 六年級小學文章:童年趣事其三
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級小學文章:童年趣事其三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
每當我想起這件事時,都會情不自禁地哈哈大笑,笑得直流眼淚呢!
那是我五歲時的一個周末,那天,奶奶和媽媽都很忙碌,沒法帶我出去玩。我也很無奈,只得對著外面的院子發呆。
忽然,院子里有重物落地的響聲,嚇得我一屁股坐在地上。我小心翼翼往外一瞧,原來是一只大肥貓跌倒在地上。這時,廚房里有一陣陣香味飄過來,那只大肥貓吸吸鼻子,就向著廚房躍躍欲試地跳過去,我看著它那副模樣,似乎明白了它的用意。
于是,我突發奇想,用我最快的速度跑回去拿了盒彩泥,然后飛快地照著家里養的小金魚的樣子,用樹枝沾著顏料,做出了幾只逼真的、活潑可愛的小金魚。我把這幾只逼真的小金魚輕輕地放在大肥貓的面前,歡喜地說:都中午啦,你一定是餓啦,快吃午餐吧!說著,把小金魚遞給了那只大肥貓,然后歡天喜地地跑向臥室,找出玩具玩了起來。
當我又回到院子里時,發現肥貓一條金魚也沒吃,還把幾條金魚搭在肚子上呼呼大睡,我便生氣地說:你這只肥貓,怎么一條金魚也沒吃?誰知,貓只是睜睜眼,然后打了個哈欠,又打了幾個滾,睡著了。
一向受不了氣的我看著那貓盛氣凌人的樣子,更是氣急敗壞,竟大哭了起來。一向寵愛我的奶奶急忙沖過來安慰我問:寶貝兒,發生啥事啦?于是我一邊抽泣,一邊把事情的經過說了一遍,還不等我說完,奶奶就撲哧一聲大笑起來。
奶奶好不容易才穩住氣,緩過神,見我向她投來驚訝的目光,便說:傻小子,貓怎么會吃橡皮做的金魚呢?貓是憑氣味來吃東西的,不信你看!說著,奶奶向大肥貓投了把魚骨頭,貓便大口大口地吃起來??粗埬歉别挊樱乙步蛔∑铺闉樾?。
這件事十分有趣,令我終身難忘,就像一首曲子回蕩在我的心中。親愛的朋友們,你們也覺得這是十分好笑,十分有趣嗎?
[寫作分享] 六年級小學文章:那茶那人1篇
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“[寫作分享] 六年級小學文章:那茶那人1篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
那茶那人
時間的長河滔滔不絕,那些開心的,傷心的事都在翻滾中沉入河底,不知所蹤,就連那些在意的,陌生的人也消失的無影無蹤。
就像那個曾在樓下賣茶的老頭。
認識他是以一種很無禮的方式,這讓我至今仍慚愧不已。
那是一個晴朗的午后,太陽收斂起了他的暴脾氣,將柔和的午后陽光灑了下來。人們享受著陽光帶給他們的安詳,世界仿佛也在此安靜下來。
但是一聲聲驚呼打破了這份恬靜,人們紛紛從美夢中驚醒,怒視著這群破壞自己難得的閑暇時光的小孩。但是一番教訓后,又嘀嘀咕咕的爬上了床。
過了一會,似乎知道那人又與周公去幽會了,孩子們再次從四處跑了出來,聚集在一起,又輕聲的嬉戲,你追我趕,好不熱鬧!
大家瘋玩著,突然看到有人在樓下窗戶邊看著自己,小伙伴們猛得一驚,心想:又得挨一番罵了。為了不被挨罵,于是大伙準備撒腿就跑。
但是那人并不是要破壞游戲的壞蛋,而是對我們招了招手說:渴了吧。都累壞了,來喝點茶吧。
我們有些驚訝,不明白這個壞蛋又要出什么點子來教訓我們。但事實總不是我們想的那樣。
那是個老頭,大家都知道是樓下一個賣茶的老頭兒。大家沒想到,原本應該去賣茶的老頭,今天卻沒有去守攤。而是在這午后的閑暇時光里休息,也難怪,誰讓今天的太陽這么好呢?
看到是一名長者,我們都不由有些尷尬和不安,個個都畏畏縮縮的,一時間都傻站在那里,都沒有過去。老人似乎察覺到我們的異樣,哈哈大笑幾聲,說:原來都還知道禮貌??!該獎,該獎!來,都來喝口水!
一時間,我們聽到他的話都有些摸不清頭腦,但一聽到有獎勵,心中一敞亮,個個立馬猴急似得跑了過去。這獎不獎那可是有很大的區別的。
老人見此,嘴角微翹,從房內拿出套茶具,然后將茶杯一一擺在我們面前,接著洗茶、烹茶倒茶,行如流水般得意境在這高超的茶技上體現得淋漓盡致。這讓我們個個看得目瞪口呆,只到捧茶的小手發燙才急急忙忙回神。
但是在下一秒,大伙兒的小臉頓時難看了,吐著舌頭,哥哥把茶杯放下后,頭也不回的說了句:好苦??!就慌慌張張的跑回家去。
只留下我一個人孤零零的站在那里,捧著茶杯不知所措,想要放下跑掉,但想想覺得這樣不妥,還是站在那里。老人見大伙都跑了,愣了愣,還是嘆息一聲,顯然這是在他的意料之中。
但是他抬頭看到我這個意料之外的人后,又是一愣,接而眼睛一亮。然后想到了什么又抓耳撓腮半天后,終于憋出一句話:小娃,喜歡喝茶嗎?
嗯我茫然得點了點頭,卻給同樣茫然的老頭帶來了希望。
從此,我便在某種不知原因,不知名的感覺下常常跑到老頭的家里去邊喝茶邊聽他講故事,將他曾經的故事,也將他未來想要的故事。同時,他還教我如何喝好茶(但很可惜,那時候并不知道其的原因,也不知道什么叫茶,所以并沒有認真去學)。也時常陪他嗮茶,煮茶,與這位和茶打了一輩子交道的老人感覺茶的芳香,茶的韻味。
但是,老人走了,走得很突然,走得也很安詳。下葬時,他那陪伴了他一生的茶具和一筒自制的茶葉也一同陪他長眠與地下。
這位和茶打了一輩子交道的老人,最終,也與茶走到了最后。那茶,那人,仿佛再告訴我一個什么道理。
【寫作收藏】 六年級小學文章:故鄉,故鄉(一篇)
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一汪清泉,一處茅屋,一方歡笑,一處思鄉,漫步在一方清澈的池塘邊,裊裊的水氣撲面而來,眼前一片朦朧,仿佛看見了幾個孩童在水邊嬉戲,清脆的笑聲透過薄霧流進我的耳廓,剎那間,我的心化為一只振翅欲飛的小鳥,越過那連綿起伏的山脈,飛過那氤氳的山霧,停落在那故鄉的小湖旁。
清晨婉轉的鶯啼將沉睡的池水喚醒。一行人來到這剛睡醒的小池旁,折下一小條柳枝,在水中浸了浸,在空地上畫出一個又一個美麗的圖案。不過很快,孩子們便覺得十分無聊,于是打鬧起來。男孩子們紛紛折下一截柳枝,乒乒乓乓地比試著,我與你打,你和他斗,玩得不亦樂乎。女孩子們則輕手輕腳地取下幾根蘆葦和草葉,編織成一個個小巧玲瓏的裝飾品。不一會兒,一個個小玩意兒便從女孩們的手中躍出:正在玩球的小狗,正在午休的小貓,正在覓食的小雞雖算不上十分精致,卻也十分可愛,就連那些男孩子們也眼饞搶來玩個不停。
等孩子們長大一些后,這里也成了絕佳的場所,同伴們都抱著一兩本書,挑一處陰涼的地方席地而坐,在清涼的微風中靜靜的看起書來。細細碎碎的陽光透過樹葉間的空隙,灑在書上,顯得十分唯美。微風吹動女孩們的發梢,像一個調皮的小孩一般,輕輕翻動書頁,沙沙的聲響與婉轉的鳥啼構成一部輕快的交響樂。
一聲吆喝打斷了我的思緒,驀然回首,看見的只有街旁的小販和絢麗的晚霞,望著那漸漸隱去的晚霞,同伴們的身影忽隱忽現,那個編小貓的女孩是否還在那柳樹下創造她的杰作呢?那個每天捧著厚厚一本文集的男孩,是否如愿考進那所他夢寐以求的大學呢?
我不奢望兒時的同伴們時刻想念我,我只希望當他們在看到那棵柳樹時,能記起曾有一個活潑可愛的女孩兒陪伴過他們。
太陽落了下去,星星們在月亮的帶領下悄然升起,皎潔的月光,輕輕地灑落在地上,像一條條銀色的小魚般,在夜幕籠罩之下游弋著。這輪明月應該也同樣照耀著故鄉的那棵柳樹吧,愿它能捎去我對故鄉深深的思念。
[寫作借鑒] 六年級小學文章:世界路多美1篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 六年級小學文章:世界路多美1篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你愿走夏日落滿繁花的小徑,還是冬日雪寒曼繞的小道。
題記
有人用海上的一只小小的白帆來比喻人生,也有人用一片海來比喻人生,時而澎湃,時而平靜。而我認為,要用一條路來比喻人生,人生路上,不會沒有絆腳石,也不會一帆風順,反而會更加的艱難??墒钱斈阕叩搅寺返谋M頭,回頭張望,發現你曾走過的路很美,很美;發現你曾抱怨的路很華麗。
其實,每個人的路,很美,很美。如果你把抱怨的時間浪費,不如來觀察觀察你走的路有多美。
人生,就像一張心電圖,要是很平靜,說明,你已經不在這個世界上了。就像人生的路,總要經過曲折坎坷,才能看到最美的風景。但是路,不可能沒沒有岔路口,也是個人生的轉折點。就像我父親,上天給我父親開了一個天大的玩笑。我的父親,在小學時出類拔萃,是老師,同學口中的好學生。成績也是異常的好,可是人生的路,不可能就這么的平坦下去,上帝給了我父親的路上一塊大石頭,那就是我父親的哥哥去逝了。每次,我父親回到家,看見爺爺和奶奶都在偷偷的抹著淚水,我父親的心,也很疼,我父親不再讀書,因為我父親是家中的唯一一根頂梁柱,我父親開始放棄學業,不走平常的路,開始開辟一條屬于自己的路。我父親說,我曾經試過搬起那塊石頭,開始搬不起來,那塊石頭實在太沉太沉,因為我的父親,因為我哥哥的逝世,身體很不好,經常咳血,因為家里沒有任何經濟收入,沒有錢供我上學,當我自己出去掙錢的時候,發現自己掙的錢根本不夠書本費,更不要說學費了。我聽了父親的話,我想問,當你開辟出來的新路,你認為是落紅滿徑的小路,還是枯葉落魄的小道呢?父親這么對我說,在走這條路時,你要認為那是一條什么路。我剛開始覺得那是一條落花滿地的小徑,到后面,卻是冬雪飛舞的小道。說著,拍了拍我的肩膀,就走了。
閉上眼睛思索父親說的話,終于,讓我悟出了所許道理。
一條路,你認為它是落花滿地 ,它就是落花滿地。我問過一位皮膚黝黑的農民伯伯,我看他在烈日底下工作,路應該是像寒風一樣的寒酸的吧。他說,小姑娘,你錯了。我很快樂,我甚至認為我走的路是在天堂上一般,因為我在進行這項工作時,我感到非??鞓?。你要看路美不美,要看你喜不喜歡這條路,這份工作。
一條路,你認為它是寒雪飛舞,它就是寒雪飛舞。我問過一位高級白領,天天坐在辦公室中,吹著空調,月薪7000,還用公司配套的房,和車。如此生活,路應該是落花滿地的吧。他說,你還太小,永遠不明白我們。雖然我們的生活有保障,但是我們沒有自己的自由,只有公司的束縛,還有一天到晚的應酬。我的路,比寒風冷雪還恐怖!
路,美不美。源于你的內心,每個人都可以走上繁花滿落的小徑,都可以避開寒風滿雪的小道。其實路都很美,每一條路都有自己獨特的風景,當你在抱怨你的路有多寒酸時,不如看看你走的路有多美,不如從中體驗一些樂趣,當你走累了這條路,不妨看看沿途的風景,發現沿途的更美地方,走到終點就不會累。
地滿落花,花落滿地。只要你善于發現,心態端正,繁花滿地落的美景一定會出現在你的人生路上。
[推薦寫作] 六年級小學文章:把心兒打開1篇
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人生路雖漫長而艱難,但也有許多風景,只要把心兒打開,用心去觀察美景,你就能體會到人生是美麗而有趣的。
走出書堆
春風徐徐吹來,整個大自然又充滿了生機與活力,鴨子在水中游動,大雁也飛回了北方。
堆疊起來的書宛如山一般放在書架上,又是90分鐘,我已頹然地倒在桌子上。起身推開門到湛河上,風吹拂著我的劉海,和煦的陽光照耀在身上,暖洋洋的,我享受著風和陽光帶給我的愜意。原來,春天如此溫暖舒適!
走出書堆,我感受春天的美麗。
走向美景
大雪落在東北的城市里,黑龍江已封凍三尺,寒風吹得更猛烈了,雪也下得更大了。
我驚嘆于這種奇觀霧松。我站在那里,望著這一棵棵掛滿白色小晶體的松枝,尤如一個個水晶鏈條掛在枝頭,顯得晶瑩透亮,令人愛不釋手,又宛如珍珠項鏈,有一種朦朧之美。
走向美景,我欣賞霧松之美。
運動場上
陽光灑遍操場,小花園里植物蓬勃生長,草坪里的草郁郁青青,一股清香撲鼻而來。
我雙臂高舉,腳跟輕踮,雙腿彎曲,隨即往下一蹲,雙臂用力向后一甩跳了出去。陽光照在我的身上,把我的影子拉得很長很長,我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。
運動場上,我勇于展示自己。
把心兒打開,擁抱陽光,擁抱大自然,生活將多姿多彩,美麗而豐富。
【寫作模板】六年級小學文章:我是籃球達人范本
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俗話說十八般武藝,樣樣是好戲!每個人只要勤學苦練,都有自己的拿手好戲。有人跳著輕盈優美的舞蹈,有人唱著美妙動聽的歌謠,還有人能繪出絢麗多彩的畫卷,而我可以帶著籃球,在球場上一展身手,被大家稱為籃球達人。
我為什么如此熱衷于籃球呢?因小時候受爸爸的熏陶,我的爸爸是個老球迷了,雖然我在體育方面是只旱水鴨,但爸爸十分喜愛看球,我也經常和他一起坐在沙發上觀看NBA職業籃球賽,當我看見職業籃球運動員在籃球場上身手矯健時,我心里是一萬個崇拜,想著自己有朝一日也能成為籃球選手,那該多好??!
爸爸見我想打籃球,自己身為一名老球迷,十分贊同和支持,連想都沒想,就掏出了半個月的工資,為我買籃球,給我報了籃球訓練班,我當時激動得睡不著覺,心里總惦記著打籃球的事。
籃球訓練正式開始了,我才發現打籃球并不是張飛吃豆芽小菜一碟那么容易,一個個復雜的動作把我繞得暈頭轉向,什么胯下運球、帶球過人、三分上籃在練習投籃時,我還經常慘遭籃球空襲,此時,我心里真有點想打退堂鼓了,可是看到爸爸那滿心懷期望的目光,心里頓時又充滿了能量,我堅決不能當逃兵!這樣磕磕碰碰了一年半載,我從當初的一個楞頭青變成了一個運球熟練的高手。
我堅持了一年半的籃球專業訓練后,球技得到了飛一般提升,也讓在我在一次籃球比賽中大放異彩。
那次籃球比賽中,我被分配成前鋒,開場是我方開球,后衛把球傳給了我,對方前鋒也不甘示弱,立馬沖上來想搶球,我不慌不忙地做了一個假動作,舉球假裝投籃,對手果然上當了,連忙跳起來想要蓋帽,而我卻一個順步突破,就把他甩在了身后,朝著籃筐一路高歌猛進,最后一!二!起!一個三步上籃,球不偏不倚地落進了籃筐,全場爆發出一陣排山倒海的歡呼聲,我心里那個激動啊,比吃了蜜還甜。
后來,凡是有籃球賽,我都會參加,我在球場上如魚得水,靈活自如,球場上的我是一只快樂的小鳥,籃球場是我翱翔的天空,我時而騰空躍起投球,時而急沖去攔截別人,時而又穩穩往前運球,球在我手中如聽話的孩子,任由我擺布,我快樂極了!
我是籃球達人!籃球給我自信,籃球使我快樂,籃球讓我驕傲,籃球還讓我明白了:凡事只要堅持不懈地努力,終會有收獲。
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