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作文借鑒: 流溪河的秋天四年級寫景作文之五
觀察日記四年級。
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 流溪河的秋天四年級寫景作文之五”,僅供參考,希望對您有所啟發。
我的家鄉在從化,在那有一條河從北到南縱貫著我的家鄉,那就是流溪河。流溪河是我們的母親河,它無私地哺育這兩岸的人們。
涼爽的秋風來了,金色的秋風把流溪河點綴地更加美麗。
白天,在陽光的照耀下,清清的河水,好似明晃晃的鏡子,水面映出了藍天白云,映出了這美麗的從化以及兩岸的景物。水中的動物在河面上追逐嬉戲,好像在想:怎么會一模一樣呢?
河底,靜靜地躺著各種各樣的鵝卵石,不管是圓的,扁的,在河水的洗滌下,又潔凈又好看,被陽光一照,像寶石般閃爍美麗。水里還有許多細小的水草,隨著流水扭著小蠻腰翩翩起舞。許多鮮嫩的野草,在河水的滋潤下,在兩岸無憂無慮地生長著。
河里的大石頭下面,是螃蟹安居樂業的地方。他們耀武揚威地舞著鐵鉗,那得意洋洋的勁兒,仿佛在說:看我的鉗子多厲害。
水里還有一群溫順可愛的小魚,自由自在的游戈著。它們和睦相處,親密無間,從不吵鬧。藍藍的天上,偶爾有白云悠悠地飄過來,把流溪河當鏡子不停地照呀照,小魚便吻著白云,搖頭擺尾的,親昵地圍著游戲,不時濺起一陣陣歡快的浪花。若見人來了,就箭一般地竄到水草或石頭底下蟄伏起來。
夕陽西下了,寬寬的河流里倒映著美麗的晚霞。接著,淡黃色的滿月掛在樹梢,柔和的月光把水面照著很亮堂,岸上的小動物在夜色里發出輕輕的叫聲,空氣中漂浮著不知名的花香,人們陶醉在涼爽的晚風中。
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【寫作收藏】 四年級秋天作文之五
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農民伯伯盼啊盼,盼紅了眼,終于盼來了一個金黃色的秋天。
大地脫去了綠衣,都換上了金山光光的禮服,那禮服上滿是“金片片”,嘩啦啦地結著伴在空中舞蹈,飛累了,躺在地上,街上、街道變成了一條條金燦燦的大道。
看吧,稻谷原先瘦小的身軀如今變得十分飽滿,它們脫掉了綠衣,換上了金裝,正在風中美滋滋地搖擺呢!農民伯伯看著這一片片像海洋一樣的稻田,抿著嘴笑了。那黃澄澄的谷子,被谷穗壓得直不起身子,可是拼命地隨風搖曳,好像是為金色的田野唱著贊歌。
瞧去,果園里,那一顆顆果樹掛滿了果實,秋奶奶仿佛是一名化妝師,給蘋果抹上了胭脂紅,給橘子穿上了黃色的裙子,果實在樹上推啊擠啊,吵吵囔囔,非要比誰的個頭大,那一個個碩大的果實在風的推搡下搖搖欲墜,讓人忍俊不禁。山楂樹上鑲嵌著像紅鉆石似的果子,個個飽滿。南面的那一片柿子樹,紅得多好看,簡直像一片火焰。;霜葉紅于二月花:的詩句我們早已熟知,然而比起柿子樹,剝了皮,輕輕一咬,啊,那甜美的汁水頓時流滿了我的嘴,感覺好清涼。
花園里,秋菊花迎風傲然挺立,那么嬌艷,讓你忍不住蹲下身來端詳一番。
秋天收獲的是春天播下的種子和希望。
我們在豐收的的季節里,感受著無限的喜悅。
[寫作借鑒] 秋天四年級的作文600字
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秋天像淘氣的孩子,用手中的水彩筆裝扮田野;秋天像一位詩人,用優美的詩句把世界點綴得五彩斑斕;秋天像一位溫柔的母親,用滿兜的果實招待大自然的孩子們;秋天像一位歷經滄桑的老人,教育我們只有付出辛勤的勞動才能有收獲。那徐徐的涼風吹過面頰,我看見了片片紅葉落下,像鋸齒,像扇子,像花針,給大地蓋上了一層火紅色的地毯。送走了熱情如火的夏姑娘,那溫柔如水的秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天空一碧如洗,那湛藍的顏色令我們向往,還有雪白的云朵、釋放的菊花令人精神抖擻,這就是秋天帶給我們的.禮物。
當我們走進果園,一陣陣水果的清香撲鼻而來,看到了五彩斑斕的果樹,聽到了樹葉沙沙的聲音,樹葉滑過嘴角,我嘗到涼絲絲的甜意。
看,那紅彤彤的蘋果正紅著臉向你微笑呢!看,那小巧的葡萄像一粒粒閃閃發光的寶石;看,那一顆顆飽滿的石榴像裂開嘴哇哇叫的寶寶,可愛極了;看,還有散發著清香的橘子,像一盞盞精致的燈籠??吹竭@么多各種各樣的水果,我垂涎欲滴,忍不住想摘下來嘗嘗。
到了田園,金黃色的小麥笑彎了腰,空中好像還回響著她的笑聲。在田野里,時不時能看到農民伯伯汗流浹背的身影,但臉上卻充滿了收獲的喜悅。我看到許多小孩子在田埂邊跑來跑去,那快活的樣子把我也感染了,情不自禁的笑出了聲。那金黃的麥穗兒像一望無際的海洋,涼風拂過,蕩起了一波又一波的浪花。空中飄舞的樹葉,像一位翩翩起舞的少女在盡情地表演。這也是秋天帶給我們最好的禮物。
秋天,并不遜色于驕陽似火的夏天,雪花飄逸的冬天和細雨朦朧的春天。秋天,是一個收獲和歡喜的季節,是一個繁榮富饒的季節,這就是秋天。
2022作文推薦 四年級寫景文章:多彩的秋天范本
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我喜歡秋天,因為秋天是多彩的。
秋天是火紅的,因為霜后的楓葉是火紅的,成筐成筐的蘋果是火紅的,張著嘴巴的石榴是火紅的,熟透的柿子是火紅的……我吃著火紅的辣椒——不知不覺地,我的臉也變成火紅的。
秋天是金黃的,因為遍地的菊花是金黃的,成串成串的香蕉是金黃的,打著轉飄落的銀杏葉是金黃的,豐收的的谷子是金黃的……金色的陽光照耀著我——漸漸地,我的全身也變成金黃的。
秋天是綠色的,因為不畏寒冷的松柏是綠色的,田里長得奇奇怪怪的青椒是綠色的,酸溜溜的青蘋果是綠色的,毛茸茸的獼猴桃是綠色的……我在松軟的草地上打滾——滾著滾著,我也變成綠色的。
秋天真是五彩繽紛的!
[實用寫作] 四年級寫景文章:迷人的秋天之二
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 四年級寫景文章:迷人的秋天之二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
金秋九月,天氣漸漸變涼,人們的穿著打扮也有了很大的變化。人們都在抱怨天天下雨;相反,我卻很喜歡這迷人的秋天。
清晨,霧蒙蒙的,仿佛如仙境一般。雨淅淅瀝瀝的下著,街道上的人們也在這涼爽的天氣里散步。秋姑娘來得悄無聲息,一場大雨過后便是這秋高氣爽的秋天了。
秋天樹葉開始慢慢變黃,落了下來。如畫一般的場景怎能不叫人難以忘懷呢?我仿佛聽到樹葉子在說:“沙沙沙,來年我會再來的,我現在要化到泥土里了?!彼脙H剩的軀體去滋養大樹,讓大樹生長出更多樹葉。
秋天的校園也是那么美,落葉的掉落顯得更加富有詩意了。秋風帶來了遠處野山的清香,帶來了雨后的涼爽,帶走了我的憂愁。校園經受了秋雨的洗淋,變的更加嶄新了。
當然,我最喜歡的是秋天的果實。有時候,我感覺果實的香甜已經從鄉下飄過來了。秋風是紅色的,秋風掠過,蘋果紅了,霜林醉了;秋風是金色的,秋風掠過,谷穗兒熟了,樹葉變黃了;秋風是彩色的,秋風掠過,果園變成彩色的了。
秋天,它顯得端莊而又沉靜,和我的性格很相符,所以我很喜歡他。每當讀到劉禹錫的詩句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的時候,我的心里會涌起一種莫名的沖動。秋天是美麗的,我喜歡它!
[作文借鑒] 四年級文章:我對愛讀書的態度之五
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我看得最精彩的是囊螢和真讀假浴。
我說囊螢吧,那時一個叫車胤的人,他家貧窮。父親無法給他一個良好的環境。沒有多余的錢給他買油燈。因此他只能用這個時間背誦詩文。晚上,他看到一只發光的螢火蟲,突發奇想,如果包起,豈不是油燈嗎?于是便當做油燈背誦詩文。
再說真讀假浴。從前,有個人叫曹禹。一年,家屬為他準備洗澡水,他一推再推,終于去洗澡了,過了一個時辰,仆人聽到水響,以為在洗澡,過了兩個時辰推門一看,原來曹禹在看書。邊拿毛巾拍水,后來成了著名的戲劇家。
我要讓那些不愛讀書的人知道,讀書時一種樂趣,是一種享受,并不是地獄,是你們找不到讀書的奧妙。
[寫作借鑒] 四年級童話寓言作文:打斗的公雞之五
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在森林里,發生了一件事,原來,兩只公雞都想得到母雞的愛,但是一只母雞不能同時把愛分給兩只公雞,這可怎么辦呢?為了得到母雞的愛,它們吵了起來,誰也不讓誰,最后,它們決定打一架,看看誰能得到母雞的愛。
顏色鮮艷漂亮的名叫彩虹,顏色灰暗的名叫灰灰,戰斗開始了,彩虹先發制人,伸長脖子用尖尖的嘴狠狠地向灰灰啄去,灰灰也不示弱,可是灰灰剛要反擊,彩虹就用鋒利的爪子抓了灰灰一下,灰灰才剛剛成功反擊了一下,彩虹又用尖尖的嘴狠狠地啄了灰灰好幾下,它們倆就這樣你一擊我一擊,打的真激烈啊。
一會后彩虹勝利了,灰灰失敗了,彩虹昂著頭,驕傲的走到母雞面前,“喔、喔、喔”的向母雞叫著,好像在說:“我勝利啦,現在我是你的新郎啦!”然后,它又昂首挺胸的在森林里走了一圈,好像想讓森林里的所有小動物都知道它的功績似的。最后,它跳到了懸崖上,“喔、喔、握”的叫了起來,好像再向森林里的所有小動物炫耀:“我勝利了,太棒了!”
這時,一只覓食的老鷹聽到了彩虹的叫聲,心想:“這下我可以飽餐一頓了?!庇谑撬阆虿屎绺_過去,猛地用嘴叼住了彩虹,把彩虹帶上了天空。
這些都被垂頭喪氣的躲進森林里的灰灰看到了,灰灰心想:“我雖然輸了打斗,但是還是逃過了一劫呢?!?/p>
這個故事告訴我們:塞翁失馬,焉知非福!
[寫作借鑒] 二年級寫景作文:身邊的美景(二)之五
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我最喜歡美麗的公園。
天空瓦藍瓦藍的,還有幾只小鳥在天空中飛來飛去,大樹枝繁茂盛,風吹過來的時候,大樹的樹枝搖搖擺擺,好像在跟我們招手呢!公園里中心擺著一輛汽車模型,公園里所有的座椅都是由汽車輪胎組成的,公園里的菊花也很美麗,有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花風中頻頻點頭。還有一些鮮花在爭奇斗艷,比誰最美。人行橫道是由磚塊組成的,彎彎曲曲的伸向遠方,仿佛像一條長龍。
公園里面還有一些游樂設施,有過山車、滑滑梯……放假時經常有小朋友去那里玩。
到了秋天的時候,銀杏樹的葉子由綠變黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,它扇走了夏天的炎熱,楓樹上的葉子也變了,由綠變黃,由黃變紅,變成了火紅火紅的楓葉。
我最喜歡美麗的公園。
[寫作借鑒] 我的自畫像四年級文章之五
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 我的自畫像四年級文章之五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
楊鵬老師您好,我是四(1)班的涂浩軒。我的個頭不高但很壯,就像一只小不點熊。
楊鵬老師,別看我這樣,但我的力氣從來不比個兒小。還記得那次,我和我的同學一起撕名牌,有個不自量力的對手跑來挑釁我,我的怒氣猛的一升,我就立刻如同一只饑餓的老虎一般猛撲倒他的身上,把他摁倒在地,用力一撕,差一點兒他的衣服就被我給撕爛了?,F在他的那件衣服已經松垮垮的了,如今一想到他那一件可憐巴巴的衣服還真有一點兒對不住那件可憐的衣服呢!
我還有一個特長:折紙。我一開始接觸折紙時覺得折紙很神奇,可以讓一張簡簡單單的方形的小紙片折成一個玩具,乃至成為一個藝術品。直到后來我才知道這一變來之不易。因此,折紙也成為我的愛好,我把我的大量時間都用在了練習折紙上。漸漸的我會的折紙也越來越多,現在我會用一張紙折一個:火箭、狐貍嘴、手表……用一張紙折一對:小青蛙、兩只飛鏢;用六張紙折:吹氣陀螺;用八張紙折:打飛鏢;十二張紙折:收縮球。慢慢的折紙也成了我的一大強項。
楊鵬老師我再告訴您一個秘密,我有一個壞朋友“粗心”,不知道它曾給我了多少麻煩。還記得那次我在考試時,我把六抄成了九,讓我和一百分說了再見,不!不對,是再也不見,我一定要和這個壞朋友也說一聲:“再見!”
這就是我,活波、力大、很會折紙,但又有點馬虎的涂浩軒。楊鵬老師您記住我了嗎?
月度寫作精選 四年級寫景文章:找秋天怎么寫
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 四年級寫景文章:找秋天怎么寫》,希望能對您有所幫助,請收藏。
秋天到了,星期天,爸爸、媽媽帶我到石刻公園去找秋天。
來到公園的臺階上。抬頭一望,哇!藍藍的天空像是一顆巨大無比的藍寶石,美麗極了。藍藍的天空中飄著朵朵白云:有的像小白兔,有的像小馬駒,有的像小貓咪,還有的像小朋友手中拿的棉花糖……
公園中,最引人注目的當然是菊花了。菊花的顏色可多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色,好看極了!看!有的花瓣已經卷起來了,像小姑娘頭上那金色的卷發;有的還是花骨朵兒,正含苞待放。菊花的花心有紅的、粉紅的、淡黃的、土黃的、橘黃的……點綴著千姿百態的花瓣。
“一串紅”可美呢!看,紅紅的花瓣像燃燒的火把,給秋天的公園增添了一道燦爛而亮麗的風景。
瞧,那邊還有一片“雞冠花”。為什么要起這個名字呢?告訴你吧!因為它的花朵像那公雞的紅冠一樣,所以要把它叫做雞冠花,真是與眾不同啊!
黃色當然是屬于銀杏樹的,你看那黃黃的葉子多么像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
?。∥艺业角锾炝?!我愛秋天,愛它的千姿百態,愛它的萬種顏色,愛它的秋風習習。經歷了炎熱的夏季,涼爽的秋天終于可以讓煩躁的世界安靜下來了……
[寫作分享] 秋天四年級的作文
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[寫作分享] 秋天四年級的作文”,僅供參考,希望對您有所啟發。
有的人喜歡秋天的公園,有的人喜歡秋天的田野,還有的人喜歡秋天的校園。而我卻喜歡秋天的小路。
從我家到學校有一條彎彎曲曲的小路。秋天,小路兩旁長滿野草,幾棵挺拔的楊樹葉子變黃了。秋風一吹隨風飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。
下小雨了,小路上秋雨瀠瀠,淅淅瀝瀝下過不停,好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢,屢屢絲絲,密密麻麻地斜織著,又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地撫摸著你,使你感到涼爽快活愜意。因為秋雨的緣故,使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘,深一腳,淺一腳的向學校走去。
秋雨過后,太陽出來了。小路上,一股泥土的芬芳撲鼻而來,使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的露珠,有的在葉子中間;有的在葉子邊緣;有的竟懸在葉尖上,晃晃悠悠地顫動著,晶亮欲滴,美麗極了。
啊!多么迷人的秋天的小路!
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